關(guān)于環(huán)保三年級(jí)作文合集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的環(huán)保三年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)保三年級(jí)作文 篇1
我是小小環(huán)保員,我做了好多好多保護(hù)環(huán)境的事呢,聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧!
有一次,在學(xué)校,我看見(jiàn)好多人用完水龍頭不關(guān),我想這多浪費(fèi)呀!于是每到下課我都去看看水龍頭關(guān)沒(méi)有。后來(lái),我想了一好主意,那就是我在水龍頭上掛了一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:“請(qǐng)節(jié)約用水。”別說(shuō)還真靈,不關(guān)水龍頭的現(xiàn)象越來(lái)越少了。同學(xué)們都不再浪費(fèi)水了。
有一回,我看見(jiàn)一個(gè)叔叔在植樹(shù),我想:“我也要為環(huán)保出一份力,我要植樹(shù)!”于是我跑到叔叔面前,大膽地說(shuō):“叔叔!我想學(xué)植樹(shù),您可以教我嗎?”叔叔一聽(tīng),驚喜地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,不過(guò)我還是第一次見(jiàn)到小學(xué)生主動(dòng)要學(xué)植樹(shù)呢,真是個(gè)好孩子!”我笑了,叔叔也笑了。那一回我植了好幾棵樹(shù)呢!
有一天,我們學(xué)校要去看電影,路上小明看見(jiàn)了一朵火紅的花,非常漂亮。于是他說(shuō):“快看,這朵花真漂亮!”小紅聽(tīng)了說(shuō):“我想要。”小明說(shuō):“我去給你摘!彼麆傄苓^(guò)去摘我馬上攔住了,說(shuō):“老師總告訴我們要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)花草,你們忘記了嗎?”小明和小紅一聽(tīng),臉紅了。
我這個(gè)環(huán)保員做得還行吧?這也讓我知道了:只有大家都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境,我們的家園才能變得更美好!
環(huán)保三年級(jí)作文 篇2
勤動(dòng)手動(dòng)腦,讓舊物換新顏,也可以實(shí)現(xiàn)“低碳”。一般家庭都有廢棄的牛奶盒,飲料盒。許多人總是隨手把它門(mén)扔掉了,但是,一個(gè)更好的方法會(huì)讓它們起到環(huán)保的作用:首先,我把一個(gè)個(gè)利樂(lè)盒收集起來(lái),用剪刀一只只的剪開(kāi),放在家里的淘米水或洗菜水里,用家里廢棄的牙刷一個(gè)個(gè)把它們刷干凈,用夾子夾起來(lái),放在陽(yáng)臺(tái)上晾干,按照大小一只只地疊起來(lái),再用家里的舊塑料袋裝起來(lái),放在儲(chǔ)物間。洗過(guò)利樂(lè)盒的淘米水或洗菜水用來(lái)澆花及植物,都是營(yíng)養(yǎng)很豐富的肥料。因?yàn)樗鼈円苍诤取芭D獭,它們長(zhǎng)得又肥又大,開(kāi)出朵朵鮮艷的花兒,發(fā)出陣陣的香味,讓人陶醉,一舉兩得。
還有我就是把爸爸媽媽看過(guò)的報(bào)紙及用過(guò)的廢電池及時(shí)整理好,和洗干凈的利樂(lè)盒放在一起,在學(xué);厥杖諘r(shí),交給老師,以便資源再利用。
“低碳生活”是一種綠色的生活方式,它最根本的理念還是倡導(dǎo)我們“保護(hù)環(huán)境,從我做起”。它不僅是一種時(shí)尚,也是利于我們子孫后代的大事,與我們的健康息息相關(guān),直接又簡(jiǎn)單的方法,即利身體,又利環(huán)保,何樂(lè)而不為呢?
我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù),讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,降低能耗,走進(jìn)低碳,讓我們的生活更加美好吧!
環(huán)保三年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)你走在幽靜的小路上時(shí),不禁,一塊紙片從你的眼簾飄過(guò)去,你的心情 是什么樣的?憤怒呢還是每當(dāng),家家戶戶到處倒污水時(shí),你不覺(jué)得一大片的環(huán)境,早已被臭氣污染嗎?當(dāng)你看到人們砍伐樹(shù)木時(shí),你會(huì)不會(huì)
感到樹(shù)木的疼痛而流淚呢?當(dāng)你看到汽車滴滴的噪音而煩惱,你會(huì)不會(huì)有所行動(dòng)呢?
