精選暢想未來三年級(jí)作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的暢想未來三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暢想未來三年級(jí)作文 篇1
未來是什么樣子的，他比現(xiàn)在的科技還發(fā)達(dá)嗎？下面，就讓我給大家講一下我心目中的未來吧！
過了整整三百年，地球就像“脫胎換骨”了一樣，地球的大氣層再也沒有空洞了；地球還像以前一樣，森林茂密；動(dòng)物也不再被人隨便獵殺了；植被也沒有人亂砍亂伐了；汽車也大大減少了。為什么減少了呢？因?yàn)楝F(xiàn)在有一種不用汽油和柴油的車，他只用人類呼出的二氧化碳做燃料。
現(xiàn)在小偷無處不在的偷東西，人民一直沒有防備。雖然大多數(shù)人養(yǎng)著狗，但狗有時(shí)候會(huì)疏忽大意，現(xiàn)在，有了間諜機(jī)器狗，大家再也不用費(fèi)心勞神的抓小偷了。間諜機(jī)器狗有一個(gè)電子紅外線，他就像雷達(dá)一樣，把小偷的一舉一動(dòng)都悄悄的告訴主人，主人在讓機(jī)器狗散發(fā)出刺鼻的氣味兒把小偷熏倒，再把小偷就地正法。
未來世界真奇妙，讓我們打開思路暢想未來把！
暢想未來三年級(jí)作文 篇2
未來的世界是奇妙的，需要我們?nèi)セ孟耄瑳]有想象就沒有創(chuàng)造，所以我暢想未來。
現(xiàn)在我國當(dāng)前主要問題是水資源問題，我國的水資源并不十分豐富，有許多地方缺水，所以我暢想未來用的是節(jié)水節(jié)水在節(jié)水的電器，一水多循環(huán)利用，最主要的是人們有水資源危機(jī)意識(shí)。
我希望未來的機(jī)器人能幫我們干重活，假如家里有小偷，不管我在哪兒，機(jī)器人能隨時(shí)向我報(bào)告，還希望機(jī)器人能夠幫助人們解決難題，機(jī)器人是人們的好幫手。
往后的食品都是綠色食品，讓那些垃圾去吧，人們的身體就很健康，讓人們長(zhǎng)命百歲。
將廢紙，食品袋子，廢棄的塑料放進(jìn)這個(gè)機(jī)器里面，出來的是一張張潔白的紙，這些紙能打草稿，定做本子。還有很多用處呢，而這個(gè)機(jī)器叫‘幫得利’。
啊，我希望這么多的幻想能變成現(xiàn)實(shí)，讓人們的生活越來越美好。
創(chuàng)造美好，環(huán)保，現(xiàn)代的生活。努力努力在努力，讓人們住在綠色環(huán)保房努力啊。
暢想未來三年級(jí)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就來到2150年。這一年，科技發(fā)達(dá)，人們都過上了幸福的生活，和21世紀(jì)相比之下簡(jiǎn)直是脫胎換骨。
我走到住宅前，一輛帶螺旋翼的豪華的士就飛了過來。我乘上了“飛車”，向車上的電腦發(fā)出了指令：“我要去育才小學(xué)！”那輛“飛車”就帶我飛到育才小學(xué)。
我來到教室，只見里面放置了許多計(jì)算機(jī)，卻不見老師的蹤影。我見同桌打開了計(jì)算機(jī)，我也照樣辦。這時(shí)，老師已經(jīng)開始講課了。哈哈，原來老師在“遠(yuǎn)程教學(xué)”呢！
下課了，我乘“飛車”回到了住宅。到了家，我的機(jī)器人保姆就端來香噴噴的飯菜。我高興地把飯菜吃完，機(jī)器人保姆又給我送上甜品與新鮮的高湯。我吃完甜品，喝完高湯，就上床午休去了。剛躺到床上，輕松悅耳的世界名曲便播放起來。不一會(huì)兒，我便睡著了......
