三年級(jí)作文(通用49篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
緊張的語(yǔ)文考試開(kāi)始了。第一個(gè)問(wèn)題是寫(xiě)生詞,我暗暗沾沾自喜‘哈哈!這個(gè)問(wèn)題真的是小菜一碟。是專門(mén)設(shè)計(jì)送分的!’這個(gè)問(wèn)題很快就會(huì)解決?粗乱粋(gè)問(wèn)題,填空,現(xiàn)在心里七上八下。十分鐘后,我只剩下最后一個(gè)問(wèn)題了。我以為我可以像以前一樣輕松地關(guān)閉它。但是,有突發(fā)事件,剛剛難倒我了。我撓了撓頭,嘴巴不自覺(jué)地變成了一個(gè)倒月的形狀。我想,“是這樣嗎?”過(guò)了一會(huì)兒,我想,“是這樣嗎?”我想破腦袋,這個(gè)問(wèn)題的答案終于要出來(lái)了。以下問(wèn)題看你的閱讀能力。當(dāng)我看“農(nóng)夫和蛇”這個(gè)話題時(shí),它對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)小問(wèn)題。我只用了5分鐘就完成了。我強(qiáng)勁的作文給了我一個(gè)溫暖的擁抱,讓我在短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)完了作文。
考試是考試中必不可少的,所以我把剩下的時(shí)間用來(lái)考試。唉,我趕緊改了,因?yàn)槲抑涝趺磳?xiě)。
交完卷子,剩下的只能等了。
三年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)可愛(ài)的小弟弟。他叫段志鵬,外號(hào)叫志鵬。聽(tīng)著,多帥的名字!我弟弟不僅名字帥,長(zhǎng)相也帥。
弟弟胖乎乎的圓臉,有一雙調(diào)皮的大眼睛,眼珠子像兩顆亮晶晶的黑寶石一樣閃閃發(fā)光。紅嘟嘟的臉像九月成熟的大李子一樣發(fā)光。只要哥哥的嘴微微張開(kāi),微微笑著,他那小小的白牙就會(huì)露出來(lái),整齊明亮。
我記得有一次,我哥想到當(dāng)兵。他堅(jiān)持要他媽媽給他買(mǎi)一套軍裝。他買(mǎi)了之后,每天穿上軍裝,然后照鏡子,敬了個(gè)軍禮。他的軍裝可以成為他的寶貝,他放不下,甚至讓我們看一看摸摸?磥(lái)哥哥真的覺(jué)得自己是個(gè)優(yōu)秀的小戰(zhàn)士!
哥哥哭的時(shí)候很好玩!看,他把頭深深地靠在床上,臉漲得通紅。從兩只眼睛里滾出的晶瑩淚珠就像小泉的眼睛一樣,不停地往下滴。我的眼睛紅了。
我的小弟弟不可愛(ài)嗎?
三年級(jí)作文 篇3
我的語(yǔ)文老師是男老師。他很矮,有一個(gè)大肚子,像一個(gè)又大又圓的西瓜。他鼻子上還戴著一副帥氣的黑色眼鏡?雌饋(lái)很可愛(ài)!
我的老師有一雙靈敏的耳朵,所以無(wú)論聲音多小,哪怕一根針掉在地上,他都能聽(tīng)到。有一次我在一個(gè)自習(xí)班寫(xiě)完作業(yè),和同桌小聲說(shuō)了兩句。沒(méi)想到,我一抬頭,陳老師已經(jīng)用銳利的目光盯著我,嚇得我不敢認(rèn)真看書(shū)。
我的老師也是一個(gè)樂(lè)于助人的老師。前幾天,我的鋼筆不小心掉到了地上,筆尖斷了。中午練的時(shí)候,陳老師發(fā)現(xiàn)了,問(wèn)我:“你的筆呢?”我說(shuō):“我不小心弄壞了!标惱蠋煻挍](méi)說(shuō),給我找了一支新鋼筆。是他讓我開(kāi)心的再次用新鋼筆練字。
我很高興在三(十)班愉快地學(xué)習(xí),我很幸運(yùn)遇到了陳老師!我喜歡我的語(yǔ)文老師!
三年級(jí)作文 篇4
九月一個(gè)新的季節(jié)到來(lái)了,也是豐收的季節(jié),更是我們新學(xué)期的開(kāi)學(xué)季。
開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們精神充沛,滿懷希望的來(lái)到了學(xué)校,寄語(yǔ)新的學(xué)期有新的變化,新的進(jìn)步。
九月二日新的學(xué)期開(kāi)始了,也是我們第一次升國(guó)旗和開(kāi)學(xué)典禮的日子。同學(xué)們穿著整潔的校服戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊(duì)伍整裝待發(fā)。七點(diǎn)三十分升國(guó)旗及開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了。
首先,高年級(jí)的同學(xué)誦讀誠(chéng)信格言,這些格言教誨我們從小到大要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
接下來(lái)是我最羨慕的升旗手和護(hù)旗手出場(chǎng)了,他們邁著軍姿的步伐,肩膀扛著鮮艷的五星紅旗,昂首挺胸的身姿惹得我更是羨慕不已。
升旗儀式正是開(kāi)始了,我們?nèi)w同學(xué)敬隊(duì)禮,唱國(guó)歌,目注國(guó)旗冉冉升起,那時(shí)我們都感到很自豪。
升旗儀式結(jié)束了,開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了。有李主任講話,他講話的題目是”旗幟“。他告訴我們這樣一個(gè)道理,人要誠(chéng)實(shí)守信用。他也給我講述了很多的精彩感人的誠(chéng)信案例。同學(xué)們聽(tīng)得非常認(rèn)真。
這是一次非常精彩難忘的升旗儀式及開(kāi)學(xué)典禮。
三年級(jí)作文 篇5
自從踏入學(xué)校,我就認(rèn)識(shí)了語(yǔ)文書(shū),伴隨我走過(guò)了一個(gè)有趣的小學(xué)時(shí)代。我喜歡語(yǔ)文書(shū)。
高一的時(shí)候,語(yǔ)文課本上有一篇課文《雪孩子》,至今記憶猶新。在寒冷的冬天,兔子?jì)寢屢鋈フ沂澄铩kx開(kāi)前,兔媽媽給兔寶寶堆了一個(gè)雪人。這個(gè)雪人非常漂亮。小兔子在雪地里跑著跳著。他又累又冷,所以他跑進(jìn)房子,在床邊生了一堆火。小兔子躺在床上睡著了。但是床邊的火還在燃燒,當(dāng)兔子在做一個(gè)美麗的夢(mèng)時(shí),房子著火了。整個(gè)屋子都是煙,但是兔子還是甜甜地睡著了。雪人看到從小屋里冒出來(lái)的煙,就毫無(wú)畏懼的跑進(jìn)小屋,在煙里找到睡著的兔子,抱起兔子沖了出去。小雪人把兔子放進(jìn)雪里,立刻回到小屋去滅火。過(guò)了一段時(shí)間,小屋里的火熄滅了。雪人還沒(méi)來(lái)得及跑出小屋就已經(jīng)融化了。
當(dāng)兔子醒來(lái)時(shí),他發(fā)現(xiàn)自己躺在雪地里。他跑進(jìn)房子,看到地上有一灘水。這水是雪子融化后的水。小兔子看到小屋,什么都明白了。他跪在水邊,很傷心。他當(dāng)場(chǎng)大哭起來(lái)。
這種為別人舍己為人的精神深深打動(dòng)了我,同時(shí)也教育了我。
語(yǔ)文書(shū)陪我從懂事到懂事到學(xué)會(huì)做人的道理。我喜歡語(yǔ)文書(shū),它們是我的導(dǎo)師和朋友。
三年級(jí)作文 篇6
今天推薦一本書(shū),名字是《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》。我最喜歡的一篇文章是《蝴蝶》。大家一起讀。
它是一只蝴蝶,在春天四處飛舞。春天把綠色的衣服送到田野、樹(shù)林、花園,甚至點(diǎn)綴著新綠的墻壁和庭院的小角落。含油的湖水被春風(fēng)吹走了。山里的小溪開(kāi)始汩汩流淌。然后,黃、白、紅、紫、藍(lán)、不可名狀的花開(kāi)了。然后,黃、白、紅、黑、不可名狀的蝴蝶從蛹中醒來(lái),展開(kāi)美麗的翅膀,在花園里栩栩如生地飛翔。
當(dāng)蝴蝶來(lái)的時(shí)候,它們會(huì)帶來(lái)春天的花朵。這時(shí),我們似乎覺(jué)得整個(gè)宇宙都充滿了微笑和幸福。每一個(gè)生命都在成長(zhǎng),前進(jìn)或者向上。他們讓這個(gè)世界上的春天更加美麗和絢麗。讓大自然重新變得多姿多彩。
讀完這本書(shū),我想起了海倫凱勒的一句話:一本書(shū)就像一艘船,它把我們從一個(gè)狹窄的地方帶到了生命的無(wú)限海洋。這句話讓我想到,春天就像一艘船,帶領(lǐng)大自然從寒冷的冬天走向溫暖的季節(jié)。
我喜歡這本書(shū),因?yàn)樗屛铱床黄鸷芏嗝篮茫靼琢撕芏嗟览。如果你也喜歡這本書(shū),來(lái)看看。
三年級(jí)作文 篇7
晚上九點(diǎn),小明在家做作業(yè),趴在桌子上睡著了。他做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)悲傷的語(yǔ)文書(shū)和淚流滿面的橡皮在大聲說(shuō)話。
我看到我的橡皮哥揉著眼睛哭。語(yǔ)文書(shū)哥問(wèn):“橡皮哥,你怎么了?”橡皮哥哭著說(shuō):“小明用鉛筆扎我的身體,像針一樣刺痛我。他用刀把我的身體切開(kāi),把我分成幾段。我倒在地上,他用腳踩了我一下,嗚嗚……”
聽(tīng)完語(yǔ)文書(shū),弟弟哭了。橡皮哥問(wèn):“哥,你怎么了?”“你看,小明撕我衣服,他還在我身上亂涂亂畫(huà),我變得衣衫襤褸,他們老師氣得把我扔進(jìn)垃圾桶,我身上還沾著惡心的口水!闭Z(yǔ)文書(shū)哥剛說(shuō)完,橡皮哥紅著眼睛看著語(yǔ)文書(shū)哥,輕輕說(shuō):“走吧!闭Z(yǔ)文書(shū)哥點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好吧,我們現(xiàn)在就跑路吧!
