【推薦】三年級(jí)班長(zhǎng)作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)班長(zhǎng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇1
愛(ài)“變”的班長(zhǎng)
我們的班長(zhǎng)，女生也。開(kāi)始，我并不服她，后來(lái)她經(jīng)�！白儭�，令我對(duì)她另眼相看。
上課時(shí)，呵！她是“智慧星”。她總是全神貫注地聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，每次發(fā)言都展現(xiàn)了她智慧的火花。
下課了，看！她變成了“乖乖羊”。她總是粘著杜雪怡，我一點(diǎn)也不敢靠近他，以免中了她獨(dú)創(chuàng)的“二指神功”。
老師不在時(shí)，瞧！她變成“小管家”了。每次高老師外出聽(tīng)課，放學(xué)時(shí)她便會(huì)主動(dòng)留下來(lái)�？矗葤叩�，再擦黑板，接著排齊課桌椅，最后抹一把汗，看看哪兒還不滿意。
音樂(lè)課，嗨！她成了“小蜜蜂”。這可是她“大展身手”的時(shí)候，你看，她唱得多入神。你聽(tīng)，那歌聲多美，真是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”。她真是名副其實(shí)的“小百靈”�。�
她就是我們班愛(ài)“變”的班長(zhǎng)——范芊芊。
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇2
我們班的副班長(zhǎng)是葉敏鏵，她喜歡我們班上的一個(gè)人，你猜猜是誰(shuí)？猜不出來(lái)吧！告訴你聽(tīng)吧！他就是劉雨奇啦！副班長(zhǎng)長(zhǎng)著一雙水靈靈大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張粉嘟嘟的小嘴巴。副班長(zhǎng)的皮膚黑黑的，活像“包青公”。她的性格也像“包青公”，她一嚴(yán)肅起來(lái)就板著臉，同學(xué)們都說(shuō)他像塊黑乎乎的木板。搞笑極了！哎呀！忘記了說(shuō)副班長(zhǎng)的劉雨奇啰！劉雨奇不喜歡葉敏鏵，他今年11歲了，他曾經(jīng)讀過(guò)五年級(jí)，所以他嫌葉敏鏵太小了，所以他不喜歡她。有一次，葉敏鏵居然寫小紙條給劉雨奇，笑死全班同學(xué)了！哈！她還搞，還把劉雨奇氣得臉都漲紅了！活該！叫他神氣��！哈！被人打嘍！自以為是就是這樣的了。她，他，都是冤家！記得我哦！
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇3
在班上我有一位最要好的同學(xué)，她長(zhǎng)得非�！逼痢�，她的身體非常瘦小，但是力氣卻非常大，她有一雙水汪汪的大眼睛，她的臉像一顆水蜜桃一樣”可愛(ài)”，而且服裝非常整齊，她就是我們的班長(zhǎng)薛詠淇。
有一次她看見(jiàn)身旁的同學(xué)還沒(méi)寫完作業(yè)，她就會(huì)”熱心”的提醒他趕快寫作業(yè)。管秩序的時(shí)候她的'聲音非常宏亮，上音樂(lè)課的時(shí)候，我覺(jué)得她的聲音更美妙。
上英文課的時(shí)候，老師會(huì)提問(wèn)題，她都會(huì)主動(dòng)舉手回答，所以我覺(jué)得她非�！甭斆鳌�；寫作業(yè)的時(shí)候，她不會(huì)的地方都會(huì)請(qǐng)教我或別人，所以我覺(jué)得她不僅聰明又勤學(xué)。
我覺(jué)得能夠認(rèn)識(shí)她真好，因?yàn)樗屛殷w會(huì)當(dāng)班長(zhǎng)的辛苦，百忙之中還能兼顧自己的課業(yè)，她真是我心中的”模范生”。
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇4
我們的班長(zhǎng)叫葉中婭。
在我們這個(gè)六【3】班中，有一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的女孩，他有一雙水靈靈的大眼睛，但近視了。雖然近視了，但也不失風(fēng)度。
我們的班長(zhǎng)可有一個(gè)美稱‘鐵面小包拯’，這個(gè)名字可有歷史了。
一次，我們要進(jìn)行衛(wèi)生檢查，檢查的就是我們班鼎鼎有名的班長(zhǎng)。她要看我們的手指甲是否剪了，還要看手是否干凈，檢查課桌里有沒(méi)有零食袋。檢查第一位之前，她就給老師檢查了，非常干凈。她檢查第一個(gè)的時(shí)候，非常嚴(yán)格，手必須沒(méi)有任何污漬，即使一丁點(diǎn)筆圓。我們班有一位女生，是她的好朋友，那位女生手指甲有幾個(gè)沒(méi)剪。那位女生輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)她說(shuō)‘求求你了嘍，別告訴老師，你不告，我下課給你20元錢，好不好。’葉中婭聳肩搖了搖頭，在登記本上堅(jiān)定的寫了3個(gè)大字‘不合格’。
最后，她和那個(gè)人的友誼不但沒(méi)有破滅，反而更加深了。因?yàn)榘嚅L(zhǎng)下課之后給她做了‘心理輔導(dǎo)’，那個(gè)人也懂了。
啊，我們的好班長(zhǎng)，你就是一個(gè)剛正廉明，執(zhí)法不阿的人！
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