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游泳三年級作文

時間:2022-01-10 20:08:50 三年級作文 我要投稿

【精選】游泳三年級作文匯總8篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的游泳三年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】游泳三年級作文匯總8篇

游泳三年級作文 篇1

  今天,我興致勃勃的和爸爸一起到游泳池里游泳。

  我先是走進了淺水池,一不小心,我的腿被樓梯拌了一跤沉到了水里,弄的我鼻子里嗆滿了水。我站起來捏了捏鼻子,水被我擠了出來。我對爸爸說:“咱們到深水區(qū)好嗎?”爸爸答應(yīng)了,我走下水池。哇!真深!我說:“再深也難不倒我!蔽议_始游,不知不覺發(fā)現(xiàn)距離爸爸越來越遠,他看我離他太遠不安全,就猛的一個身子跳下水不停的往我這邊游。忽然,我發(fā)覺爸爸不見了,我不停的找,幾乎游泳池都快找遍了,這才發(fā)現(xiàn)他在水里向我游來不容易看見,于是我碰了碰他,很快他就停了下來露出了頭。我說:“我們打水仗行嗎?”他說:“當然可以!本烷_始玩了,我灑點兒水,他灑點兒水,就像潑水節(jié)。爸爸說:“看誰游得快!蔽荫R上同意了,爸爸又說:“準備開始!”我游了起來,我看爸爸在水里就像一條魚,再看看我就是一條普普通通的小魚。時間一分一秒得流去,太陽不知不覺的下山了,我們看著美麗的夕陽,快樂的一天就過去了。

  今天真是一個美好而又快樂的一天。

游泳三年級作文 篇2

  這個暑假,媽媽給我報了游泳培訓班,每天上午一個小時。我的教練姓雷,他二十多歲,長得很健壯,對我很嚴格。

  我先在淺水區(qū)里練憋氣,然后再練手和腳的動作。因為淺水區(qū)只有0.6米深,所以我一點也不害怕。然后教練讓我去1.1米區(qū)練動作,起先我有點害怕,下水后發(fā)現(xiàn)水只到我的肩膀,我就放松了,跟著教練練習動作。

  今天我練得不認真,教練把我拋到2.1米的水里。水一下子沒過了我的頭頂。我很害怕,忘記了憋氣和手腳的動作,在水里拼命跳。這時教練跳下來,把我抱出了水面。抱著教練的脖子,我哭了。

  在深水區(qū),我看到很多人游得非常好,有蛙泳的、仰泳的、自由泳的……我很羨慕他們。什么時候我才能像他們一樣,自由地游來游去呢?

游泳三年級作文 篇3

  我喜歡的活動有許多,如:游泳,踢球,投球,踢毽子等等。

  其中,我最喜歡的就是游泳了。

  讓我印象最深刻的是有一次,我和我哥哥來到三里的游泳池里,我一下子就跳下了水,忽然我嗆了一口水,哥哥見了說:“我給你示范一遍吧!蔽艺f:“好吧!”哥哥就游了起來,他小腿一縮,大腿一伸,就劃了起來,就像一只海龜。

  哥哥示范完了,就讓我開始練習,我就學著哥哥的樣子劃了起來。

  我又嗆了一口水,但一下子就沒事了。

  大家都笑得合不攏嘴。

  我今天也非常高興,因為我學會了游泳。

游泳三年級作文 篇4

  我喜歡的運動有很多,有籃球、兵乓球、游泳等等,其中最有趣的要數(shù)游泳了!

  星期六,我和爸爸去游泳,到了游泳池,我和爸爸迫不及待地跑去換好了衣服,不約而同地來到游泳池邊,我以標準的`360度旋轉(zhuǎn)完美跳下水,咦,好像與往常有點不一樣啊,這時我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在深水區(qū)中間了,離岸邊很遠。我大聲對爸爸說:“爸爸,我怕,不敢游去對面!闭f完我連忙逃跑,拼命往淺水區(qū)方向游去。我的游泳水平還不如爸爸,不一會爸爸就追上了我,爸爸嚴肅地對我說:“男子漢,不用怕,你閉上眼睛想象這里是淺水區(qū),慢慢地游到對岸!

  我只好勉強說:“好吧!蔽艺f完,我閉上眼睛往前一沖,游向深水區(qū)的對岸。按照爸爸的指導,我想象這里是淺水區(qū),游著游著感覺跟在淺水區(qū)也沒什么兩樣,漸漸地,我游到岸邊了,爸爸在一旁說:”成功了!“我高興地在水里亂跳了起來。

  游泳真有趣,我在游泳這件事學到了一個道理:人只要敢于嘗試,任何事情都不難!

游泳三年級作文 篇5

  因為我的游泳姿勢不標準,所以爸爸在這個暑假幫我報了一個游泳提高班,讓我跟著游泳教練學習標準的蛙泳。

  頭兩天,教練先教我們怎么劃手、蹬腿和換氣等基本動作,等我們熟練以后才帶我們?nèi)ド钏鼐毩。在學習蛙泳的過程中,我遇到了很大的困難,因為教練要求我們要游300米以上才能畢業(yè)。我不由自主的說:“那么遠,我肯定游不到的,”教練聽到了對我說:“小妹妹你可以的,只要你肯努力練習,一定可以游到的,”聽教練這么一說,我頓時信心大增,從那天起,每天我都準時來到游泳池跟著教練認真每一個動作,直到教練認為合格為止。經(jīng)過兩個多星期的不斷練習,終于到了畢業(yè)測試的日子,教練一聲令下,我奮力向300米終點游去,按照自己平時練習時教練教的動作:劃手—換氣—蹬腿,不一會300米就游到了,那一刻,我真為自己感到驕傲,終于懂得了“一分耕耘一分收獲”這句話的含義!

