人教版三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我（精選44篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的人教版三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇1
我是一名男生，今年九月我正式跨進(jìn)了初中的門檻，作為一名中學(xué)生，我感到非常自豪，但是，我對(duì)同學(xué)們還不太了解，那么，我就來(lái)做個(gè)自我介紹吧!
我個(gè)頭不高也不算矮，但是，我有一點(diǎn)瘦，我有許多愛(ài)好，比如說(shuō)：唱歌，看書，打籃球，羽毛球，等等但我更喜歡畫畫，一畫起來(lái)，就是好幾個(gè)鐘頭，我的長(zhǎng)處是遇事冷靜不慌張，當(dāng)然，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，我也是，我最大的缺點(diǎn)就是不細(xì)心，一次，媽媽出門臨走時(shí)，囑咐我說(shuō)過(guò)會(huì)把太陽(yáng)能水放滿，我連聲答應(yīng)，媽媽剛走我就聚精會(huì)神的畫起畫來(lái)，媽媽的囑咐我早已拋到九霄云外了，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我沒(méi)放水，便問(wèn)起我來(lái)了，聽了媽媽的話，我頓時(shí)想了起來(lái)，心中默念：這次又忘了!唉，沒(méi)辦法，粗心可真煩人。
不過(guò)，我相信，在初一這一年里，我一定能改掉這個(gè)缺點(diǎn)，來(lái)完善自己，讓自己變得更加優(yōu)秀!
這就是我，這就是一個(gè)遇事冷靜而又有一點(diǎn)粗心的我!
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇2
朋友，認(rèn)識(shí)我嗎?我叫張海，今年九歲，在建昌小學(xué)三(3)班讀書。我個(gè)子不高，長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，有一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛，一個(gè)大嘴巴能說(shuō)會(huì)道。
我特別愛(ài)發(fā)脾氣，不讓人。比如：有一次，哥哥打我一下，我就很生氣，重重地打了哥哥一拳�！ ∥姨貏e喜歡下飛行棋。有一次，我請(qǐng)我的三個(gè)好朋友來(lái)我家下飛行棋，可是沒(méi)有一個(gè)人下得贏我，都是我贏。
我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人。有一天下午放學(xué)，教室里只有一個(gè)同學(xué)在掃地，我就拿起掃把幫那個(gè)同學(xué)掃地。我們一起掃完了就高興地回家。
我的缺點(diǎn)是不敢大膽發(fā)言，考試不認(rèn)真。就拿上一次英語(yǔ)考試來(lái)說(shuō)吧，有一些題我會(huì)做，可當(dāng)時(shí)就是想不起來(lái)又不去想，結(jié)果扣了很多分。我一定要努力改正缺點(diǎn)，拿到更好的成績(jī)。
朋友們，聽了我的介紹，你們應(yīng)該對(duì)我有些了解吧，愿意和我交朋友嗎?
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇3
我叫周雨萱，是香港回歸那年出生的，今年十歲了，現(xiàn)在是上海福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)四年級(jí)三班的一名學(xué)生。
我天生活潑好動(dòng)，小時(shí)候還沒(méi)學(xué)會(huì)爬就學(xué)會(huì)了走路，走路時(shí)也不是循規(guī)蹈矩，而是像小兔子一樣蹦蹦跳跳。所以雖然我屬牛，但我最喜歡的動(dòng)物是小松鼠，喜歡它的乖巧可愛(ài)，更喜歡它的蹦蹦跳跳。
我天生聰明伶俐，在爸爸媽媽望女成鳳的教育思路引導(dǎo)下，我二歲不到就被送進(jìn)了幼兒園，三歲學(xué)英語(yǔ)，四歲開始學(xué)彈鋼琴，目前已擁有了鋼琴五級(jí)證書，全國(guó)英語(yǔ)幼兒一級(jí)證書，上海市英語(yǔ)等級(jí)考試一級(jí)證書。今年首次參加了全國(guó)“希望杯”奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽，幸運(yùn)地進(jìn)入了復(fù)賽……
我從小喜歡讀書，經(jīng)常是拿起書就愛(ài)不釋手、廢寢忘食了，爸爸媽媽笑稱我是一個(gè)小書蟲。我還喜歡寫作，在福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的校報(bào)上我已先后發(fā)表了三篇文章。
這就是我，一個(gè)普普通通的我。
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇4
我叫邱智鳴，爸爸媽媽之所以給我取這個(gè)名字，是因?yàn)榘謰屜胱屛易兊梅浅Ｓ兄腔�，而且成�?jī)突飛猛進(jìn)，一鳴驚人。
我今年10歲。別看我年齡小，我的體重可不小，已經(jīng)屬于超標(biāo)的了。每次體育測(cè)驗(yàn)我總拉在后面，想拿第一簡(jiǎn)直比登天還難。
我的臉圓圓的，像個(gè)小皮球;我的手軟軟的，像只小肉墊，手背上還有十個(gè)小酒窩;我的眼睛炯炯有神;我的頭發(fā)烏黑濃密。這些部位湊成了可愛(ài)的我，誰(shuí)見(jiàn)了都好摸我、捏我。
別看我這么胖，好像跟本不會(huì)做什么事一樣，其實(shí)我在家里還幫父母做家務(wù)呢!我吸起地板可有勁了，三下兩下就吸完了，而且還非常干凈。我拖起地板也不懶，左拖拖右拖拖，任何一點(diǎn)灰塵都逃不過(guò)我那敏銳的眼睛。
我還有一技之長(zhǎng)，會(huì)拉小提琴。我在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了小提琴的技巧，而且通過(guò)了五級(jí)的考試。每當(dāng)吃完飯，我都會(huì)拉琴給媽媽聽，她聽后嘖嘖贊道：”真是美妙絕倫……“。
我還是個(gè)聽話懂事的孩子，每天放學(xué)回家我會(huì)幫媽媽煮飯;媽媽不舒服了，我會(huì)幫她按摩。
這就是我，一個(gè)可愛(ài)、乖巧、靈敏、懂事的10歲男孩子。
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇5
我的名字叫王乾嘉，今年9歲，屬馬。個(gè)子小小的，皮膚白白的，彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛，像個(gè)小葡萄。鼻子大大的，人家都說(shuō)我像個(gè)獅子鼻，嘴巴翹翹的，一笑起來(lái)，那雪白的牙齒都露出來(lái)了。
我很好動(dòng)，每次做完作業(yè)就連忙去客廳的玩具箱里東找西找，把家里搞得亂七八糟的呢!甚至連上課的時(shí)候，我也不穩(wěn)，歪歪扭扭，好多次被老師批評(píng)和父母的責(zé)備。我每次都告訴自己，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，要做個(gè)勤奮苦練的好孩子。
我的愛(ài)好可多了，有上網(wǎng)、跳繩、畫畫、足球、籃球，但我還是喜歡看書，我的書櫥里有好多書，有四大名著，格林童話和安徒生童話……尤其是”笨狼和他的爸爸媽媽“我最喜歡看，只要有空，我就馬上端起書全神貫注地看，連上廁所也要端起書來(lái)看。書可以讓我得到更多知識(shí)，讓我懂得做人的道理。
我也很調(diào)皮。有一次，我做完了作業(yè)，媽媽說(shuō)時(shí)間還早，先做一點(diǎn)點(diǎn)家庭作業(yè)吧!我說(shuō)不是老師布置的作業(yè)我就不做，我就大發(fā)雷霆跟媽媽作對(duì)。后來(lái)，媽媽跟我講了道理，我就認(rèn)認(rèn)真真地開始寫作業(yè)了。
這就是我，你喜歡嗎?