突然,小明從夢(mèng)中驚醒,大聲說(shuō):“你別走,我不會(huì)再傷害你了。”看到桌子上靜靜躺著的橡皮和語(yǔ)文書(shū),小明叫了一盆清水,把橡皮洗了。用干凈的橡皮擦掉語(yǔ)文書(shū)上的一些圖片。小明抱歉地說(shuō):“以后我會(huì)保護(hù)你的。
孩子,做關(guān)心學(xué)習(xí)用品的好孩子。
三年級(jí)作文 篇8
我爸爸特別喜歡讀書(shū),只要有空閑的時(shí)間他就會(huì)抱上一本書(shū),一看就是半天。他還常常繪聲繪色地給我講書(shū)里的故事,我也總是聽(tīng)得津津有味、如癡如醉。在爸爸的影響下,我也愛(ài)上了讀書(shū),成了一個(gè) “小書(shū)迷”。
《少年文庫(kù)》是我愛(ài)讀的一套書(shū)。它像一艘船,將我載入到知識(shí)的海洋之中。在這九十九本書(shū)中,有歌頌英雄人物的,令人欽佩;有介紹科學(xué)知識(shí)的,饒有趣味;還有描寫(xiě)神話故事的,優(yōu)美動(dòng)人……其 中,《少兒百科知識(shí)大全》讓我受益匪淺、收獲頗豐。從書(shū)中我了解到了刺猬是怎樣逃出敵人的手心的,黃鼠狼又是怎樣吃到刺猬的。刺猬的背上有鋒利的刺,當(dāng)它遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,全身就縮成一個(gè)大 刺球,讓它的敵人無(wú)從下口。一般的動(dòng)物不敢攻擊它。而黃鼠狼卻會(huì)釋放出一種臭氣,這種臭氣可以麻醉刺猬,使刺猬放松警惕失去抵抗力,露出頭部和腹部。這樣,黃鼠狼就很容易吃到刺猬了。
我還從書(shū)中了解到了許多生活常識(shí),怎樣除去水壺中的水垢,大蒜的妙用等。還懂得了一些做人的道理,學(xué)會(huì)了怎樣做人,同時(shí)也學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
書(shū)是知識(shí)的源泉,它使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了眼界,愉悅了精神。我愛(ài)讀書(shū),它讓我快樂(lè)!
三年級(jí)作文 篇9
每次打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),語(yǔ)文書(shū)都對(duì)我說(shuō):“師傅,我要向你投訴,但不要用‘佛山無(wú)影腳’把我從這里踢走!”我說(shuō):“好吧,你放心,我會(huì)珍惜你,不會(huì)虐待你!
語(yǔ)文書(shū)斜著身子,翻到第十三課《打電話》,說(shuō):“你看,你預(yù)習(xí)這些課文的時(shí)候,畫(huà)了一些很好的單詞和句子,這些圈畫(huà)證明了你認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度!闭Z(yǔ)文書(shū)又往后一靠,翻到第十四課《再見(jiàn)了,親人》,對(duì)我說(shuō):“別太高興了?催@篇課文。除了拼音還有什么?”我臉變紅了。語(yǔ)文書(shū)沉思了一會(huì),對(duì)我說(shuō):“我覺(jué)得你大概是開(kāi)小差,做白日夢(mèng)了!蔽荫R上翻到前面的課,拿出來(lái)看:“這不是寫(xiě)得很好嗎?”語(yǔ)文書(shū)搖搖頭說(shuō):“你畢竟是五年級(jí)的學(xué)生,要對(duì)自己負(fù)責(zé)。再這樣下去,肯定會(huì)有問(wèn)題。你要嚴(yán)格要求自己!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭:“從今天開(kāi)始,我會(huì)一直提醒自己不要偷懶。”語(yǔ)文書(shū)看著我,笑了,說(shuō):“這是我?guī)煾。師傅加油!?/p>
三年級(jí)作文 篇10
我的爸爸今年四十多歲,高高的,胖胖的。要問(wèn)他為啥這樣胖,其實(shí)是有小秘密的。
他喜歡吃好吃的,是我們家的“吃貨”。他最喜愛(ài)做飯,廚藝還不錯(cuò)呢。每次出差回家,他都會(huì)笑瞇瞇地問(wèn)我:“小貝,想吃什么呀?”我就會(huì)提出一大堆的要求。第二天一大早,爸爸就出門(mén)了。沒(méi)過(guò)多久,他拎著大包小包滿滿的食材回家,馬上就鉆進(jìn)了廚房。不一會(huì)兒,廚房里熱鬧起來(lái)!皣W嘩,嘩嘩”,那是爸爸在摘菜洗菜;“咚咚,咚咚”,那是爸爸在切菜配菜;“嗤啦,嗤啦”,菜下鍋啦;“咕嘟,咕嘟”,濃湯冒泡啦。每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)跑到廚房門(mén)口,深吸一口氣,大聲說(shuō):“哇,什么好吃的,這么香!”開(kāi)飯啦,有鮮美的雞湯,金黃的炸雞腿,紅紅的糖醋排骨,碧綠的炒青菜……全家人津津有味地吃著,我心里忍不住贊美:“爸爸真棒!”
他還喜歡玩電腦游戲。只要一有空,他就會(huì)舒舒服服地坐上電腦椅,打開(kāi)電腦,眼珠子緊盯著屏幕,全神貫注地玩起來(lái)。盡管如此,他的電腦桌旁總是少不了一大堆美食,不知不覺(jué)就一掃而光了。
好吃,不愛(ài)動(dòng),爸爸能不胖嗎?我喜歡我的胖爸爸。
三年級(jí)作文 篇11
我非常喜歡語(yǔ)文課,因?yàn)槲矣袇抢蠋。吳老師有一雙水汪汪的眼睛和一張大嘴巴。嘴角左下角有一顆黑痣,大鼻子,一張和藹可親的臉。吳的語(yǔ)文課生動(dòng)有趣。每次上語(yǔ)文課,我總是聽(tīng)得津津有味。她對(duì)我們的口頭禪是:“記住,優(yōu)秀不是別人的專利。”言外之意是鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),做優(yōu)秀的學(xué)生。
上周五語(yǔ)文課連續(xù)回答了幾個(gè)問(wèn)題,都沒(méi)問(wèn)題。老師豎起大拇指說(shuō):“用心聽(tīng),仔細(xì)想,優(yōu)秀就這么簡(jiǎn)單。”讓我心里很開(kāi)心。下課后,她還對(duì)我們說(shuō):“你們都是聰明的孩子,但是上課不要說(shuō)小字,要學(xué)會(huì)聽(tīng)。不然我就不跟你挽回面子了!碑(dāng)時(shí)就知道老師說(shuō)的是氣話。果然,老師又說(shuō):“上課的時(shí)候,我們是師生關(guān)系。下課后,我們是朋友。你可以問(wèn)我任何問(wèn)題。”她讓我們記。骸安还苁悄膫(gè)老師的課,都要重視,尊重老師的勞動(dòng)成果。這不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí),更重要的是展現(xiàn)文明禮儀。”
吳老師也是一位負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)的老師。有一次我們作文沒(méi)批改,她就帶回家批改。當(dāng)我看到老師拿著厚厚的一疊離開(kāi)教室時(shí),我差點(diǎn)哭了。我心想,老師,這都是為了什么!你不覺(jué)得這是一個(gè)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的老師嗎?
