【精選】三年級(jí)自然作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)自然作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)自然作文 篇1
大自然的傷害大自然，她像一位偉大而無私的母親一般，潺潺的溪流、肥沃的泥土、蔚藍(lán)的天空，她將她所有的一切都奉獻(xiàn)給了我們。而這位母親有許多子孫身，做為母親眾多子孫中最聰明的人類，卻將自私貪婪之手，慢慢的伸向了母親。自從人們發(fā)現(xiàn)大自然中藏有無限“寶藏”之后，他們便開始肆意砍伐樹木破壞森林、污染水源、亂挖泥土，而種種這些種種罪行，每一條都盡顯人類的自私貪婪的個(gè)性！而人類也為此付出了——慘痛的代價(jià)：水土流失、山崩、等等等等的自然災(zāi)害，而人類并沒有就此打算停手！
大自然被人類搞得傷痕累累，十分脆弱。河流在抗議：是誰污染了她干凈的身體；樹木在抗議：是誰砍斷了她堅(jiān)硬的臂膀；天空在抗議：是誰熏黑了她潔白的面容；山峰在抗議：是誰挖傷了她“光滑”的皮膚。是人類，這一切的一切，都是人類！
人類請(qǐng)收手吧，不要再傷害大自然了！它是我們共同的家，而如今，你們卻把自己的家，搞得烏煙瘴氣！如果你們?cè)俨皇帐郑俏覀內(nèi)祟悓o法生存！
三年級(jí)自然作文 篇2
今天，我和爸爸去郊外游玩，郊外的景色真美��！
湛藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，倒映在小河里，像幾只大白鵝在游來游去。綠油油的參天大樹聳立在草地上，好像在為大地站崗放哨。岸邊的鮮花五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷。小河里，幾條小魚在水草中鉆來鉆去，一會(huì)兒沉到水底，一會(huì)兒又浮到水面，偶爾吐幾串泡泡，調(diào)皮極了！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一只小烏龜，躺在在岸邊的石頭正美滋滋地享受著太陽的沐浴，突然，一只兔子從草叢中跳出來，嚇得烏龜把小腦袋、短尾巴一下縮進(jìn)它的“小房子”里，我仿佛聽著兔子笑著說：“烏龜先生，你還記得我嗎？我們?cè)倥芤淮伟�？”烏龜一�?dòng)也不動(dòng)，毫不理睬小兔子，也許，它已經(jīng)睡著了。
大自然真美��！我喜歡大自然！
三年級(jí)自然作文 篇3
如今，白色污染、海洋污染、大氣污染、水資源污染等黑色大軍分為數(shù)路向人類包圍。當(dāng)我們紛紛抱怨大自然對(duì)我們的不公時(shí)，有沒有考慮過自己的過錯(cuò)呢？
據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)僅1968年一年，就像海底傾倒了大約4800萬噸的各種廢物，特別是有放射性污染的核垃圾，簡(jiǎn)直是把海洋當(dāng)成了自家的垃圾桶。再看看我們身邊吧。無數(shù)尾氣排放嚴(yán)重超標(biāo)的車輛在公路上橫行無阻；一個(gè)個(gè)陳舊的小煤爐在千家萬戶“頑強(qiáng)工作”；一根根直插云霄的煙筒競(jìng)相噴云吐霧，以自己獨(dú)有的方式侵占著每一塊蔚藍(lán)的天空；更有數(shù)不勝數(shù)的白色惡魔在人類手中如愿以償?shù)墨@得了數(shù)百年的自由……這一切的一切，難道都與我們沒有一點(diǎn)關(guān)系嗎？
記得以前在公園里，看到一位年輕的母親和一位年幼的小女孩。小女孩在吃完雪糕后，想將包裝袋隨手丟掉，卻被母親一把攔住�！把└獯胚M(jìn)垃圾箱里，不然會(huì)污染環(huán)境的�！痹谀赣H的教導(dǎo)下，小女孩蹦蹦跳跳的`來到垃圾箱旁，把包裝袋投了進(jìn)去。這時(shí)，有兩個(gè)小青年一邊說笑，一邊隨手把雪糕袋丟在地上。小女孩不禁奇怪地問：“媽媽，為什么叔叔不把雪糕袋放進(jìn)垃圾箱？”“因?yàn)椤麄兠��！笨粗畠禾煺娴哪抗�，母親不知如何回答�！凹热贿@樣，我們來幫他們撿吧�！迸畠赫f……看到這里，我思緒萬千，如果女兒?jiǎn)査麄冊(cè)诿κ裁�，母親又該如何回答呢？
不可否認(rèn)，我們?nèi)祟惔_實(shí)在保護(hù)環(huán)境方面作出了不少貢獻(xiàn)。如意大利的“垃圾紀(jì)念碑”，英國(guó)的“垃圾電影院”還有上海的“垃圾高速公路”等。但這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要做的還有很多很多……
三年級(jí)自然作文 篇4
星期天我在補(bǔ)課班上課的時(shí)候，老師說要和我們做個(gè)試驗(yàn)，我們都充滿了好奇，做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
老師端來一玻璃杯水，還拿了一個(gè)雞蛋，和一袋鹽，我心想：老師到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？難道是要煮雞蛋嗎？一個(gè)個(gè)疑問圍繞著我們。
老師說：“大家注意觀察，現(xiàn)在我要把雞蛋放進(jìn)白開水里，大家看雞蛋會(huì)怎樣？”我們異口同聲地說：“沉下去�！碑�(dāng)老師把雞蛋放進(jìn)水里時(shí)，雞蛋迅速地沉入了水底。老師說：”大家知不知道怎樣能使雞蛋浮起來？“我們都驚訝地你望著我我望著你，雞蛋怎么會(huì)浮起來呢？我心想，老師說：”大家注意看�！袄蠋熞簧滓簧淄锛欲}，一勺、兩勺……雞蛋像一個(gè)調(diào)皮的娃娃探出了小腦袋，真是太奇妙了，雞蛋竟能在鹽水中浮起來，我們都充滿了疑問，為什么雞蛋在白開水中會(huì)沉下去，在鹽水中卻能浮起來呢？老師說話了：“大家知道為什么嗎？”我們異口同聲地說：“不知道�！袄蠋熣f：每一個(gè)物體都有密度，當(dāng)水的密度小于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋會(huì)沉下去，當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來。當(dāng)我們往水中加入鹽時(shí)，鹽水的密度就會(huì)大于雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來了。就是這個(gè)道理。“我們都若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師還說把雞蛋埋在石灰里，往石灰上倒水，雞蛋會(huì)煮熟，把雞蛋放在清水中，加入適量的醋，雞蛋會(huì)變軟……大自然中的奧秘真是太神奇了，將來我要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，去探索大自然的奧秘，加開人們的疑惑。
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