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇6
我是一個(gè)小小男子漢，我有著方中帶圓的臉蛋，大大的眼睛，小小的鼻子，扁扁的小嘴。
媽媽說(shuō)，我是一個(gè)愛(ài)護(hù)妹妹的男孩，因?yàn)槲乙呀?jīng)會(huì)保護(hù)我的妹妹了。比如說(shuō)，妹妹想從梯子爬到上下床的上鋪去，我就會(huì)在妹妹爬上去的梯子底端做好接著的動(dòng)作，以防妹妹掉下來(lái)。媽媽說(shuō)，我有水果一類好吃的東西，都會(huì)先給爺爺奶奶、外公外婆送去。我的確是這樣的一個(gè)孩子。
我還會(huì)安排時(shí)間。我把周一至周五的時(shí)間歸為一類，把周末的時(shí)間歸為另一類。周一至周五，我先把作業(yè)做完，然后自行去上感興趣的課外課堂。周末，像今天這樣，我早上起床，先刷牙洗臉，然后跑步、吃早餐，再洗澡、學(xué)習(xí)。這些時(shí)間都是我自己安排的。我喜歡看書、下圍棋、養(yǎng)小動(dòng)物、和妹妹玩游戲。我什么書都愛(ài)看，如《哈利波特》、《故宮怪獸談》、《米小圈上學(xué)記》、《植物大戰(zhàn)僵尸之成語(yǔ)漫畫》……哦！不能往下數(shù)了，因?yàn)樘嗬病?/p>
這，就是我——一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生。
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇7
《我最后悔的一件事》去年暑假的一天，我在家里的電視上看了一部動(dòng)畫片，叫《灌籃高手》，我很喜歡這部動(dòng)畫片，從這以后，我也喜歡上了打籃球。于是，我天天看這部動(dòng)畫片，總想打籃球，可是我沒(méi)有籃球。于是，我就向媽媽要：“媽媽，給我買個(gè)籃球，好嗎？”可是媽媽卻讓我先答應(yīng)他一個(gè)條件，就是天天打籃球，天天運(yùn)動(dòng)。我爽快地答應(yīng)了。結(jié)果媽媽給我買了一個(gè)最好的籃球。我高興極了，就天天模仿《灌籃高手》里的人物動(dòng)作：把一只手放在球的左邊，把另一只手放在下邊，活用膝蓋，投出去�？傆X(jué)得自己是籃球明星。以后我每天把動(dòng)畫片看完后，就和哥哥一起去打籃球，大概和哥哥玩了十幾天以后。哥哥回烏魯木齊了，我就再?zèng)]有打過(guò)籃球，再也沒(méi)有運(yùn)動(dòng)過(guò)。后
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇8
大家好，我中等身材，長(zhǎng)著水汪汪的眼睛，高高的鼻子，櫻桃小嘴和一張紅色的臉。其他人說(shuō)我是一個(gè)聰明的人�！�
有一次，鄰居的妹妹不停地哭。我去看了看，看到大人用糖果安慰小妹妹。我想了想，小妹拿出了最喜歡的糖果，也喜歡跳舞，我迅速放了一段優(yōu)美的音樂(lè)，然后專注地看著小妹，小妹沒(méi)有哭，仍然開心地笑著，小妹的笑聲清脆響亮，非常甜美。鄰居看到他以為他的小妹妹會(huì)停止哭泣，笑著對(duì)我說(shuō):小宇，你是真正的上帝。我的小妹妹立刻停止了哭泣。你真是個(gè)聰明人！“是嗎？”我害羞地說(shuō)。聽了鄰居的話后，我感到非常高興。我沖回家，發(fā)現(xiàn)父親臉色蒼白。我急忙問(wèn)道，“爸爸，你怎么了？”“我胃痛�！卑职终f(shuō)。我想了一會(huì)兒，然后，我揉了揉父親的肚子，使勁擠了他一下。只聽爸爸一聲尖叫。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸的臉變紅了，肚子也不疼了。爸爸說(shuō):你真是個(gè)聰明人�！�
你家里一定有這樣的人！如果你不介意，請(qǐng)介紹我們。
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇9
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。我有一雙水汪汪的大眼睛，一張小嘴和一張像大紅蘋果一樣的張媛媛臉。我喜歡唱歌，最喜歡吃蘋果，我的學(xué)習(xí)更好，我聰明，但是我有點(diǎn)粗心。
我也有點(diǎn)淘氣。我曾經(jīng)惡作劇過(guò)。我記得那時(shí)我只有四歲。我妹妹才八天大。奶奶正忙著洗衣服。我媽媽去了洗手間。我悄悄地把我最喜歡的球放在我妹妹的鼻子上，讓她扭動(dòng)和喘息。就在這時(shí)，奶奶進(jìn)來(lái)看她姐姐，發(fā)現(xiàn)球在她鼻子上。她問(wèn)母親:你是怎么做到的？”母親急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō):我沒(méi)戴，我怎么能把球放在她的小鼻子上？”然后我媽媽和奶奶同時(shí)轉(zhuǎn)頭看我，我躲在一邊笑。
我的性格活潑開朗，喜歡運(yùn)動(dòng)。我每天跳啊跳，就像一只快樂(lè)的小兔子。然而，有時(shí)我很粗心。當(dāng)我做數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)時(shí)，我媽媽總是會(huì)檢查一些錯(cuò)誤。
這是我，怎么樣？你喜歡我嗎？你愿意和我交朋友嗎？
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇10
我個(gè)子不高，留著短發(fā)，長(zhǎng)著耳朵，圓圓的小臉，像個(gè)紅蘋果，一雙水汪汪的大眼睛，眼睛上方有一排濃密的長(zhǎng)睫毛，鼻梁很高，看上去很優(yōu)雅。你能猜出我是誰(shuí)嗎？
讓我告訴你一些事！我是可愛(ài)的小女孩雷。我今年八歲，就讀于深圳市福田區(qū)新聯(lián)小學(xué)三年級(jí)二班。
我是一個(gè)快樂(lè)的孩子。每次陌生人來(lái)到我家，我都會(huì)主動(dòng)和他們打招呼。因此，每個(gè)人都說(shuō)我是一個(gè)有禮貌的好男孩。
我非常喜歡閱讀。我媽媽又一次帶我去圖書館看書。我一到圖書館，就瘋狂地讀這本書。不知不覺(jué)中，該吃午飯了。然而，這本書太誘人了，我不得不阻止我媽媽吃飯。就這樣，我從早到晚看到了黑暗，從未在中間停下來(lái)。
我有一個(gè)小缺點(diǎn)，就是有點(diǎn)粗心。每次數(shù)學(xué)考試后，我都會(huì)對(duì)父母說(shuō):這一次，我一定會(huì)得到滿分！”但是當(dāng)試卷分發(fā)的時(shí)候，要么這個(gè)數(shù)字要么那個(gè)符號(hào)不見(jiàn)了！哦，我真粗心！
這是我！你喜歡我嗎？
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇11
朋友，你認(rèn)識(shí)我嗎？我叫張海。今年我九歲了。我在建昌小學(xué)三(3)班學(xué)習(xí)。我不高，我有點(diǎn)胖，我有一雙閃亮的大眼睛和一張能說(shuō)話的大嘴。
我特別喜歡發(fā)脾氣，不讓別人發(fā)脾氣。例如，有一次，當(dāng)我哥哥打我時(shí)，我非常生氣，狠狠地打了我哥哥。
我特別喜歡下棋。有一次，我邀請(qǐng)了我的三個(gè)好朋友來(lái)我家下棋，但是沒(méi)有一個(gè)人能打敗我。我全都贏了。
我的優(yōu)點(diǎn)是熱愛(ài)勞動(dòng)和樂(lè)于助人。一天下午放學(xué)后，只有一個(gè)同學(xué)在教室掃地。我拿起掃帚幫助同學(xué)掃地。當(dāng)我們一起打掃完以后，我們很高興回家。