可能這就是我喜歡語(yǔ)文課的原因吧。
三年級(jí)作文 篇12
從小喜歡語(yǔ)言和寫(xiě)作,所以對(duì)語(yǔ)文課特別感興趣。我的愛(ài)好是讀書(shū),所以我經(jīng)常在業(yè)余時(shí)間讀一些書(shū),畫(huà)一些精彩的片段或者一些有知識(shí)的名言,還有一些課外常識(shí)。這樣,如果我慢慢積累,我的知識(shí)就會(huì)越積累越多。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)書(shū)是一個(gè)永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的知識(shí)庫(kù)。它將幫助我解決各種問(wèn)題,幫助我探索世界。天才在于學(xué)習(xí),而在于積累。迪爾卡曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū)意味著和許多高尚的人交談!蔽易x書(shū)的時(shí)候,就像迪爾卡說(shuō)的那樣,感覺(jué)孔子,急智的司馬光,還有……感覺(jué)他們就坐在我身邊,和我討論這個(gè)世界。
我不僅喜歡讀書(shū),而且有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就是課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。每天放學(xué)回家,第一步是完成老師留的作業(yè),第二步是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。每次都會(huì)復(fù)習(xí)今天學(xué)的東西,然后拿起語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)結(jié)束后,昨天帶著預(yù)習(xí)中的問(wèn)題聽(tīng)老師講課。通過(guò)上課認(rèn)真聽(tīng)講,我解決了預(yù)習(xí)中的問(wèn)題。所以我在之前的測(cè)試中可以得到滿意的結(jié)果。
“不吃飯就餓,不學(xué)習(xí)就傻!薄安宦(tīng)老師的話,知識(shí)就不全面!彼裕欢ㄒ獙W(xué)好語(yǔ)文。同學(xué)們,勝利靠習(xí)慣。這是我學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)。希望我們能一起進(jìn)步。
三年級(jí)作文 篇13
爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,不需要任何回報(bào)。
小時(shí)候聽(tīng)媽媽說(shuō):“你好調(diào)皮,真像個(gè)假小子。”我記得有一次,我在池塘邊玩水的時(shí)候,滑倒了,掉進(jìn)了水里。當(dāng)時(shí)我媽在家里聽(tīng)到“咕咚”一聲,就跑出去看見(jiàn)了。她嚇壞了。她絕望地跳進(jìn)水里,把我從水里撈出來(lái)。因?yàn)閾尵燃皶r(shí),我有驚無(wú)險(xiǎn),但是我媽嚇得渾身發(fā)抖。我怕媽媽會(huì)怪我不懂事。還好我媽只是趕緊把我?guī)Щ匚堇飺Q了干凈的衣服。然后他以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心對(duì)我說(shuō):“新宇,以后千萬(wàn)不要在池塘邊玩耍。這很危險(xiǎn),你知道嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。但就在幾天后,父母準(zhǔn)備送我去幼兒園。我聽(tīng)到就哭了。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“孩子長(zhǎng)大了要上幼兒園。那里有許多孩子和玩具。很好玩!
我被媽媽說(shuō)服,同意去上幼兒園。第二天一早,爸爸帶我去當(dāng)?shù)赜變簣@,把我交給老師,然后就出去了?吹桨职肿吡耍亿s緊掙脫老師的手,一把抓住爸爸的裙子。不管他們?cè)趺磩裎遥叶疾桓闪,哭了。沒(méi)辦法。我爸要陪我上幼兒園,我連生意都不做。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了,懂事了,才知道父母每天做生意不容易。我要用一顆感恩的心報(bào)答你,爸爸媽媽,看著女兒的行動(dòng)就好!
三年級(jí)作文 篇14
今天我們上了語(yǔ)文課,不是普通的語(yǔ)文課。
以前我們上語(yǔ)文課的時(shí)候,都是從課本上學(xué)到一些知識(shí)。首先我們學(xué)習(xí)課文,然后我們學(xué)習(xí)漢字,然后我們學(xué)習(xí)單詞,最后我們布置作業(yè)讓我們寫(xiě)。今天一上課,老師就給我們講了一個(gè)古老的傳說(shuō)。老師講了半天,我們都被迷住了,大家都呆若木雞。當(dāng)老師講完這個(gè)傳說(shuō)時(shí),突然,幾個(gè)問(wèn)題躍入我的腦海。為什么老師沒(méi)有像以前一樣教我們?為什么老師不命名傳說(shuō)?我把這些問(wèn)題一一解釋了一下,老師對(duì)我們說(shuō):“別忙,你們先把語(yǔ)文書(shū)收起來(lái),我再來(lái)講”。出于好奇,我們收起了語(yǔ)文書(shū)。老師問(wèn)我們:“你們誰(shuí)知道這個(gè)傳說(shuō)?”我們一聽(tīng)到,就完全沉默了。老師宣布了答案。原來(lái)這個(gè)傳說(shuō)的名字叫夸父追日。幾個(gè)學(xué)生迫不及待地拿出書(shū)打開(kāi)。這個(gè)傳說(shuō)的名字不就是《夸父追日》,我們要學(xué)的三十二課嗎?我們非常驚訝。老師笑著對(duì)我們說(shuō):“不要太驚訝。以后我會(huì)用更新奇的方式教育你。”我們并不感到驚訝。
這真是名副其實(shí)的特殊語(yǔ)文課。
三年級(jí)作文 篇15
媽媽從鄰居家抱來(lái)一只小貓。它頭上的毛一半黃一半白,而尾巴上的毛卻是純黑色的,臉上鑲嵌著一雙晶瑩發(fā)亮的大眼睛。白天,它把自己的眼睛瞇成一條線。而到了晚上,它則把自己的眼睛掙得大大的,從遠(yuǎn)處看上去像兩只小小的手電筒在發(fā)光。它的耳朵尖尖的,只要有一點(diǎn)輕微的聲音,它就會(huì)微微地抖動(dòng),尋找聲音的來(lái)源。
小貓和我最親近。每當(dāng)我在看書(shū)、學(xué)習(xí)時(shí),小貓就跳到我的腿上,微微地伸展一下腿腳,隨意擺一個(gè)姿勢(shì),趴在我的大腿上睡起大覺(jué)來(lái)。有事,我躺在被窩里準(zhǔn)備睡覺(jué),它就會(huì)跳上床,在我的被子外面走來(lái)走去,想尋找入口進(jìn)入我的被窩。如果我不讓它和我一起,它就會(huì)趴在我的胸前的被子上大睡特睡。
這只貓不但喜歡親近人,還特別淘氣,夏天經(jīng)常把我的蚊帳抓到地上。媽媽氣得不止一次要打小花貓,因?yàn)橐坏盐脦づ聛?lái),想再掛上去,可就得費(fèi)九牛二虎之力了。但每次在緊要關(guān)頭都是我制止了媽媽,因?yàn)槲也辉缚葱∝埌ご颉?/p>
這只貓?jiān)介L(zhǎng)越大了,越來(lái)越不戀家了,成天想出去玩。連讓它在我的被窩里睡一覺(jué)它都不愿意。沒(méi)辦法,拴不住它,只好隨它去了……
三年級(jí)作文 篇16
一天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)我自己變成了一朵白云。
我慢慢地向天空飛去,!從天空往下望真是太美了。我剛想再往上飛時(shí),一下子碰到了風(fēng)伯伯,我抱歉地說(shuō):“對(duì)不起,風(fēng)伯伯!憋L(fēng)伯伯摸著絡(luò)腮胡子說(shuō):“孩子,沒(méi)有關(guān)系!憋L(fēng)伯伯的話音剛落,他就急匆匆地往地面飛去,我追著他說(shuō):“風(fēng)伯伯,你到地面上干什么?”風(fēng)伯伯回答說(shuō):“人們熱得受不了了,我必須去刮一陣風(fēng),讓人們得到?jīng)鏊!闭f(shuō)罷,就飛走了。
和風(fēng)伯伯談過(guò)后,我又去霧姐姐的“城堡”參觀,她的城堡不知有多漂亮,城外有千姿百態(tài)的鮮花,有引人注目的水果,我摘來(lái)一個(gè)蘋(píng)果嘗嘗,“呀,真甜!”我不禁地贊嘆道。走進(jìn)城堡,我看見(jiàn)了許多聳立的高樓大廈,好一派都市景觀。
之后我又來(lái)到一個(gè)荒涼的小島,小島上許多人因?yàn)榭诳识,我心里想:“他們真可憐呀,我不能坐視不管!庇谑俏胰フ矣昶牌牛昶牌耪f(shuō):“孩子,我病了,你自己想辦法吧。”我聽(tīng)了她的話,我很失望。突然我想起媽媽常說(shuō)的:“做人應(yīng)該學(xué)會(huì)舍己為人!庇谑俏野盐易约夯闪怂椋瑥目罩薪迪氯。“呀,終于下雨了!”人們歡呼起來(lái),我微微一笑,只見(jiàn)我自己的身體越來(lái)越小,我一下子從夢(mèng)中驚醒了。
啊,這個(gè)夢(mèng)真有趣!
三年級(jí)作文 篇17
“喳喳,喳喳”,幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲喚醒了我,我伸了個(gè)懶腰,推開(kāi)窗戶,只見(jiàn)幾只蝴蝶飛進(jìn)我的房間,飛到我的手指頭上,歡快極了!
