【推薦】游泳三年級作文匯編八篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的游泳三年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
游泳三年級作文 篇1
星期五的下午,我的表妹約我去游泳.可是天氣太熱,我怕變成非洲黑人回到學校都沒人認識我,可我就是喜歡游泳,還是去了。
這次游泳可好玩了,表妹的爸爸帶我們到深水區(qū)去玩雖然站不到,可是有叔叔扶著我們,所以我不怕.游著游著......表妹想回淺水區(qū)玩,我們就游了回去.到了淺水區(qū),我和表妹開始玩游戲,可是叔叔趁我們不注意的時候把表妹抱起來,扔下水.我一看,急急忙忙的去看表妹,沒想到表妹還說很好玩,我也試了一下.可是被嗆到一口水,一直在咳嗽.接著我和表妹又重新玩游戲了,這次叔叔趁我不注意,潛下水把我的腳往下拉,幸虧我發(fā)現(xiàn)得早,吸了一口氣就潛下水打他.叔叔終于認輸了,沒有再來搞我們了!
差不多五點時,我們就不游了.可是表妹還想游,可是沒辦法,那里快關(guān)門了,所以我們走了。
今天游泳,我游得十分開心!希望下次還可以游!
游泳三年級作文 篇2
暑假,媽媽給我報了一個游泳班。一開始我還不想去,可是一聽到我最好的朋友也去,可以一起學本領(lǐng),還能和她天天見面,于是,我高高興興的開始了游泳班的學習。
第一天上課,教練讓事實說話們接觸水,我看見一個牌子上寫著:水深3.1米,試探著把腳伸進水里,好涼!而且腳離水池底部還有一大截距離呢!我怕的不得了!案蓡崮?怎么不跳?”教練問!芭叮以诖饔剧R……”我回答。其實,我心里面根本還沒有做好要跳的準備。這時,我看見教練拿起了一根又粗又長的竹竿,以為要有竹竽把我戳下水,于是我連想的功夫也沒有就跳進了池子里。當時我憋著氣,以為頭浮出了水面,就張了一下嘴,沒想到頭還是在水下的,結(jié)果被嗆了一口水。我在水里漫無目的的亂撲騰,又拍水又蹬水,等我實在憋一住氣了,就猛得一抬頭,終于呼吸到了新鮮空氣。那時候,泳池的水把我浮了起來,我身體在水下,頭露在水面上,非常自在。此時,我才有機會看到別人是怎么游的。目不轉(zhuǎn)睛地看了一會,知道大體應該怎樣游了,就想學著他們那樣能夠在水中前進,游到池邊。于是,我就依葫蘆畫瓢試著用手撥水,用腿使勁蹬,沒想到我竟然在水里移動了,然后我就不停地用我發(fā)明的姿勢奮力劃動。不知過了多久,累得我連睜眼的勁兒都快沒有了,才到岸邊。
一天的游泳結(jié)束了,我明白不管學什么,都要堅持、努力。
游泳三年級作文 篇3
你課外活動愛干什么?是打乒乓球,是溜冰,還是跳拉?而我喜歡游泳。
今天,爸爸帶我去游泳。我們先到自由泳道。那兒的水可真冷!我站了好久都不敢下去。等我下去,爸爸說游幾下就不冷了。于是,我游了起來,我先一蹬壁,就走了很遠。接著我按劃兩下水換一次氣的速度游著?斓浇K點了!我手腳停了下來,飄了過去,最后我手迅速抓住墻壁。觸壁成功!就這樣,我游了3個來回。
接著我們來到水療池,那兒水可真暖啦!在那,爸爸說我水個歡快的“小魚”。因為我一會兒“翻身”,一會兒“盤腿坐”,一會兒“穿竿”,一會兒“爬”……
最后我泡了靈杏藥池,它有消除疲勞的作用。
游泳可以增強體質(zhì),同時玩水也是一種樂趣!我愛游泳!