我的缺點(diǎn)是不敢大膽說(shuō)話，也沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待考試。以英語(yǔ)考試為例。我可以問(wèn)一些問(wèn)題，但是我就是記不起來(lái)了，也沒(méi)有去想它們。結(jié)果，我扣了很多分。我必須盡力改正我的缺點(diǎn)，并取得更好的結(jié)果。
朋友，聽了我的介紹后，你應(yīng)該對(duì)我有所了解，你愿意和我交朋友嗎？
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇12
猜猜我是誰(shuí)？我是一個(gè)三年級(jí)的小女孩。我有黑色的頭發(fā)，彎彎的月牙形眉毛和圓圓的眼睛。我的鼻梁不高也不矮，下面有一張微笑的嘴。我有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是粗心。我每次考試都沒(méi)有100分的原因要么是我錯(cuò)過(guò)了主題，要么是我不小心寫錯(cuò)了。爸爸總是說(shuō)：“如果你擺脫了粗心的缺點(diǎn)，你肯定會(huì)得到100%的高分�！蔽冶仨毟牡暨@個(gè)缺點(diǎn)。
我的優(yōu)勢(shì)是禮貌。有一次，下午放學(xué)后，當(dāng)我正要離開學(xué)校時(shí)，我遇到了一點(diǎn)小雨。我打不開傘，所以我不得不在走路的時(shí)候用盡全力打開它。突然，我看見(jiàn)一個(gè)阿姨。我急忙跑過(guò)去說(shuō)：阿姨，你能幫我打開傘嗎？”阿姨說(shuō)：“是的�！卑⒁處臀掖蜷_傘，把它給了我。我說(shuō)了幾次：“謝謝你，阿姨�！卑⒁虒�(duì)我微笑，這讓我感到很親切。
這就是我，一個(gè)普通的我。
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇13
她有一雙水汪汪的大眼睛和一張小嘴。她是誰(shuí)？是我。
我是一個(gè)兇猛的女孩，在學(xué)校被稱為暴力女孩。有些人甚至說(shuō)我是鬼，一看到我就跑了。這太過(guò)分了。
這個(gè)星期五在上學(xué)的路上，我的同桌走在我前面。我走到他身后，把我的手放在他頭上，形狀像兔子耳朵。不到三秒鐘，他就發(fā)現(xiàn)了，并立即跑了出去，大喊:“幽靈來(lái)了，快跑！快跑，否則鬼會(huì)抓住你的！”我得意洋洋地笑了，但轉(zhuǎn)念一想，他說(shuō)我是鬼，可惡，看來(lái)他是活膩了。我像火箭一樣追上他，抓住他的衣領(lǐng)說(shuō):你說(shuō)我是什么，呃！”我看到他的手微微顫抖，顫抖地說(shuō):羅納爾迪尼奧，羅納爾迪尼奧。我沒(méi)說(shuō)別的。請(qǐng)饒了我吧�！薄昂冒�，你看得出來(lái)。這次我會(huì)放你走，下次我不會(huì)這么輕易放你走，聽到了嗎？”我想了一會(huì)兒說(shuō)�！拔衣牭搅�，我聽到了，下次我不敢，不敢�！蓖勒f(shuō)。我看到我抓著他衣領(lǐng)的手稍微松開了，他像兔子一樣跑開了。
雖然我很暴力，但我也喜歡和安靜的女孩交朋友。你呢？
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇14
我的名字是李艷福。今年，我10歲了。我在長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)八一路小學(xué)三年級(jí)B班學(xué)習(xí)。我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙彎彎的眉毛，眉毛下一雙水汪汪的眼睛，小而直的鼻子，多嘴，一雙靈巧的手，一雙跑得很快的腿。
我喜歡數(shù)學(xué)，討厭畫畫。
我喜歡跑步，因?yàn)槊看闻懿�，我都有一種飛翔的感覺(jué)。有一次，我參加了我們班的跑步比賽。比賽前，我在后臺(tái)非常緊張，害怕落后。
比賽開始了。我像離弦的箭一樣奔跑。我朝目標(biāo)跑去。突然，我摔倒了，血液無(wú)法留在我的血管里。我一個(gè)接一個(gè)地跑了出去。這時(shí)，一個(gè)天使出現(xiàn)在我的左邊，一個(gè)魔鬼出現(xiàn)在我的右邊。天使說(shuō):來(lái)吧，努力工作，你會(huì)是第一個(gè)�！蹦Ч碚f(shuō):“放棄吧，去醫(yī)務(wù)室療傷�！蔽乙豢跉獍涯Ч泶底吡�。我堅(jiān)持要完成比賽。賽后，雖然我只獲得了第二名，但我感到非常高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。
這就是我，一個(gè)勇敢的我。你愿意和我交朋友嗎？
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇15
我叫謝夢(mèng)。今年我九歲了。我的眼睛是水汪汪的，在我的眼睛下面有一個(gè)小多嘴。
我喜歡看書、玩電腦、看電視等。那么讓我談?wù)勯喿x。我是一個(gè)完美的人書呆子”有時(shí)候我太沉迷于閱讀，以至于忘了吃飯。書中主人公的命運(yùn)總是觸動(dòng)我的心。我為她(他)高興，也為她(她)難過(guò)。
我是最膽小的。有一次，當(dāng)我家停電時(shí)，我總覺(jué)得有人朝我走來(lái)，我不由自主地大叫了一聲。
我的投籃技術(shù)非常好。但是我在第一次練習(xí)中沒(méi)有射到一個(gè)。慢慢地，我得到了一，二，三，四......直到264年。
我是一個(gè)壞脾氣的小女孩。有一次，在我做作業(yè)的時(shí)候，我姐姐不小心碰了我，導(dǎo)致我寫錯(cuò)了一個(gè)單詞。我打了她兩次，她大聲哭了。這一幕剛剛被我母親看到。她打了我?guī)状�，我感到很痛。我�?我妹妹比我小，我打她，她會(huì)覺(jué)得很痛。我撫摸她，哄她，她又開心地笑了。
這就是活潑可愛(ài)的我。
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇16
我是一個(gè)非常喜歡畫畫的小女孩！只要有紙和筆，我就能津津有味地畫畫。我學(xué)過(guò)各種有趣的課程，比如游泳、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、拉丁舞和繪畫。我也可以說(shuō)我已經(jīng)很好地學(xué)會(huì)了所有這些東西，但是我更喜歡一些繪畫。
我是我們班的頭號(hào)畫家。我們班有很多女學(xué)生想讓我和她一起畫畫。我沒(méi)有太多的時(shí)間去放松，無(wú)論是畫畫還是做作業(yè)，就像我媽媽說(shuō)的，我真的很累。小忙人”��！
我也喜歡在家畫畫。只要我有空，我就會(huì)拿起鉛筆畫畫。當(dāng)我畫畫時(shí)，我會(huì)自動(dòng)打開“靜音模式?jīng)]人能打擾我。
我的優(yōu)勢(shì)是學(xué)習(xí)。每次上課，我都認(rèn)真聽講，如果知道就舉手發(fā)言，如果不知道就絞盡腦汁思考，所以我擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)這方面。
當(dāng)然，我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是我沒(méi)有為班級(jí)打掃衛(wèi)生，而且偶爾會(huì)這樣做。為什么我不打掃一下？每個(gè)人都有疑問(wèn)！讓我告訴你，因?yàn)槲覍Ｐ膶W(xué)習(xí)，我沒(méi)有時(shí)間打掃。
哈哈！這是我。一個(gè)既有缺點(diǎn)又有優(yōu)點(diǎn)的小女孩，你一定知道我是誰(shuí)！