我穿好衣服來(lái)到樓下,一打開(kāi)大門(mén),清新的空氣迎面而來(lái),小溪里魚(yú)兒自由自在的游著,天空中,鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)地發(fā)出悅耳的叫聲,我和小草談心,和花兒說(shuō)悄悄話……
太陽(yáng)公公向我們招手,告訴我們白云姑娘要去參加一個(gè)舞會(huì),但她沒(méi)有一件漂亮的衣服,還沒(méi)等白云姑娘開(kāi)口說(shuō)話,花朵們便開(kāi)口說(shuō):“白云姐姐,我們來(lái)裝扮你,你瞧我們有五顏六色的衣服。”我也趕忙說(shuō):“我也叫上幾個(gè)同學(xué)一起給你上顏色!”白云姑娘高興得不得了,她手足舞蹈,我們開(kāi)始給她設(shè)計(jì)衣服,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,春姑娘來(lái)了,春姑娘送來(lái)了翠綠色的斗篷,夏姑娘來(lái)了,送來(lái)了火紅的裙子,秋姑娘來(lái)了,送來(lái)了金黃的雨傘,冬姑娘來(lái)了,送來(lái)了雪白的高跟鞋,加上我們送給白云姑娘的外套,簡(jiǎn)直就是太漂亮了,天衣無(wú)縫。白云姑娘特別像花仙子,比花仙子還美,我們拉起手一起跳呀,唱呀……
“鈴鈴鈴……”一陣鈴聲把我催起床,要是能再多睡一會(huì)開(kāi)完了這完舞會(huì)該多好。
三年級(jí)作文 篇18
假如我是一朵白云,我想變成一座冰山,為人們消除酷熱。
假如我是一朵白云,我寧愿掛在湛藍(lán)的天空,為人們遮擋太陽(yáng)。
要是我真的是一朵白云,我想變成許多東西。人們一看我,還沒(méi)等他看完,我又變成了另一種東西,人們都說(shuō)我瞬息萬(wàn)變。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵白云,在湛藍(lán)的藍(lán)天中,一陣風(fēng)吹來(lái),我就翩翩起舞,不光是我一朵,其他的白云也都在舞蹈,風(fēng)過(guò)了,我停止舞蹈,靜靜地站在那兒,其他的白云也和我一樣。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),告訴我清早吃的食物。大雁飛在上空,告訴我旅行飛行地快樂(lè)。
然后,我變成一匹西啼聲風(fēng)的白馬,那只大雁就被我嚇跑了。我又變成了一條美麗的綢帶系在太陽(yáng)上,仿佛就在玩呼啦圈。
晚上,我又變成了一朵黑云,仿佛就像一群貓頭鷹,在寧?kù)o的黑夜上捉老鼠。田鼠。
我正在睡覺(jué)的時(shí)候,咦,怎么我的身上癢癢的?哦,原來(lái)是星星在給我瘙癢,它用那尖尖的角,活像戲臺(tái)上的一員武將。它一直在給我瘙癢,我一直在笑,笑得連眼淚都跑出來(lái)了,我一直在下雨。
早上,每一朵花草都有露珠,在陽(yáng)光的照耀下先的生機(jī)勃勃。
啊,假如我是一朵白云真好。
三年級(jí)作文 篇19
我真得很慶幸,因?yàn)槲疫是一名學(xué)生。留在了充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。也許會(huì)有些人認(rèn)為我很幼稚,認(rèn)為學(xué)校沒(méi)啥意思。但只要是用心去體驗(yàn)生活的人,無(wú)論在任何地方都會(huì)體驗(yàn)到快樂(lè)。
記得學(xué)校里有很多有趣的事,這里略舉一兩例,相信大家看了都會(huì)笑笑,會(huì)想起自己的校園生活,想起自己的同學(xué),老師,和那過(guò)去的往事。
例1:一日,數(shù)學(xué)老師要考我們幾個(gè)題,于是,出了一道題,但略略思忖之后,發(fā)現(xiàn)這道題不對(duì),就想要擦了。這時(shí),一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“老師,你別擦。我一定把這道題解出來(lái),解不出來(lái)就給你擦黑板。于是老師便給他了一個(gè)機(jī)會(huì)。但很遺憾的是,這位。同學(xué)們便一齊喊:“擦黑板,擦黑板!边@時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)又有一個(gè)同學(xué)在底下小聲說(shuō):“不但要擦黑板,最好把黑板也吃了。”就是這句話,讓全班同學(xué)哄笑起來(lái)。結(jié)果說(shuō)這句話的同學(xué),沒(méi)有回答出問(wèn)題。于是,我們大家一起說(shuō):“你也一起把黑板吃了吧。”
我想就舉一例,就能掀起大家的回憶。那就和朋友,老師聯(lián)系一下吧。一起去回憶那美好的校園生活!
三年級(jí)作文 篇20
今天,我們?cè)谧魑恼n上學(xué)習(xí)了吹泡泡,回到家我就迫不及待地動(dòng)手操作起來(lái)。
吹泡泡必不可少的就是泡泡液,現(xiàn)在就跟著我一起來(lái)制作吧。首先,在容器里加入200毫升的溫水,再加入100毫升沐浴露和50毫升膠水。然后,用攪拌棍按順時(shí)針?lè)较驍嚢。就這樣,一瓶寶貴的泡泡液就做好了。
泡泡液做好之后,我拿上泡泡液,帶上一根吸管,來(lái)到樓下小廣場(chǎng),準(zhǔn)備好好吹一把。我慢慢地將吸管插入泡泡液,小心翼翼地蘸了蘸,然后輕輕地將吸管拿出來(lái)放進(jìn)嘴里,鼓起腮幫子,用力一吹。只見(jiàn)一串串大小不一的泡泡從吸管里陸續(xù)跳了出來(lái),我的制作成功了。在風(fēng)中飛舞的泡泡看上去是透明的,但又帶點(diǎn)彩色,就像一個(gè)個(gè)亮晶晶的彈珠,閃閃發(fā)光。
我繼續(xù)用吸管蘸起泡泡液,使勁吹,泡泡就連續(xù)的從吸管里飄出來(lái)。我越吹越多,泡泡在我的四周散開(kāi)來(lái),有的高,有的低,有的遠(yuǎn),有的近。在陽(yáng)光的照耀下,每個(gè)泡泡都變成了耀眼的明星。我愣愣地看著飛翔的泡泡,感覺(jué)自己也變成了泡泡,隨風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方。
三年級(jí)作文 篇21
六一兒童節(jié)到了,班級(jí)舉行了許多活動(dòng)。校園也不再寂靜,而是一片歡聲笑語(yǔ)。 上午,我懷著無(wú)比興奮的心情走出家門(mén),便直奔學(xué)校。剛放下書(shū)包,活動(dòng)便開(kāi)始了。 第一個(gè)活動(dòng)是蒙著眼睛畫(huà)鼻子,一聽(tīng)到這個(gè)消息,小李便滿懷信心地走上講臺(tái),她把眼睛蒙上,眉頭緊鎖,兩手慢慢地推敲著位置。突然,她拿起筆,不慌不忙地畫(huà)了一個(gè)圓圈。!畫(huà)對(duì)了大家不停地歡呼,這歡呼聲簡(jiǎn)直可以把人的耳膜給震碎。她露出了笑容,懷著勝利的喜悅走下了講臺(tái)。
第二個(gè)活動(dòng)是猜字謎,我胸有成竹地走了上去,語(yǔ)文老師便馬上出題:早上四條腿,中午兩條腿,晚上四條腿的是什么?我斬釘截鐵地說(shuō):是人。答對(duì)了!語(yǔ)文老師把一堆糖果塞入我手中,教室里響起一片排山倒海的掌聲,我拿著屬于我的戰(zhàn)利品,在掌聲中走了下去,我一蹦三尺高。 叮鈴鈴,放學(xué)的鈴聲響起,我們好像一只著了火的馬,帶著一大包滿滿的美食,如百米沖刺般沖出了教室,大家說(shuō)啊、笑啊,議論著這些糖果來(lái)之不易。廣西梧州藤縣藤縣潭津中心小學(xué)五年級(jí):嚴(yán)煒森
三年級(jí)作文 篇22
未來(lái)的衣服時(shí)間過(guò)得可真快,一轉(zhuǎn)眼就到了2020年。我已成為了一名發(fā)明家。最近,我新發(fā)明了一種新型高科技衣服。想知道這種衣服是什么樣的,就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。這種衣服是用一種高科技純棉做的,衣服上有五個(gè)像紐扣的按鈕。一個(gè)是紅色的,一個(gè)是黃色的,一個(gè)是藍(lán)色的,一個(gè)是綠色的,還有一個(gè)是紫色的。
春天,鮮花朵朵,當(dāng)你穿上這件衣服去游園賞花時(shí),不小心摔了一跤,肯定會(huì)擔(dān)心衣服不整潔。這時(shí),你只需按一下藍(lán)色按鈕,衣服就又會(huì)煥然一新了。
夏天,烈日炎炎,當(dāng)你穿著這件衣服在街上走時(shí),燦爛的陽(yáng)光照著你。一定會(huì)感到有些熱,你只用按一下綠色按鈕,小型空調(diào)就會(huì)吹冷風(fēng),讓你感到?jīng)鏊瑹o(wú)比。
秋天,鮮果飄香,當(dāng)你在品嘗香甜可口的水果時(shí),不經(jīng)意間把水果的汁滴到了衣服上。這時(shí),你不必?fù)?dān)心,只需按一下黃色按鈕,烘干系統(tǒng)就會(huì)啟動(dòng),一秒鐘內(nèi)將你的衣服烘干。
冬天,冰封雪蓋,當(dāng)你和小伙伴打雪仗時(shí),鐵定會(huì)感到冷颼颼。這時(shí),你只用按一下紫色按鈕,衣服就會(huì)加厚兩倍。如果,你還覺(jué)得冷,就按一下紅色按鈕,小型空調(diào)就會(huì)吹熱風(fēng),讓你感到熱氣騰騰。
“!”我醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!我一定要努力學(xué)習(xí),發(fā)明出這種衣服!
三年級(jí)作文 篇23
“快來(lái)看,這里有一只蟬!”聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的喊聲,我三步并作兩步地跑了過(guò)去。原來(lái),有一只蟬飛到房間里了,正停在地板上“吱——”叫呢!我興奮極了,要知道我一直想要一只蟬,沒(méi)想到它居然不請(qǐng)自來(lái)了!