保護(hù)環(huán)境,從我做起,讓身邊的每一件不文明的事情都化為烏有!那你就從現(xiàn)在開(kāi)始,從此時(shí)開(kāi)始,讓一切的.一切不要發(fā)生。當(dāng)你看見(jiàn)紙片、你應(yīng)當(dāng)彎起腰撿起它;當(dāng)你看見(jiàn)別人砍伐樹(shù)木時(shí),你就想到了樹(shù)木的疼痛,流淚,所以,你應(yīng)當(dāng)去勸阻種種的種種,都是一句欣慰的安慰,才能大事化小看到同學(xué)們,吃完冰激凌的塑料袋,滿空中飛舞,當(dāng)時(shí),我就洋溢起一種憤怒感,真想上去給他們說(shuō),讓他們撿起來(lái)?匆(jiàn)他們洋洋得意的遠(yuǎn)遠(yuǎn)走去,我才知道,這件事情只能讓我來(lái)干。
保護(hù)環(huán)境,讓身邊的一切不要再發(fā)生了!
環(huán)保三年級(jí)作文 篇4
夏天的一個(gè)傍晚,白天的熱氣還沒(méi)有散去,知了還“吱,吱吱……”不停地叫喚著,好像在說(shuō):“好熱,好熱!”今天對(duì)我來(lái)說(shuō)可是個(gè)特別的日子,因?yàn)榻裉焓俏业谝淮萎?dāng)環(huán)保小義工。
我們一群人到齊之后,負(fù)責(zé)人給我們發(fā)了袋子、夾子、帽子。我們的目的就是去撿拾街道以及兩旁綠化帶上的垃圾,為金華的環(huán)境衛(wèi)生貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
走在街道上,我四處尋找垃圾。突然,我看見(jiàn)一張紙隨風(fēng)亂跑,連忙跑過(guò)去,大喊:“我撿到垃圾了。”姑父見(jiàn)了,對(duì)我豎起了大拇指。我心里樂(lè)滋滋的。
不管男的,還是女的,不管是大人,還是小孩,每個(gè)人都干得熱火朝天。有人撿起了已經(jīng)腐爛發(fā)臭的香蕉皮,有人撿起被踩得扁扁的可樂(lè)杯,有人撿起了被人扔掉的紙屑……不到五分鐘,我和姑父就落在隊(duì)伍的最后了,因?yàn)槲覀儞炷切┟煨〉牟蝗菀妆蝗税l(fā)現(xiàn)垃圾,環(huán)衛(wèi)工人無(wú)法打掃出來(lái)的東西,比如說(shuō):瓜子殼、煙頭……
不一會(huì)兒,我們已經(jīng)口干舌燥的了,但是我們的干勁卻一點(diǎn)也沒(méi)減。很快,我們每個(gè)人都撿了一大袋的垃圾。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束時(shí),我們都已經(jīng)筋疲力盡了。
今天我當(dāng)了環(huán)保義工才真正體會(huì)到:城市的美容師——環(huán)衛(wèi)工人,每天起早摸黑地清掃大街小巷是多么辛苦。∥蚁雽(duì)大家說(shuō):“我們大家不要再亂扔垃圾了!行動(dòng)起來(lái),讓我們都盡一份力,成為城市的美容師!”這樣,我們的金華城會(huì)更美麗!
環(huán)保三年級(jí)作文 篇5
不知從何時(shí)起,班里多了幾盆綠色植物,把教室變成了一個(gè)芳香的花園,甚至引得小蜜蜂紛紛來(lái)采蜜;不知從何時(shí)起,班里多了幾把新掃帚,值日生們打掃起衛(wèi)生來(lái)更加得心應(yīng)手,垃圾們匆匆忙忙搬了家;不知從何時(shí)起,同學(xué)們多了幾分責(zé)任心,包干區(qū)的衛(wèi)生管理得更加井井有條,紙屑落葉不見(jiàn)蹤影……
原來(lái),我們?nèi)?)班的同學(xué)們不約而同地爭(zhēng)當(dāng)起了“環(huán)保小衛(wèi)士”。在品社課上,我們了解了保護(hù)環(huán)境的重要性,明白了植樹(shù)造林的益處。課后,大家紛紛行動(dòng)起來(lái),制作環(huán)保小報(bào),養(yǎng)盆栽、齊護(hù)綠。在語(yǔ)文課上,我們書(shū)寫(xiě)環(huán)保大作文,同學(xué)們有的描述了自己心目中未來(lái)杭城的新面貌——天堂般的城市如詩(shī)如畫(huà);有的寫(xiě)下了自己親身經(jīng)歷的環(huán)保小故事;有的經(jīng)過(guò)調(diào)查、實(shí)驗(yàn),為杭州成為名副其實(shí)的人間天堂提出了金點(diǎn)子;還有的以童話的形式提出了杭州現(xiàn)在美中不足的地方……也許我們的文筆很稚嫩,語(yǔ)言也不夠華麗,但是這背后跳動(dòng)的是一顆顆純潔、天真、熱愛(ài)環(huán)保的心。
其實(shí),“環(huán)境保護(hù)”并不是難事,只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,從舉手投足的細(xì)小動(dòng)作中做起,一定可以把我們美麗的家園,裝扮得更加絢麗多姿!
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