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三年級借書作文

時間:2022-01-11 09:39:01 三年級作文 我要投稿

三年級借書作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的三年級借書作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級借書作文

三年級借書作文1

  星期四,也就是今天,我們班去學(xué)校的圖書室借書了。

  午讀課開始之前,郝老師把圖書室的鑰匙給了我們,讓我去開圖書室的門。我興沖沖地跑上三樓,打開門,撲到書架旁,捧著一本書就看了起來。很快,我就被書中的內(nèi)容迷住了。

  ”文欣!“子涵叫我一聲,”你幫我看看這本書怎么樣?“她拿了一本《父母失蹤之謎》問我,我告訴她這本書上都是恐怖故事,太可怕了。但她卻說,沒什么可怕的,就把這本書借走了。

  我想借手里的這本《夢幻童話》,但旁邊有一本《女孩童話》也挺好看的。我挑挑這本,翻翻那本,哪一本都舍不得放下。但一次只能借一本書,經(jīng)過深思熟慮,我借了一本《巫婆的童話》的書,里面的故事全部都是關(guān)于巫婆的,有好的巫婆,也有壞的巫婆,很有趣。

  回家后,我要好好讀讀我借的這本書。

三年級借書作文2

  大家看到這個題目,肯定會覺得借書有什么了不起的?還是告訴你們吧,因為這是我第一次去圖書室借書!

  從一年級到現(xiàn)在我還沒有踏進(jìn)過圖書室半步,連它是什么樣都不知道,真是慚愧呀!

  今天,我去了圖書室,那里面簡直就是書的海洋,哪兒都有,連墻角都不放過。雖說那兒的書很多,但是一點都不亂,排放的很整齊。進(jìn)去之后,我告訴老師我要借書,老師讓我把名字登記好,就可以到書柜那兒挑選自己喜歡的書籍。書柜里面也有好多書—《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》等等。我選了一本《幽默故事》,雖然我還沒看,但是我猜這本書的內(nèi)容一定很精彩。

  拿著書,我興高采烈的出了門,原來借書是這樣簡單!

三年級借書作文3

  今天,我和爸爸去叔叔家,正好,叔叔家在書店旁,我想;對了讓我自己去借一本書吧!

  于是我忐忑不安地下樓了,可是,剛到門口,一個念頭跳了出來;錢不夠怎么辦?這該怎么辦呀!這時一個大哥哥看出了我的心思,說;‘‘小弟弟,借書不用怕,大膽一些!’’''可是我擔(dān)心押金不夠''''試一試''于是我‘‘飛’’進(jìn)書店。只見這人山人海,卻鴉雀無聲。我找了個位子坐了下來,看了起來。到了5點,我拿了一本書,來到收銀臺付了押金就高高興興地走了。

  從中我明白了做事要大膽,要懂得問別人。

三年級借書作文4

  上幼兒園時,我想我的好朋友借過了一次書,直到現(xiàn)在還沒忘。

  記得上大班時,一個星期五,同學(xué)帶來一本有趣的小畫書,書上畫著各種各樣的可愛的小動物,我很喜歡。我不好意思得問:“能把書借給我嗎?借給我回家看看。”沒想到他很痛快的答應(yīng)了。當(dāng)時我很高興。

  下午放學(xué)后,我拿著書蹦蹦跳跳的回家。一回到家,我就津津有味的看了起來。晚上吃飯時,我看著書,一邊吃蛋糕。突然一不小心,一塊蛋糕掉到了書上,書馬上變的臟兮兮的。當(dāng)時我不知所措,很著急,這可怎么辦?心想干脆裝作不知道,還給他算了。

  星期一我把書還給了他。好一會兒,他發(fā)現(xiàn)了,問我:“書為什么這么臟?”我說:“不知道!彼苌鷼。

  后來,媽媽知道了,教育我:“做人最重要的是誠實,做了錯事,要敢于承認(rèn)錯誤,這樣才是好孩子!甭犃藡寢尩脑挘诙煳蚁蛐∨笥颜J(rèn)錯,他也原諒了我,我們兩成了很好的好朋友。

  我明白了,誠實比書重要。

三年級借書作文5

  今天,我和媽媽去鄞州 圖書館借書去了。

  鄞州圖書館是一個龐大的建筑,看起來跟鄞州區(qū)政府差不多大了,館內(nèi)一共有五層,每層都有重點分類。我走進(jìn)我最喜歡的的科學(xué)分類區(qū),一下子就看見里面幾百排書架,裝著五花八門關(guān)于各種學(xué)科的書藉,我都驚呆了。我找到航空航天類區(qū),有這么多的書,我一本本的找,終于找到了我感興趣的書。雖然找一本感興趣的書有點費時,可借書的時候那可方便極了。把讀書卡在機(jī)子上一刷,然后把要借走的書一本本放上去,電腦系統(tǒng)內(nèi)就有顯示你所借的書名,我們把清單看了一遍確認(rèn)OK,借書就完成了。這個借書的手續(xù)真是簡單又方便,太棒了!