爸爸悄悄地靠近那只蟬,一伸手,就抓住了它。蟬拼命地扇動(dòng)翅膀,發(fā)出尖銳的叫聲,想要逃走。媽媽趕緊拿來(lái)一根線,讓爸爸綁住蟬的一條腿,防止它飛走?墒窍s好像知道我們要綁它,不停地動(dòng)晃它的腿,怎么綁也綁不牢。爸爸只好用線纏住它的一條腿,誰(shuí)知蟬一掙扎,又把其它幾條腿也纏進(jìn)去了。我小心地捏著蟬,想觀察它的身體結(jié)構(gòu)。它好像被嚇呆了,傻傻地紋絲不動(dòng),任我擺布。我正要仔細(xì)觀察,一失手,蟬掉在了地上,它一落地就劇烈地抖動(dòng)起來(lái),和剛才判若兩“蟬”,繞著我邊鳴邊飛,把我嚇了一跳,我一溜煙地逃走了。沒(méi)想到,一會(huì)兒之后,它也掙脫了線,從開(kāi)著的窗戶中飛出去了,不知去向了。不過(guò),剛才我觀察到蟬分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對(duì)觸角,胸部有三對(duì)足,它符合科學(xué)課上學(xué)過(guò)的昆蟲(chóng)的特點(diǎn)。
那只蟬就這樣飛走了,我一直想:“它會(huì)不會(huì)再飛回來(lái)呢?”
三年級(jí)作文 篇24
凌晨5:00左右,臺(tái)風(fēng)“瑪莉亞”像瘋子一樣闖進(jìn)了原本平靜無(wú)比的麗水。
天下起了大暴雨,雨如同斷了線的珍珠,不斷掉落下來(lái),地面上積起了一個(gè)個(gè)水坑。水坑多得就像天上的星星,怎么也數(shù)不清。很快,這些水坑就相互連成了一大片。
狂風(fēng)不斷地灌進(jìn)家里,大家只好把窗戶緊緊關(guān)住,一絲絲的風(fēng)還都要鉆進(jìn)來(lái)。
6:30,龍王好像歇了口氣,雨小了下來(lái)。幾片樹(shù)葉脫離了大樹(shù)媽媽的懷抱,有的在空中隨風(fēng)翻著跟斗;有的又像是在地面上滑冰;有的貼著湖面優(yōu)雅地游行;有的卻在湖面上蜻蜓點(diǎn)水。
蟬又開(kāi)始了唱歌,好像是在給猖狂的“瑪莉亞”伴奏。它把原本屬于麗水早晨的寧?kù)o、美好,甚至于人的好心情、好脾氣統(tǒng)統(tǒng)給卷走了,留下了“廢墟”、潮濕的天氣、滿地狼藉。
那落滿窗臺(tái)的花瓣,讓愛(ài)花之人直叫“哎喲,哎喲,臺(tái)風(fēng)真討厭。”環(huán)衛(wèi)工人說(shuō):“哼,這臺(tái)風(fēng)就是專門(mén)讓人累,不讓人休息,應(yīng)該叫破壞者瑪莉亞!
氣溫只有二十幾攝氏度,看來(lái),臺(tái)風(fēng)“瑪莉亞”把夏天的炎熱也卷走了,也不是一點(diǎn)好處都沒(méi)有嘛。
下午沒(méi)風(fēng)也沒(méi)雨了。
這臺(tái)風(fēng)“瑪莉亞”來(lái)得匆匆,去得也匆匆。
三年級(jí)作文 篇25
四季的聲音是奇特的,如果你仔細(xì)聽(tīng),還能聽(tīng)到蜻蜓飛舞的聲音、花朵盛開(kāi)的聲音、各種植物生長(zhǎng)拔節(jié)的聲音……
春天來(lái)了,小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著;小溪水“嘩啦嘩啦”地流淌;瀑布從山崖飛落而下,擊得巖石發(fā)出“嘩嘩”的聲音;蜜蜂“嗡嗡”得叫著,在花叢張采蜜;小青蛙在池塘里“呱呱”得叫著,好像在說(shuō):“春天終于來(lái)了,我等了好久呀!”
夏天到了,百花盛開(kāi)了,知了在枝頭“知了知了”得叫著,好像在說(shuō):“夏天到了,好熱!”小朋友在水中劃船、游泳,發(fā)出“嘩嘩”的水聲和歡笑聲。雨天,雷聲“轟隆隆”地響過(guò),雨點(diǎn)打在窗子上發(fā)出“噠噠”的聲音。
秋天來(lái)了,蛐蛐在草叢中“嘟嘟”地叫著;樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái),發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音;農(nóng)民伯伯看著豐收的果實(shí)高興地笑著說(shuō):“太棒啦!又可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)!
冬天,到處都可以聽(tīng)到北風(fēng)“呼呼”的吼叫,雪花飄落發(fā)出“沙沙”的聲音,人們的雙腳踩在雪上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。
世界上還有許多美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只要你用心聽(tīng),你就會(huì)知道我們這個(gè)世界的聲音是多么豐富、美妙!
三年級(jí)作文 篇26
學(xué)校里,后山上。
一片片深紅的樹(shù)葉從楓樹(shù)上掉下來(lái),翩翩起舞,地上滿是楓葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同深紅色的.地毯,美得驚心。一陣寒風(fēng)吹來(lái),冷得令人刺骨!鄙成成场蓖蝗宦鞐魅~飄落在空中,伴著那陣風(fēng)翩翩起舞,無(wú)數(shù)楓葉像一團(tuán)團(tuán)火焰,紅如火,令人深深地刺入眼中,忘不卻。突然一陣凄涼的笛聲從楓樹(shù)前面的楓樹(shù)傳來(lái),原來(lái)這是一片楓樹(shù)林,“沙沙沙沙”“沙沙沙”那一曲笛聲婉轉(zhuǎn)卻凄涼,伴著這漫天紅火的楓樹(shù),竟是如此的和諧,讓著楓葉雨更添了一絲冰冷,但這不是寒風(fēng),而是這笛聲的主人所吹出來(lái)的。
這首曲子硬是把人打進(jìn)了萬(wàn)丈深涯,莫名其妙的讓人回憶起那最不愿意回憶起的記憶,讓人悲傷,而這漫天楓葉,那紅色,卻成了人們眼中最為刺眼的。讓人為它憐惜,為它悲傷,為它不值。
三年級(jí)作文 篇27
媽媽的車在離學(xué)校不到10米的地方停下,就聽(tīng)到學(xué)校的上課鈴聲響起。我趕緊下車,從媽媽車上拿起書(shū)包,三步并兩步往教室里跑。一到教室門(mén)口,我大聲地喊了一聲:“報(bào)告!”老師看到我,把手中的書(shū)往桌子上猛地一拍,憤怒地對(duì)我說(shuō):“你作為班長(zhǎng),怎么可以不帶好頭呢?”我低下頭,不敢看老師。坐在前面的同學(xué)捂著嘴巴暗暗自喜,心想:老師不會(huì)把班長(zhǎng)職位給我吧?有的同學(xué)焦急地看著我,心想:班長(zhǎng)這次一定要保住班長(zhǎng)的職位啊!
我對(duì)老師說(shuō):“我遲到是有原因的。”老師聽(tīng)了之后,說(shuō):“你說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”我說(shuō):“我和媽媽在路上看到一位老奶奶,她說(shuō)自己找不到回家的路了。我覺(jué)得她很可憐,就幫助她找到回家的路!崩蠋熞宦(tīng),溫柔地?fù)崦业哪X袋,對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,是老師錯(cuò)怪你了。”同學(xué)們有的為我鼓掌,有的為我豎起大拇指。
雖然這次我遲到了,可我一點(diǎn)也不后悔。
三年級(jí)作文 篇28
我就是一個(gè)十分喜愛(ài)嘗試的孩子,你們想明白我都做過(guò)什么傻事嗎?我來(lái)告訴你吧。我用擦鐵器用的紗布,擦過(guò)臉。把冰塊當(dāng)冰糖吃過(guò)呢!小時(shí)候,每當(dāng)看到爸爸抽煙,鼻孔里冒出一輪輪的煙圈,還有他那滿足的神態(tài),我就個(gè)性想抽煙。
有一天家里沒(méi)人,我就留意翼翼的從煙盒里抽出一支煙。然后留意的抽出一根火柴,使勁一劃,以極快的速度點(diǎn)著煙,趕緊把火柴扔掉,好險(xiǎn)差點(diǎn)燒著手。我學(xué)著爸爸的樣貌吸了一口煙,好臭啊,熏死人了!
我感覺(jué)快要暈倒了,鼻孔里像被甚么東西堵住似的,不能呼吸難受極了。我立刻吐掉了煙,真爽。熣娌缓贸,我以后再也不抽了。
此刻想起來(lái)那時(shí)真傻,可就是我已經(jīng)長(zhǎng)大了,明白了有的事情就是不能夠嘗試的,童年生活真搞笑!
三年級(jí)作文 篇29
“五一”放假的第二天,我們?nèi)乙积R驅(qū)車去焦崗湖釣魚(yú)。
到了湖邊,我們迅速選好釣位,打開(kāi)折椅和罩傘,再把魚(yú)餌蚯蚓掛在鉤上,便開(kāi)始下鉤。雖然我已經(jīng)不就是第一次釣魚(yú),但下鉤之后盼著魚(yú)兒快些上鉤的情緒還就是十分急切的。目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面的鉤浮,心里禱咕著:“魚(yú)兒,快些來(lái)吧!”突然漂浮微微一動(dòng),略有經(jīng)驗(yàn)的我明白有魚(yú)兒上鉤了?吹礁∽勇N起尾巴,興奮的我使足渾身力量猛地一提鉤桿。沒(méi)想到那條魚(yú)太小了,被我一下子甩到半空中,險(xiǎn)些兒纏到湖邊的樹(shù)枝上。嗨,有驚無(wú)險(xiǎn)!