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇17
一個(gè)鳥語(yǔ)花香，空氣清新的早晨，小熊在森林里散步。
突然，草叢里傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲！小白兔和小灰兔正爭(zhēng)論呢！
“這是我先看到的，是我的！”小白兔說(shuō)。
“這是我先撿到的，這是我的！”小灰兔說(shuō)。
小熊仔細(xì)一看，哦！搶一雙漂亮的手套。
小白兔牢牢地拉著一只手套，小灰兔牢牢地拉著另一支手套，誰(shuí)都不肯松手。他們看見(jiàn)了小熊，像抓了一根救命草似的，連忙請(qǐng)他過(guò)來(lái)評(píng)評(píng)理。
小熊看了看小灰兔問(wèn)：“你們知道這雙手套原來(lái)是誰(shuí)的？”小白兔和小灰兔傻了眼，誰(shuí)都不知道。
接著，小熊又說(shuō)：“你們不用爭(zhēng)論這雙手套是誰(shuí)的，應(yīng)該找它的主人才對(duì)呀！”
小白兔和小灰兔羞紅了臉。
小白兔不好意思地說(shuō)：“我們把手套交給喜鵲姐姐，讓她在森林里廣播一下�！�
“這就對(duì)了�！毙⌒苄Σ[瞇地豎起了大拇指。
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇18
校園，是我們的第二個(gè)家，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的海港，是我們快樂(lè)玩耍的天堂，是讓我們慢慢成長(zhǎng)的地方。
春日遲遲，校門前的一排丁香花終于開了，散出了淡淡的清香。那些掛在丁香樹上穿著紫色衣服的小仙子，被風(fēng)一吹翩翩起舞�？墒�，花開有時(shí)，等到秋天到來(lái)的時(shí)候，小仙子們?cè)缫呀?jīng)落了一地。我只能在心里想著：等到春天，它會(huì)依然怒放。
還有教室窗前的那一叢小花。雖然它不像丁香那樣炙熱濃烈的香氣四溢，可我卻單單喜歡它粉紅的顏色，嬌艷而又溫暖。
教學(xué)樓前的大樹，它們奇形怪狀的，高聳入云。樹葉茂密，翠綠翠綠的，粗壯的枝條上偶爾會(huì)站著幾只小鳥，嘰嘰喳喳地叫。
我愛(ài)我的校園，也愛(ài)學(xué)校的一草一木，愛(ài)這里的每一個(gè)老師，每一個(gè)同學(xué)。我要在這里快樂(lè)的成長(zhǎng)。
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇19
我有一個(gè)弟弟，小名叫作“二寶”。雖然他都一歲半了，可頭發(fā)稀稀疏疏的，只有幾根“毛”。嘴巴里常常吊著一根透明的“絲”，顯得憨態(tài)可掬。
二寶又頑皮，又淘氣，還亂扔?xùn)|西。上一次，媽媽正在睡覺(jué)，二寶拔起爸爸正在充電的手機(jī)，向媽媽砸去，一下子把媽媽眼角砸了一個(gè)包。媽媽一竄起來(lái)尖叫，我心疼極了�！岸䦟�，你這個(gè)小壞蛋！”，我心想。
二寶雖然頑皮，但還是挺可愛(ài)的。他最喜歡我背他了！只要我蹲下系鞋帶，二寶就飛一般地?fù)溥^(guò)來(lái)，讓我背他。如果我不背，他的“水龍頭”就嘩嘩直冒水。他一哭，我們?nèi)胰硕夹能浟�，就把他背了起�?lái)。這時(shí)，他的表情就像翻書一樣快，大笑起來(lái)，笑得他口水都流出來(lái)了！把我的頭發(fā)弄的濕漉漉的。
我愛(ài)我有趣的弟弟，雖然他給我?guī)?lái)了不少麻煩，但同時(shí)也帶給我了無(wú)窮的快樂(lè)。讓我在成長(zhǎng)過(guò)程中多了一個(gè)伙伴，多了一份美好的記憶。
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇20
20年之后，我已經(jīng)是一名響當(dāng)當(dāng)?shù)尼t(yī)生。于是，我便在火星上建造了一個(gè)醫(yī)館。每日讓機(jī)器人助理到處發(fā)傳單。地球上、火星上等各種星球上的人都來(lái)找我治病。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”電話鈴響了，機(jī)器人助理把電話傳給了我。原來(lái)是地球上的好友得了心臟病，千里迢迢地趕到火星請(qǐng)我給他治病。
經(jīng)過(guò)20年的努力，我研制出一種可以給人替換器官的機(jī)器，而且也不會(huì)覺(jué)得痛苦，還可以給人延長(zhǎng)壽命20年。我讓好友躺在手術(shù)床上，開始治療。我讓機(jī)器變小，變得像藥丸一樣，讓好友吞下肚子。大約過(guò)了兩分鐘。機(jī)器把好友腐爛的心臟拿了出來(lái)，便給他換了一個(gè)人造心臟，這種心臟非常特殊，可以讓人自由活動(dòng)，工作，也不會(huì)覺(jué)得勞累。
每次給別人看病之后，我只收取及少數(shù)的錢。我覺(jué)得病人本身就很痛苦，幫他們是應(yīng)該的。
在以后的日子里，我會(huì)研制出更先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，給人們解除痛苦。
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇21
春天來(lái)了，小草綠了，柳樹抽出了新的枝條，如同一位亭亭玉立的少女。桃花笑紅了臉，像個(gè)害羞的小姑娘。小燕子飛回來(lái)了，為春光增添了許多生機(jī)。
這天一大早，麗麗吃過(guò)早飯，便來(lái)到院子里欣賞那美麗的春景。突然，一只小燕子從窩里掉了下來(lái)。就在這時(shí)，一只小花貓跑過(guò)來(lái)，向小燕子撲去，想吃掉小燕子。麗麗看見(jiàn)了，趕忙跑過(guò)去，把小花貓趕走了。
看著那趴在地上慘叫的小燕子，麗麗知道它一定摔得不輕，決定把它抱回家養(yǎng)傷，為小燕子包扎傷口。
幾天過(guò)去了，小燕子的傷口終于好了，小燕子要回家了。爸爸拿來(lái)梯子，把小燕子送回窩里。窩里的小燕子嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們救了我！”
麗麗聽了，心里很高興，心想：不，你不用謝我，這是我應(yīng)該做的。麗麗看了看小燕子，再看了看爸爸，高興地笑了。
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇22
我的偶像是一位梟雄。他愛(ài)惜人才，展覽天下賢士；他果斷睿智，挾天子以令諸侯；他英勇善戰(zhàn)，統(tǒng)一中國(guó)北方。他就是我的偶像——曹操。
他憐愛(ài)關(guān)羽的忠義勇敢，答應(yīng)了關(guān)羽的要求善待劉備妻兒；對(duì)關(guān)羽百般挽留不住，臨別，見(jiàn)關(guān)羽衣衫破舊，贈(zèng)送一身新衣；關(guān)羽大刀挑起，策馬而去；關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，曹操也沒(méi)有記恨于他。
面對(duì)朝中混亂局面，他挾天子令諸候，穩(wěn)定后方。他英勇善戰(zhàn)，憑一己之力，逼迫吳蜀兩國(guó)聯(lián)合對(duì)抗，若不是赤壁之戰(zhàn)吳蜀聯(lián)軍挽回局面，結(jié)局可能真就是他滅兩國(guó)了，登臨大統(tǒng)了呀，可惜歷史并不是這樣。他一生也不是順風(fēng)順?biāo)�。他差點(diǎn)死在了諸葛亮的華容道中，還多虧關(guān)羽義釋了他。草船借箭，也被諸葛亮擺了一道，吃了大虧。對(duì)抗吳蜀聯(lián)軍也占盡了下風(fēng)。他不負(fù)艱辛，堅(jiān)持不懈，最終還是取得統(tǒng)一北方的勝利。
