【精華】樹(shù)葉三年級(jí)作文合集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的樹(shù)葉三年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇1
自古以來(lái)，世人就會(huì)贊嘆雍容華貴的牡丹，喜愛(ài)荷花的出污泥而不染，而從來(lái)沒(méi)有人仔細(xì)的欣賞一片樹(shù)葉。
樹(shù)葉是那么的不起眼，那么的微弱。我卻想變成一片樹(shù)葉，這是因?yàn)闃?shù)葉有一種與眾不同的美，是我敬佩起一片小小的樹(shù)葉。
樹(shù)葉是多么的默默無(wú)聞、無(wú)私地為大樹(shù)奉獻(xiàn)�？梢哉f(shuō)，樹(shù)葉是有生命的，他雖然一動(dòng)不動(dòng)，但是我敢肯定它正仔細(xì)地看著人世間的悲歡離合。
在春天，它們要把大樹(shù)打扮得綠意盎然、生機(jī)勃勃的，為大樹(shù)裝扮出美麗的色彩。它們不想把大樹(shù)裝扮得想花兒那樣五彩繽紛，使人眼花繚亂。它們只為大樹(shù)打扮出綠色的色彩，充滿活力。
在夏天，他們便長(zhǎng)得繁茂起來(lái)，樹(shù)葉綠油油的，讓人看了，仿佛有春風(fēng)拂面般的清涼。它們會(huì)形成一把綠色的“大傘”。為人們遮去炎熱，為大樹(shù)帶走熱氣。人們?cè)跇?shù)底乘涼、下棋、玩耍，好不舒服！而樹(shù)葉們都在太陽(yáng)底下暴曬著，它們把自己無(wú)私的獻(xiàn)給人間。
在秋天，它們變得一片火紅，為大樹(shù)披上了鮮艷的“大衣”，不讓大樹(shù)飽受冷風(fēng)的“拷打”，讓大樹(shù)在冷風(fēng)中立足。它們卻被冷風(fēng)吹打，吮吸這冷風(fēng)的氣息。在冬天，它們慢慢地落下，埋在冰冷的土里，為大樹(shù)施肥，奉獻(xiàn)出自己的身體。只為來(lái)年讓大樹(shù)長(zhǎng)得又高又壯。
我想變成一片樹(shù)葉，我想能凝望人世間，我想把自己無(wú)私地奉獻(xiàn)給大家。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇2
夏哥哥戀戀不舍地走了，秋姑娘悄悄地來(lái)了，她可是個(gè)厲害的魔術(shù)師。你瞧！她用她的魔棒一點(diǎn)，大地的樹(shù)葉就變了個(gè)模樣。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)火在“跳舞”，走近一看，原來(lái)是一片隨風(fēng)搖擺的楓林。這片楓林美輪美奐，五彩繽紛，不止有紅色、黃色，甚至還藏著點(diǎn)綠色呢！這些楓葉有的紅的似烈火，黃的如同一顆顆用清水洗過(guò)的黃寶石，綠的像是一顆美麗的翡翠，真是一幅色彩繽紛的油畫(huà)。
我向這棵楓樹(shù)慢慢走去，走近它的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子都形態(tài)各異—有的彎了腰，像一位駝背的老公公，必是歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑了；有的像一把把靈巧的小扇子，給我們帶來(lái)絲絲涼意……你在葉子中，根本找不到兩片相同的葉子。
我撿起一片葉子，仔細(xì)觀察，只見(jiàn)它的葉脈十分清晰，我去摸了一摸，驚訝地發(fā)現(xiàn)它的邊緣十分粗糙，再仔細(xì)一看，原來(lái)它的邊緣上有一些齒痕，像電鋸一般，讓我心生懼意。一陣大風(fēng)吹來(lái)，葉子們?cè)诳罩写蛑齼�，像一只只美麗的蝴蝶在飛舞，最后漸漸飛遠(yuǎn)……慢慢消失在我的`視線中。
我回頭一望，只見(jiàn)不僅是楓葉，梧桐葉也急不可待地?fù)Q上了“秋裝”—一件件黃色的大毛衣。我隨手撿起落在地上的梧桐葉，人們不禁啞然失笑，原來(lái)，經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天的暴曬，他們身上早就一個(gè)洞一個(gè)洞的了，真是狼狽不堪。好些害羞的急忙乘著風(fēng)姐姐的“小火車”逃回了大地媽媽的懷抱里，只有幾片還堅(jiān)定地站在自己的崗位上，可沒(méi)多久，連他們也要逃走了吧。
��！秋天，我愛(ài)你的美，更愛(ài)你那可愛(ài)的五彩繽紛的樹(shù)葉寶寶！
