【精選】神奇的三年級作文合集10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的神奇的三年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇的三年級作文 篇1
四年級馬上開學(xué)了,我們來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)我們的新教室變成了一個神奇又有趣的教室。
來到學(xué)校的大門口,有一位高大、健壯的保安,教室的大門是密碼鎖,只要按下密碼就可以進(jìn)入,至于密碼是什么……保密!
從教室的走廊里走過,左邊是男生教室和公寓,右邊是女生教室和公寓。這兩個教室就是一個學(xué)校,四年級同學(xué)專屬。沒有校長,沒有輔導(dǎo)老師,學(xué)校只有這兩個教室的學(xué)生,這里也沒有紙質(zhì)的課本,每人一個平板電腦,在教室里學(xué)習(xí)。而且,今天學(xué)的知識如果你還有不能理解的,可以反復(fù)播放,重復(fù)不理解的知識點,一直到學(xué)會為止。
這個神奇教室的墻就是一片湛藍(lán)的海洋,我們便在知識的大海中自由的遨游。這里每個學(xué)生的專屬老師就是未來的自己。一個是成功的、未來的自己講課,一個是失敗的、未來的自己講課,所以的學(xué)生聽到學(xué)業(yè)無成的自己講課簡直就是:聽!不!懂!
享受過我神奇的教室,我想對同學(xué)們說:“兩種老師,都是你們自己,你們選誰來教你們?”我想同學(xué)們一定是選成功的自己作為老師吧!那么就請同學(xué)們和我一起,把握好現(xiàn)在的每時每刻好好學(xué)習(xí),以后可以做最好的自己!
神奇的三年級作文 篇2
一天,我和爸爸、媽媽一起去參觀科技館。在那里,我看到了很多稀奇的東西,正當(dāng)我聽科技講座的時候,忽然,在我眼前出現(xiàn)了一架飛碟。我想,如果那架飛碟是我們的教室該多好啊!
我想擁有這樣一個神奇的“飛碟”教室。這個教室的門是自動感應(yīng)門,它會采集班里所有學(xué)生及老師的面部信息,通過面部識別系統(tǒng)自動開門。教室的窗戶是溫度感應(yīng)窗,它不僅可以測量室外的溫度,也可以測量室內(nèi)的溫度。如果室內(nèi)溫度較高,它會自動關(guān)窗、開啟空調(diào);如果室外紫外線很強(qiáng),它會及時拉下窗簾。教室的燈好像變色龍,它會根據(jù)教學(xué)場景的需要變換顏色,和教學(xué)場景融為一體。教室的天花板是由LED屏構(gòu)成的,可以打開天窗,感受室外的美景;也可以根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容變換不同的動畫和色彩。地板和天花板一樣,也是由LED特殊材料制成,跟天花板呈現(xiàn)的場景相同。比如,學(xué)習(xí)《海底世界》一課時,周圍可以呈現(xiàn)動態(tài)的海底世界,我們置身其中,仿佛自己在海洋里暢游一樣。
這個“飛碟”教室的課桌也是很神奇的。它的桌面是木板,點擊按鈕,木板會打開,電腦屏幕會自動啟動。我們可以在屏幕上的字帖上練習(xí)書法、可以做數(shù)學(xué)題、還可以練習(xí)英語發(fā)音……對于不會的問題,我們可以詢問電腦。課桌下面是個小柜子,同學(xué)們可以放籃球及其它運動器材,也可以放很多自己喜歡閱讀的書籍。