三年級借書作文6

  二年紀(jì)的一個暑假,我有一點作業(yè)沒做完,就在家認(rèn)真做了起來,

  而爸爸媽媽、爺爺奶奶和我的小妹妹都去參加姐姐的盛大的生日會了。

  過了幾個鐘頭,他們才回來,

  妹妹吃了點小點心,對我說:“跟你講羅,姐姐家有一套《少兒百科全書》,可好看了,哪天你也借來看看吧!”“好!蔽曳浅芬獾赝饬恕

  第二天,我興奮地來到姐姐家。我看到姐姐的大書柜里的書可真多,每格都是滿滿的。我找了半天才找到那套書,我問姐姐:“能借這套書給我看看嗎?”“當(dāng)然!苯憬闼斓鼗卮。我提著沉甸甸的袋子,高興地回家了。

  回家后,我迫不及待地拿出來看。我邊讀邊想,以后可不要錯過讀好書的機(jī)會,要多借點書回來看。

三年級借書作文7

  今天我和奶奶是第三次來到圖書館,第一次是星期四,我們不知道他們內(nèi)部學(xué)習(xí),第二次匆忙中奶奶忘記帶錢了,因為辦圖書證需要55元。

  一進(jìn)們,墻上的大字吸引了我,迎面是“知識就是力量”側(cè)面墻上寫著“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,偉大的國畫家李若禪題詞“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”。他們寫得太好了,我想這也是我一生的座右銘。

  再往里面走就是閱覽室和圖書室。阿姨順利的幫我辦了借書證,借書證里面的內(nèi)容還是我自己填寫的,然后我憑證借了兩本書,一本是《木鳥》一本是《中國孩子情感日記》,借書的期限是一個月,借完書我和奶奶高興的回家了。

三年級借書作文8

  今天,媽媽帶我去借書。

  到了圖書館,書一排排的放在書架上,像我們的隊列一樣整齊!斑@么多書,我怎么才能找到我想要的書呢?”媽媽說:“要先看作者是哪個國家的,在到那個地區(qū)去找。你看,這個書單上的作者是韓國的,你要到亞洲地區(qū)去找。這個作者是美國的,你要到美洲地區(qū)去找。中國,日本的都屬于亞洲地區(qū)!甭犃藡寢尩脑,我在書架上先看地區(qū),找到了地區(qū),我再一本本的仔細(xì)找過去,可是書真是太多了,找了很久,終于找到了一本,在仔細(xì)對對出版社,哦!這本就是我要的。按照這個方法,我找到了好幾本書。

  我把要借的書放到自動借書機(jī)上的圖書放置區(qū),點了下屏幕上的借書,刷了下市民卡,點要借幾本書,借書成功了。

  我學(xué)會了借書,非常高興!

三年級借書作文9

  暑假里,老師要求我們每天讀半小時的書。媽媽給我買了幾本書,很快就被我讀完了。于是爸爸帶我去借書看。

  我們來到八一路口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見“臨澤圖書館”幾個大字。早就聽說圖書館里有許多書,這下正好可以見識一下。我們穿過大廳來到辦證處,在圖書管理員的熱情指導(dǎo)下,很快就辦好了借書證。管理員告訴我:“在這里借書是不收費的,但是損壞要賠償!蔽蚁耄哼@正好可以不花錢就看到書,只要把書保護(hù)好就行了。

  我興奮地來到圖書室,只見一排排書架擠滿了寬闊的大廳,一眼看不到頭。有文學(xué)的、歷史的、人物的、自然的.、科技的……真是琳瑯滿目。我看看這又看看哪,挑花了眼,要哪一本好呢?時間很快就過去了。爸爸看著我茫然的樣子,笑呵呵地對我說:“孩子,知識是無窮無盡的,只要每天進(jìn)步一點點就可以了。你最愛自然科學(xué),可以在這里找兩本!”于是我挑選了兩本我最愛的書和爸爸一起戀戀不舍地走出了圖書館。

三年級借書作文10

  今天下午,我和媽媽去圖書館借書。到了圖書館,我還好書就去選書了。

  我拿了一本名叫《小狐貍買手套》的書坐下來一心一意的看起來。媽媽也過來了,她拿了一本《故事盒子》坐下來看。圖書館好安靜呀,我想:“一根針掉下來應(yīng)該也能聽見吧。”我看完這本書去放好的時候,媽媽悄悄地對我說:“我們就借這本《故事盒子》吧!蔽一卮鹫f:“好的。”當(dāng)我們借完書要離開的時候,管理員阿姨對我們說:“你們還有一本《永遠(yuǎn)的朋友》沒有還!眿寢寙栁遥骸坝袥]有借過這本書?”我說:“我也不知道。”這時我像是熱鍋上的螞蟻似的急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時管理員阿姨說:“不是,是我們弄錯了。”我聽了這句話這下才松了一口氣,還好是虛驚一場。