聽完了故事，相信你一定會(huì)說：“這些純粹是幻想！”不，我相信，說不定還沒到2150年，這些幻想就全實(shí)現(xiàn)了哩！
暢想未來三年級(jí)作文 篇4
“小朋友好!”當(dāng)你來到校門口，兩位小機(jī)器人會(huì)向你親切地問候。走進(jìn)學(xué)校，見到的是幾座高大的教學(xué)樓。它是用一種新型合成材料制成的。這種材料比鋼材還堅(jiān)硬，而重量卻像塑料那樣輕。這種房子，在房屋工廠制造成形后，運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)組裝起來的，它可以很方便地拆卸、更換，所以它永遠(yuǎn)都是新的。教學(xué)樓四周種滿了婀娜多姿的柳樹，挺拔的白楊，翠綠的松柏，還有好多花叢，各種花草爭(zhēng)妍斗艷，萬紫千紅。邊上還有一個(gè)人工湖，湖里各種各樣的魚在歡快地游來游去，好一派美麗的景色。
如果你細(xì)心觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒有操場(chǎng)呢?原來，為了節(jié)省占地，操場(chǎng)都設(shè)在地下了。同學(xué)們?cè)诶锩嫔象w育課。顯示屏與電腦相接，老師在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì)顯示出來。同學(xué)們也一人一臺(tái)電腦，碰到什么疑問，可以在電腦里向老師詢問，也可以在電腦里和同學(xué)們互相交流，一切都是現(xiàn)代化的。
老師批改作業(yè)也有一套設(shè)備，像小型機(jī)器人。老師有疏忽，“小型機(jī)器人”馬上會(huì)提示。有時(shí)老師很忙，“小型機(jī)器人”就來幫助老師做些事情，老師再也不那么累了。
小朋友上學(xué)、放學(xué)上再也不必爸媽接送了，因?yàn)閷W(xué)校有專門接送學(xué)生的地鐵。學(xué)生上學(xué)不再分片區(qū)，因?yàn)榈罔F的速度快，用不了幾分鐘就到學(xué)校了。
同學(xué)們，未來的學(xué)校是無限美好的。讓我們?yōu)檫@一日的早點(diǎn)到來努力學(xué)習(xí)，勇于探索吧!
暢想未來三年級(jí)作文 篇5
未來，未來是什么樣的呢？
未來的人一定衣食無憂。未來的衣服既低碳又環(huán)保，一年四季只需換一次衣服。
未來的食物應(yīng)有盡有。每家都有一個(gè)“食品航空柜”，想吃什么就有什么，只要點(diǎn)一下你想吃的那個(gè)食品的名稱就行了。
未來的一切都免費(fèi)。在未來沒有學(xué)校，只有游樂場(chǎng)、兒童樂園、圖書館、歌舞廳。至于怎么到那，每家前面都有“太空飛碟”你可以說出你想去的地方然后打開自動(dòng)駕駛儀就ok了。
至于未來的房子嘛。每一條街上的每個(gè)房子上都有個(gè)牌子，正面是“有人住”，反面是“沒人住”，只要找到牌子上寫著“沒人住”的房子就可以了，每一個(gè)房子都是五星級(jí)房子，但是必需得把牌子翻過來。你如果住在房子里擔(dān)心一些自然災(zāi)害的話，你大可不必?fù)?dān)心，因?yàn)槿绻l(fā)生自然災(zāi)害的話，“太空飛碟”會(huì)提示你飛到‘人造地球’上，讓你在人在地球上生活。
未來是奧妙無窮的，需要我們來“暢想未來”。
暢想未來三年級(jí)作文 篇6
未來，我們大家什么也不知道，每個(gè)人都在猜測(cè)未來是什么樣的，就讓我來談?wù)勎业奈磥頃?huì)是什么樣的。
未來的教室再也不叫教室，而叫“多工能房間”放學(xué)后，可以在學(xué)校里住宿，只要用遙控器一按，教室就可以變成兩間宿舍，里面有十來張床。另外，所有宿舍里的東西一應(yīng)俱全，有衣架、衣柜、書架、書桌……
