【推薦】雪三年級作文合集八篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的雪三年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雪三年級作文 篇1
昨天我去滑雪了！去的是翠華山滑雪場，去年我和仔仔也是去的這里。
早上一起床，我就問媽媽我們什么時候出發(fā)，問了好多次，我覺得過了好久，干媽才來接我。又坐了好久的車才到。
終于到了，哇塞，太開心了，山里有好多的雪，是真的哦！我們到了滑雪場，人很對，我們還是玩的雪橇車。今年的雪橇車是新的，比以前的好開，我和仔仔都是老手了，呵呵！我倆自己開自己拉，爸爸媽媽都不用管。后來我們都完了雪圈，哎呀，這個最好玩，因為可以和爸爸媽媽一起坐著滑，還可以和仔仔比賽滑。
玩了還久，餓的不行了，我們就準備下山吃飯，這一天很愉快啊��！
雪三年級作文 篇2
“下雪了，下雪了！”媽媽一個勁地推我，我睜開朦朧的睡眼，問道：“喊我干什么？”媽媽說：“下雪了，別再睡覺了�！薄笆裁矗俊蔽胰嘀蹎��！跋卵┝恕眿寢尨舐曊f。這一下，我猛地睜開眼，飛快的鉆出暖暖的被窩，穿好了衣服，飛奔出了家門。哇，銀白色的雪花像一只只白色蝴蝶在自由的飛舞著，看樣子十分快活……，我看呆了。
“啊，真疼！”我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是爸爸往我身上扔了一個潔白如玉的雪球，我心里想：“爸爸還想攻擊我，沒門！”于是，我又轉(zhuǎn)過身，輕輕抓了一把雪，猛地一回頭，扔了出去，只聽一聲響，你猜怎么樣？嘻嘻，我把雪球扔到爸爸嘴里了！
“該上學了！”我媽媽叫我回家，我飛一般的跑進屋。吃完飯，我上了車子，“它”帶我向?qū)W�！帮w”去。路上，樹的枝干，房子的屋頂，都變成了白白胖胖的雪娃娃，飛舞的“蝴蝶”到處飄蕩，“哇，真美！”我不禁感嘆道。
“學校到了！”聽到這聲音，我飛快的跳下車。在去教室的路上，我對雪花搖搖手，說了聲：“再見了，雪花�！�
啊，雪真美！
雪三年級作文 篇3
這次寒假，我去安吉滑雪。
一聽到滑雪我就興奮得不得了，這滑雪我可從來沒玩過，看著電視里的運動員踩著滑雪板在雪地上飛馳，我也想試試，一連幾小時的車程，我都在幻想。
哇！好大的雪場，一大片雪白的地面，上面的人點綴其中，有幾個從高處飛奔下來，猶如一條銀色的瀑布濺起的幾朵浪花。我頓時兩眼發(fā)光，急忙穿上鞋，這個雪板上有一個裝置，能把鞋扣上。我剛穿上鞋，一個不穩(wěn)，倒在地上，雖說不疼，但衣服都濕了。站都站不穩(wěn)，別說滑了，媽媽見我這狼狽樣，過來扶起我。這么滑的地上，只有另一個人扶才能起來。我搖搖晃晃地站了起來，用桿子撐住地，這才能平衡我身子向前傾，用桿子使勁向上滑。雖然看上去很簡單，但要花很大的力氣，沒滑幾下，累得我滿頭大汗。但我越玩越有勁，盡管是滑一步退一步，但是也能一點一點地前進�？纯窗⒁�，嚇得連動也不敢動，撐著桿子站在原地欣賞這美麗的雪景。我費了九牛二虎之力征服了一塊山坡，我學著運動員的樣子，站在山坡上，俯下身子，用力一撐桿子，身子向前一傾，雙腳微微彎曲。急速往下沖去。沒想到速度這么快，我怎么也控制不了雙腳，驚慌地叫著：“讓開，讓開”。我在人群中“穿梭”，越?jīng)_越快，一個側(cè)身，重心不穩(wěn)，“啪”的一身坐在地上。想站起來，可以這個長長的雪橇怎么也不聽使喚，身子剛剛直起，腳下又一滑，摔了個四腳朝天。哎，看來滑雪并沒那么簡單，心急做不成事。我從慢慢地掌握平衡，摔了不怕，脫掉滑雪板，站起來�？纯磱寢�，拿著雪橇無從下手，有時還嚇得縮成一團，逗得我哈哈大笑。