三年級借書作文11

  星期二的早上,我剛要走出家門時,突然覺得我的“借書卡”好像幾天沒有看見了。心里一慌,打開書包亂翻一通,接著又把書全倒了出來,還是沒找到,我感覺到"借書卡"不見了。爸爸看見了氣沖沖地對我說:“什么,借書卡不見了,你每天都丟三落四,什么時候才能把這壞毛病改掉!蔽业难蹨I忍不住嘩嘩地流了下來。媽媽見狀溫柔的對我說:“沒關(guān)系,再仔細(xì)找一找吧,也有可能丟在了學(xué)校。”我同意了媽媽的話。

  到了教室,我在座位上亂翻,急得像熱鍋上的螞蟻,可還是沒有找到。這時,早讀快開始了,我還在回想,每個星期都要調(diào)組,會不會丟在了以前的座位,我越想越覺得自己的推理是正確的,下了早讀課,我便跑到上個星期的座位上,果然在里面找到了“借書卡”。

  我暗自欣喜,心里的石頭終于落了。我對自己說:“一定要記住這次教訓(xùn),一定要把丟三落四的壞毛病改掉!

三年級借書作文12

  今天我借的書到期了,我和媽媽準(zhǔn)備到中山分館,偶突然想起了老師說要讀《儒林外史》便叫媽媽查了它的代碼,是I242.4260。

  到了圖書館,我請媽媽去還書,獨自一人來到文學(xué)區(qū)。我瞪大了眼睛,仔細(xì)瞧。到了I242區(qū),我暗暗自喜,離成功又進(jìn)了一步。我找到了I242.4259。啊哈下一本肯定就是I242.4260.了我高興得手舞足蹈?山Y(jié)果卻大出我的意料,沒有《儒林外史》。這就奇了怪了。出門時,我還趕快把這一情況報告媽媽,媽媽露出失望的神色,那就算了吧,再看看有什么別的書沒有,我正準(zhǔn)備去挑書,突然偶的眼前一亮。誒,《儒林外史》不在這嗎!偶這是什么眼睛啊!真是!

三年級借書作文13

  今天媽媽帶我去少兒圖書館借書,我很開心。

  圖書館里的人真不少,差不多都是寶寶和爸爸媽媽一起來看書的,圖書館里的書可多啦!第一個館里就看到我喜歡的動畫片圖書,我找了一本就坐在地板上看了起來,連媽媽逛了一整圈回來我都不知道。

  我在圖書館里一口氣挑了一大摞書,可惜媽媽告訴我最多一次只能借10本,只好忍痛割愛了,最后我們?nèi)缭敢詢數(shù)慕枇?本書,在回家的路上我就迫不及待的看了起來,回到家連最愛看的動畫片喜羊羊都吸引不了我了。

  書里的故事真的很精彩,我愛看書,我喜歡去圖書館!

三年級借書作文14

  今天下午,爸爸帶我去一家書院借書,到了那里,我一看,滿屋子的書,讓我看的眼花繚亂。不知道借哪一本。

  有兒童漫畫類的、有作文輔導(dǎo)的、有童話故事的等等,讓我看看這本,又看看那一本。真是哪一本書都讓我愛不釋手,都想借。爸爸說,孩子,找一本最愛看的,等你看完了,我們再來借。這樣,最終我選擇了一本最喜歡看的奇奇、顆顆歷險記。

  回到家,我就如饑似渴的讀了起來,爸爸跨我說,還真沒有見過我這么愛看書,如果知道,早就給我借了。爸爸還說,以后我們要把一家書院的書都借完了,讓我看個夠。

  我也從來沒有這樣認(rèn)真的看過書,而且讀的很高興,讓我學(xué)到了很多以前不知道的知識,我想以后我還會更加認(rèn)真讀書的。這讓我真正理解了古人說的,書非借不能讀也。

三年級借書作文15

  我正在寫作業(yè)時,突然聽到腳步聲,我猛地一抬頭一看,周老師來到了教室里,我以為周老師要來批評我們,大家就馬上坐好了,可誰知周老師說:“今天圖書館開放了,要借書的去那吧!然后到金亦昕這邊登記!闭f完大家就一起向圖書館拿書,一進(jìn)圖書館,“哇!好多書啊!蔽艺f,我仔細(xì)挑選時,發(fā)現(xiàn)有幾本書跟我的書一模一樣,像《秘密花園》、《一百條裙子》。

  我看完這些,又開始細(xì)心挑選,在找時,我看到了《愛麗絲漫游奇境記》,我不由地拿起這本書,拿上我的借書卡,奔向借書的地方,一看想:人怎么這么多!什么時候輪到我。剛想完周老師就說:“周嘉儀這邊也可以借!闭f完,我眼睛一亮,大步流星地跑向周嘉儀這,我看著周嘉儀記錄時我想:快點!我好想看。〗K于周嘉儀給了我書,我把借書卡放回原來的地方以后,就坐在座位上津津有味地看起來。

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