三年級桂花作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的三年級桂花作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級桂花作文 篇1

　　秋姑娘邁著悄悄的步子走來，趁你不注意，把秋天王國的門打開了。它在地上鋪上一層五彩繽紛的地毯，又把無數(shù)的小“燈籠”掛在了郁郁蔥蔥的桂花樹上。

　　這“燈籠”是什么？原來是桂花。無數(shù)桂花聚在一起，香飄萬里，沁人心脾，讓人流連忘返。

　　中秋節(jié)的晚上，浩月當(dāng)空，空氣中襲來陣陣花香，使人陶醉。這美好的夜景不由得使人想起楊萬里的一首詩《詠桂》：“不是人間種，移從月中來。廣寒香一點(diǎn)，吹得滿山開。”

三年級桂花作文 篇2

　　桂花，是我家鄉(xiāng)的市花，我愛他愛的不得了。

　　桂花樹有很多種：有金桂、銀桂和紫桂……

　　秋天，正是桂花盛開的季節(jié)，這下我可樂壞了�！拔覀兗业墓鸹ㄩ_花啦！”我坐在沙發(fā)上興奮的喊著。

　　沒等爸媽回應(yīng)，我就迫不及待的跑進(jìn)花園，滿樹的桂花呈現(xiàn)在我的眼前，一片黃色，密密麻麻，不管是遠(yuǎn)看還是近看都很迷人，我們家是種銀桂，我覺得這個顏色極其可愛。

　　有些桂花就朵朵完整的輕輕掉落下來，桂花姑娘好像很害羞似的，穿著漂亮的衣裙，來到草地上；有的則還沒“睡醒”；有的伸了伸懶腰，要起床了……

　　一風(fēng)飄過芳香撲鼻，讓人難以忘懷。

　　桂花，我愛你，愛你的可愛，愛你的美，愛你的香！

三年級桂花作文 篇3

　　當(dāng)秋風(fēng)攜著淡淡的清香，辟開身旁留戀的酷暑。即便是在路上，心里也要卷起幾絲惆悵。只因這沙沙做聲的季節(jié)，本就帶了感傷的氣息。不過秋季的傷感，永遠(yuǎn)有著難以言說的滋味。

　　秋涼是溫和卻難忘的，它總在你不知防備時悄悄滲入身體，等你驚覺了，卻早已陷入了它層層疊疊的包裹之中，難以逃脫。正如時間的網(wǎng)縛，當(dāng)幼童的眼睛與風(fēng)花雪月對視，她便已被悄悄縛入其中，轉(zhuǎn)眼便也同風(fēng)花雪月一起，成為新的風(fēng)景。

　　中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。

　　裊裊濕氣縈繞的秋，永遠(yuǎn)離不開雨。就像喜歡聽雨的人，總會喜歡聽秋天的滴答。紙窗外面的是芭蕉還是竹葉不重要，重要的是那無盡的回憶與思緒。巴山夜雨時，愁也好，喜也好，都令人沒理由的心動。但當(dāng)思緒漸漸平息，我們目視著那些心思在呼吸之間慢慢隱去，心事依舊朦朧，不過一切已如止水，波瀾不驚。因為秋雨隱藏了太多往事，我們的波瀾站在歷史的悲喜前，還是太過渺小。

　　每當(dāng)秋將天空織入了校園，從北窗望出去，總能看到些別樣的身影。不愿打傘，只愿用坦然面對天空的純凈，用閑適的感覺與天空對視。望向那如冰層間滲下般薄薄雨絲，心忽的便被什么輕快卻溫和的東西盛滿，再也觸不到憂愁。記得一次被天空的色彩蠱惑，竟猛然仰面倒在了草坪上，害得許多同學(xué)緊張兮兮的跑過來，問我摔疼了沒。這些讓人嘴角上翹的純真回憶，也被秋雨編織了一年又一年。

　　是“愁煞人”還是“勝春朝”，個中趣味，只有秋雨和秋知道。

　　秋日若有雨，常能多些詩意的感覺，唯有一天除外。那，便是中秋。那令人看了便生出欣喜的圓月，是切莫讓烏云擋住了的。我數(shù)不清里面有多少故事與傳說，更記不住其中的詩詞歌賦，那些身影將靈魂獻(xiàn)給了月亮，他們也因月而為人們所知。一盤圓圓的皓月，映出的遠(yuǎn)比蘇州揚(yáng)州煙雨中飄散的要多，不知誰又是誰的'知音？

　　那年，他們言說，月亮中暗色的部分是一樹繁茂的月桂。當(dāng)今秋又悄悄來到，月上那些暗淡輕黃體性柔的花朵，有沒有被秋雨打濕呢？或許濕了也好，秋雨的簾幕中，必是又織入了些淺淺的懷念吧。

三年級桂花作文 篇4

　　傍晚與朋友同行，朋友說想買個相機(jī)，又說日產(chǎn)的不買，再說舊的還能湊合用，我表示贊同。路上我們碰巧遇到一輛豐田車，車體上貼了大面積的五星紅旗圖案，似乎這位車主朋友在盡力保護(hù)自己的坐駕，并莊重宣誓著自己的愛國情結(jié)。是��！非常時期，看到頻頻受損傷的日系車輛的圖片，我們感到無語。

　　獨(dú)自漫步于希夷大道時，一陣陣的香味撲鼻而來，好一場豐盛的嗅覺大宴。原來是宋湯河邊的桂花樹的賜予，讓人心曠神怡。每棵樹的旁邊總能看到摘花人的身影，我不覺停下腳步，加入了采花的隊伍。一位高個子大姐，還熱心地遞給我一個小塑料袋，幾個老太太從旁經(jīng)過，問起了桂花的用途，高個子大姐很有耐心地作了講解。我才了解到，原來桂花經(jīng)過簡單的調(diào)制，就能做成可食用的桂花糕、桂花糖、月餅等。我也有了自己最初的想法，把摘的桂花曬干，放在衣柜里凈化空氣，應(yīng)該是個不錯的主意。到了幼兒園，兒子見到我后，第一句話就要求給他買個五星紅旗。我驚訝于，娃娃們竟能如此與時俱進(jìn)。也感悟到，非常時期，各個階層，各個年齡段對祖國主權(quán)的高度重視，不正彰顯了民族的凝聚力嗎？

　　是�。∽鳛槭|蕓眾生中的普通一員，我們熱愛當(dāng)今的幸福生活，也更熱愛我們偉大的祖國！

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