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神奇的三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-25 09:41:19 三年級(jí)作文 我要投稿

【精選】神奇的三年級(jí)作文九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的神奇的三年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】神奇的三年級(jí)作文九篇

神奇的三年級(jí)作文 篇1

  一天,咪咪在大街上閑逛。忽然,她看見(jiàn)了一只小老鼠正在街邊乞討。小老鼠一邊乞討一邊說(shuō):“啊,哪位好心人能給我一口吃的,我會(huì)報(bào)答你的!”但是來(lái)來(lái)往往的人都對(duì)小老鼠不理不睬的。突然,咪咪瞧見(jiàn)有一只小狗把小老鼠踢到了墻角邊,還說(shuō):“滾開(kāi)!別擋路!闭f(shuō)完就大搖大擺的走了。咪咪覺(jué)得那只小老鼠很可憐,就走過(guò)去對(duì)他說(shuō):“走吧!我?guī)闳コ渣c(diǎn)東西!毙±鲜舐(tīng)到好開(kāi)心,高興地點(diǎn)頭答應(yīng)。其實(shí),咪咪也很貧困。但她看見(jiàn)小老鼠那么可憐,不忍心看他一直餓著。

  咪咪帶著小老鼠來(lái)到拉面館,讓小老鼠大吃了一頓后,咪咪問(wèn)他:“你叫什么名字?為什么要在街邊乞討?”小老鼠瞧著咪咪同情的眼睛,對(duì)她說(shuō):“我的名字叫吉拉,本來(lái)我有一個(gè)完整的家,可是鄰居貓把我的家給毀了!我的家人們都已經(jīng)離開(kāi)了我,只剩下了我一個(gè)人。”小吉拉說(shuō)完打了一個(gè)飽嗝,笑著問(wèn)咪咪:“你叫什么名字?可以告訴我嗎?”咪咪也笑嘻嘻地回答他:“我叫咪咪,從今天開(kāi)始,我們倆可以做好朋友嗎?”“好!”吉拉連忙點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我們要做最好的朋友!”

  “哦,對(duì)了!我差點(diǎn)把一件重要的事給忘了!”小吉拉說(shuō)著,從他的手提袋里拿出一件帶花紋的衣服!說(shuō):“這是我們家的寶貝,我的媽媽在生前對(duì)我說(shuō)的,這件衣服可以變出所有你想要的東西,只有真心和我做朋友的人我才會(huì)告訴她咒語(yǔ)!現(xiàn)在我把它送給你!奔f(shuō)完就把衣服幫咪咪穿上了!咪咪很不解的問(wèn)吉拉:“你有這么好的寶貝,為什么不讓他變出食物來(lái)?”吉拉回答說(shuō):“是這樣的,你是個(gè)善良的人,媽媽臨終前對(duì)我說(shuō)過(guò),希望我能交一位善良的好朋友。你和別人不一樣,不嫌棄我,還給我吃東西!”

  咪咪心想:這件衣服這么珍貴,我不能自私地給獨(dú)占了,吉拉還可以用它幫助更多的人!吉拉似乎讀懂了咪咪的心,拉著咪咪的手說(shuō):“咪咪,我們變出好些東西給那些有需要的人吧,這樣可以幫助更多的人。”咪咪開(kāi)心地對(duì)吉拉說(shuō):“真不愧是我的好朋友,想法和我都是一樣的呢!”說(shuō)完,咪咪和吉拉一同念起了咒語(yǔ),變出了許多的食物來(lái),一一送給了有需要的人。從此,二人一起天天幫助有需要的人,幸?鞓(lè)地生活在一起。

神奇的三年級(jí)作文 篇2

  時(shí)間過(guò)得飛快,現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了,今天是我上小學(xué)的第一天,吃完早飯,我背著書(shū)包來(lái)到新學(xué)校,新學(xué)?烧嫔衿,高科技讓世界日新月異,連教室也不同了,變成了一個(gè)大樂(lè)園。

  我被分到了四班,來(lái)到新教室,像是走進(jìn)了另外一個(gè)世界,這教室特別神奇,外表看來(lái)仿佛是一個(gè)軟皮盒子,但它不僅能上天入地,還能變大變小。總而言之,你只要有了它就可以隨心所欲了。它神就神在它的那些高科技裝備,它有潛水艇的潛水功能,有直升機(jī)的噴氣裝置,還有宇宙飛船的神速,最特別的就是它能讓孩子們的學(xué)習(xí)變成身臨其境,輕松愉快。每個(gè)學(xué)生的桌子上都有一個(gè)小電腦,上科學(xué)課的時(shí)候,桌子上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小的3D投影儀,只要打開(kāi)它,上面就會(huì)出現(xiàn)立體的圖案,同學(xué)們特別喜歡。