這便是我的偶像——曹操。對(duì)人寬容，做事果斷，永不言敗。希望我也能像他一樣活出讓自己滿意的一生。
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇23
我的家鄉(xiāng)坐落在安徽亳州，那里人杰地靈，物產(chǎn)豐富，被譽(yù)為華佗故里，藥材之鄉(xiāng)。接下來(lái)我將向你介紹我的家鄉(xiāng)，相信通過(guò)我的介紹，你一定會(huì)喜歡上她的。
亳州有許多歷史名人，如仁慈天下蒼生的商湯王、心憂黎民的詩(shī)人李紳、替父從軍的花木蘭、一代梟雄曹操、神醫(yī)華佗
亳州還有許多名勝古跡，其中最著名的當(dāng)數(shù)花戲樓，它算得上亳州的標(biāo)志性建筑。它完整地保存了石雕、磚雕、木雕。墻上多彩的繪畫，給人以大氣磅礴的感覺(jué)�；☉驑亲笥覂蓚�(cè)的鐵旗桿每根達(dá)十幾噸，高達(dá)十幾米多，每根桿上還懸掛有許多玲瓏的鐵風(fēng)鈴，每當(dāng)有風(fēng)吹過(guò)，會(huì)發(fā)出悅耳的叮咚聲。
我們家鄉(xiāng)以地產(chǎn)藥材而聞名，藥材種植歷史悠久，流傳著這樣一首古詩(shī)：小黃城外芍藥花，十里五里升朝霞。花前花后皆人家，家家種花如桑麻�？梢�(jiàn)，亳藥早就聞名全國(guó)了。
亳州有名的東西還有很多，如果你到亳州來(lái)玩，我一定讓你喝上醇美的古井貢酒，吃上特色小吃牛肉饃，讓你一飽口福。
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇24
每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想是想成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家。
我之所以想成為科學(xué)家，是因?yàn)槲以?jīng)在介紹恐龍的書上看見(jiàn)過(guò)這樣一句話：至今科學(xué)家還無(wú)法判斷恐龍是怎樣滅絕的。從此，在我幼小的心靈中埋下了想成 為科學(xué)家的種子。假如我成為了科學(xué)家我一定會(huì)發(fā)明一臺(tái)“時(shí)空穿梭機(jī)”讓人類穿梭到恐龍時(shí)代，看一下恐龍是怎樣滅亡的，并且也可以看一下猿的演變過(guò)程，總之，只要有了我發(fā)明的“時(shí)空穿梭機(jī)”人類可以看到過(guò)去一切的一切。如果你問(wèn)到：“既然是“時(shí)空穿梭機(jī)”可不可以看到未來(lái)的事情？”“當(dāng)然可以”我會(huì)肯定的 回答，“既然是“時(shí)空穿梭機(jī)”肯定可以讓人類看到過(guò)去的事情也可以讓人類看到未來(lái)的事情�！蔽蚁嘈盼乙欢〞�(huì)成功的。
我一定會(huì)從現(xiàn)在做起，上課認(rèn)真聽講，課余時(shí)間去大量的閱讀，豐富我的課余知識(shí)。
這就是我的理想—成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家。
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇25
吃，是我的樂(lè)趣。
從小大到，吃總是在我的生活中排老大。對(duì)我來(lái)說(shuō)，吃就是我人生的最大樂(lè)趣。它可以使我忘記煩惱，感到快樂(lè)；可以讓我享受美味，感到幸福；還可以讓我既打發(fā)時(shí)間，又利用時(shí)間贏得開心。
因?yàn)槌�，所以我的理想是�?dāng)一位“美食家”。
“美食家”就是能嘗遍各種世間美味的一個(gè)職業(yè)。這個(gè)職業(yè)既高檔又享受，因?yàn)榭梢栽u(píng)價(jià)別人做的食品，而自己又能嘗到美味可口的菜肴。
吃的意義不在與吃飽，而是在于品嘗。品嘗它的味道，等與在品嘗生活，有酸的、甜的、咸的、苦的、辣的，樣樣都有。
吃，我把它看做一件幸福的事情，它也等于一項(xiàng)挑戰(zhàn)，每一個(gè)食品就是一個(gè)個(gè)個(gè)難關(guān)，你要有勇氣去嘗，去感覺(jué)它的味道，才會(huì)挑戰(zhàn)成功！
吃，讓我有理想，讓我“品嘗”各種生活，讓我勇敢挑戰(zhàn)。
吃，是我最大的樂(lè)趣。
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇26
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴響了。同學(xué)們背著書包開開心心地回家了。今天，輪到第三小組值日了。小紅拿著盆去衛(wèi)生間接了一盆清澈的水，小心翼翼地走在回教室的路上。走廊上小軍一邊唱著歌，一邊吃完香蕉，把香蕉皮扔在地上，頭也不回地往前走。
忽然，只聽“哐當(dāng)”一聲。原來(lái)，小紅不小心踩到了香蕉皮摔倒了，還把盆砸到了小軍頭上，一盆水從天而降，把小軍淋成了“落湯雞”。
小紅不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！毙≤娍戳丝吹厣系南憬镀�，臉“唰”的一下就紅了。他一邊撿起香蕉皮，一邊害羞地說(shuō)：“不，是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該隨手亂扔香蕉皮�！�
花開寄語(yǔ)：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?過(guò)而能改，善莫大焉。本文小作者通過(guò)仔細(xì)的觀察、合理的布局給我們展現(xiàn)了一件發(fā)生在生活中的小事，通過(guò)這件事告訴讀者，知錯(cuò)就改就是好孩子，富含哲理性，很棒！
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇27
時(shí)光飛逝，一眨眼，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。為此，我感到激動(dòng)，也感到高興�？墒�，我的高興中夾帶著一點(diǎn)點(diǎn)憂傷，這是因?yàn)槎潭痰囊荒曛�，我就要離開母校了。
經(jīng)過(guò)六年的寒窗，我要真正的沖刺了，雖然前進(jìn)的路上可能有風(fēng)雨，也可能有荊棘，但我不怕，我要勇敢地飛翔。展望未來(lái)，我充滿信心，雖然我有許多缺點(diǎn)，但我會(huì)改掉我所有的缺點(diǎn)，不斷地吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處，更加嚴(yán)格要求自己的一言一行，以嶄新的面貌迎接初中生活的到來(lái)！
回首往昔，五年來(lái)我走過(guò)了很多路，一路上灑下了歡聲笑語(yǔ)，灑下了酸甜苦辣。今天，我站在這兒要大聲地對(duì)大家說(shuō)：
“同學(xué)們，老師們，未來(lái)的日子里頭，請(qǐng)你們監(jiān)督我，相信我，我會(huì)是一名合格的小學(xué)畢業(yè)生，做小弟弟小妹妹的榜樣！我不會(huì)給母校丟臉的。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，為母校爭(zhēng)光，為東林爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光！”
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇28
每個(gè)人都有一個(gè)值得學(xué)習(xí)的榜樣，而我的榜樣就是那一位可以跟我一起玩，跟我一起瘋的人——哥哥。
