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高三年級下2單元作文:原來,如此

時間:2021-07-29 13:42:41 三年級作文 我要投稿

人教版高三年級下2單元作文:原來,如此

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的人教版高三年級下2單元作文:原來,如此,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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  或許,人世間所謂經久不衰的諾言,只是因為修飾辭藻的太過華麗。也許,人生從來就沒有不老的誓言,那些我們曾經許下的豪言壯志,在歲月的車輪里漸漸地被遺忘于齒輪之間,且失去了昔日的那份執(zhí)著與拼搏。

  散漫于校園的小徑上,毫無目的的穿梭著。我不知道哪里是盡頭,哪里該停留,在這寂靜而顯得落寞的氣氛中,我開始學會審視和思考人生。我每天都奔波于,掙扎于理想與現實的'邊緣,我試圖接近它。但我始終擺脫不了宿命的所謂造物弄人,我始終掙脫不了世俗牢籠的牽絆。所以,在時光的流年中,我渴望一份緘默,我一直以一種樂觀而低調的心態(tài)泰然處之于世,我祈求能夠在樸實的字里行間找到一個為信念而持之以恒的理由,或是僅僅能夠讓我為之感動的瞬間。

  人們常說:“毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理!钡拇_,我們生活的理想就是為了理想的生活,然而,心態(tài)決定一切,不要讓歲月的悲歌在我們的虛度中悄然而逝,不要讓我們的大一生活無疾而終,過早的落下帷幕。更不要讓太多遺憾與惋惜成為我們大一生活留念的主旋律;蛟S,會有人說,大一被歲月塑造成了悲歌,它只會讓歌者四處流浪,漂泊無著路。但,換一種心態(tài)而言,這何嘗不是一份生活的饋贈呢?因為,只有經得起歲月的磨合與時光的雕琢才能定格于永恒。

  “千里之行,積與跬步,直至天下擔當。生命是一條充滿險阻的朝圣之路,也許,朝拜的過程中會充滿不可預知的險境,但你要明白人生不可能是坦途,只有平仄起伏的音韻才能譜寫出和諧的音符。只有經歷過風雨,才能更好的演繹生命的主角,用最佳的詮釋去定義生命。

  人生的困境從來都不是消沉的理由,只有付諸于行動才會孕育成功的希望。有時候,我們不要刻意將原本渺小的困難夸張化,不要刻意將原本無所謂的悲傷擴大化,要適應生活的法則,不要總為別人的一句話而多愁善感,不要總為別人的一個動作而郁郁寡歡,現實需要我們理智和堅強。抬起頭,向前看,你看,滿懷希望的旗幟總在風中高高飄揚。

  人生如戲,但我們卻又有著不同,演戲可以進行預演或彩排,而人生永遠不可能存在彩排,它有的只是現場直播。所以,每個人都是命運的主角,在生活的這個舞臺上只有盡情的揮灑,加之苦樂相伴的承受,才能無悔于青春年華。

  有一種成功總會讓你付出代價,從不幸的谷底到藝術的巔峰,也許李連杰的生命本身就是一次絕美的演繹,生活對他并不仁慈,漫漫無盡的挫折是命運對他的考驗,但他百折不撓,始終執(zhí)著于夢想,他明白一切困難都可以讓自己變得更強大。終于,他將自己推向了輝煌的巔峰。

  學會感恩生活的逆境,學會感激傷害過你的人,是他們讓我們學會了堅強,理智和適應生存的環(huán)境。

  人生,原來,如此。踮起腳尖就能看到夢在彼岸召喚。

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