【精華】上學(xué)的路上三年級(jí)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼纳蠈W(xué)的路上三年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
上學(xué)的路上三年級(jí)作文 篇1
從我家到我的學(xué)校大約經(jīng)過3個(gè)紅綠燈路口，我每天上學(xué)往返4次從這里經(jīng)過。平時(shí)，這段路上，距離不長，但人來人往、車水馬龍。不太寬的街道兩旁布滿了各式各樣的商店和小賣場(chǎng)；櫥柜和攤位上擺滿了各種各樣的商品，琳瑯滿目，走在其中讓人目不暇接；小販的叫賣聲此起彼伏，熱鬧非凡。在這里，每天都發(fā)生著不同的故事……
那是一個(gè)雨后的早晨，下了一夜的雨，空氣變得是如此清新，叫人忍不住貪婪的想多吸進(jìn)去幾口。小鳥的叫聲是那么的歡快，街上的行人漸漸的多了起來。馬路邊上偶爾還有一些積水，媽媽騎著電動(dòng)車帶著我加入了匆匆的人潮之中……汽車、電動(dòng)車、三輪車、自行車以及行人都在匆忙的趕著，好像是在和時(shí)間賽跑。
忽然，“咔哧”一聲，在我們右前邊不遠(yuǎn)的積水處，一位阿姨騎著電動(dòng)車狠狠地摔倒在地上。電動(dòng)車倒在了地上，車輪子還在不停地轉(zhuǎn)著，車筐里的東西甩出了很遠(yuǎn)，手機(jī)也摔成了幾瓣散落在地上。“哎喲，我的老腰哎！”緊接著聽見孩子的哭聲：“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，媽媽，我要遲到了！”“哎喲，我的腿流血了，媽媽！”。這時(shí)，媽媽來了個(gè)急剎車停在了她們身邊，“沒事吧，嚇?biāo)牢伊耍 眿寢岓@恐不止地說。“需要我們幫忙么？”說著媽媽扶起來那位阿姨。那位阿姨眼睛都濕了，非常感激地說：“謝謝，謝謝了，沒事，關(guān)鍵是孩子，孩子腿上流血了，恐怕不能去學(xué)校了�！卑⒁套屛覌寢寧退o老師打了電話，請(qǐng)個(gè)假！此時(shí)，我心情很復(fù)雜，馬上就要遲到了，今天我還要領(lǐng)讀呢，連忙催媽媽快走，“媽媽走吧，要遲到了”，但是看著阿姨濕潤的眼睛、小妹妹流血的腿，我頓時(shí)心軟了下來，也趕忙幫助阿姨撿起地上的物品，并安慰小妹妹說：“你們快去醫(yī)院看看吧，耽誤的課回來我可以幫你補(bǔ)呀！”。
我雖然耽誤了領(lǐng)讀時(shí)間，但是我心里非常高興，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)人生道理，正如《愛的奉獻(xiàn)》里唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！”
上學(xué)的路上三年級(jí)作文 篇2
每天上學(xué)的路上，我都會(huì)看到許許多多的事情：辛苦地送孩子上學(xué)的叔叔阿姨；長長的擁堵的車隊(duì)；行人不走斑馬線……但有一件事卻使我難以忘懷。
上周六，天氣晴朗，媽媽帶我去學(xué)而思上奧數(shù)課。我們來到農(nóng)業(yè)路，只見路上到處都是積水，并且水很深，汽車行過濺起很高的水花，行人淌水慢慢走過�！皼]下雨哪來這么多水？”我心里打了一個(gè)大大的問號(hào)。原來不遠(yuǎn)處一根管子，一直在向上冒水。媽媽說那里在修路，可能是在抽地下水。只見清清的水直接流向地面，流入下水道。“這么清澈的水雖然不能喝，但是排入金水河可以美化環(huán)境，也可以凈化后飲用。怎么能直接排入下水道，這不是浪費(fèi)用水嗎？多可惜呀！”我想。平時(shí)，老師、爸爸媽媽都教育我們要節(jié)約用水。洗完手，隨手關(guān)上水龍頭；洗完衣服的水，可以留下沖洗廁所等等。如果沒有水莊稼就不能生長，人們將沒有食物；沒有水樹木也不能生長，人們更吸收不到新鮮的空氣；沒有水喝，人們?nèi)炀蜁?huì)渴死。
記得有一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的滴水，滴水速度越來越慢，最后干枯了，不滴水了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之畫面上出現(xiàn)一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！�
水是人類生命的源泉。沒有水，人無法生存，萬物不能生長，世界將不會(huì)如此多姿多彩。因此，節(jié)約用水必須從我做起，不要讓我們的眼淚變成最后一滴水。請(qǐng)節(jié)約用水吧！
上學(xué)的路上三年級(jí)作文 篇3
早上起床后，外面一片銀白色的世界，原來昨天晚上下了一場(chǎng)大雪。我好興奮呀，早早的就出發(fā)了！走在上學(xué)的路上，路燈像剛睡醒的人那朦朧的'睡眼，看起來十分茫然。雪粒在我臉上舞蹈，好玩極了。不過，這也給我們班的淘氣鬼一個(gè)很好的“表現(xiàn)”機(jī)會(huì)。
這不，我正走著，好像被什么東西砸了一下，回頭一看，原來是我們班的幾個(gè)同學(xué)們?cè)谕娲蜓┱�，不小心砸到了我。我不理他們，可是剛一回頭，就又被砸了一下。終于忍不住了，就也做了一個(gè)雪球，砸在了他的衣服上，雪�；M(jìn)了他的衣服里。他大喊一聲：“好涼�。 �，這就來砸我。我們一路上就這樣打鬧著......
我們正玩著高興，忽然聽見“哎呀”一聲，聲音很大，我們順著聲音的地方看去，是一個(gè)同學(xué)騎著自行車在雪地上摔倒了，人和車子都躺在了雪地了，我們幾個(gè)哈哈大笑，開玩笑的說看有人摔倒了，可真笨，我們繼續(xù)打雪仗，過了幾分鐘，我們一看她怎么還在雪地里，怎么不起來呢？我們一想：她應(yīng)該是咱們一個(gè)學(xué)校的吧，肯定摔的很疼，要不怎么會(huì)起不來呢？我們幾個(gè)趕緊跑過去看能不能幫到她。我們跑過去一看，是個(gè)高年級(jí)的姐姐，我們問她：你能起來嗎？是不是哪疼呀，姐姐說：你們幫我扶起來吧，我好像剛才摔倒的時(shí)候扭了一下腳，現(xiàn)在起不來了。我們幾個(gè)小家伙連忙七手八腳的扶起姐姐，姐姐說她是南學(xué)街小學(xué)五年級(jí)一班的，原來和我們是一個(gè)學(xué)校的，我們說：姐姐，我們送你去學(xué)校吧，我們一分工，有兩個(gè)扶著姐姐，還有一個(gè)同學(xué)幫姐姐推著自行車，我?guī)徒憬惚持鴷覀円黄鸢呀憬闼偷搅藢W(xué)校。
坐在教室里，我竟然覺得自己很了不起，我?guī)椭藙e人。幫助別人原來可以讓自己這么開心。