神奇教室的黑板具有語音識別的功能,它會根據(jù)老師的需要,打開知識的寶庫,向我們呈現(xiàn)外面的世界。比如,我們在學(xué)習(xí)《廬山的云霧》一課時,它會根據(jù)老師的語音指令,打開廬山云霧的美景,讓我們近距離感受廬山云霧千姿百態(tài)、瞬息萬變的特點,讓我們仿佛身臨其境。這個黑板不需要粉筆書寫,只需用手指在黑板上空寫,減少了粉末對身體的傷害。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)到老師專業(yè)范圍之外的內(nèi)容時,老師可以采用3D熱成像技術(shù)讓虛擬成像的專家教課。比如,我們在學(xué)習(xí)《跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星》一課時,老師就可以讓虛擬的專家給我們講衛(wèi)星的構(gòu)造方式和原理。我們戴上VR眼鏡,就可以跟隨老師一起進(jìn)入神奇的太空世界。
我好想擁有這個神奇的“飛碟”教室,帶我們飛到郊外、飛向天空,感受大自然和萬物給我們帶來的歡樂,體會學(xué)習(xí)的樂趣。希望這個愿望能快點實現(xiàn)。
神奇的三年級作文 篇3
星期天,天氣晴朗,我和爸爸媽媽一起到植物園玩。 在一片厚地毯子似的草坪上,有一棵高大的樹,樹干直直的,樹枝上長滿茂密的綠葉。我們在樹底下休憩。這時,我發(fā)現(xiàn)這棵樹的樹皮很奇特,大概有一百層樹皮吧,一些樹枝還通向樹皮里層長,上面還有幾百只螞蟻爬來爬去,我心里很奇怪,為什么這棵樹的樹皮有那么多層呢?為什么它樹枝上和樹皮間有那么多的螞蟻呢?我好奇地問爸爸,爸爸讓我自己去尋找答案。
我一回到家,就打開電腦,到寬帶網(wǎng)上搜查相關(guān)資料。啊,終于找到了答案!原來,這種樹叫千層樹,它長那么多層的樹皮是為了讓自己吸收更多營養(yǎng),在樹皮間都有一定的空隙,因為很隱蔽,所以螞蟻都愿意在里面筑巢。
啊,多神奇的大自然呀!只要我們擁有一顆愛問、愛探究的心,就一定能發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧妙!
【習(xí)作點評】
智慧如一顆神奇的種子,播在生活中,藏在探索里,它長出快樂;播在文字里,藏在細(xì)節(jié)里,它誕生的是精彩。思考讓我們智慧,智慧讓文字芬芳。
神奇的三年級作文 篇4
今天我捉了一只螞蟻。哈哈,小東西,好好讓我看看,你究竟是怎么樣的。于是,我找來了放大鏡,仔仔細(xì)細(xì)地看了起來……
我發(fā)現(xiàn)螞蟻有三個部位,分為頭,胸,腹。聽說螞蟻愛吃甜食,我就放了一顆糖。結(jié)果真的有一只螞蟻來搬了。它搬不動。我以為它就這樣走開了。媽媽說:“不要急,過一會一定會有一大群螞蟻來搬的。”開始我還不信,可沒過多久,真的有一大群螞蟻出現(xiàn)了。他們團(tuán)團(tuán)圍住這顆糖,不一會兒,糖就被抬起來了,并且還慢慢地在向前移動呢!真神奇!我感覺到了集體的力量。
看到這兒,我想到了螞蟻還曾經(jīng)幫了我的大忙呢。那是暑假的一天,我和弟弟出去玩。路上天色起了變化,眼看就要下起大雨了。我和弟弟四處找避雨的地方,可是沒找著。怎么辦?看來我們肯定要淋雨了。忽然,我看見樹底下有一大群螞蟻在搬家,于是我們就跟了去。真神奇啊,螞蟻幫我們帶到了一個干凈,陰涼,淋不到雨的地方。
我還聽說螞蟻只要一發(fā)現(xiàn)食物,就會發(fā)出一種信息素,叫同伴來。至于這種信息素到底是什么?我推測有可能是從胸腔發(fā)出的。因為它的胸腔壁經(jīng)常拖在地上走路呢。也不知道我的猜測對不對,但我知道:螞蟻這種動物,還有許多謎等著我們?nèi)ソ忾_呢!我以后還要好好地去研究研究它。
神奇的三年級作文 篇5
一場百年一遇的洪水襲擊了地球,花兒哭喪的耷拉著腦袋,樹木們垂頭喪氣的彎著腰。
“SOS!SOS!”湖面上浮著令人毛骨悚然的尸體,幸存者不斷的呼救。這時,一位神秘人改變了動物們的命運,他是誰呢?
遠(yuǎn)在宇宙的神秘人——阿拉丁看見了地球悲慘的情景——小動物們在死亡邊緣拼命掙扎,一些剛到岸上的小動物們一起救援。可天災(zāi)無情,洪水向發(fā)狂一樣吞噬著大家的生命,即使死死抓住救護(hù)人員,也會有生命危險。阿拉丁下定決心,一定要拯救生命!