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇3
秋天的落葉，說(shuō)起它，大家一定會(huì)說(shuō)：“就是橙色的葉子�！逼鋵�(shí)這種說(shuō)法是錯(cuò)的。應(yīng)為那是秋天過(guò)了一半的時(shí)候葉子變成的顏色，剛到秋天，樹(shù)葉的顏色是綠色的。是其實(shí)我以前也不知道這個(gè)道理，現(xiàn)在就由我來(lái)講講我的經(jīng)歷吧。
那一年的秋天剛剛來(lái)臨，我說(shuō)：“我可以去看橙色的樹(shù)葉了。”媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“傻孩子，你看看外面的樹(shù)葉吧�！蔽铱戳丝矗瑔�(wèn)媽媽：“樹(shù)葉怎么是綠的呀？”媽媽說(shuō)：“你要自己觀察。”我每天下去觀察。發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉一天比一天黃，到了秋天過(guò)了一半的時(shí)候。我看見(jiàn)樹(shù)葉是橙色的。下一年秋天剛剛來(lái)臨的時(shí)候，我看見(jiàn)樹(shù)葉是綠色的。我就知道這個(gè)道理了。
怎么樣，秋天的樹(shù)葉有趣嗎？
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇4
啊!秋天真美，該怎樣才能留住這美麗的秋景呢？于是，我決定做一幅秋天的“樹(shù)葉貼畫(huà)”來(lái)留住美的秋景。
一大早，我就和媽媽來(lái)到小公園里撿樹(shù)葉，我們撿了許多不同的樹(shù)葉有黃色、綠色、枯黃色和黃綠相間的葉子……再找一張紙當(dāng)背景，和貼畫(huà)用的雙面膠�，F(xiàn)在，我們準(zhǔn)備開(kāi)始了。
先用紫色較小的圓形葉子做葡萄；用三片綠色的楓樹(shù)的葉子做葡萄的葉子，哇，這紫的發(fā)亮的葡萄引來(lái)一只公雞走了過(guò)來(lái)：我用黃色的葉子做了公雞的身體，再用已枯黃的葉子做公雞的腿、頭和尾巴。接著，我在它的身體上加了個(gè)用黃綠相間的葉子做翅膀，瞧，這公雞正仰著脖子，想吃葡萄哩!我又用了像針樣的葉子做了小草和小樹(shù)；然后，用枯黃色的葉子做了個(gè)小鳥(niǎo)，看，小鳥(niǎo)也要飛了。最后，我找來(lái)一張粉紅色的大紙當(dāng)這幅畫(huà)的邊框。就這樣，一幅美麗的“樹(shù)葉貼畫(huà)”完成了。
我高興地叫了起來(lái)：“我終于留住了美麗的秋天!”
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇5
秋帶著落葉的聲音悄悄地來(lái)了，來(lái)到田野，來(lái)到小溪邊，來(lái)到山岡上。秋媽媽忙著給樹(shù)披上金裝。
在一個(gè)秋高氣爽的日子里，我來(lái)到郊外，放眼望去，漫山遍野的秋色，已不再是夏日的蒼翠。
秋風(fēng)掃過(guò)，滿山的葉子，紅的似火，黃的像金。在這紅黃之間夾雜著班駁的綠色，像一幅濃烈的油畫(huà)，深深的吸引住了我。
走入滿山秋色之中，被五彩的秋葉包圍著，猶如進(jìn)入了色彩的海洋。腳下是繽紛的落葉，踩在上面，發(fā)出沙沙的聲音，時(shí)緩時(shí)急，時(shí)輕時(shí)重，好象一首秋的旋律。我欣賞著落葉的美妙的歌，不緊想起了一句古詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”落葉雖然逝去了，卻讓人們無(wú)法忘記，這多像默默關(guān)愛(ài)著我們的老師��！
暮色中，告別了秋天的郊外，那一片片秋葉也似乎在秋風(fēng)中和我揮手。秋意竟似有些濃了。我珍藏了幾片瘋?cè)~做標(biāo)本，來(lái)迎接下一個(gè)秋天。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇6
秋天來(lái)了，陽(yáng)光格外溫暖，秋風(fēng)格外柔和。
