優(yōu)秀作文:幫助別人
【作文1:幫助別人是種快樂(lè)】
被人幫助是種幸福!幫助別人是種快樂(lè)!前幾天我就體會(huì)到了這種快樂(lè),那是上個(gè)星期發(fā)生的事了,那天放學(xué)值完日后我就和齊元坤一起回家,我們一路走一路說(shuō)笑。走到牛肉面門(mén)口,感覺(jué)腳下踩到了一個(gè)什么東西,我撿起來(lái)一看,原來(lái)是一本駕照。
回到家我趕緊拿給媽媽看,媽媽看了看,說(shuō)這是真的駕照,我一聽(tīng)著急了,那我們得趕緊找到這個(gè)人,丟的人沒(méi)有駕照就開(kāi)不了車(chē),一定會(huì)著急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門(mén)口撿到的,有可能這個(gè)人也住在泰山區(qū),媽媽一聽(tīng)連連點(diǎn)頭,媽媽撥打了泰山區(qū)居委會(huì)的電話,居委會(huì)的阿姨一聽(tīng)這個(gè)情況,很熱情的幫我們查找,可是泰山區(qū)并沒(méi)有這個(gè)人。我們又打到了黃山居委會(huì),可是也沒(méi)有這個(gè)人。我和媽媽一下泄了氣,不知道該怎么找這個(gè)人,我們沒(méi)了頭緒。
這時(shí)我拿起了那本駕照,發(fā)現(xiàn)里面夾著一張粉色的發(fā)票,是張手機(jī)發(fā)票,上面有一個(gè)手機(jī)號(hào),我哈哈大笑起來(lái):“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫!媽媽,你快看,上面有手機(jī)號(hào)!”我們按照這個(gè)手機(jī)號(hào)撥了過(guò)去,一說(shuō)原來(lái)就是泰山去外面的小辣椒川菜館老板的駕照。我和媽媽都松了一口氣,和老板約好明天還駕照。
第二天上學(xué)的時(shí)候我和媽媽把駕照還給了叔叔,叔叔摸著我的頭說(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)好孩子!”我心里美滋滋的,我想起媽媽原來(lái)給我說(shuō)過(guò)的一句話:贈(zèng)人玫瑰,手留余香。這也是幫助別人得到的快樂(lè)!
【作文2:幫助別人,快樂(lè)自己】
“人的生命是有限的,可是為人名服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人名服務(wù)中去。”這是雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)的一句話。雷鋒叔叔無(wú)私奉獻(xiàn),樂(lè)于助人的精神值得我們每一個(gè)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)。
今天,老師帶我們?nèi)サ缆飞蠐炖,學(xué)習(xí)雷鋒做好事。在馬路邊上,我一邊撿垃圾一邊回想起小時(shí)候的一件事。那天,媽媽帶著我上街買(mǎi)菜,剛走了幾步,看到迎面走來(lái)一位阿姨,隨手把一張紙扔到剛掃干凈的馬路上。這時(shí),一名小學(xué)生看見(jiàn)后,趕忙把紙撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒里?赡苓@件事同學(xué)們聽(tīng)到后便會(huì)笑,但請(qǐng)你們笑前先想一想,自己有沒(méi)有“當(dāng)過(guò)”那位阿姨。舉手之勞的事,為什么做不到。
在我們的生活中這樣的小事很多很多,只要你愛(ài)助人為樂(lè),無(wú)論你在做哪一件事都是在學(xué)習(xí)雷鋒。我們要向雷鋒學(xué)習(xí),時(shí)刻想著幫助別人,快樂(lè)自己。
【作文3:對(duì)我?guī)椭畲蟮娜恕?/strong>
人的一生中會(huì)遇到許多困難,需要有人去幫助。老師在學(xué)習(xí)上給了我?guī)椭瑢W(xué)告訴我如何與人交往,給了我?guī)椭?hellip;…但如果你問(wèn)我誰(shuí)對(duì)我?guī)椭畲,我一定毫不猶豫的回答,是時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我的成長(zhǎng)的媽媽!
媽媽對(duì)我疼愛(ài)有加,每當(dāng)星期五回家時(shí),總是對(duì)我問(wèn)著問(wèn)那,把我看作一個(gè)小寶貝,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。別看媽媽在生活上寵著我,護(hù)著我,但對(duì)我的學(xué)習(xí)非常注重。記得上次家長(zhǎng)會(huì)過(guò)后,媽媽一直神情嚴(yán)肅,找我談了一次,才知道我對(duì)數(shù)學(xué)有一種討厭的態(tài)度,沒(méi)有興趣和主動(dòng)性。便用盡方法是我對(duì)數(shù)學(xué)有全新的認(rèn)識(shí)與改觀。我也開(kāi)始大膽發(fā)言。其實(shí),我的作文并不好,是她對(duì)我的文章進(jìn)行一次又一次的修改,幫我找出病句,也使我在原來(lái)的基礎(chǔ)上更上一層樓,F(xiàn)在,我已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步,不用猜就知道是她的功勞。
她給我的幫助說(shuō)不盡,但她給我的幫助個(gè)個(gè)影響我未來(lái),媽媽,是我最敬仰的人。因?yàn)閯e人改變我學(xué)習(xí)不是從態(tài)度開(kāi)始,而是用作業(yè)來(lái)壓制我,讓我成為“書(shū)蟲(chóng)”。她喜歡讓我自由發(fā)揮,控制……誰(shuí)是對(duì)我?guī)椭畲蟮娜?是您,媽媽!
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