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時(shí)間三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-11-25 12:29:11 三年級(jí)作文 我要投稿

【精品】時(shí)間三年級(jí)作文匯編6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的時(shí)間三年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】時(shí)間三年級(jí)作文匯編6篇

時(shí)間三年級(jí)作文 篇1

  一天早上,我懶懶的趟在床上,腦海里浮現(xiàn)一個(gè)夢境。

  我在夢境中看到,一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著,時(shí)光老人問:“你是誰?為什么哭?”流浪漢說:“我少年時(shí)代玩玻璃球,青年時(shí)代玩電子游戲,中年時(shí)代打麻將,家產(chǎn)都敗光了,如今我一無所有,我真后悔呀!”時(shí)光老人看他哭的可憐,試探地問:“假如你能返老還童。”,“返老還童?”流浪漢抬起頭講老人打量一番,“撲通”跪下了,苦苦的哀求到:“假如能再給我一個(gè)青春,我一定從頭學(xué)起,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!薄昂冒!”時(shí)光老人答應(yīng)了流浪漢,隨機(jī)就消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看,自己已經(jīng)變成了一個(gè)十歲的少年,肩上還背著嶄新的書包。

  流浪漢想起自己的承諾,立刻向熟悉的一所小學(xué)走去。路上,看到了幾個(gè)孩子正玩玻璃球,他很想去玩,隨即擠進(jìn)去玩起來。他依然按照老樣子生活,玩電子游戲,打麻將。到了老年,他有懊悔的哭起來。正巧又碰到了時(shí)光老人,他“撲通”一聲就跪下了,乞求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春!拔易隽艘患朗!”時(shí)光老人冷笑著說:“給你多少個(gè)青春都一樣不會(huì)感受到生命的價(jià)值和生活的意義。

  當(dāng)我從夢中驚醒的時(shí)候,深刻的認(rèn)識(shí)到時(shí)間對(duì)每個(gè)人是公平的,從小就要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。

時(shí)間三年級(jí)作文 篇2

  讀了《和時(shí)間賽跑》一文,我真正明白了“所有時(shí)間時(shí)里的事物,都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了”這句話。

  作者因?yàn)樽婺傅娜ナ蓝慈f分,但是父親安慰的一段話中,似懂非懂地明白了“凡事要在時(shí)間前面”這個(gè)道理,并與時(shí)間“賽跑”,以至于每當(dāng)時(shí)光浪費(fèi)之時(shí)都會(huì)感到悲傷。最終“和時(shí)間賽跑”讓他受益無窮,體會(huì)到如何珍惜時(shí)間。

  作者讓我聯(lián)想到了我自己。每次老師布置回家作業(yè),我總不能在學(xué)校完成,我想:反正回家后時(shí)間多著呢,不必那么抓緊。然而,我卻沒有想過,把作業(yè)在學(xué)校完成,回家就可以預(yù)習(xí)馬上要交的新知識(shí),可以鞏固以前的知識(shí),也可以閱讀課外書,甚至玩一會(huì)兒,放松心情。我們時(shí)時(shí)刻刻在于時(shí)間賽跑,但我有時(shí)卻忽略它。時(shí)間一分一秒的流逝,我和時(shí)間在跑道上的差距自然越拉越大了。

  上帝給每個(gè)人的時(shí)間都是有限的,一樣的,不會(huì)因?yàn)槟憷速M(fèi)時(shí)間而給你的多一些。時(shí)間雖然看不見摸不著,但是“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!鄙嵌虝旱模覀円谟邢薜臅r(shí)間里做更多有意義的事,而不虛度光陰。抓緊一分一秒,在和時(shí)間的賽跑上取得勝利,你就能成功!

時(shí)間三年級(jí)作文 篇3

  一寸光陰一寸金,對(duì)時(shí)間的珍惜,應(yīng)該把每一分每一秒緊緊我在手中,不要放松,把它奪回來!

  經(jīng)濟(jì)學(xué)家說:“時(shí)間就是財(cái)富”;軍事學(xué)家說:“時(shí)間就是勝利”;醫(yī)學(xué)家說:“時(shí)間就是生命。”

  時(shí)間,在我們讀書的時(shí)候流逝了;時(shí)間,在我們游戲的時(shí)候流逝了;時(shí)間,在我們吃飯的時(shí)候流逝了;時(shí)間,在我們悲痛的時(shí)候流逝了。不管我們?cè)谧鍪裁,在想什么,時(shí)間都如流水一般不分晝夜的流逝了!