從小到大，除了爸爸，媽媽，可以和我一起成長(zhǎng)，一起玩的，就只有哥哥了，哥哥為人很好，所以人緣很廣，記得有一次哥哥的飯卡不小心丟了，哥哥的好朋友說(shuō)，既然你的飯卡丟了，不然我們一起吃飯吧，哥哥聽了，很激動(dòng)，很感謝他，所以哥哥連忙道謝，之后兩天哥哥的辦飯卡補(bǔ)辦上了，哥哥朋友的卡上卻沒(méi)有了錢，哥哥又帶著朋友一塊吃了兩天，這件風(fēng)波又是兩人的關(guān)系，友誼更進(jìn)一步，看這就是哥哥人緣好的原因。就是，因?yàn)檫@哥哥和他的朋友成為了全校最好的朋友。雖然二人最后沒(méi)有分到一個(gè)班，但是兩人卻一直保持著這樣的友誼真是讓人羨慕他們的友誼啊。
這就是我口中的那個(gè)人看，這就是我的哥哥，多么溫柔多么友好，他就是我最應(yīng)該學(xué)習(xí)的人，當(dāng)然也是我最敬佩的人。我想對(duì)哥哥說(shuō)，謝謝你，哥哥是你的舉動(dòng)，教會(huì)了我怎樣以誠(chéng)待人，謝謝你，親愛(ài)的哥哥。
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇29
那都是我的錯(cuò)，那都是我的錯(cuò)，請(qǐng)爸爸原諒。
那一天下起了傾盆大雨，我的房間只聽見(jiàn)我和爸爸爭(zhēng)吵的聲音，那聲音震耳欲聾。那是因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題讓我和爸爸弄的你爭(zhēng)我吵，我心里很傷心，是因?yàn)槟且坏栏疫^(guò)不去的數(shù)學(xué)題，但爸爸也不用那么不的聲音吧！我爭(zhēng)先恐后的說(shuō)：“爸爸你這道題真的錯(cuò)了。”“你還敢狡辯”爸爸像是被我雪上加霜一樣火冒三丈的說(shuō)。爸爸說(shuō)罷，我又認(rèn)認(rèn)真真的讀了一遍題，我想了想，我靈機(jī)一動(dòng)，��！我想出來(lái)了，爸爸的確說(shuō)的對(duì)��！最后，我承認(rèn)是我太馬虎我把“6”當(dāng)成了“9”。爸爸我錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒，爸爸微微一笑說(shuō)：“沒(méi)事，只要你能是錯(cuò)就改，我就不會(huì)責(zé)怪你�！比缓�，爸爸又不厭其煩的認(rèn)真教我吧這道題弄懂為止�，F(xiàn)在，我回憶起來(lái)可真是我的錯(cuò)，真是我的錯(cuò)��！
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇30
我的同桌是女生，叫史文婷。她有一對(duì)水汪汪的眼睛，漆黑的亮發(fā)，大大的耳朵，一張愛(ài)訕笑他人的嘴巴。她喜愛(ài)來(lái)左一個(gè)右一個(gè)，愛(ài)裝著一個(gè)氣憤的姿態(tài)撕我的本子，我也會(huì)問(wèn)她好玩嗎，她每次都會(huì)裝出一個(gè)單純浪漫表情的說(shuō)：“好玩！”
別看他這么狡猾，可學(xué)習(xí)上咱們但是死對(duì)頭。上次數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái)啦，我考91她考95，她過(guò)目了一下我的卷子，裝出一個(gè)憐惜的姿態(tài)說(shuō)：“91比我少4分�！辈恢丝逃卸嘁饽兀�
她是咱們班上的懶鬼，為什么這樣說(shuō)他呢，是這樣的。教師在班上做好了分組掃衛(wèi)生區(qū)，12人一組，一組一組可輪到咱們就剩四個(gè)人了，教師想啦想說(shuō)：“你們四個(gè)來(lái)清潔教室衛(wèi)生好了�！笨擅看问肺逆枚紒�(lái)晚，偶然有一次來(lái)早了吧，就往座位上一坐裝著姿態(tài)讀書，就是不肯打掃衛(wèi)生。
這就是我的同桌，她普普通通，并不優(yōu)異，十分懶做，愛(ài)訕笑他人，至今我還沒(méi)有找出她的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，這就是我的.同桌，一個(gè)普普通通的同桌！
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇31
今天上午，陽(yáng)光明媚。太陽(yáng)公公懶洋洋地掛在藍(lán)藍(lán)的天上，一朵朵白云像棉花糖似的，風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)天邊的每一個(gè)角落。
一只小灰兔悠閑的在樹林里散步，忽然天空烏云密布，雷聲大作，不一會(huì)下起了傾盆大雨，小灰兔焦急萬(wàn)分，左顧右盼，終于在不遠(yuǎn)處看到了一個(gè)大大的蘑菇，它趕緊跑過(guò)去，采下大蘑菇當(dāng)雨傘，開心的哼著歌，撐著傘走在雨中的小路上，走著走著，它聽到了呼救聲：‘’救命��！救命�。 』彝眠B忙跑過(guò)去，它看到了它的好朋友蜜蜂、蝴蝶和螞蟻被雨淋的瑟瑟發(fā)抖，它急忙彎下腰高高地舉起蘑菇傘為它們遮風(fēng)擋雨，送它們回家。小灰兔回家的時(shí)候，自己的衣服已經(jīng)濕漉漉的，它連忙脫掉外衣，晾在衣架上，這時(shí)已經(jīng)雨過(guò)天晴了。
太陽(yáng)公公露出了花一般的笑臉，豎起大拇指對(duì)小灰兔說(shuō)：‘’你真棒呀”！小灰兔不好意思的說(shuō)：“不、不，這是我應(yīng)該做的�！�
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇32
“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”終于放學(xué)了！孩子們背上書包飛快地跑回家。今天該第十組值日了，麗麗拿著盆，到衛(wèi)生間接了水，小心翼翼地走。走廊上，小軍一邊吃著香蕉，一邊哼著歌。吃完香蕉，他隨手把香蕉扔在地上，哼著歌兒就走了。
忽然，只聽“哐當(dāng)”一聲，水灑了。原來(lái)。小紅踩到了香蕉皮，摔倒了。一盆水從天而降，水灑到了小軍頭上，小軍竟然成了“落湯雞”。
小紅顫抖地回過(guò)神來(lái)，看到了這一幕，害怕地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，真的對(duì)不起！”
小軍看了看地上的香蕉皮，又看了看全身顫抖的小紅，他的臉蛋慢慢地變成了紅彤彤的小臉蛋。只見(jiàn)他彎起腰，把香蕉皮扔在垃圾桶里說(shuō)：“不，是我的錯(cuò)！”
花開寄語(yǔ)：文章來(lái)源生活，又高于生活，以發(fā)生在生活中的小事反映深刻的道理：知錯(cuò)就改。并運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作等細(xì)節(jié)使文章更加生動(dòng)具體。教育意義極強(qiáng)，值得一讀。
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇33
以前我家養(yǎng)了一條黑黑的狗，因?yàn)樗�，所以我叫它黑黑。它胖胖的，走起路可好玩了�?/p>
有一天，媽媽準(zhǔn)備接我去外婆家玩，我很開心，在家走來(lái)走去，等媽媽來(lái)接我。誰(shuí)知道頑皮的小狗黑黑竟學(xué)我，我一氣之下，跑進(jìn)了我的房間。我偷偷向外看了一眼，可小狗黑黑卻在地上打滾，唉！怎么回事？原來(lái)我不小心把它踩了一下，哦，不！這可不是我的錯(cuò)哦！
我太倒霉了！