  教室里每一張桌椅都是可以伸縮的,它可以根據(jù)同學(xué)們的身高進(jìn)行調(diào)整,上升或下降都很容易,放學(xué)后還可以折起來(lái),方便同學(xué)們打掃教室衛(wèi)生。

  未來(lái)教室的門(mén)是智能的,需要驗(yàn)證指紋確認(rèn)你是該班的學(xué)生方可進(jìn)入教室。早上你上學(xué)時(shí)走進(jìn)門(mén),它會(huì)自動(dòng)問(wèn)候:“早上好”,并記錄下你上學(xué)的時(shí)間。下午放學(xué)時(shí)它會(huì)說(shuō):“請(qǐng)走好”,讓同學(xué)們感到我們的教室很親切、很溫馨。

  我非常喜歡我們的教室。

神奇的三年級(jí)作文 篇3

  現(xiàn)在科學(xué)真是越來(lái)越發(fā)達(dá)了,人們也用上了各種各樣神奇的東西。但我們的教室還不夠高科技,我就想:如果我是科學(xué)家,我就先發(fā)明一個(gè)神奇的教室。這不,正在家里看書(shū)的我,隨著一股溫暖的風(fēng)就被帶到了一個(gè)神奇的地方。

  這里的各種東西都是用新型材料制成的。黑板是用不會(huì)碎的玻璃做的,在黑板的左邊有一個(gè)語(yǔ)音器,老師只用把重點(diǎn)知識(shí)對(duì)著黑板說(shuō)出來(lái),它們就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在黑板上,這樣老師上課就不會(huì)那么累了。同學(xué)們的桌椅也是用不會(huì)碎的玻璃做的,冬暖夏涼,還能承受大約兩千斤的重量。如果你的東西從桌上掉了,那桌子上的機(jī)械手就可以大顯身手了,它會(huì)把掉的東西迅速撿起;如果你哪天忘帶什么東西了,只用對(duì)著桌子說(shuō)出它的名字,那個(gè)東西就會(huì)立刻出現(xiàn)在桌子上。雖說(shuō)這個(gè)功能很好用,但每人最多只能用三次,這是為了防止你養(yǎng)成丟三落四的壞習(xí)慣。如果上英語(yǔ)課的話,老師只要按一下紅色按鈕,教室就會(huì)像飛毯一樣飛到英國(guó),我們就能和外國(guó)小朋友面對(duì)面交談,順便還能欣賞一下外國(guó)的風(fēng)光;如果是上天文課,那就更有趣了,老師按一下藍(lán)色按鈕,我們就會(huì)馬上穿上宇航服飛到神秘的宇宙世界,金星、火星、土星……都將生動(dòng)地呈現(xiàn)在你的眼前,學(xué)知識(shí)再也不用死記硬背了。它的功能還有很多很多,我都和你說(shuō)不完。

  突然,一聲聲熟悉的呼喚把我從夢(mèng)中驚醒,我睜開(kāi)雙眼,神奇的教室不見(jiàn)了,只有我那頑皮的弟弟笑嘻嘻地出現(xiàn)在我的眼前,哎!原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!雖說(shuō)這只是一場(chǎng)夢(mèng),但我相信只要我好好學(xué)習(xí),刻苦努力,我的夢(mèng)想就一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)!

神奇的三年級(jí)作文 篇4

  我心目中的教室是一個(gè)全自動(dòng)化即神奇又美麗的教室。

  教室的窗戶既可以遮擋夏日的陽(yáng)光,冬季的寒風(fēng)又可以變成空調(diào),同時(shí)它能自動(dòng)調(diào)節(jié)教室的溫度,夏天的時(shí)候,我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)會(huì)感到?jīng)鏊瑹o(wú)比,冬天的時(shí)候,能讓我們感到特別溫暖。

  教室的黑板可以變成超大型的遙控電視,課桌上有幾個(gè)按鈕,上課的時(shí)候,只要老師一按遙控器,黑板和課桌上同時(shí)會(huì)顯示學(xué)習(xí)內(nèi)容,電腦上有老師畫(huà)的重點(diǎn)和作業(yè),遇到不懂的題,只要一按按鈕,課桌上會(huì)立刻顯示,也會(huì)自動(dòng)給你講解,你只要用心去聽(tīng),保證你一學(xué)就會(huì)了,另外同學(xué)們?cè)趯W(xué)校還可以在課桌的電腦上寫(xiě)老師布置的作業(yè),這樣放學(xué)回家后就不用寫(xiě)了,也可以出去玩一會(huì)兒了。