  當(dāng)讀書的時(shí)候,時(shí)間雖然流逝了,可是我們卻得到了知識(shí);當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候,時(shí)間雖然流逝了,可是我們卻得到了經(jīng)驗(yàn);當(dāng)我們做事兒的時(shí)候,時(shí)間雖然流逝了,可是我們卻完成了一件事兒;當(dāng)我們游戲時(shí),時(shí)間一樣流逝了,但我們卻什么也沒有得到。因此,一樣的光陰,一樣的流逝,而每個(gè)人所得到的都不一樣,由于每個(gè)人在時(shí)間流逝的時(shí)候所做的事兒都不同。

  珍惜時(shí)間!要不它會(huì)悄悄溜走。

時(shí)間三年級(jí)作文 篇4

  高爾基先生說過:“世界上最長又最短,最平凡又最珍貴,最容易被忽視又最令人后悔的,是時(shí)間。”

  是呀,時(shí)間是非常寶貴的。如果你一點(diǎn)也不珍惜它,它就會(huì)與你擦肩而過,比如,你在睡午覺時(shí),它就從你身邊大步大步的流走。

  時(shí)間就像小河里的水,它總是這么匆匆地來,又匆匆地去。我們不該把今天該做的事情推到明天去,我們應(yīng)該把明天做的一部分,拿到今天來做。

  光陰似箭,日月如梭。我從一個(gè)幼兒園的小朋友變成了一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的少先隊(duì)員了,可是,我在這之間浪費(fèi)了多少時(shí)間!

  有時(shí),我在做作業(yè)時(shí),看到一本書很好看,我就把它拿出來看了半小時(shí)。有時(shí),我在看書時(shí)把玩具全倒了出來,玩了一個(gè)夠!有時(shí)……

  總之,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,做一個(gè)時(shí)間的小主人!

時(shí)間三年級(jí)作文 篇5

  我上周三就計(jì)劃好了周末的時(shí)間安排,總以為自己可以有充足的時(shí)間做自己的事情。結(jié)果到了星期天的下午,我的作業(yè)才勉勉強(qiáng)強(qiáng)做完了。

  晚上,我和爸爸躺在床上看書。爸爸隨口問了聲:“淼兒,這個(gè)周末過得怎么樣?”我剛要敷衍他過得很開心,可話到嘴邊又吞了回去。

  我看完書帶著一臉難過的表情問爸爸:“爸爸,我怎么感覺周末的時(shí)間過得特快呀?我還沒有寫自己的日記呢!”

  爸爸放下手中的書說,“像你這么大的時(shí)候,我的時(shí)間也和你一樣不夠用!”

  我來了精神,又繼續(xù)問:“爸爸,你那時(shí)感到苦惱嗎?”

  “是的,自己的時(shí)間不夠用,難不成向別人借?”

  爸爸哈哈大笑起來:“自己想想時(shí)間都去哪里了?”

  我也咯咯的笑了起來!隨著笑聲慢慢的停止,我的腦海里像放電影一樣開始回憶起這兩天所做的事情。我的眼前浮現(xiàn)出了:一邊做作業(yè),一邊看動(dòng)畫片;一邊吃飯,還是一邊看電視;早上讀書時(shí)還一邊玩著玩具……漸漸的`,我的臉紅了,心跳加速了。原來不是我的時(shí)間不夠用,而是我讓時(shí)間白白的跑掉了。

  這時(shí),爸爸湊過來說:“每個(gè)人的時(shí)間都是一樣多的,人的一身也就短短幾十年,要把握好自己的時(shí)間呀!”是呀,如果我做事情都抓緊時(shí)間不分心就會(huì)多出很多時(shí)間了。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,心里又做好了下周周末的時(shí)間安排。

時(shí)間三年級(jí)作文 篇6

  我珍惜陽光,由于它能給我溫暖;我珍惜清風(fēng),由于它能給我涼爽;我珍惜星空,由于它能給我無限的遐想。

  但是,珍惜陽光、珍惜清風(fēng)、珍惜星空都比不上珍惜時(shí)間重要。當(dāng)時(shí)鐘一分一秒從我的日子里流失時(shí),剛春去秋來,花開花落時(shí),我才能深深地體會(huì)到一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰的含義。也能體會(huì)到朱自清說的:洗手時(shí),日子從水盆里過去;吃飯時(shí),日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。

  時(shí)間是摸不著,抓不住的,它無聲地來,又悄無聲息地走了。時(shí)間老人的腳步不是你想讓它停它就停的,它是不受任何物質(zhì)控制的。因此,我們應(yīng)該在有限的時(shí)間內(nèi)做一些有意義的事情,讓我們的人生過得幸福而美好。不要讓社會(huì)上的小混混那樣虛度年華,這一生不容易,如果你只是為了混口飯的話那你的人生可就太枯燥、太乏味了。

  我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,在有限的時(shí)間內(nèi),做一些對(duì)社會(huì)對(duì)自己有意義的事情,讓我們的生活變得更加充實(shí)。

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