我重新下鉤,平心靜氣地看著浮子在微波的水面舞動(dòng),仿佛在欣賞著音樂(lè)。最后,浮子微顫幾下之后,猛的浮了上去。我趁機(jī)提鉤,魚(yú)仍在水中奮力掙扎,看那陣勢(shì)就是一條大魚(yú)。在爸爸的幫忙下,我把那條活蹦亂跳的大魚(yú)拉上了岸。它就是我那天釣的最大的一條,心里甭提多高興啦!
直到太陽(yáng)落山,我們?nèi)也拧棒~(yú)”興未盡,依依不舍地離開(kāi)湖邊。迎著西天燒紅的晚霞,
三年級(jí)作文 篇30
我外婆家養(yǎng)了一只小貓,小貓身上的顏色是白色和,黑色我看見(jiàn)小貓經(jīng)常在我們家捉小老鼠;到河邊捉小魚(yú),魚(yú)兒在水中歡快地游來(lái)游去,而小貓?jiān)诎哆呾o靜等候時(shí)機(jī);小貓場(chǎng)還在花叢中撲咬蝴蝶,像個(gè)頑皮的孩子。
我發(fā)現(xiàn)小貓的嘴巴上的須須像幾條線,那是它胡須,白色的胡須,像極了一個(gè)遲暮的老爺爺。我每次回到家都會(huì)拿條魚(yú)給他吃,它在吃東西的時(shí)候,我都會(huì)不知不覺(jué)的去摸摸它的頭,媽媽總是讓我離他遠(yuǎn)點(diǎn),因?yàn)樾∝埳砩嫌泻芏嗵,不然你身上?huì)非常癢你知不知道,我只好聽(tīng)媽媽的話,離小貓遠(yuǎn)一點(diǎn)。我每天好想跟小貓一起玩,它餓的時(shí)候,我也可以幫它找東西給它吃。有一次媽媽出去了,我偷偷的跑到菜市場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)條小魚(yú)回來(lái)喂給它吃,我在旁邊看著它吃的津津有味,它還不時(shí)發(fā)出咕嚕的聲音,還用小臉在我手掌蹭來(lái)蹭去,好像在說(shuō):“謝謝你!
我愛(ài)小貓,小貓真可愛(ài)。
三年級(jí)作文 篇31
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”,母愛(ài)是多么的偉大,在我出生的那刻起,媽媽就將所有的愛(ài)傾注在了我的身上。
小時(shí)候,我常生病。一天雨夜,我突然發(fā)高燒了,媽媽很著急,抱著我直往醫(yī)院跑,到了醫(yī)院,媽媽又抱著我去掛號(hào),上上下下跑了好幾趟,媽媽臉上的汗水與雨水已經(jīng)分不清了,但她卻無(wú)暇顧及。
母愛(ài)是多么偉大啊!在我不會(huì)做、不知道該怎么做時(shí),媽媽總是幫助我、支持我;在我嘆氣時(shí),媽媽總是鼓勵(lì)我,讓我勇敢地去面對(duì)。她可以為了我而不顧自己,讓我快樂(lè)健康得成長(zhǎng)。
母愛(ài)就像一道陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀著我,母愛(ài)就像一把雨傘保護(hù)著我,母愛(ài)就像冬天的棉襖溫暖著我……母愛(ài)是無(wú)私而偉大的,我無(wú)法回報(bào)母愛(ài),只能好好學(xué)習(xí)回報(bào)母愛(ài)。
三年級(jí)作文 篇32
春天來(lái)了,大地?fù)Q上了春裝,到處是生機(jī)勃勃的景象!春天百花爭(zhēng)艷,我最喜歡的桃花也盛開(kāi)了。桃花雖然沒(méi)有玫瑰花的香氣濃,也沒(méi)有牡丹那么高貴,但是我看到了它最美麗的一面。
桃花的外形很美,盛開(kāi)的桃花從遠(yuǎn)處看像一朵粉色的云彩;從近處看每朵花都不一樣,有的才展開(kāi)幾片花瓣,像害羞的小姑娘,有的花瓣全展開(kāi)了,露出燦爛的笑臉,有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
看了一會(huì)桃花,我仿佛覺(jué)得自己就是一朵桃花,穿著粉紅色的衣服,站在陽(yáng)光里,蜜蜂飛過(guò)來(lái),告訴我采蜜的快樂(lè),小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),告訴我飛行的快樂(lè)……
到了夏天,桃花換了一個(gè)名字叫做“桃子”。成熟的桃子被人們帶進(jìn)了千家萬(wàn)戶!
我愛(ài)桃花,它給我們帶來(lái)了芬芳和喜悅!
三年級(jí)作文 篇33
我,一份作業(yè),上周五老師把我布置給了我的主人。
可是周六周日兩天,我的主人好像很忙,他成天抱著我的死敵--手機(jī),指指劃劃的,一會(huì)兒翻下這個(gè),一會(huì)兒看下那個(gè)的。而我呢,就像一個(gè)被打入冷宮的嬪妃一樣,我的主人甚至都不想見(jiàn)到我,仿佛多看我一眼,世界就會(huì)毀滅。
可他卻不得不來(lái)看我,不得不在我身上寫(xiě)下密密麻麻的字,否則那些他的老師們,怕不是會(huì)把他給吃了。所以呢,從昨晚開(kāi)始他又要在我身上下功夫了,不然啊,明天
現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)多了,我的主人還在拼命地往我身上寫(xiě)字,看他這架勢(shì),不寫(xiě)到三四點(diǎn),怕是不行了。
這可也苦了我了,我為了主人也跟著一宿都沒(méi)睡呀!
到了學(xué)校,主人把我交給了老師,我和我的一眾兄弟姐妹們一起躺在辦公桌上,我發(fā)現(xiàn)有此遭遇的竟然還不止我一個(gè)。
唉,主人們就知道討厭我們,他們又怎么知道我們也是那么的苦!
三年級(jí)作文 篇34
我是一朵白云,飄浮在天空。有一天,我突然有了一個(gè)美妙的想法,想到處去旅行,去結(jié)交新的朋友,去欣賞更美麗的風(fēng)景。
首先,我來(lái)到公園里,公園里有花有草,有樹(shù)有鳥(niǎo),游客們有的在劃船,有的在乘坐觀光車在游覽風(fēng)景,還有的正在和小動(dòng)物們拍照留影!他們看到我,都說(shuō):呀,今天的藍(lán)天白云真好看,也一并把我拍下了,我們成了好朋友!
接著,我來(lái)到田野里,我看到金黃色的稻田,象鋪了一層金燦燦的地毯,農(nóng)民伯伯們正在田間辛勤地勞動(dòng)著,臉上全是喜悅的笑容,他們看到我說(shuō):今天天氣真好,老天爺幫忙,趕緊把莊稼收好!我聽(tīng)了,好開(kāi)心!
飄呀飄,我又來(lái)到果園里,果園里的樹(shù)上掛滿了果實(shí),有紅通通的大蘋(píng)果,小燈籠似的的柿子,葫蘆似的鴨梨,……叫我看了真想嘗一口!一陣秋風(fēng)吹來(lái),果兒們都向我招手打招呼,歡迎我的到來(lái)!我和他們玩成一片!
今天的旅行真開(kāi)心!結(jié)交的朋友和看到的風(fēng)景真多!
三年級(jí)作文 篇35
假如我會(huì)變,我要變成一朵白云。有一天,我變成了一朵白云。我飄啊飄,來(lái)到了一所漂亮的學(xué)校,我看見(jiàn)那里的學(xué)生們?cè)谏象w育課,被曬的直冒汗,我趕緊用柔軟的身子遮住了太陽(yáng)公公,并對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō):“太陽(yáng)公公,下面的學(xué)生們可熱了,我擋會(huì)兒您,好嗎?”“好!沒(méi)問(wèn)題!”太陽(yáng)公公爽快的回答到,過(guò)了一陣時(shí)間,“叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲響了起來(lái),我想:我應(yīng)該走了。我又飄啊飄,又看見(jiàn)了一些非洲國(guó)家的孩子,他們正在大哭大鬧,吵著要喝水,母親們都在哄他們,口水都快講干了,許多人都因?yàn)榻箍识溃?tīng)到這個(gè)消息,我傷心極了,急忙聚集了空氣中的小水滴,下了一場(chǎng)傾盆大雨,他們大口大囗地喝著水,開(kāi)心地笑了。我聽(tīng)著他們高興的笑聲,我可真高興!