  教室里的墻壁可以變成五顏六色,春天是生機(jī)勃勃的綠色;夏天的時(shí)候是火紅火紅的顏色;秋天是碩果累累的顏色,果樹(shù)上還掛著金黃的梨和粉紅的桃子;冬天是雪白雪白的顏色。

  教室的'地板會(huì)用吸塵器自動(dòng)打掃,清潔的,讓我們節(jié)約了不少時(shí)間,可以一心一意的學(xué)習(xí)了。

  這就是我心中的神奇教室,雖然現(xiàn)在沒(méi)有,但我相信以后一定會(huì)有的。

神奇的三年級(jí)作文 篇5

  一天,我和爸爸去手機(jī)店,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)電話手表。

  它有一個(gè)方形的屏幕,下面有一個(gè)可以發(fā)出聲音的地方。點(diǎn)開(kāi)來(lái),屏幕就亮了,顯示日期、時(shí)間、電量。用手指輕輕向右一滑,就可以和家人、朋友打電話。向左一滑,就可以和家人、朋友聊天。點(diǎn)進(jìn)去就可以發(fā)送語(yǔ)音、表情。翻到最底下有兩個(gè)功能是加好友和新建群。再向左滑就是計(jì)步器,再向左滑就是看等級(jí)的。還有更多功能,有聽(tīng)音樂(lè)的,有看天氣的,有休閑娛樂(lè)的,還有查字典等功能齊全。我最喜歡的功能是:只只學(xué)園,因?yàn)樗屛殷w驗(yàn)了各種職業(yè),有偵探,有造夢(mèng)師,有旅行家,有科學(xué)達(dá)人等等。

  有一次,我和媽媽、弟弟去利時(shí)廣場(chǎng)玩,我到新華書(shū)店看書(shū),弟弟拉著媽媽去別的地方了?赐陼(shū)以后,我想回家了,我到附近的店里找遍了都沒(méi)有找到媽媽,我心急如焚,眼淚都快掉下來(lái)了,心想:該怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),想到了用電話手表給媽媽打電話,很快我就知道了媽媽在一樓的眼鏡店里看眼鏡,我順利地找到了媽媽,開(kāi)心地笑了。

  我希望以后的電話手表的屏幕可以立起來(lái),這樣更方便于我們使用。

神奇的三年級(jí)作文 篇6

  同學(xué)們,你們心目中的神奇教室是什么樣子?現(xiàn)在,由我給大家介紹一下我心目中的神奇教室吧!

  我的神奇教室,神奇無(wú)比。來(lái)到教室前,映入眼簾的是一個(gè)心形城堡,城堡外面鑲嵌著紫瑩瑩的寶石發(fā)出耀眼的光明,美麗極了。走到教室門(mén)前,咦!大家可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這美麗的愛(ài)心門(mén)竟然沒(méi)有鎖孔,哈哈!大家不要擔(dān)心,這就是門(mén)的神奇之處,它是靠人臉識(shí)別來(lái)開(kāi)門(mén)和關(guān)門(mén)的,這是高科技!走進(jìn)教室,一股濃濃的巧克力香味撲鼻而來(lái),沁人心脾,那是巧克力黑板和七彩巧克力粉筆散發(fā)出來(lái)的味道,這味道魔力十足,能讓上課打瞌睡的小朋友一聞到香味就精神倍增,立刻認(rèn)真聽(tīng)老師講課。大家覺(jué)得巧克力黑板是不是很神奇?不過(guò),教室里最神奇的還要數(shù)桌子和椅子了。當(dāng)你的坐姿不正時(shí),椅子就會(huì)用振動(dòng)提醒你坐姿要端正;當(dāng)你握筆姿勢(shì)不正確時(shí),桌子也會(huì)一直振動(dòng)讓你寫(xiě)不成字,一直到你改正為止,哈哈!這樣的桌椅大家沒(méi)有見(jiàn)過(guò)吧!我們神奇桌椅還有一個(gè)特異功能,它們能感受到我們小朋友的眼睛疲勞程度,能夠適當(dāng)移動(dòng)位置直到我們眼睛感覺(jué)舒適為止,這樣就大大減少我們小朋友近視的幾率,這樣的桌椅是不是神奇呢?