我———一片樹(shù)葉，想去看看外面的世界，于是，我輕輕搖曳。不時(shí)碰碰邊上的同伴，風(fēng)微微一吹，我就跳著優(yōu)美的舞蹈，飄飄悠悠地落到地上，左看看，右看看。突然，有一只小螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“你可以帶我去完成我的夢(mèng)想——在水上漂流一會(huì)兒?jiǎn)幔俊蔽掖饝?yīng)了。小螞蟻趴在我的身上，在秋風(fēng)姐姐的幫助下，我們順利地落在了水上，在水上浮著，飄啊飄，慢慢地，靠近了岸邊。突然，有一個(gè)小女孩牽著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，快看！這兒有一片葉子！上面還馱著一只小螞蟻。我把它們撈上來(lái)�！蹦莻�(gè)小女孩把我撈上草地，她對(duì)著我笑了笑，我也想對(duì)她笑，可是她根本看不到。在陽(yáng)光下曬了一會(huì)兒，我干得差不多了，小螞蟻說(shuō)了聲謝謝，還鞠了一鞠，小螞蟻還叫來(lái)它的同類來(lái)搬我去它們的洞穴參觀。一會(huì)兒，我又到了曾經(jīng)那棵大樹(shù)下，我一動(dòng)不動(dòng)地望著曾經(jīng)的那個(gè)“家”，小螞蟻說(shuō)：“我們的洞穴就在這個(gè)樹(shù)里面�！庇谑撬鼘�(duì)我笑了笑。
直到有一天，我變成了無(wú)形的氧分，鉆入大地，滋潤(rùn)了大地。我經(jīng)常能夠看見(jiàn)一片片樹(shù)葉落下……
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇7
星期天，我在院子的小樹(shù)林里穿梭著，你猜我在干什么？我在摘樹(shù)葉，原來(lái)是馮老師讓我們做一副手工畫(huà)，我左思右想，做個(gè)什么好呢？��！對(duì)了，做個(gè)小樹(shù)林吧。我先拿一張空白紙，接著拿起彩筆，在紙上畫(huà)上金黃色的太陽(yáng)和五顏六色的花花草草，還畫(huà)了一個(gè)在摘花的小朋友，最后我把兩片普通葉子和三個(gè)未知名的葉子做成了樹(shù)，我還在樹(shù)林的旁邊畫(huà)了一條清澈甘甜的小溪，小溪里有一條條活潑的小魚(yú)。陽(yáng)光燦爛無(wú)比，猶如一條金色的長(zhǎng)龍般，普照著大地。我望著五彩繽紛的畫(huà)仿佛真
的進(jìn)入了大森林，看見(jiàn)小朋友在天真又快樂(lè)的玩耍，看見(jiàn)太陽(yáng)沖著我笑。小草嫩嫩的，花兒猶如一
個(gè)個(gè)美麗的小仙女。真美啊！新疆烏魯木齊新市區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校分校三年級(jí):張浩騰
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇8
今天我和爸爸路過(guò)玉河路感受到了秋天的氣息。玉河路上放眼望去都是已經(jīng)落下一部分金燦燦葉子的銀杏樹(shù)，撿起一些，仔細(xì)看，像一把把橙黃的小扇子，一把把撐開(kāi)的小雨傘，一個(gè)個(gè)正在降落的小降落傘，而且他們的葉脈是那樣細(xì)，那樣整齊，好像一排排閱兵縱隊(duì)。忽然，來(lái)了一陣風(fēng)，樹(shù)尖的葉子紛紛落下，空中的葉子好像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的黃蝴蝶，隨著風(fēng)慢慢的飄落下來(lái)。
回到家后聽(tīng)爸爸說(shuō)銀杏樹(shù)又叫白果樹(shù)，生長(zhǎng)較慢，壽命極長(zhǎng)，中國(guó)有3000年以上的銀杏古樹(shù)。而且銀杏身上有許多較為原始的特征。它的葉脈形式為“二歧狀分叉葉脈”，在裸子植物中絕無(wú)僅有，但在蕨類植物中卻很常見(jiàn)。
說(shuō)到秋天，大家也一定會(huì)想到楓樹(shù)吧，在出水口公園就有一些楓樹(shù)，楓樹(shù)不像其它樹(shù)那樣高大，也不像其它樹(shù)那樣茂盛。它只有幾根枝杈，上面長(zhǎng)滿了楓葉，顯得有點(diǎn)冷清，只是偶爾有幾只天牛飛來(lái)嬉戲一下。其實(shí)，它也有美的，奇特的一面，比如它的樹(shù)葉像手掌一樣，葉面很光滑，背面的葉脈就像手的骨骼一樣，十分形象。此外，它的樹(shù)干光滑油綠，也算比較奇特的了。
秋天真的很美，相信大家也想到玉河路和出水口公園感受那秋天的氣息了吧。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇9
星期天，我和媽媽去公園玩，看見(jiàn)路邊的樹(shù)葉都黃了，掛在樹(shù)上像一串串五彩的鈴鐺，飄落在空中像一只只黃色的蝴蝶，飄落在小河中像一只只金色的小船，飄落在地上像鋪了一地的金子.