未來的小攤再也不叫小攤，叫“電子地?cái)偂�，為什么叫電子地�(cái)偰兀恳詾樗恍枰b控器一按，就會(huì)出現(xiàn)你想要的商品，非常方便。
在未來還有一種叫“電子芯片”的東西，只要按一個(gè)按鈕，他就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)立體影像，可以用語音來控制。它可以變成照相機(jī)、游戲機(jī)、電子詞典、手表、微型風(fēng)扇……
在未來還有很多人們想不到的東西，比如電子悠悠球、多功能筆、微型電子鐘、電子動(dòng)漫明星機(jī)器人等等，這些東西都等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
暢想未來三年級(jí)作文 篇7
有一首歌這樣寫，“我的未來不是夢(mèng)……”未來對(duì)于我們來說太遙遠(yuǎn)了，但是我們能暢想。
我能做服裝設(shè)計(jì)師。我給人們?cè)O(shè)計(jì)十分有個(gè)性衣服，讓人們都滿意我創(chuàng)作，我會(huì)讓衣服的質(zhì)量有保證，人們穿上我做的衣服一定會(huì)很高興。我保證大家一定會(huì)喜歡我的衣服。
我能做醫(yī)生。我會(huì)給病人最貼心的照顧，不會(huì)讓他們感到不安，我會(huì)給病人最放心的治療，然他們?cè)缛湛祻?fù)。我保證我一定做一個(gè)能夠救死扶傷的好醫(yī)生。
我能做老師。我會(huì)讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做國家的棟梁之才，我會(huì)認(rèn)真的教學(xué)生的每一課，一定要然他們學(xué)懂學(xué)會(huì)。我保證我一定做一個(gè)盡心盡責(zé)的老師。
我能做作家。我會(huì)用我最好的文筆寫出優(yōu)秀的文章，讓讀者滿意，我會(huì)聽取讀者給我提的意見，把文章寫的'栩栩如生。我保證我一定會(huì)寫出最好的文章。
我暢想的未來十分美好，但是是美麗而虛幻的，為了我美好的未來，我從今天起，好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力拼搏，讓我的未來不是夢(mèng)！
暢想未來三年級(jí)作文 篇8
未來的20xx年，是一個(gè)科技非常發(fā)達(dá)的時(shí)代。
就說說我的家吧，門前有一種能辨別指紋的儀器，開門的時(shí)不需要任何鑰匙，只需要把大拇指往這個(gè)儀器上按一下，只要指紋通過，你就可以進(jìn)入房間了。如果指紋不對(duì)的話，你就會(huì)被防盜系統(tǒng)給打垮。
進(jìn)入房間后，遇上一個(gè)智能機(jī)器人，你只要說：“我要看電視�！彼蜁�(huì)把電視打開。如果你餓了話，你只要說：“我餓了�！彼蜁�(huì)做飯、糕點(diǎn)等給你充饑。
再看看一個(gè)房間門上，都有一個(gè)密碼輸入器，你設(shè)置好密碼，別的人不知道密碼是多少，在門上瞎點(diǎn)，密碼機(jī)器人就拒絕他進(jìn)入。如果你不想讓他打擾你，你就對(duì)密碼機(jī)器人說：“驅(qū)逐�！泵艽a機(jī)器人就會(huì)想盡一切辦法來驅(qū)逐他，直到把他驅(qū)逐了以后才肯停下來。
家里還有種叫“無病藥”的藥，無論是得了什么重病，只要喝了這種藥之后就會(huì)好了。
未來稀奇的東西很多，我就不一一介紹了。希望這個(gè)夢(mèng)想能夠早日實(shí)現(xiàn)。
暢想未來三年級(jí)作文 篇9