阿拉丁坐著魔毯,憂心忡忡的來到人間,地球早已生靈涂炭,慘不忍睹!翱欤〈蠹铱焐蟻!”魔毯呼吁大家上去。只見魔毯口中念念有詞,小動物們便長上翅膀,飛上了魔毯。經(jīng)過漫長的旅途,它們終于來到月球。只見魔毯略施小“計”,月球立即變成了沙灘:陽光和煦,春風(fēng)溫和,椰子可口,真是人間天堂!沐浴著溫暖的陽光,聞著花的清香,這真是沁人心脾!漸漸的,動物們甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。這是它們忘記災(zāi)難,忘記痛苦的一個甜蜜的夜晚。
幾個星期過去了,猖狂的洪水筋疲力盡,最終讓步了。洪水退了,可小動物們還賴在月球不回來呢!
神奇的三年級作文 篇6
我們家可真熱鬧,自從前幾天姐姐送我一件新年禮物--神奇跳舞毯。我們?nèi)页酝盹垼娨曇膊豢,就開始全民健身。
今天我對爸爸媽媽說:“我們來個比舞大賽吧,看誰能成為舞林盟主!”
爸爸說:“好的,每人跳3首,誰的分?jǐn)?shù)高,誰就是擂主!
我第一個上場,站在毯子中央,音樂響起,我隨著音樂節(jié)拍,看著屏幕上的箭頭,開始跳起來,3首曲子跳下來,我跳的滿頭大汗,腳發(fā)軟,我看了一下95分,真不錯。
接下來我媽媽開始跳,只見她上跳下跳,忙的不可開交,可跳下來的分?jǐn)?shù)只有50分,媽媽氣得坐在沙發(fā)上直喘氣。
接著爸爸上場了,他人高馬大,站在跳舞毯上,只見他看著電視里的箭頭上下左右,但總跳不到點上,結(jié)果得分只有30分。
我開心的跳起來,因為我成了舞林盟主。大家夸我厲害,問我其中的秘密是什么?我告訴他們,要掌握音樂的節(jié)拍,不能快,不能慢。踩不到點上,就不能得分.今天我玩得真開心!
神奇的三年級作文 篇7
我是21世紀(jì)著名的發(fā)明家,我發(fā)明了很多不可思議的東西,下面我就來介紹一下其中的一個,讓你們見識一下我的實力。
現(xiàn)在我要介紹的是一個非常神奇的教室,這個教室神奇在哪兒呢?其實這是一個可以時光穿越的教室,它不僅可以帶你去古老的故事里瀏覽,甚至可以穿越到希臘、印度等等地方去領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情,是不是很神奇?
它不僅僅語文課上可以用,其他的科目也可以用。比如數(shù)學(xué)課吧!神奇教室可以把你送到數(shù)學(xué)課本里,讓人物主角幫你解決問題,最不可思議的是,回來以后你還要給同學(xué)們講一下課本里的人物和你進(jìn)行了哪些對話?如果講不出來,神奇教室可是會自動關(guān)閉的,哈哈!這個教室夠特別吧?
每個課桌上都有一個操控區(qū),就像飛機(jī)駕駛員的機(jī)艙,各種各樣的按鈕整齊的排列著,如果你累了想休息一下,按一下音樂鍵,舒緩的小夜曲像小河一樣慢慢流淌帶走你的疲憊。什么?這節(jié)課沒聽懂?別著急,按一下“教師”鍵,你的面前會出現(xiàn)一個虛擬的圖像,老師會詳細(xì)的講一遍不懂的題目,怎么樣?很棒吧?
哎呀!怎么回事?肚子好痛呀!趕快按一下“生病”鍵,操控面板的上面會出現(xiàn)一個虛擬頭盔一樣的東西,把它帶到頭上,只需要幾秒鐘就能查出病因。哦!原來你今天偷吃了兩塊兒雪糕,嘻嘻...
好了,不說了,我還有事,下次再聊哈,不見不散,拜拜!