我和媽媽收集了許多不同形狀，不同顏色的樹(shù)葉，回家做樹(shù)葉粘帖畫(huà)。我用橢圓形的綠樹(shù)葉做魚(yú)身子，用金黃色的像把扇子的銀杏葉做魚(yú)尾，再畫(huà)上一些水草，河水，泡泡.
這一副畫(huà)就做好了。我還用銀杏葉做蝴蝶，用綠葉做烏龜，用柳葉做蜻蜓，用楓葉做螃蟹.
媽媽說(shuō)我的粘帖畫(huà)簡(jiǎn)直就像一個(gè)動(dòng)物樂(lè)園。同學(xué)們，你們有興趣嗎？不妨也去試一試，很有意思哦！
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇10
從前有一只蝴蝶，它穿著一身金黃色的外衣，像一片枯萎的樹(shù)葉，所以被叫作枯葉蝶。
“一片，兩片，三片……”一只烏鴉蹲在鳥(niǎo)窩里數(shù)著樹(shù)葉，“哎，現(xiàn)在只剩下十一片樹(shù)葉了……”烏鴉沒(méi)有注意到第十一片樹(shù)葉其實(shí)是一只枯葉蝶。它看著一天比一天少的樹(shù)葉，心里難過(guò)極了。烏鴉想起了春天的時(shí)候，有許許多多的樹(shù)葉陪著它，為它唱歌、跳舞；大雨來(lái)臨時(shí)，樹(shù)葉們?yōu)樗陲L(fēng)擋雨；炎熱的夏天，樹(shù)葉們?yōu)樗蛏取貘f是多么留戀那美好的時(shí)光��！
幾陣秋風(fēng)之后，僅剩的幾片樹(shù)葉也飄落到地上。烏鴉看著光禿禿的樹(shù)杈傷心地流下了眼淚。過(guò)了很久，烏鴉才用翅膀擦掉了臉上的眼淚�；秀遍g，烏鴉好像看到有一片樹(shù)葉在寒風(fēng)中搖動(dòng)，它用力地揉了揉眼睛，沒(méi)錯(cuò)，是一片樹(shù)葉！烏鴉的眼淚又一次流下來(lái)了，烏鴉對(duì)樹(shù)葉說(shuō)：“樹(shù)葉啊樹(shù)葉，你可不要走��！要是你走了，就沒(méi)人陪我了�！蹦瞧瑯�(shù)葉說(shuō)：“好啊，我會(huì)陪你的。”
月落柳梢，寒風(fēng)呼嘯，那只枯葉蝶冷得實(shí)在受不了了，于是枯葉蝶飛到了離地面近一點(diǎn)的樹(shù)枝上，因?yàn)檫@樣可以躲避寒風(fēng)。
第二天早上，烏鴉從窩里探出頭來(lái)想跟它的好朋友打一下招呼，可是怎么也找不到，它急得又流下了眼淚。這時(shí)，它聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音：“烏鴉，烏鴉，你別急，我在這兒呢！”烏鴉低頭一看，激動(dòng)地說(shuō)：“樹(shù)葉啊，你怎么會(huì)走路呢？既然你會(huì)走路，那就到我的窩里來(lái)吧！”枯葉蝶飛到了烏鴉的窩里。
烏鴉和枯葉蝶一起度過(guò)了一個(gè)寒冷的冬天，這是烏鴉度過(guò)的一個(gè)最快樂(lè)的冬天，當(dāng)然，烏鴉也終于知道自己的好朋友是一只枯葉蝶。
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