游泳三年級作文 篇4
早上,我早早的就起床了,因為今天是我學游泳的第一天,我的心里特別的興奮。吃過早飯,我?guī)Ш糜斡疚锲肪推炔患按某霭l(fā)了,到了游泳館,老師讓我們大家換好泳裝,然后讓我們淋浴和泡腳,有秩序的來到了游泳池旁邊。
游泳池的水清澈見底,在陽光的照耀下更像一面明亮的鏡子。我們小心翼翼的順著梯子爬下了游泳池,哇!水真涼啊,水深達到我的胸部,我感覺呼吸急促,身體發(fā)抖。這時,教練對我們說:“今天我們學習憋氣,大家屏住呼吸,把頭慢慢的潛入水中,比比誰憋的時間長!庇谑,我深深的吸了一口氣,立刻屏住呼吸,迅速的把頭潛入水中,只聽見水里不斷的發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音。這個動作完成以后,老師又說:“下一個動作是深深的吸一口氣,把頭迅速的潛入水中,然后在水中慢慢的把氣吐出!蔽野凑绽蠋熣f的去做,感覺頭頂上不斷地冒出一串串水珠,猶如小鯉魚在快樂的.吐泡泡。我們做好這個動作以后,教練就讓我們上岸了。
今天我們的收獲可真不小,以后我會更加努力的練習。
游泳三年級作文 篇5
每次去游泳館,看著別人悠閑自在地在水池里游泳,我也希望自己能像他們一樣,猶如魚兒自由自在。
在我的強烈要求下,媽媽給我報名參加了蛙泳培訓班。第一次課,教練叫我下水練習憋氣,我一下子感覺水好可怕,它就像大怪獸一樣張開大嘴,我在水里拼命揮手蹬腿,感覺自己要被吞沒了似的。憋了一小會兒我實在撐不住了,趕緊鉆出水面,大口大口的呼吸著。但我沒有氣餒,一次次的練習著,終于學會了憋氣。
接下來的課程,我又學會了手如何擺、腿如何蹬、如何抬頭呼吸,我終于可以獨自下水了。伴隨著興奮,我躍入水中,才滑行出三四米遠,我就明顯感覺自己的身體在往下沉,我一下子覺得很恐懼,拼命劃手蹬腿。就在我感覺自己要沉下去的時候,突然想起了教練跟大家說過:“下水時,你要記得兩點,一是身體一定要放松;二是頭手腳配合要流暢,蹬腿劃手抬頭呼吸!蔽揖桶凑绽蠋煹牟襟E做,果然,不一會兒,我就浮了起來。漸漸地,我可以游50米、100米,甚至可以一口氣游500米。游泳真是一件讓人心情舒暢的事情。
現(xiàn)在我會經(jīng)常會去游泳,我很享受在水里自由徜徉的美好時光。
游泳三年級作文 篇6
今天舅舅帶我、何嘉盛和何鑫燁去游泳我們高興地一蹦三尺高。
車停在游泳館門口,我迫不及待地打開車門,一溜煙地跑了進去,舅舅排隊買了票,我套上游泳圈下了水。水輕輕的,涼涼的,我浮在水面上,腳使勁拍打著水面,濺起一朵朵雪白的浪花,美極了!我再把腳往下一點,輕輕擺動,就像一條小魚兒。我再稍微重一點打著水面,像小魚兒彎著尾巴玩球。接著我使盡全力地拍打水面,小魚兒變鯊魚了。這種魚的變化可真好玩!
舅舅看了看表,說:“該回……”舅舅話還沒說完,我們?nèi)齻就賊頭賊腦地商量起來,假裝我們?nèi)齻在游泳比賽,都拉起手,游得一樣快,這樣不分勝負的游下去,準能多玩一會兒。于是,我跟舅舅說:“舅舅,在走之前,我們要比賽游泳,行嗎?”舅舅同意了。
我們壞笑著拉起手,第一回合過了,舅舅一揮手,表示回家,我們異口同聲地說:“還沒分出勝負呢!”舅舅無可奈何地點點頭。我們玩了5回合,都沒分出勝負。我說:“該走了,手都皺巴巴了。”
我們戀戀不舍地走了,真希望游泳館造在我家旁邊!
游泳三年級作文 篇7
聽姐姐說,初中畢業(yè)時,每位同學都得通過游泳考試?粗憬懵牭健坝斡尽眱勺志突觑w魄散的樣子,我心里犯起了嘀咕:游泳真的有那么難嗎?為了在姐姐面前證明我的厲害,我決定學習游泳。
我剛到游泳館,教練讓我先學習憋氣。聽了教練講解的憋氣方法,我便一股腦兒鉆進水里。結(jié)果,我才剛下去,就忍不住鉆了上來。這時,教練說:“別把憋氣看得很容易,來,再試試吧!苯(jīng)過這樣的反復訓練,我越來越適應在水里的感覺。教練說:“接下來,要練游泳的基本動作了。”我的心情又激動、又緊張。第一次,教練一邊撐著我的身體,一邊說:“游泳時雙手要在前面滑,雙腿在后面蹬,就能像魚兒一樣往前游了!蔽壹毤毜鼗叵虢叹毜脑,慢慢地,終于在水里游了起來。經(jīng)過幾個星期的刻苦訓練,我終于學會了游泳。我相信,只要我繼續(xù)練下去,也許有一天,我也會成為一條飛魚!
就這樣,我學會了游泳。就這樣,我愛上了游泳。歡迎下水和我一較高下!
游泳三年級作文 篇8
今天,我和爸爸一起去海邊游泳。
到了海邊,我非常想游泳,就連忙換好衣服,和爸爸一起下水了,剛一下水,我就覺得非常冷,趕緊跑上岸來了。爸爸再讓我下水,可是原本會游泳的我必須要帶上游泳圈了,為什么呢?因為這里的海浪太大了,所以我一下水就手忙腳亂的,搶了好幾口水,海水真咸呀!我在岸上一邊帶上游泳圈一邊說:“爸爸,在海里游泳可真冷呀!”爸爸笑著說:“你在海里不活動當然冷了,在水里多活動,就不冷了!蔽液桶职钟忠淮蜗滤,這次,我聽爸爸的,一下水就多活動,剛開始時有一點冷,但是過了一會兒就不冷了。忽然,我覺得有什么東西纏住我了,下了我一大跳,以為是水蛇,趕緊抱住了爸爸,爸爸什么也沒說,彎下腰把纏住我腳的東西拿出來,我一看,原來是海帶呀!可嚇死我了。
今天我游泳真開心!
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