游泳三年級作文 篇6

  記得有一次,我對媽媽說:“我都已經(jīng)三年級了,想去學游泳!眿寢屨f:“今年暑假就讓你去學了。”

  于是到了暑假,媽媽真的給我學游泳報了名。那天,我穿上新買的游泳衣,就和媽媽上路了。到了游泳館,游泳池里已是人山人海,大家都像一條條小魚一樣,在水里游來游去。我們學游泳的地方是靠近第一泳道的其中一半。因為那天我去晚了,所以我知道教我們的那幾個老師姓什么,教我們的老師有兩個,一男一女。

  開始的時候,老師先讓我們做一下熱身運動,然后就下水去了。我們知道要下水去了的時候還都很高興,誰知一下到水里,那水一點兒面子都不給我們,水是冰冷冰冷的。于是老師雙讓我們在水里走幾圈。適應(yīng)了水溫后,老師就先讓我們學習bie(憋)氣,因為我們都不是很小的小朋友,所以學bie(憋)氣點都不費力,馬上就學會了。老師又讓我們二個人二個人一組,練習飄浮,就是一個人面朝上,把雙手給對方,把腳抬起來,對方把另一個人的雙手握緊往后拉,拉到一定程度時放開手就可以了。就這樣,第二天來的時候,像前一次一樣先熱身。然后老師說,今天要用浮板自己練習了,用浮板我倒是有些害怕了。我看見別的小朋友都勇敢地漂了過去,而且還沒有一個沉下去的,我還看見有一個比我小二歲的也漂了過去,于是我的膽子也慢慢大了起來。我拿起浮板,雙腳用力一蹬也像其它人一樣漂了過去,我們用浮板漂浮練習練了四、五天。有一天老師讓我們拿掉浮板,結(jié)果我們拿掉練習一次就會了。后來老師讓我們拿著浮板人面朝上仰過來浮,因為我們面朝下扒著都會了,所以拿著浮板仰著浮就更容易了,也一下子就會了。之后老師告訴我們不用浮板要自己仰著浮起來,為了這個難題我一連弄了好幾天才學會仰著泳,這就是我們學習的仰泳。

  學仰泳真好玩!

游泳三年級作文 篇7

  游泳既是一項很好的運動,也是一種很好的求生技能。

  于是媽媽在我讀一年級的時候,就讓我學習了游泳,F(xiàn)在回想起來整個學習游泳的過程還是挺有意思的。

  那是一個炎熱的暑假,媽媽幫我買了漂浮板,游泳眼鏡、游泳褲、游泳帽,就報了名,開始學習游泳了。

  課程開始了,教練先教我做入水前的準備運動,壓壓腿,伸伸腰,扭扭腳,甩甩手。五分鐘后入水了,教練讓我用手扶在岸邊,身體浮在水面上,開始做打水訓練,蹬腳——勾腳,蹬腳——勾腳,也不知做了多少次,我的肚子被擠壓得有點疼,腿腳似乎不聽使喚了。但是看著旁邊的小朋友也在做著同樣的訓練,心想我也要堅持下去,早點學會游泳,能在水中自由自在地漂游,那該多舒服。于是我下定決心,不怕疼、不怕累,這樣堅持練習了好幾天。有一天教練讓我離開了岸邊,開始用浮板了,手扶著浮板,配上腿的動作,我已經(jīng)可以前進了,我開心極了,游啊游,一下子游了好幾個來回。接下來的幾天教練教了我手的動作,伸直雙手,貼著耳朵,前后交替,雖然很枯燥,但是一想到馬上就可以像魚兒一樣自由自在的在水里游泳,就感覺又有了動力。

  幾天過后終于可以放開浮板了,一開始我有點害怕,但是我為自己壯了下膽子,按照之前學的動作結(jié)合起來,慢慢地向前游,我能游起來了,我情不自禁地叫了起來。 現(xiàn)在我已經(jīng)可以在學校開放的游泳課里和同學一起游泳,同時也明白了:不論是做事,還是學習,都要勇于實踐,不怕困難,才能成功!

游泳三年級作文 篇8

  今天我去學游泳。游泳池里的人可真多呀!教練帶著我們來到池邊,指導我們做熱身運動,免得下水抽筋。然后,下水適應(yīng)溫度。再按照教練的指導,我們開始練習。

  先學悶水,就是把頭放進水里屏住呼吸。我最長可以憋29秒呢!

  再學漂,教練讓我們把手和腳都放松,這樣就能輕而易舉地漂起來了。我們照著教練的方法去做,果然就如愿以償?shù)钠似饋,真是太不可思議了!

  游泳真有意思,我想馬上就學會游泳,當然,努力還是要的。

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