一天晚上，我坐在桌子邊悠閑地看書，看著看著，咦？桌子和臺(tái)燈怎么不見了呢？接著，我來到了一個(gè)美麗的山谷里。那里泉水叮咚，河水清澈見底，我繼續(xù)往前走，看見了平坦又寬闊的瀝青馬路。上面沒有一點(diǎn)垃圾、紙團(tuán)，一輛輛綠色環(huán)保汽車無聲駛過，留下一縷縷清新的氣息，卻沒給城市帶來一點(diǎn)噪音。其中有兩輛是清潔車：無人駕駛的掃地車后面跟著一輛巨大的吸塵車，他們是那樣敬業(yè)地保護(hù)著城市。這樣美麗的地方是哪里呢？
原來，這是我們熟悉的地方——珠海。我趕快往自己家奔去，想看看我的家變成啥樣了？�。∥业募易兂梢凰鶐Щ▓@的別墅，家里有許多新型家具：有長(zhǎng)著“手”的垃圾桶，有太陽能發(fā)電的空調(diào)，還有太陽能電燈。更奇怪的是：馬桶上居然有一個(gè)洗手池！想了又想，應(yīng)該是為了節(jié)約水資源吧？這樣可以讓洗完手的水收集起來，再用來沖洗馬桶。我順著水管再找一下，沖馬桶的水流入屋后的蓄糞池，然后經(jīng)除臭處理，又用于澆灌花草......
走出環(huán)保型別墅，我看到路旁的路燈光線藍(lán)幽幽的，正在吸殺蚊蟲。我還參觀了變電站呢！垃圾山經(jīng)過分類后用于發(fā)電。垃圾居然可以變廢為寶，這讓我驚奇不已！看見這些琳瑯滿目、應(yīng)有盡有的環(huán)保工具（家具），我還想再往前走一走，看一看呢！
突然，眼前的一切消失了，我又看見臺(tái)燈和桌子回到了我的身邊，原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)。于是，我下定決心好好學(xué)習(xí)，擴(kuò)大閱讀量，努力跟上人類創(chuàng)新的步伐。等我長(zhǎng)大以后，要利用知識(shí)的力量，合理利用自然資源，讓我們的生活更加節(jié)約、環(huán)保。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起努力，讓珠海成為“環(huán)保之城”吧！
暢想未來三年級(jí)作文 篇10
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成了著名的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)了各種奇妙的鞋，它們給人們的生活帶來了許多方便。
其中有一種墊高鞋最神奇。白色的外皮，有很多美麗的長(zhǎng)條花紋，里面是我獨(dú)家設(shè)計(jì)的銀白色鞋墊，銀白色鞋墊的上方還有針孔粗細(xì)的透氣孔。乍一看它，它很平常，和平常的鞋子沒什么兩樣。
如果你穿上我設(shè)計(jì)的墊高鞋，那么，你的鞋將可以隨意增高變矮，只要你按一下鞋上的紅色按鈕，你的鞋就可以增高到你滿意的高度，如果你再按下綠色按鈕，墊高鞋就會(huì)降到平底鞋一樣服服，那么，愛美的女孩就不用去買鞋了。
這種鞋還有一種神奇的功能，就是能飛，如果你想去那里，你只要輕輕地說：“飛吧！“它后面就會(huì)伸出一雙輕盈的翅膀，它會(huì)帶著你，飛上天空直向你想到達(dá)的終點(diǎn)飛去……
另外，它還有廢氣回收功能，它會(huì)把所有的廢氣都當(dāng)成點(diǎn)心吃掉然后釋放香氣，這是它的能量來源。所以，當(dāng)穿上這種未來鞋的人，往你面前走過，你就會(huì)感覺有一陣香氣撲鼻而來。
突然，聽到媽媽在叫我：“張泠，快起床，上學(xué)了。“剎那間，夢(mèng)中的情景立即消失在空氣中。別擔(dān)心，我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，一定好好研究，發(fā)明這種神奇的未來鞋。
廣東省清遠(yuǎn)市佛岡縣第一小學(xué)：張泠
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