我又走上好處，學著高手的樣子慢慢下滑，突然感到加快，就雙腳向內(nèi)，可滑板一點也不聽使喚，反而加快了，我一個漂亮的轉(zhuǎn)身，摔了，我無奈的坐在地上，等媽媽來扶。笑聲回蕩在雪場。
不知不覺，我們離開了雪場。我仿佛又穿上了雪板，沐浴著春光，自由、快樂地在雪地上飛馳。“卡擦”一聲，將這美好的瞬間定格在我手中的照片上。
雪三年級作文 篇4
童年像一串糖葫蘆，充滿了糖葫蘆的甜蜜，我的這串糖葫蘆不知道有多甜呢！
那一年的冬天，天氣變得異常的冷，早晨，我推開窗，高興極了，天空飄著雪花，雪把大地覆蓋著，像給大地蓋上一層厚厚的白毛毯，它給樹貼上了一層亮晶晶的銀紙，還把它壓地沉甸甸的，就像珊瑚一樣，我伸出手去接雪花，接到了，接到了！我看了看手上的雪花，有六個角的，還有五個角的。漂亮極了！吃完飯后，我叫了幾個伙伴一起去打雪仗。
我們來到了操場上，我趁他們不注意，從厚厚的雪堆里捧出一堆雪，然后把雪揉成一個團團，向伙伴們砸去，打中了！他的頭上馬上長出了“白頭發(fā)”，正在我哈哈大笑時，一個雪球箭一般的射向我，還好我反應快及時蹲下，不然，我可要受罪了，正在我暗暗自喜時，又一個雪球飛過來，打到了我，使我的衣服開了花，就這樣，一次雪球大戰(zhàn)開始了。
怎么樣，我的童年精彩吧！
雪三年級作文 篇5
國慶放假期間，我和妹妹等人到紹興喬波滑雪場去滑雪。吃過晚飯，我們興高采烈地來到滑雪場。
剛走進滑雪場，一陣陣冷氣就迎面襲來，臉上就像刀割一般。我邊走邊看，看到初學滑雪的人前面摔倒，后面兩個躲不開，只好撞上去或自己往右側(cè)摔倒，真是太逗人了。我艱難地背著雪橇走到了半山腰，照著教練跟我們說的做，人往前傾，身體半蹲，兩腳平放，開始往下滑。我的臉被吹得冰涼，眼睛半睜，最后一個360度大轉(zhuǎn)彎到達平地。練了幾次，爸爸看我掌握了要領不會摔倒，就叫我從最高處往下滑。我壯了壯膽，硬著頭皮從電梯上到了最高處，看到一些人在半山腰摔倒了，我有點害怕，但還是勇敢地滑了下去。在滑的過程中，我在心里吶喊：“千萬不要摔倒！”碰到一塊冰，我想：完了，要摔倒了。我連忙調(diào)整平衡，心怦怦直跳，終于平穩(wěn)地陸了，我捏了一把冷汗。
那天晚上真有趣，同學們有時間也去玩一玩吧！
雪三年級作文 篇6
刮了一夜的北風，下了一夜的大雪，早晨推開門一看，院子里鋪了厚厚的雪，足有一尺深。幽夢開心極了，這回，可以和孩子們一起堆雪人、打雪仗了。想到這里，她快步向?qū)W校走去。不大功夫就來到了學校，孩子們不怕冷，正在拿著勞動工具在掃雪呢。幽夢老師很心疼孩子，也拿起鐵鍬，加入到行列之中。