媽媽回來(lái)接我時(shí)，小狗黑黑一拐一拐地走向媽媽，還嗚嗚的叫，像是在告我的狀。我大禍臨頭了。媽媽一邊摸著小狗黑黑一邊說(shuō)：“王，鑫，這是不是你弄的？”我頓時(shí)不知所措結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“是……它……它……”“如果它有三長(zhǎng)兩短，我就找你算賬！”
冤家��！我的蒼天�。∵@是我的錯(cuò)嗎？
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇34
她是一位漂亮的小女孩，她個(gè)頭不高不矮，她瘦瘦的，有一雙美麗的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲閃撲閃的，耳朵小小的。她的嘴說(shuō)起話來(lái)總是很流利，她的臉是一個(gè)瓜子臉。你知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？對(duì)了，就是劉園園。
她 心地非常善良。有一次，我一起床，呀，7：20了，上學(xué)快遲到了。我背起書包，連早飯都沒(méi)來(lái)得及吃幾口，就急匆匆地上學(xué)去了。第一堂課是語(yǔ)文課，老師要考 生字了，我一翻書包，咦？文具盒怎么不見(jiàn)了？是不是落在家里了？我又把書包翻了個(gè)遍，可還是沒(méi)有，這下可急的我滿頭大汗。劉園園似乎看出了我的心思，悄悄 地對(duì)我說(shuō)：“穆穆，你怎么了？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“忘帶文具盒了。”劉園園說(shuō)：“我正好給我買了兩只新鋼筆，我借你一支吧�！蔽艺f(shuō)：“好吧！”我心里像吃 了蜜一樣甜。有這樣一個(gè)好朋友可真好呀！
劉園園是我最忠誠(chéng)的朋友，我永遠(yuǎn)和她是好朋友。
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇35
我有一盒水彩筆，它的盒子很漂亮，打開盒子就是小巧玲瓏的水彩筆了，別看它們身材小，但是很好用。
外盒正面，湖藍(lán)色的底子上畫著兩只可愛(ài)的米老鼠，它們正向著我們招手。米老鼠前邊站著一只唐老鴨，看起來(lái)它高興極了。右邊還有一只睡著的小狗，看它睡得多香��！最下邊有一只米老鼠正在開高級(jí)的小汽車。側(cè)面的粉藍(lán)底子上寫有不少英文字母，還畫有米老鼠彈琴和米老鼠唱歌的樣子。反面的圖案和正面的圖案是一樣的，只是多了幾個(gè)英文字母。
拿著長(zhǎng)方形外盒上面的扶手，再輕輕的按住開關(guān)就能輕而易舉地打開盒子了。里邊裝有十二支水彩筆，各是檸檬黃、金黃、淺綠、翠綠、淺藍(lán)、深藍(lán)，還有粉紅、桃紅、大紅、紫色、褐色、黑色。每支水彩筆的筆桿上都印有不同的米老鼠圖案，如米老鼠上街，米老鼠過(guò)生日，米老鼠變魔術(shù)……。
我喜歡我的水彩筆，因?yàn)槲夷苡盟鼈儺嫵鲆环推降奈宀适澜�，畫出我的�?mèng)想。
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇36
我有一盒翠綠色外殼的水彩筆，我可喜歡它哩！
一到上美術(shù)課，我就帶著我心愛(ài)的水彩筆，心里美滋滋的。它盒蓋上面的彩色圖案是一片開闊的綠色草坪，草坪上開滿了大大小小的野花：紅的、綠的、黃的、藍(lán)的……放眼望去，就像綠毯子上繡著五顏六色的花朵。在草坪中央，熊媽媽帶著她的兩個(gè)孩子在高興地采花，臉上洋溢著幸福的笑容。打開盒蓋，便可領(lǐng)略里面的“風(fēng)采”了：水彩盒里兩大排“臥室”并列躺著各種色彩的水彩筆，它們正在悠閑地養(yǎng)神，它們這一家相處得可好哩！
我會(huì)用紅色畫飄揚(yáng)在天安門前的五星紅旗；我會(huì)用綠色畫麥苗、綠樹和小草；我會(huì)用黃色畫金燦燦的稻谷、黃澄澄的麥穗；我會(huì)用藍(lán)色畫藍(lán)天，畫大海。水彩筆幫助我畫充滿生機(jī)的春天、火熱的夏天、金色的秋天、寧?kù)o的冬天，還有我們祖國(guó)的壯麗河山……水彩筆給我的圖畫增添光彩，給我的生活帶來(lái)甜蜜和歡樂(lè)。我每天都要檢查，惟恐把它們丟了。
��！小小的水彩筆，我心愛(ài)的水彩筆。
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇37
一個(gè)鳥語(yǔ)花香，空氣清新的早晨，小熊在森林里散步。
突然，草叢里傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲！小白兔和小灰兔正爭(zhēng)論呢！“這是我先看到的，是我的！”小白兔說(shuō)。 “這是我先撿到的，這是我的！”小灰兔說(shuō)。 小熊仔細(xì)一看，哦！搶一雙漂亮的手套。
小白兔牢牢地拉著一只手套，小灰兔牢牢地拉著另一支手套，誰(shuí)都不肯松手。他們看見(jiàn)了小熊，像抓了一根救命草似的，連忙請(qǐng)他過(guò)來(lái)評(píng)評(píng)理。
小熊看了看小灰兔問(wèn)：“你們知道這雙手套原來(lái)是誰(shuí)的？”小白兔和小灰兔傻了眼，誰(shuí)都不知道。接著，小熊又說(shuō)：“你們不用爭(zhēng)論這雙手套是誰(shuí)的，應(yīng)該找它的主人才對(duì)呀！”
小白兔和小灰兔羞紅了臉。小白兔不好意思地說(shuō)：“我們把手套交給喜鵲姐姐，讓她在森林里廣播一下�！� “這就對(duì)了�！毙⌒苄Σ[瞇地豎起了大拇指。
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇38
我有一個(gè)百思不得其解的問(wèn)題一直困擾著我：我們真的應(yīng)該同期那一個(gè)個(gè)乞討的人嗎？
有一次，我吃過(guò)晚飯后，就和爸爸一起出去給我買衣服。在回家的路上，一個(gè)中年男人帶著一個(gè)小女孩，攔住了我和爸爸的去路。爸爸以為是問(wèn)路的，于是就慢慢的停下了腳步，可是那位中年男人卻說(shuō)：“你行行好吧，可憐可憐這一個(gè)孩子吧！她都已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了，您就給五塊錢吧，讓孩子買點(diǎn)東西吃�！�
爸爸上下打量了一下他們，二話沒(méi)說(shuō)，拉著我扭頭就走，我回頭看了看那個(gè)小女孩，她長(zhǎng)著烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙烏黑的大眼睛。多嗎可愛(ài)呀！他原本應(yīng)該和我們一樣，過(guò)著溫暖的生活；和我們一樣，都有父母的關(guān)心；和我們一樣，坐在明亮的教室了讀書；和我們一樣……。
這些形形色色，真真假假乞討的人，我們?cè)趺锤愕们迥兀?/p>
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇39
我是一名初一的學(xué)生，我今年14歲，我是一個(gè)90后，一個(gè)性格內(nèi)向的孩子，我自己認(rèn)為我是一個(gè)雙面派，在家里我是活潑開朗的，在外面我惆悵的，我是一個(gè)普通的男孩子，但是我卻有著獨(dú)一無(wú)二的性格。
人人都有夢(mèng)想，我也有，我的夢(mèng)想也是擁有名車豪宅，還有的是和一堆好朋友們拉著手一起走遍全中國(guó)，走遍每一個(gè)小的角落。
這就是我夢(mèng)想，我的特點(diǎn)就是個(gè)子高高的，我喜歡玩游戲，我喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、不喜歡讀書、喜歡旅行、游泳……