神奇的三年級作文 篇8
我早早地起了床,因為今天上午11點,我要乘坐22世紀(jì)最新的載人火車去環(huán)游世界。
我剛走近車廂,一個機(jī)器人服務(wù)員就開始自我介紹了:“你好,我是服務(wù)生卡卡。”
這時,火車頂部傳來“嗚——”的汽笛聲?ǹ▽ξ艺f:“火車就要開了,請系好安全帶。我一聽連忙回到自己的座位系上安全帶!
“嗚——”火車長鳴第二聲,然后像離弦的箭似的駛向第一站—龐貝。
到了龐貝,卡卡說:“這里原本是一座美麗的城市,可現(xiàn)在……。 笨ǹù蠼幸宦!火車開始晃動!笆遣皇蔷S蘇威火山噴發(fā)了?”“很有可能!”
我們正說著,火山噴發(fā)了!當(dāng)?shù)氐娜藗儑樀帽ь^鼠竄,爭先恐后地擠上了車,等人都到齊了火車就像一陣風(fēng)似的'逃離了龐貝。
這次旅行可把我給嚇壞了!
神奇的三年級作文 篇9
古時候,一到冬天,人們就穿上大棉襖,這種衣服又大又重,行動起來很不方便,還不是很保暖。后來,人們從鳥的羽毛上得到啟發(fā),發(fā)明了又輕便又暖和的羽絨衣,大大改善了生活。但是,你知道嗎?鳥的羽毛還有許多特異功能呢!其中,最讓人驚訝的是它居然自帶“去污粉”!
鳥類有一種被稱為“粉?”的特殊絨羽,這些羽毛終生生長,從不掉落,但其尖端的羽枝、羽小枝會不斷破碎,形成小顆的粉粒。這些粉粒不是臟東西,反倒有清潔劑的作用,可以幫助它們?nèi)コ吃谏砩系奈酃,不同鳥類的粉。分布范圍和發(fā)達(dá)程度不同。比如,總吃腐肉的兀鷹,脖子上的粉?就能幫它們?nèi)コM(jìn)食時沾上的血污。
聯(lián)想到我們身上穿的衣服,總是很容易沾上各種各樣的污漬,什么果汁漬、醬油漬、墨汁漬等等,老媽總是邊洗邊抱怨。如果我們的衣服布料在生產(chǎn)時也加進(jìn)去這種“粉?”,在穿衣服的過程當(dāng)中纖維末端不斷破碎,從而把這些污漬第一時間去除,這樣就能省去許多洗衣服的麻煩,還能節(jié)約水資源呢!你是不是很期待?相信在不久的將來這種衣服肯定會問世的。
動植物身上還有許多神奇的地方等著我們?nèi)ヌ剿、去發(fā)現(xiàn),讓我們一起努力吧!
神奇的三年級作文 篇10
今天是7月5號,晴天,我在想一個問題:未來我想要一個神奇的教室,可是我能實現(xiàn)么?算了,不管了,我們來看看吧!
神奇的教室里,有許多美麗的東西,比如花瓶,花等等。我們從上往下看,從左往右看吧。往上看是許多的燈,1,2,3,4,5,共有5個燈,不過這可不是普通的燈,你讓它干什么它就干什么,而且還會飛,厲害吧!往下有許許多多的課桌,這些可不是普通的課桌,這些課桌有些功能,上課的時候誰做小動作或者看書等的時候,課桌就會自動發(fā)光,代表誰沒有認(rèn)真聽講。往左看,是一個神奇的黑板,普通的黑板都是手寫的,可這個黑板,是可以聽你說話自己寫的,你對黑板說,小黑板,快快幫我寫什么什么的,他就會寫什么。往右看,有許多的畫筆,A4白紙,B5白紙等,不過這些筆和紙都要翅膀,這樣她們是可以飛的,厲害吧!
還有一些神奇的東西,我們接著寫吧!在左上角有許多的蝴蝶,它們都是被人趕進(jìn)來的,不過呢,它們不想要出去了。咦,怎么有一個按鈕,原來這個按鈕是神奇教室里最厲害的一個東西了,四面八方都有,一按下去,教室就會變成:花區(qū),動物區(qū),課題等,厲害吧!
這就是我的神奇教室!你的呢?也來動手寫一寫吧!
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