有關(guān)三年級(jí)童話作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的三年級(jí)童話作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級(jí)童話作文 篇1
從小到大,我就有一個(gè)形影不離的好朋友,因?yàn)樗L得虎頭虎腦,因而取名小虎,她性格外向,愛唱愛跳還愛搞惡作劇,一點(diǎn)都不像女孩子,提起她,我就頭痛,因?yàn)樗勺屛页粤瞬簧倏囝^。
記得一次,我和小虎坐在沙發(fā)上看電視,媽媽生病躺在床上,叫我給她倒一杯白糖水,我跑進(jìn)廚房,倒了一杯水,正要放糖,只聽小虎大叫:“好精彩喲,快來看啊!”我胡亂往杯子里放了一勺“糖”,就端進(jìn)了媽媽房里,可媽媽剛喝了一口,就吐了出來,“你往里面放了什么?”媽媽皺著眉頭問,我回答:“糖!”“那你嘗一嘗啊”。我一嘗,連忙吐了出來,“啊,好咸”。原來我錯(cuò)把食鹽當(dāng)成白糖了,我出來準(zhǔn)備找小虎算賬,可她正沖我做鬼臉呢!
還有一次,數(shù)學(xué)考試,我胸有成竹,自以為能考100分,哈哈,這下媽媽的獎(jiǎng)賞是少不了嘍!回到家,我就把這一“喜訊”告訴了媽媽,媽媽答應(yīng)我說:“如果真的考了100分,就帶你去公園玩”。我高興得一蹦三尺,似乎那公園里的環(huán)球飛車、皮劃艇都在向我招手了,可萬萬沒想到,第二天老師公布成績,我卻只得95 分,老師指著試卷說:“趙靜,你怎么把小數(shù)點(diǎn)給吃了呀?”引得同學(xué)哄堂大笑,可我明明點(diǎn)了小數(shù)點(diǎn)呀,對了!準(zhǔn)是小虎下的杰作,下課后,我指著小虎的鼻子說:“都怪你,害得我不能去公園玩了。”沒想到小虎卻反來怪罪我說:“是你自己不細(xì)心,反倒說起我來了!卑Γ≌婺盟龥]轍。
在她的陪伴下,我把不該做錯(cuò)的題做錯(cuò)了,不該交的作業(yè)本交了,不該忘帶的鑰匙忘帶了,這時(shí),我才意識(shí)到,不能再受她的控制了,和她說再見的時(shí)候到了。
于是,我上課認(rèn)真聽講,仔細(xì)做筆記,不開小差,寫作業(yè)時(shí)認(rèn)真、細(xì)致,考試時(shí),細(xì)心做題,做完后還認(rèn)真驗(yàn)算,小虎想盡千方百計(jì)轉(zhuǎn)移我的注意力,可是怎么也達(dá)不到,同桌說,我這段時(shí)間學(xué)習(xí)越來越認(rèn)真了,我暗暗高興,可小虎卻在一旁撅著嘴。
這段時(shí)間,媽媽也說我做事認(rèn)真,不再丟三落四了,我為我的進(jìn)步暗暗高興,突然想起了好些天都不見小虎了,我問媽媽:“小虎去哪兒了?”媽媽說:“她可能回老家去了,再也不回來了!本瓦@樣我和小虎徹底再見了,心里還真有些舍不得。
朋友,想知道我的伙伴姓什么嗎?她姓馬,叫馬虎。
三年級(jí)童話作文 篇2
今天,兩個(gè)小熊小田和小七,它們走到外面去玩,走著走著,它們突然看見前面有一個(gè)皮球和大西瓜。
小田說:“我力氣大抱西瓜,你力氣小就拿皮球吧!毙∑哒f好吧。走著走著,它們看見了一座獨(dú)木橋,小田說:“還是你先過去吧!毙∑吆敛辉谝獾'走了過去,小田也跟著過來了。突然小田的腳踩空了掉進(jìn)了河里,小田不會(huì)游泳,在水里邊掙扎邊叫救命。
小七聽見了說:“朋友你還是等別人來救你吧,我也不會(huì)游泳啊!毙√镌胶奥曇粼酱舐,它的喊聲把在不遠(yuǎn)處游泳的鴨姐姐帶到了這里,鴨姐姐把小田救上岸。
小田謝了鴨姐姐就回家了,沒想到碰見了小七,小七笑哈哈地說:“我還以為你被水淹死了,沒想到你還活著!
