【推薦】野炊小學三年級作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的野炊小學三年級作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
野炊小學三年級作文 篇1
今天,我們把盤子、鍋碗瓢盆背在背上,高高興興地出發(fā)了。
經(jīng)過“跋山涉水”的旅程,我們終于到達了臺子山公園,我們的腳步開始放慢——這里的花兒是那么的美麗,我從心底佩服那些種花的人。畢竟,這些花是用辛勤的汗水換來的!整個塔子山都彌漫著花香。我陶醉在這芬芳的微風中
當我來到野餐花園,煙霧蔓延,我咳嗽,因為煙霧,但火焰燃燒我的興奮的心情
隨著老師的“開始!”我們一群人沖向火爐。炒菜!我把芹菜和洋蔥放進鍋里用油炒,然后加入薯片和辣椒。炒了一會兒,我的菜出來了。看著這道“美食”,我忍不住呷了一口……這是一個奇怪的光環(huán)!忘記鹽!但是味道很好。湊合著用吧!然后,常民的蒜炒肉出來了。嘗過她的味道,嗯,味道還可以,但好像少了什么“!”我忘記放豆瓣了!常民喊道。嗯,我找到了一個知心朋友。更有趣的`還在后面:小婷做飯的時候失火了。她去找一堆火,火在報紙上燒起來了。她拿它很笨拙。結果,“火炬”掉到了地上。小婷說了一聲“啊”,嚇了我一跳,我們這群人都笑了起來,笑聲在野餐園里回蕩了好久
野炊小學三年級作文 篇2
星期一,聽祝孫俊男說,我們要在星期三的下午,第二和第三節(jié)課到操場上野炊,全班聽后全都歡呼了起來。
盼望的日子終于到了!這一天下午第二節(jié)課,我在綜合課上把要在操場上吃的三明治準備好了,放在了袋子里,可是我已經(jīng)等不到第三節(jié)課了,就吃了起來,吃時還想著:"我好自豪呀!我做出來的三明治是多么的好吃!不過我還是留一點吧,等到了第三節(jié)課在操場上吃。"
可是我還是沒管住我的嘴,把一整個三明治都吃了下去。吃完還回味無窮的說了一句:"嗝--!我餓了,好想再吃一個。"
第三節(jié)課上課了,我們來到了操場。因為我把東西都吃完了,所以就和胡海嘯一起吃他帶的東西。唉︿!早知道就不先吃了。
時間匆匆而過,轉眼就下課了,我戀戀不舍的離開了操場,嘴里小聲說:"時間過得真快呀!我還沒吃夠呢。"
野炊小學三年級作文 篇3
一個風和日麗的日子,小貓 小狗和小豬結伴去野炊。
它們來到目的地,小狗負責生火,燒火。它從口袋里掏出火柴,一擦火柴燒了起來。它拿出一把干草放在地上。把木頭放在正在燃燒的干草上,火有點小,所以小狗猛吸一口氣,它翹著尾巴,撅著屁股,跪在地上,用盡全身的力氣使勁吹,火越來越旺,熊熊燃燒的火焰像天邊的晚霞。
小貓負責煮飯。它先在鍋里加上水,然后把骨頭和小豬愛吃的東西加進去。鍋里立刻沸騰了起來,不一會兒就煮的差不多了。
正巧小豬拉木頭回來了。小豬干活多賣力呀,你看它它皺著眉毛,瞪著眼睛咬緊牙關,把木頭運了回來。它把木頭放在火堆上,火更旺了,很快就做好了,它們吧唧吧唧的吃了起來,享受著美味的食物,不禁發(fā)出感嘆:"啊!真香!"
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