假如我能變成一朵白云,我要為人類做許多好事。
三年級(jí)作文 篇36
今天下午放學(xué)后,又輪到我們第一小組值日了,組長(zhǎng)李典典分配給我的任務(wù)是擦黑板。
首先我看見(jiàn)黑白上寫(xiě)著密密麻麻的字,心想:這次擦黑板可不像上次那樣簡(jiǎn)單了!我拿起黑板擦從下面開(kāi)始擦,我按著順序一下、兩下……一會(huì)兒下面就擦完了。我回頭一看,還有淡淡的字跡映在黑板上,心想自己的手臂都那么酸了,算了吧!又一想老師明天寫(xiě)字,同學(xué)們會(huì)看不清楚的,胸前的紅領(lǐng)巾好像在對(duì)我說(shuō):“你不要只想自己,不想別人!蔽揖椭匦虏亮艘槐,一層層灰像雪花一樣飄在我的衣服和袖子上,下邊的黑板終于擦干凈了。接著開(kāi)始擦中間,我伸直手臂,踮起腳擦,雖然我的手臂很酸,但是我還堅(jiān)持使動(dòng)地擦,慢慢地,中間擦完了,然后擦最上面,我搬來(lái)凳子,小心地移動(dòng)了四次,終于將整個(gè)黑板擦干凈了。粉筆灰飄落在了我的頭上、身上,我撣了撣灰,望著烏黑的黑板笑了
擦完了黑板,我體會(huì)到了擦黑板不是輕而易舉的事,做件事要想獲得成功,是要付出艱辛的勞動(dòng)。
三年級(jí)作文 篇37
我的學(xué)校就在我居住的小區(qū)里。每天早上,我背著書(shū)包上學(xué)都要經(jīng)過(guò)一片片家屬樓。會(huì)看到很多小朋友像我一樣背著書(shū)包上學(xué)去。還會(huì)看到許多急急忙忙上班去的大人。
走過(guò)家屬樓,就會(huì)經(jīng)過(guò)上學(xué)途中最美的地方——燕鴿湖。刮風(fēng)的時(shí)候,湖面上波光粼粼。幾只小鴨子在湖面上游來(lái)游去。我經(jīng)常喜歡在放學(xué)回家的路上喂湖里的魚(yú)。
湖邊,還有一條我上學(xué)必經(jīng)的走廊。這里綠樹(shù)成蔭。春天的時(shí)候,走廊邊上各種各樣的花朵迫不及待的開(kāi)著;夏天的時(shí)候,柳枝被風(fēng)吹得飄來(lái)飄去,讓我想到了我們學(xué)的古詩(shī)——“萬(wàn)條垂下綠絲絳”;秋天到了,金黃的樹(shù)葉從書(shū)上依依不舍地飄了下來(lái),鋪滿了走廊,仿佛是一條金黃色的步道,非常美麗;我最討厭的是冬天,因?yàn)樽呃葧?huì)結(jié)冰,變得特別滑,我都摔倒過(guò)好幾次了,真沮喪!
這就是我上學(xué)、放學(xué)畢竟的路。
三年級(jí)作文 篇38
有人說(shuō):“春天來(lái)了。”可我不信,我就開(kāi)始找春天。
有人說(shuō)春天是用眼睛看到的,我便睜大眼睛仔細(xì)看。我看到小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái);樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子;人們脫掉厚厚的棉襖,穿上了薄薄的春裝,行動(dòng)變得非常輕巧,去公園或野外春游了。冬眠的小動(dòng)物已經(jīng)蘇醒了,有的開(kāi)始捕食了,有的到外面活動(dòng)筋骨,還有的在嬉戲打鬧。
有人說(shuō)春天是用耳朵聽(tīng)到的,我便仔細(xì)地聽(tīng)。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱著歌。動(dòng)物們?cè)谏掷镩_(kāi)了一個(gè)唱歌比賽,有小貓、小狗、大象、長(zhǎng)頸鹿……大家都來(lái)了。
有人說(shuō)春天是用鼻子聞到的,各種各樣在春天開(kāi)的花都長(zhǎng)出來(lái)了。一陣陣清香隨風(fēng)拂過(guò),味道最濃厚的還是一種草呢,那就是芳草了。
有人說(shuō)春天是用手摸到的,我便細(xì)心地?fù)崦鞣N各樣的植物,小草摸起來(lái)非常柔軟,像棉花一樣。而大樹(shù)則非常堅(jiān)硬,用手去摸一摸風(fēng)吧,柔軟溫暖,真是舒服極了!
!春天真的來(lái)了,我愛(ài)這勃勃生機(jī)、精美別致的春天。
三年級(jí)作文 篇39
“春天在哪里啊,春天在哪里……“每次聽(tīng)到這首歌,我都不禁要問(wèn):“春天在哪里?”媽媽便說(shuō):“春天在哪里,你得自己去找!蔽揖腿フ掖禾炝。
小魚(yú)兒在水里盡情地游泳,那小圓圈便一圈一圈的蕩漾開(kāi)去,小蝌蚪也歡快地游來(lái)游去。岸上有五顏六色的花草,柳樹(shù)在水面上,仿佛在欣賞自己優(yōu)美的身姿。原來(lái),春天在水里呀!
小朋友們把厚厚的棉衣脫下來(lái),換上了輕巧的春裝,有的小朋友已經(jīng)吃冰棍了。原來(lái),春天在小朋友的春裝里。
春雨把小草畫(huà)上綠色,把柳樹(shù)抹成綠色,把世界涂成了五彩繽紛,真是美妙。≡瓉(lái),春天的客人就是春雨呀!
小燕子一會(huì)兒在天上飛舞,一會(huì)兒站在電線上,一會(huì)兒嘰嘰喳喳地叫著,原來(lái)春天就在小燕子的叫聲里。
小動(dòng)物們已經(jīng)蘇醒了,小花和小草千姿百態(tài),從遠(yuǎn)處看,花壇真像一個(gè)五顏六色的大調(diào)色盤(pán)。小朋友們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏,玩得可真開(kāi)心啊。
我不由得贊嘆道:“春天真美妙!我愛(ài)春天!”
三年級(jí)作文 篇40
“碧綠妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!泵慨(dāng)想起這首詩(shī),我就想知道春天到底在哪里?
我去問(wèn)了媽媽:“媽媽,你知道春天在哪里嗎?”媽媽說(shuō):“春天就在我們身邊,只要你仔細(xì)觀察,就能發(fā)現(xiàn)春天的足跡了!
我就出門(mén)去尋找春天,春天就在公園里,公園里的花是多么美麗,有紅的、白的、黃的、粉的……真是五彩繽紛,美麗極了!還有樹(shù)上的桃花,有的還是花骨朵,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,還有的全展開(kāi)了。花瓣粉粉嫩嫩的,薄得像蟬的翅膀,微風(fēng)吹過(guò),就顫動(dòng)著,像仙女的衣服飄動(dòng)著。
春天還在田野中,田野里樹(shù)木開(kāi)始長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,農(nóng)民伯伯給小禾苗施肥,幫助它們變得更強(qiáng)壯。
人們脫掉了厚厚的棉襖,換上了單衣,相約去旅行、野餐、郊游……有的孩子去放風(fēng)箏,天空中有“蜈蚣”、“老鷹”、“金魚(yú)”、“蝴蝶”……各式各樣,好不熱鬧。
我才知道春天是多么美麗,多么漂亮。
三年級(jí)作文 篇41
春天到了,春風(fēng)姑娘把寒冷的冬天吹走了,送來(lái)了溫暖的春天,我脫掉厚重的棉襖,換上春裝去找春天。
春天在哪里呢?原來(lái)春天躲在了田野里。農(nóng)民伯伯在高興地播撒谷粒,谷粒寶寶在土里拼命長(zhǎng)大。
春天又躲在哪里呢?原來(lái)春天還藏在了小溪里,小溪里的冰融化了,小魚(yú)在水中調(diào)皮地游來(lái)游去,像小孩子一樣在水中嬉戲玩耍。一群小蝌蚪在水中游來(lái)游去,好像在焦急地找它們的媽媽。
春天還會(huì)藏在哪里呢?原來(lái)公園里也藏著春天。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地唱歌,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!大家來(lái)唱歌呀!”小草蘇醒了,它使勁地往上鉆,最后終于鉆了出來(lái),大口地呼吸新鮮空氣。河邊的柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)了頭發(fā),春風(fēng)為柳樹(shù)姑娘梳頭,小鳥(niǎo)為柳樹(shù)姑娘唱歌,柳樹(shù)姑娘還用河水來(lái)照鏡子呢!
春天還會(huì)藏在哪里呢?原來(lái),春天一直藏在我們的身邊呀!
三年級(jí)作文 篇42
不知不覺(jué)中,春天來(lái)了,春風(fēng)送暖,萬(wàn)物復(fù)蘇,讓人覺(jué)得無(wú)比的快樂(lè)。
“春天在哪里呀!春天在哪里……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,我就會(huì)想:春天在哪里呀?我一定要找一個(gè)機(jī)會(huì)去找春天。
終于,我找到了機(jī)會(huì)去找春天,有人會(huì)問(wèn):“在哪里找春天呀?”那我告訴你吧,就在我的外婆家。
在那里,我聽(tīng)見(jiàn)了許多小燕子在嘰嘰喳喳地叫,就像在唱歌,我明白了,春天就在小燕子的歌聲里;在那里,我看見(jiàn)了一棵柳樹(shù),柳樹(shù)上有許多柳條,就像柳樹(shù)的辮子一樣,我明白了,春天就在柔嫩的柳條里;在那里,我看見(jiàn)了一片綠油油的草地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條地毯,我明白了,春天就在草地里;在那里,我還看見(jiàn)了很多花朵,花朵們色彩繽紛,紅的似火,粉的似霞,黃的似金,白的似雪……每個(gè)顏色都很美,還傳來(lái)陣陣花香,我明白了,春天就在花朵里。
我明白了,春天就在我們的身邊,只要用心去感受,就一定能找到。
三年級(jí)作文 篇43
春天在哪里?我一直都有個(gè)疑問(wèn)。于是,我就去尋找春天。
春天在哪里?春天在田野里。小草從地上探出頭來(lái),小苗個(gè)個(gè)都張著小嘴,品嘗著春天的甘露,農(nóng)民伯伯的汗水,滴滴都灑在小苗上,滋潤(rùn)著它們成長(zhǎng)。
春天在哪里?春天在小溪流里。河水融化了,小魚(yú)從河里躍出來(lái),有的還吐著白水泡呢!河里的水草在一點(diǎn)點(diǎn)地生長(zhǎng)著,有的小昆蟲(chóng)在河面劃過(guò)來(lái)、劃過(guò)去,還有一種蟲(chóng)子從河面上輕點(diǎn)一下,就飛快地跑遠(yuǎn)了。
春天在哪里?春天在春雨里。春雨落在柳葉上,柳樹(shù)綠了;春雨落在桃花上,花紅了;春雨落在田野里,小苗“蹭蹭蹭”地往上長(zhǎng)。
人們都脫掉厚厚的冬裝,換上了輕便的春裝,都出來(lái)活動(dòng)了。有的放風(fēng)箏,有的一起春游,有的集體野餐……人們的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
我愛(ài)春天,我愛(ài)這萬(wàn)物復(fù)蘇、燦爛無(wú)比的春天!
