關(guān)于三年級采訪作文四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級采訪作文4篇，希望對大家有所幫助。
三年級采訪作文 篇1
12月14日，艷陽普照，真讓人心情舒暢，我們要去寧波首個健康科技豪宅，這到底是什么樣的房子呢？我有點心動。
這座豪宅在南塘老街邊上，這里可是黃金地段，小區(qū)門口寫著“金茂府”三個大字。一走進金茂府，只見一幢幢方方正正的高樓，看上去很國際化，但是和別的房子沒啥區(qū)別。
我心里正納悶著，“金茂府”工程部的林老師介紹說，綠色建筑的房子與普通房子的區(qū)別主要在工程上，綠色建筑可以減少很多材料，把它們用到更多需要的地方，同時在施工方面做到了保護環(huán)境的標準。設計師許老師補充說，“金茂府”還利用地下80米左右的恒溫層作為大樓的能源，用地源熱泵加毛細管網(wǎng)輻射系統(tǒng)使房間內(nèi)溫度一年四季都保持在18度到26度，使房間內(nèi)四季如春每一天。
“金茂府”資深新能源賈老師告訴我們，恒溫、恒濕、恒氧、低噪音，是“金茂府”的特點，同時它還做到了節(jié)材、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地，所以金茂府評上了中國住宅最高星級——綠建三星之一。
我想，現(xiàn)在地球的環(huán)境這么差，如果有這么一套房子，夏天不流汗，冬天不哆嗦，空氣新鮮，沒有粉塵，住起來是多么舒適啊，這不就是我們尋找了很久的房子嗎？以后科技越來越發(fā)達，會有更多的人住上這樣綠色健康的房子。
三年級采訪作文 篇2
太陽公公去夏威夷度假了，天涼颼颼的。卻擋不住我似火的巨大熱情。想知道為什么嗎？因為我今天參加了青年時報牛通社小記者的`采訪活動，可好玩了！
我們穿上牛通社分發(fā)的記者紅馬夾，帶上調(diào)查問卷和一支筆就各奔路人了。我首先采訪了一位面慈的50多歲的阿姨，我深吸了一口氣，略帶緊張的說：“您好，我是一名青年時報牛通社小記者，我能采訪一下您嗎？”她笑著說：“可以�！痹捯魟偮洌揖推炔患按膯枺骸澳牢覈舐殬I(yè)節(jié)日嗎？您對記者這個職業(yè)有什么看法嗎？您覺得還有什么職業(yè)可以作為一個節(jié)日嗎？”我一口氣把問卷上的問題全說了。阿姨耐心的聽我說完，就一項一項幫我回答了，我認認真真一筆一畫記錄下來。采訪十分成功，我開始尋找下一個目標，這回我采訪的是一位清潔工人阿姨，我有些不好意思的走上前，問：“您好！我是一名青年時報……”她也同意了，我問了問題，（問卷上的那三項），她也如實回答了我，只是和剛才采訪的那位阿姨有些不同而已。接著，我又采訪了幾位不同的職業(yè)的叔叔阿姨。他們都提出了：作為一名記者，要有一顆正義的心、要實事求是、要有責任感。通過這次采訪，我覺得當一名記者不僅要有敏銳的洞察力，還要知識淵博，口齒伶俐，思維敏捷，隨機應變，只有具備這樣的素質(zhì)，才能成為一位優(yōu)秀的小記者。
今年的11月8日是第十八個記者節(jié)，作為一名小記者，這也應該是我們的節(jié)日，記者節(jié)，我們和你在一起！
三年級采訪作文 篇3
今天，我興致勃勃地和媽媽一起來到了天虹時代廣場，參加西湖國際少兒文化創(chuàng)意周的開幕儀式。
在活動現(xiàn)場，最引人注目的就是一只用數(shù)不清的粉紅色的氣球制成的大象。這只大象大約有兩層樓那么高，栩栩如生，像只頂天立地的大巨獸�；顒蝇F(xiàn)場還展示了許多高科技，人們可以用數(shù)碼技術(shù)與原始猛瑪象合影，還可以和恐龍玩耍。在人群中，還有好幾只可愛的卡通吉祥物：丁丁、小天和一個熊貓警察。小朋友們都爭先恐后地和這些大大的吉祥物們合影。
在開幕式的舞臺秀上，小演員們表演了舞蹈、朗誦、小品和跆拳道。她們的表演都很精彩。讓我最感興趣的得算苗族的歌舞了。她們有時甩甩頭，有時抖抖身體，有時頂頂肚皮，帽子和脖子上的裝飾時不時發(fā)出沙沙沙的響聲，優(yōu)美的動作配合著悠揚的音樂，真是美妙的享受。
表演結(jié)束后，現(xiàn)場的孩子們一起分享了第四屆少兒文化創(chuàng)意周的“生日蛋糕”。我還采訪到了美術(shù)學院的老師，我問：“叔叔，假如我報了美術(shù)班，但是我沒有這個藝術(shù)天賦怎么辦？”叔叔回答道：”99%的孩子，成功不是靠天賦，而是自己刻苦努力練出來的�！笔迨骞膭钗遥信d趣愛好就自己努力去練，去學習。不要怕吃苦，最終就能取得勝利。
今天我有了好多收獲：看了精彩的表演，吃了美味的蛋糕，還從采訪中學到了一些道理，真是滿載而歸！
三年級采訪作文 篇4
今天， 我采訪了一下我的老爸，問他為什么這么喜歡讀書，你想知道為什么嗎？我給你講講吧。
我：“老爸，你為什么這么喜歡看書呢？”
爸：“讀書時為了獲取知識，知識就是力量，而且讀書能陶冶情操和提高自身的修養(yǎng)。”
我：“的確是，我的數(shù)學知識多了就是力量。那你為什么要在書上做筆記呢？”
爸：“通過做筆記可以強化對理解的內(nèi)容的記憶，而且如果今后忘記了還可以重新溫習。”
我：“老爸，那么我也要和你一起做筆記。你最喜歡看那種類型的書？最不喜歡看什么樣的書？具體理由又是什么？”
爸：“我最喜歡看科普類型的書，最不喜歡看鬼怪類型的書，因為我相信科學，不相信鬼神。”
我：“雖然我不相信有鬼，但我還是喜歡聽鬼故事。最后，我再問一個問題，為什么你一看起書來就變得專心致志，幾乎聽不到雜音了呢？”
爸：“因為我看書的時候沉浸在了知識的海洋里，就聽不到其它聲音了�！�
我：“老爸，你看書的精神讓我敬佩，我要向你學習專心致志讀書的精神，以及做讀書筆記的好習慣�！�
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