孩子們很快樂，雖然小臉被凍得通紅，但依然帶著笑。那咯咯咯的笑聲，回蕩在美麗的校園�！皦衾蠋煟覀兌褌�大雪人好嗎？”甜美的聲音傳進幽夢的耳朵，她一看，是她班中的小紅在請求。其他的孩子們也投來渴望的目光，她愉快答應，孩子們歡呼起來。他們先滾了一個大大的雪球當雪人的身子，然后，又滾了小點兒的雪球當雪人的頭。用什么做眼睛呢？調(diào)皮的小剛拿來兩個圓圓的煤塊，使勁往雪球中一按，荷，雪人睜開了大大的眼睛，好神氣啊！離學校最近的曉茵拿來了一根胡蘿卜，插在眼睛下，成了高高的鼻子。天氣這么冷，雪人還需要一頂帽子啊。班長跑向教室，拿來澆花用的紅色塑料桶，罩在雪人的頭上，不大功夫，一個漂亮的雪人誕生了。
望著可愛的雪孩子，同學們開心地笑了。他們圍著雪孩子，又唱又跳，愉快地玩耍。突然，上課鈴聲響起，孩子們戀戀不舍地走向教室。幽夢老師走向講臺，該講１１課《我多想去看看》，可今天她改變主意了，還是先講１９課《雪孩子》吧。在雪后講這一課應該讓孩子們更容易接受。因此，她開始講起這一課。當她問：“下了一夜的大雪，兔媽媽給小兔堆了個可愛的'雪孩子，小兔心情怎么樣？”孩子們答到：“小兔可開心了，和雪孩子一起玩耍，又唱又跳�！睂W生們也把雪孩子當成了可愛的孩子，談起雪孩子時眼睛里帶著笑。幽夢老師又讓孩子們討論：“雪孩子是個什么樣的人？你喜歡他嗎？為什么？”孩子們紛紛舉起了小手。有的夸雪孩子勇敢，有的夸雪孩子助人為樂，有的夸雪孩子聰明。這時，雪孩子已經(jīng)深入到學生的心中，他的舍己救人的品質(zhì)，也深深打動了孩子們的心�！熬褪沁@樣一個雪孩子，卻為了救小兔而化成了水，小白兔心里會怎么樣？媽媽會怎么勸小白兔？”有的孩子學兔媽媽的口氣說：“孩子，別難過，你看，雪孩子升上了天空，。變成了一朵白云，一朵很美很美的白云，他在天空望著你呢！”后來，幽夢老師讓學生討論：“雪孩子還會不會回來？”孩子們有的答不能回來，因為他已經(jīng)變成了白云；有的答雪孩子還會回來的，卻說不出理由。在幽夢的啟發(fā)下，終于有位小朋友說出了答案：“夢老師，雪孩子還會回來的。那朵白云還會變成雪花落下來，小兔和媽媽就可以再堆個雪人了�！庇膲袈N起大拇指，還有個孩子說：“夢老師，我們可以把剛堆的雪人送給小白兔，他一定會很開心的！”孩子們的想象力可真夠豐富的，竟想到了送小白兔一個雪人。這時下課鈴聲敲響，孩子們走出了教室，再次來到雪孩子身旁，快樂地玩耍。
下雪天是孩子們最快樂的時候，課間，他們在校園里愉快地玩耍。下午放學后，等孩子們離開后，校園就變得安靜起來，只有幾個雪孩子還站在校園之中。夜幕降臨，一輪明月升到天空，皎潔的月光灑在雪孩子的身上。夜更深了，校園里靜悄悄的。這時，奇跡發(fā)生了。一個雪孩子突然說起話來：“伙伴們，快看，月亮升起來了，我們何不在月光下玩耍？”“好啊好啊，朋友們，讓我們開開心心地唱歌跳舞吧！”幾個雪孩子聚在了一起，他們高興地邊唱邊跳：“洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一……”唱啊跳啊，歌聲回蕩在美麗的校園。玩啊鬧啊，不一會兒，玩累了。一個雪孩子提議：“離天亮還有一段時間，我們何不到一年級教室去瞧一瞧？在那里做個游戲！”他們歡呼著推開了教室的門，嘴里嘖嘖稱贊：“好整潔的教室！”映入眼簾的是一排排整齊的桌椅。教室后面的黑板上寫了九個大字“我快樂，我健康，我成長！”左邊是“快樂大風車”，用彩色紙折疊而成，上面還貼著小學生的照片呢！右邊是“小蜜蜂學習樂園”。用彩色紙剪貼了兩只可愛的小蜜蜂，花朵是一個個漢字，真漂亮��！“快來看�。