關(guān)于秋天三年級(jí)作文匯總四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的秋天三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天三年級(jí)作文 篇1
清晨的秋天，我打開門，黃黃的樹葉在微風(fēng)中晃動(dòng)。一大片一大片的小草變成了淡黃色，偶爾也會(huì)有一只小蟲子穿過草叢，留下飄落的樹葉，仿佛再說秋天來了！
上午的秋天，我跟媽媽去田里收莊稼，一根根枯黃的玉米桿立在田里！金黃的玉米棒被爸爸收進(jìn)了糧倉(cāng)。秋天是忙碌的，但爸爸媽媽的臉上卻掛滿了微笑，因?yàn)樨S收是所有人的希望！
中午的秋天，再也沒有夏天的炎熱；再也沒有知了在枝頭吱吱的叫個(gè)不停。媽媽端來了豐盛的午餐，那就是秋天的味道。
下午的秋天，門前的菜園里一顆顆翠綠的白菜整齊的排成一行。紅的，綠的的辣椒你擠我碰的掛在枝頭。我想爸爸看到了一定會(huì)很開心。紫色的茄子是爺爺最愛吃的蔬菜！媽媽遞給我一個(gè)又紅又大的蘋果，咬了一口，真甜！我好像看到了遠(yuǎn)處的果園，有紅的蘋果，黃的梨，還有掛滿樹的大棗……原來這是秋天的顏色。
晚上的秋天，夜黑的更早了，冷冷的。我和弟弟匆匆的跑回家，家里暖暖的。這是秋天的溫度。
我喜歡多彩的秋天！
秋天三年級(jí)作文 篇2
當(dāng)秋姑娘邁出第一步的時(shí)候，我就感覺到秋天來了。秋天和別的季節(jié)可大不一樣。就拿夏天和冬天來說吧，一個(gè)像熱帶，另一個(gè)又像南極，哪有秋天好呀！既不冷，也不熱，我愛秋天！
秋天的楓葉，我們青島是很少見的，只有香山才有。每當(dāng)我想起那衰老的樹上落下像火燒云似的楓葉，就覺得楓葉的生命是那樣旺盛
尤其是秋天的菊花和大雁，雖然大雁阿姨不在我們這兒過冬，但是，大雁阿姨依然在我心中。哦，忘記說菊花姐姐了，菊花姐姐在秋天的時(shí)候，開的愈茂盛，愈精神，菊花姐姐在我心中的地位也是很重要的。
果園里的果子也很吸引我，那又大又紅的果子，在陽(yáng)光的照耀下，顯得很有光澤。
一想起麥片，我就想起了稻田里的麥子，便地都是金黃金黃的，像是在地上鋪上了一層又一層的黃金。農(nóng)民伯伯把麥子收割了，做成了麥片。我不禁贊嘆到：“農(nóng)民伯伯，你辛苦了！”
我愛秋天，因?yàn)榍锾煊性S多的色彩，五彩繽紛，說也說不完，看也看不完，秋天就是這樣美麗！
秋天三年級(jí)作文 篇3
有人贊揚(yáng)百花齊放的春天；有人喜愛陽(yáng)光四射的夏天；有人歌唱白色的冬天；而我卻喜歡絢麗多彩、碩果累累的金秋時(shí)節(jié)。
你瞧，山坡小路上到處滿了野菊花，黃的野菊花像一個(gè)個(gè)孩子的笑臉，微風(fēng)吹來，傳來陣陣清香；校園里開滿了桂花，空氣中散發(fā)著迷人的香味，所有人都不由自主地停下了腳步，黃色的葉子像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞，好像告訴人們，秋天已經(jīng)來到；特別是那一大片一大片火紅的楓葉，讓我想起了杜甫的詩(shī)句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
田野里，稻海翻起金色的波浪，一塊塊金色的麥子像金色的蛋糕；高粱漲紅了臉，像一個(gè)喝醉酒的醉漢；農(nóng)民伯伯看到這一切，臉上露出了喜悅的笑容。
果園里，橘子在不停地笑，你看笑得肚子都漲起來了；蘋果成群結(jié)隊(duì)，微風(fēng)吹來，蘋果們都開始搖頭晃腦地“背書”呢！葡萄一大串一大串的，像紫色的眼睛，嚇得我一屁股坐在地上。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，我愛秋天！
秋天三年級(jí)作文 篇4
又是一個(gè)秋天，紅葉漫天飛舞，幾片寒風(fēng)又帶走了幾片落葉．靠在那棵小樹上，忍受冷風(fēng)的襲擊，一輛輛公交車卷土而來又卷土而去，身邊的人們來來往往、忙忙碌碌。
“這種車踩離合掛擋再踩油門就能走，還有一種車直接掛擋踩油門就能走�！币粋�(gè)沉穩(wěn)的聲音傳來，是位女士。
“那我就更要當(dāng)賽車手了！”這清脆的聲音使我注意到這對(duì)母子。“頭腦簡(jiǎn)單的.人才會(huì)有你這樣的想法�！�
“律師！律師，就喜歡律師，律師有什么好，掙錢那么辛苦。賽車手勝一場(chǎng)比賽就好幾萬呢！”
“博士后是什么？媽媽”
“學(xué)問最高的人。”
“那愛迪生呢？他發(fā)明了燈泡，博士后比他都聰明？”
“那是因?yàn)閻鄣仙嗫嚆@研，不單是學(xué)問高低。”
“我不用鉆研也能夠發(fā)明！”．
“你呀，就愛吹牛皮！走吧車來了�！�
那對(duì)母子上了公交車，走了。一團(tuán)紅葉也跟隨汽車一起駛走，留給我的僅是對(duì)那段對(duì)話的聯(lián)想和落下的三倆片葉子．
不由得我聯(lián)想起自己，兒時(shí)的我，是否也曾像這個(gè)一、二年級(jí)的孩子一樣，天真、幼稚、充滿幻想。幼時(shí)的鏡頭在眼前閃過，令我感到了從未有過的幸福，心里暖暖的。在這匆匆而過的日子里，人們會(huì)經(jīng)�！胺啠ё约鹤哌^的時(shí)光，特別是對(duì)童年的回憶與留戀。
“那我就更要當(dāng)賽車手了！”那個(gè)清脆的聲音又在我耳畔響起。“賽車手”對(duì)于這個(gè)孩子來講是多么“遠(yuǎn)大”的理想。幼時(shí)的我也是伴隨著這樣的奇思幻想漸漸長(zhǎng)大的，卻不知哪個(gè)理想能最終實(shí)現(xiàn)，但我確信，我只要有制造理想的思維，就一定能創(chuàng)造奇跡，一定能實(shí)現(xiàn)理想。
一陣?yán)滹L(fēng)吹在臉上，把我從思緒中拉了回來。秋天被比喻成金色的，是因?yàn)榍锾焓菭N爛的、收獲的季節(jié)，秋天收獲果實(shí)，我們收獲記憶。
我喜歡秋天，更喜歡看秋天的落葉，仿佛帶走了陳舊的記憶，等待著新鮮事物的到來。秋天帶給人期盼，我盼望著自己的成長(zhǎng)，去實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)個(gè)美好的理想。
已是下午五點(diǎn)，彩霞映在西方的天空上，小樹還陪伴著我，在不停地?fù)P撒自己火紅的葉，像是在展示自己華麗的衣衫．
初秋的夜，冰冷的天，落葉歸根，等待又一個(gè)秋的到來，伴隨著一年年的秋天，我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，但幼時(shí)的錄影帶會(huì)在我的腦海中不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)．．．
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