三年級(jí)作文 篇44
今天,馮老師神秘兮兮地拿出一些紙杯和一些吸管。然后,在紙杯里倒上了一些透明的液體,朱紫妍感覺(jué)很奇怪,摸著腦袋問(wèn):“馮老師,這是白開(kāi)水嗎?”馮老師連忙說(shuō):“這是泡泡液,今天我們一起吹泡泡。”聽(tīng)到這些話,我們高興得一蹦百尺高!
接著,我們跟著馮老師一起走到了走廊上,開(kāi)始吹泡泡了。首先,我們用吸管沾了一下泡泡水,我用力地吹去,可是并沒(méi)有泡泡,反而是泡泡水出來(lái)了不少!后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了訣竅,要輕輕地吹。吹出來(lái)的泡泡有的像小章魚(yú);有的像毛毛蟲(chóng);還有的像一串串水晶葡萄......
我抬起頭看著它們逐漸飄向遠(yuǎn)方,我想它們飄啊飄啊,飄到了森林里和大老虎打架呢!飄啊飄,飄到了豬八戒的嘴巴里,被貪吃的豬八戒吃掉了!飄啊飄,飄到了大海上,和海的女兒做朋友!
我玩得正開(kāi)心的時(shí)候,突然耳邊響起了馮老師的聲音,原來(lái)是馮老師喊我們?nèi)?xiě)作文了。
不過(guò),吹泡泡真好玩。
三年級(jí)作文 篇45
天氣越來(lái)越熱了。我和奶奶都覺(jué)得熱。爸爸去店里買(mǎi)電風(fēng)扇,為了不讓我和奶奶那么熱。因?yàn)榘职止ぷ髅,買(mǎi)了就走了。
我想自己安裝電風(fēng)扇。我媽不但不鼓勵(lì)我,還諷刺我,說(shuō)我裝不好,別弄壞電風(fēng)扇就好。我真的拒絕接受這種語(yǔ)氣,我想讓媽媽看看我能做什么。我先拆開(kāi)包裝,我媽說(shuō):“包裝袋不是這樣拆開(kāi)的。拆包的時(shí)候盡量不要弄破包裝袋,冬天把電風(fēng)扇放回去!”我想:媽就是媽,想得真周到,完全沒(méi)想到。于是我小心翼翼的拆下了包裝袋。我覺(jué)得應(yīng)該先安裝以下。我把柱組件放在底座下面,搖了搖,一點(diǎn)都不穩(wěn)。旁邊的一個(gè)小包里有很多重要的零件!我取出零件并安裝好?上覜](méi)有第三只手,只好找媽媽幫忙。我媽媽不愿意幫我。裝完底座,我先裝后網(wǎng),再擰緊后網(wǎng),再擰緊風(fēng)葉,再擰緊風(fēng)葉,再擰緊前網(wǎng)。現(xiàn)在終于完成了!感覺(jué)很幸福。
通過(guò)這件事,我知道無(wú)論我做什么,都不是很簡(jiǎn)單。
三年級(jí)作文 篇46
今天的天氣就跟我的心情一樣,晴朗無(wú)風(fēng),萬(wàn)里烏云,好極了。
今天早晨一起來(lái),我就格外地興奮——今天是五月的最后一天,明天就是我期盼已久的“六一”兒童節(jié)了。每當(dāng)我一想到這件事,心里就激動(dòng)不已,欣喜若狂,興奮到了極點(diǎn)。我真希望就沒(méi)有五月三十一日這天,直接就到六月一日國(guó)際兒童節(jié)了!
我開(kāi)開(kāi)心心地做和平時(shí)一樣的事情:起床、穿衣服、刷牙齒、洗臉、吃飯、上學(xué)……這些事情在平時(shí)我做時(shí)幾乎沒(méi)有什么感覺(jué),可在今天卻似乎比吃糖還甜。
時(shí)間在與我唱反調(diào),平時(shí)時(shí)間過(guò)得飛快,想攔也攔不住;今天時(shí)間就像只蝸牛,慢極了,想推也推不動(dòng),真像“度秒如年”呀!
六一兒童節(jié)的腳步越來(lái)越近,我仿佛看到了校園里彩旗飄揚(yáng)的景象,聽(tīng)到了歡歌笑語(yǔ)的聲音……啊!六一,我來(lái)了。
三年級(jí)作文 篇47
六一兒童節(jié)馬上就要來(lái)臨了,今天下午學(xué)校為我們舉辦了一次熱鬧而難忘的游園活動(dòng),我們非常高興。
活動(dòng)的項(xiàng)目有、青蛙跳水、小貓釣魚(yú)、盲人擊鼓、盲人插花、盲人坐凳、海地?fù)普渲。其中我最喜歡小貓釣魚(yú)、盲人擊鼓、盲人插花。
我玩小貓釣魚(yú)時(shí),魚(yú)鉤怎么也放不進(jìn)“魚(yú)嘴”里,魚(yú)就怎么也釣不起來(lái),我正發(fā)愁,忽然想媽媽說(shuō)的一句話:“遇到困難不要低頭,要想辦法克服困難!庇谑牵议_(kāi)動(dòng)腦筋,想了一個(gè)好辦法,把魚(yú)鉤靠在瓶邊慢慢移進(jìn)魚(yú)口魚(yú)鉤進(jìn)去了,那時(shí)我的心情真是無(wú)比激動(dòng)。接著我去玩盲人擊鼓,首先我看清楚了鼓的所在位置,眼睛被蒙上后,我看不見(jiàn)任何東西,但我朝的鼓的方向慢慢地直線走過(guò)去,伸出手在前面摸,摸到了就打。
游園活動(dòng)不知不覺(jué)就結(jié)束了。這次游園活動(dòng),我懂得了一個(gè)道理:遇到困難不要低頭。
三年級(jí)作文 篇48
假期的一天我們?nèi)ヅ郎。?這里真美啊!茂密的樹(shù)林里棲息著各種鳥(niǎo)兒,有常見(jiàn)的麻雀,有罕見(jiàn)的鸚鵡,還有最愛(ài)報(bào)喜的喜鵲……綠油油的大樹(shù)都把太陽(yáng)遮住了。再往前走你將看到一條清澈的小溪,小魚(yú)在里面游來(lái)游去,非常好看!旁邊是嫩綠的小草,小草旁邊是一條蜿蜒的小路。順著小路走,你肯定會(huì)看見(jiàn)一朵朵美麗的鮮花,他們爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人。吸引了我的注意力。
啊!那一朵小黃花上還有一只美麗的蝴蝶呢。我邊走邊看。不一會(huì)我們就爬上了山頂。山頂可真高呀,在云彩上面哩!低頭向下看,什么也看不見(jiàn)。我又往前走了走。啊!我大叫一聲,別人都圍過(guò)來(lái)問(wèn)我,“怎么了?”我用手指向前方,別人都順著我的手向前看去,只見(jiàn)一條筆直的小路帶你走向前面的涼亭。涼亭兩旁有許多高大的樹(shù)木,就像巨人一樣站在涼亭旁邊守護(hù)著涼亭。真雄偉!四周都是小麻雀的家,許許多多的小麻雀在樹(shù)上跳來(lái)跳去,好像在尋找食物。
我愛(ài)這里的景色
三年級(jí)作文 篇49
暑期我來(lái)到了美麗的西塘,這里是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的江南古鎮(zhèn),到處都是小橋流水,兩岸還住著許多人家,岸邊的垂柳倒映在河面上,顯得小鎮(zhèn)格外的美麗,我站在橋上,向遠(yuǎn)處眺望,一座連著一座的小橋,河面上還停泊了幾只烏篷船,和兩岸白墻灰瓦的小樓繪成了一幅美麗的江南水墨畫(huà)。
夜幕降臨,家家戶戶都亮起了紅燈籠,到處都是燈火輝煌,小街上熱鬧非凡,游客絡(luò)繹不絕,酒吧街上的音響震耳欲聾,與白天的寧?kù)o形成了鮮明的對(duì)比。
我來(lái)到了河邊,看見(jiàn)河面上漂浮著幾盞蓮花燈,就像一朵朵金色的蓮花蕩漾在波光粼粼的河面上,美極了!我也忍不住放了一盞蓮花燈,默默地許下了一個(gè)愿望,小心翼翼地捧在手心,慢慢地把它放到河面上,看著越漂越遠(yuǎn)的蓮花燈,我想我的愿望會(huì)很快實(shí)現(xiàn)的。
西塘的景色真得很美,讓我久久不想離開(kāi)。
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