〗淌议T門口還掛著夢老師的照片呢！她今天給同學們講了一篇課文《雪孩子》，你們猜，是我們嗎？”一個雪人大聲叫起來！雪孩子聚到門口，也看到了夢老師的照片�！罢n文中的雪孩子為了救小白兔而化成了水，小白兔沒有伙伴了，多難過��！我們?nèi)ヅ阈“淄猛嫠０�！”“好啊好啊，我們一起去�？稍趺慈ツ�？那是課文啊！”一個雪人為難得說�！斑@還不好辦嗎，誰會讀這篇課文，大聲朗讀，我們就會走進課文中，去找小白兔了！”一年級小朋友堆的那個雪人說：“我會，今天中午夢老師領著同學們朗讀了，我站在教室外學會了，現(xiàn)在，就坐在教室里，認真聽我朗讀，我們一起走進課文吧！”說完，他大聲朗讀起來，這時，講臺上那本語文書輕輕打開，變成了一扇門，很大很大的門。雪孩子紛紛跳進門內(nèi)，走向了大森林。
走著走著，他們看到了一朵漂亮的蘑菇房。這就是小兔子的家，他們輕輕敲了敲門，小兔子問了聲：“誰啊，請進！”小兔子打開了門，驚呆了，站在他面前的是幾個漂亮的雪孩子，其中一個很像很像救自己的雪孩子，難道他真的回來了嗎？小兔子緊緊握住雪孩子的手：“雪孩子，是你嗎？你不是化成水了嗎？”頭戴紅帽子的雪孩子大聲說：“是我，是我，我回來了，還帶來了許多小伙伴呢！我們陪你玩耍，你再也不孤單了！”就這樣，雪孩子留在了課文中，一直陪伴著那只可愛的小兔子。他們在森林里的草地上愉快地玩耍，不信，你聽，雪孩子在咯咯咯地笑呢！
雪三年級作文 篇7
昨天天氣預報說今天要下雪，今天上午，老師正在教室里講課的時候，我感到覺到一陣刺骨的寒風吹來，下雪了作文300字。我連忙朝外看。原來沒有關窗戶��！哦！我看到下雪了。
下課了，同學們像一頭頭健壯的駿馬一樣沖向操場，我看到鵝毛似的雪花紛紛揚揚地飄落下來。
下午放學，我瞞著媽媽在院子里玩打雪仗、堆雪人……（嘻嘻！其實是鄰居家把我一塊接來的，媽媽根本就沒去�。┮粫䞍�，我的手凍得就像冰塊一樣了，我剛想要回家，撲通！我一不小心摔了一跤，成了個“四腳朝天烏龜”。“哼，真是氣死我啦！”我對著天高聲喊道�！皨屟�！”又摔了一跤，弄得我屁股臟臟的。
這時，奇奇和許諾都笑了起來：“你還是再玩會吧，看看是否再摔跤”“好吧�！蔽一卮鸬�。玩了一大會，我覺得很累，和他們說了一聲就馬上回家了。
這一天我過得真愉快！開心……
雪三年級作文 篇8
我張開嘴巴想要舔一舔雪花的味道，淘氣的雪花卻鉆進了我的鼻子里。我伸開雙手，雪花飄到了我的手上，還沒來得及看清它的樣子，已經(jīng)變成了小水滴雪紛紛揚揚地下了一夜。早晨，我推開門一看，門前的草坪蓋上了厚厚的白色棉被，汽車變成了奶油面包，路邊的小樹也戴上了棉帽。
我坐在媽媽的車上，一陣風吹來，好冷��！我靠的媽媽更緊了。仰起頭漫天的雪花鋪天蓋地而來，落到了我的頭上、臉上、衣服上……我張開嘴巴想要舔一舔雪花的味道，淘氣的雪花卻鉆進了我的鼻子里。我伸開雙手，雪花飄到了我的手上，還沒來得及看清它的樣子，已經(jīng)變成了小水滴。一些上學的孩子在雪中互相追逐、跳躍、嬉鬧著，開心極了！大家在享受著雪帶來的快樂！
媽媽說：“瑞雪兆豐年”農(nóng)民伯伯一定會喜笑顏開。我卻盼望著能在這白色的世界里和小朋友們打一場雪仗。
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