小田氣憤地說:“你不是我朋友!”小七問:“為什么?”“因?yàn)槲业暨M(jìn)了河里,你沒有想辦法用身邊的東西來救我!”
小朋友,如果你是小七,你會(huì)用什么辦法救小田呢?
三年級(jí)童話作文 篇3
有一只小豬很懶,從來不洗澡,身上又臭又臟,誰也不和它交朋友。
有一天,小豬想出來找朋友玩,它來到森林里,碰到了小花貓,小豬對它說:“小花貓,我們交個(gè)朋友吧。”小花貓捂住鼻子,一字不說,扭頭就走。小豬挺奇怪,小花貓為什么不理我了?
小豬又往前走,它碰到了小白兔,小豬說:“小白兔,我們一起玩吧。”小白兔皺著眉頭說:“你這么臟,會(huì)弄臟我的新衣服。”小白兔說完就走了。
小豬孤獨(dú)地哭了,垂頭喪氣地往回走。這時(shí)小黑狗來了。小黑狗問小豬為什么哭,小豬把它交朋友的經(jīng)過一五一十地講了一遍,小黑狗笑瞇瞇地說:“原來是這樣啊!小豬你知道它們?yōu)槭裁床缓湍憬慌笥褑?”小豬搖搖頭,沒精打采地吸了口氣。小黑狗雙說:“你身上又臟又臭,誰會(huì)和你交朋友呢?“
小豬聽了,羞得滿臉通紅。它趕緊跑回家,叫媽媽打了一盆清水,干干凈凈的洗了個(gè)澡。從此以后小豬從不偷懶,堅(jiān)持洗澡。每次小白兔和小花貓一看見它就跑過去和它玩呢!小豬的朋友也越來越多了。
三年級(jí)童話作文 篇4
森林學(xué)校的課堂上,馬老師給小動(dòng)物們布置了一個(gè)作業(yè):尋找好孩子。這道題可把小兔子跳跳難住了。放學(xué)后,走在回家的路上,跳跳滿腦子都在想:好孩子是怎樣的呢?我到哪里才能找到好孩子呢?
走著走著,跳跳看到前邊空地上,小猴淘淘和小豬胖胖在踢足球,玩得非常開心。也許他們知道誰是好孩子,跳跳心里想著,正準(zhǔn)備走上前去。
突然,淘淘把球踢歪了,球飛了出去,剛好砸到了坐在樹底下看書的狐貍先生,只聽狐貍先生“哎呀”一聲,生氣地站起來往球飛來的方向喊:“誰這么不小心!”
淘淘和胖胖一見大事不妙,撒腿就往跳跳的方向跑,跳跳把他們攔住了,問道:“你們?yōu)槭裁匆苣?你們的足球不要了嗎?”淘淘說:“我們不小心踢到了狐貍先生,你知道他很兇的,一定會(huì)罵我們,我們要趕緊逃了!”“對啊,你不要擋住我們!”胖胖也著急地說道。
“不行,你們砸到別人就逃跑的行為是不對的,應(yīng)該回去道歉。”跳跳嚴(yán)肅地說道。淘淘和胖胖一聽,羞紅了臉,“我們一起回去向狐貍先生道歉吧!”跳跳拉起他們倆的手,走到狐貍先生面前。
淘淘和胖胖羞愧地低著頭,向狐貍先生道歉:“狐貍先生,對不起,我們不小心把球踢向了您,請您原諒我們!眱窗桶偷暮傁壬蝗蛔兊脺厝崞饋恚笮Φ溃骸皼]關(guān)系,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤才是好孩子!快去把你們的足球撿回去吧!”
跳跳一聽,噢!這就是我要找的好孩子呀!他滿意地完成了這次作業(yè)。
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