我是一個(gè)沒(méi)有耐心的人，是一個(gè)喜歡寂寞的人，是一個(gè)有愛(ài)心的人，是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)不多缺點(diǎn)不少的，但是沒(méi)關(guān)系��！我會(huì)努力的，努力的改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，我最喜歡的一首詩(shī)就是《生活》其中有一句話是我非常喜歡的，也是我的座右銘：“有誰(shuí)不渴望收獲，有誰(shuí)沒(méi)有過(guò)苦澀，有誰(shuí)不希望自己生命的枝頭掛滿豐碩，有誰(shuí)愿意讓希望變成夢(mèng)中的花朵？”
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇40
今天下午是我第一次做飯，我要做炒雞蛋，做之前我心中充滿了信心。
我首先把圍裙系在身上，拿一個(gè)小碗，因?yàn)槭堑谝淮巫�，我只在碗里打了兩個(gè)雞蛋用筷子攪一攪，再放點(diǎn)鹽和十三香，我不知道該放多少鹽怕咸，所以就放了一點(diǎn)點(diǎn)。然后再剝兩根蒜苗，切好放在碗里再攪兩下。然后就開始打火，一開始我有一點(diǎn)害怕，就慢慢地打，把火打開了，我又在鍋里倒了點(diǎn)油，等油熱了，我把攪好的雞蛋倒在鍋里面翻幾次，用鏟子把雞蛋切開，大約一分鐘就好了。然后把火關(guān)掉又把炒好的雞蛋小心的鏟到碗里。終于可以吃了，我姨先嘗了一口說(shuō)“真香呀”，我也迫不及待地吃了一口，感覺(jué)味道還不錯(cuò)不咸也不淡。弟弟看見(jiàn)了就給我搶走吃光了。
這就是我第一次做飯，雖然我只吃了一口，但是看著弟弟吃的很香，我知道我做的還不錯(cuò)，心里比吃了蜜還甜。經(jīng)過(guò)這次做飯我知道了媽媽每天做三頓飯的辛苦，下定決心以后我一有時(shí)間就幫媽媽做家務(wù)，做媽媽的小幫手。
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇41
我的家鄉(xiāng)是德州市平原縣，這里有人工湖、琵琶灣等很多景點(diǎn)，其中我最喜歡的是人工湖，它位于縣城的東面。
人工湖的南邊是三國(guó)文化廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中間矗立著張飛、關(guān)羽、劉備的臉譜，臉譜畫得栩栩如生。人工湖東西兩面樹木茂盛，有拼成圖案的花壇，還有綠毯似的草坪。
湖中央有一只火紅的鳳凰，展翅欲飛。游客們坐在小船上，觀賞著周圍的美景。一條條銀白色的小魚躍出水面，又在浪花中消失，好像在給游客表演呢!
清晨，湖面上飄著薄薄的輕霧，周圍的點(diǎn)點(diǎn)燈光隱隱約約地倒映在湖水中。中午，太陽(yáng)高照，整個(gè)人工湖的美景和周圍的建筑都清晰地展現(xiàn)在眼前。夜晚，天上的星星倒映在湖面上，像一顆顆寶石銀光閃閃，十分動(dòng)人。
這就是我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇42
我的同桌叫付涵玉，很樂(lè)于助人很討人喜歡。
先說(shuō)說(shuō)她的本人，她很樂(lè)于助人、她長(zhǎng)的瘦，有一雙水汪汪的小眼睛，還有那烏黑的長(zhǎng)發(fā)，還有那會(huì)說(shuō)的小嘴巴，它的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。我和同桌上課小動(dòng)作不多，還認(rèn)真聽老師講課。下課我們蹦蹦跳跳的，非常有趣。她的愛(ài)好是跳舞，她在六一兒童節(jié)表演了舞蹈。非常漂亮，我很喜歡，她怎么了于助人，那我。就給你們大家講一講。比如那一次，我忘帶同步作文，同桌帶了兩本兒，借我看了一本，還有一次是我忘帶語(yǔ)文書，上語(yǔ)文課的時(shí)候，他把自己的書放在了中間，我們一人看一半，開開心心的上完了語(yǔ)文課。下課，我對(duì)同桌說(shuō)謝謝你，付涵鈺。她說(shuō)，沒(méi)什么嘛，只是見(jiàn)你看一看語(yǔ)文書。再說(shuō)了，我們也是好朋友。老師也不是說(shuō)我們應(yīng)該互相幫助嗎？他把我感動(dòng)了，我要向她學(xué)習(xí)。后來(lái)我也養(yǎng)成了這種習(xí)慣，她們那一次去別的學(xué)校比賽得了第二名，非常優(yōu)秀。
這是我的同桌，很樂(lè)于助人，也很會(huì)跳舞。
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇43
我的心愿是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名古箏老師或者舞蹈老師。
我想肯定有人該問(wèn)了，我為什么想當(dāng)一名古箏老師，應(yīng)為我覺(jué)的古箏非常簡(jiǎn)單，也非常好學(xué)，我已經(jīng)學(xué)古箏三年了，已經(jīng)考到五級(jí)了，有時(shí)候老師教我彈古箏的時(shí)候我聽的非常認(rèn)真，學(xué)的也非�？�，有的時(shí)候老師在講著我聽的非常人真難就能把一首歌曲學(xué)完呢。
以后我要比現(xiàn)在學(xué)的更認(rèn)真點(diǎn)，老師讓我練什么我就練什么，希望我每次古箏考級(jí)都拿到一個(gè)好的成績(jī)，絕對(duì)不會(huì)讓老師和媽媽失望。
我還有一個(gè)心愿就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名舞蹈老師。
應(yīng)為舞蹈和古箏一樣好學(xué)，舞蹈老師教完以后你回家必須練，要你在家不練的話去上舞蹈課就會(huì)退步，你就和別人的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，你和小班的距離越來(lái)越近，如果你在家還不練的話你連小班也跟不上了，我們上課是這樣上的，先踢50個(gè)后退，下10個(gè)大腰，下10個(gè)小腰，活動(dòng)完之后就可以上舞蹈課了。
我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后我才能當(dāng)上舞蹈和古箏老師。
三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：這就是我 篇44
我有一個(gè)溫馨而又美麗的家。在我家里有一個(gè)式樣；屬于我自己的小天地，那就是我的小臥室，它是我學(xué)習(xí)和睡覺(jué)的地方。
我 的小臥室門上掛奧運(yùn)福娃歡歡，歡歡的原形是火，而且這火還是奧運(yùn)圣火呢！同時(shí)它還代表著激情，人們之所以看到奧運(yùn)比賽那么激動(dòng)，可都是歡歡的功勞呀！一進(jìn)門向右看就能看到我最喜愛(ài)的小床了，床單上還印著迪斯尼的大明星——米老鼠米奇呢！在小床的正前方是我的寫字桌，它可是我的學(xué)習(xí)的好伙伴，它的上面有一個(gè)兩層書柜，里面都是我愛(ài)看的書，有《動(dòng)漫世界》、《少兒畫王》、《課外生活》等等。書桌右邊是個(gè)衣柜，裝著我一年四季的衣服，有時(shí)還是我與媽媽捉迷藏的藏身之所，每當(dāng)我要睡覺(jué)的時(shí)候總要看一看我墻上的十字繡，這個(gè)十字繡繡的是一個(gè)“勤”字，是爸爸、媽媽希望我勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大出人頭地的。
��！我愛(ài)我的小臥室，我為我擁有這樣的臥室和家庭而感到幸福！
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