  這就是我心目中的神奇教室,我希望大家想象中的教室比我的神奇教室還要神奇,大家也動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)吧!

神奇的三年級(jí)作文 篇7

  在約瑟家的地板底下住著老鼠一家,就在約瑟?jiǎng)偝錾,他的爺爺給他了一個(gè)藍(lán)色毯子,在約瑟爺爺做毯子的時(shí)候,有許多不要的布料掉進(jìn)了剛搬過(guò)來(lái)的老鼠一家,老鼠一家看見(jiàn)有許多那么好的布料,趕緊把布料縫好當(dāng)作頭巾和被子用。

  過(guò)了幾天,約瑟長(zhǎng)大了一點(diǎn),毯子也就破舊了,約瑟的媽媽說(shuō):“毯子變舊了,該不要了!奔s瑟說(shuō):“爺爺一定有辦法。”爺爺為約瑟做出新的東西,一件外套所以老鼠又有新的布料了,做出餐布、地毯、毛巾、衣服,過(guò)起舒適的日子,就在這時(shí),老鼠太太生下了三個(gè)鼠寶寶,老鼠先生聽(tīng)到這消息,馬上去準(zhǔn)備核桃搖籃給鼠寶寶,時(shí)光是會(huì)流逝的,約瑟開(kāi)始上學(xué)了,可是,外套變小了,媽媽又說(shuō):“外套變小了,該不要了!奔s瑟說(shuō):“爺爺一定有辦法”爺爺把被子變成了一件漂亮的小背心,上面閃亮著幾顆星星,就在老鼠太太和鼠寶寶鼠睡覺(jué)的時(shí)候,有一個(gè)巨大“被子”蓋到了它們的身上,老鼠太太嚇了一跳,鼠寶寶在核桃搖籃上馬上哭了起來(lái),老鼠太太原來(lái)又是藍(lán)色布料老鼠一家得到了藍(lán)色布料,又做了藍(lán)色的窗簾,它們的家變得更溫馨了。

  剛上完班回來(lái)的老鼠先生看到這一切,說(shuō):“這塊藍(lán)色布料能做出那么多的東西,真是一塊神奇的藍(lán)色布料”。

神奇的三年級(jí)作文 篇8

  美麗的景色給人留下美好的印象,美麗的景色給人帶來(lái)不一樣的享受,美麗的景色給我們留下快樂(lè)的回憶,冬天到了,下雪了,快來(lái)看看這美麗的景色吧!

  清晨,我剛起床,迷迷糊糊拉開(kāi)窗簾,被眼前的景色嚇呆了,“啊!下雪了”我興高采烈地說(shuō)?匆(jiàn)這美麗的雪景我不會(huì)感到寒冷,而是心里暖暖的,我靜靜地欣賞這美景的神奇。

  只見(jiàn)小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的的下著,一朵朵,一片片晶瑩透亮的雪花,像從天上飛下來(lái)的小精靈,雪白雪白的非常美!把大地打扮成白色城國(guó),雪花千姿百態(tài),像小孩兒似的在空中歡跳,好像在展現(xiàn)自己的魅力,雪花像一個(gè)魔法師,把一切換了一身白衣服,像一個(gè)雪做的童話世界,白茫茫的天,白茫茫的地,小朋友們到處堆雪人,打雪仗,到處充滿了歡聲笑語(yǔ),我走在小雪花為我鋪的小路上,聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)梢的呼呼聲和自己的腳步聲還有那人們的笑聲等等,好像演奏出一首合奏曲。

  我喜歡冬天,冬天能下雪,給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,冬天是那么美,那么冷,那么的不一樣,可是總能帶我我們的快樂(lè)中的溫暖。讓我們走進(jìn)冬天的世界,感受一下冬天吧,相信你也會(huì)喜歡這冬天!

神奇的三年級(jí)作文 篇9

  我們的教室十分神奇,又神奇的課本、富有彈性的門(mén)窗、地板和墻,物質(zhì)轉(zhuǎn)換機(jī)等等一些絕對(duì)稀奇的東西。不信?我給你們講講。

  我們的課本特別神奇,它的外表和普通的書(shū)一樣?煞珠_(kāi)后大不相同了,翻開(kāi)后看不到一頁(yè)書(shū)。只有一張薄薄的液晶屏。液晶屏后面有一個(gè)十分微小的芯片。你們可別小看這小小的芯片。它的作用可大了。它包羅萬(wàn)象,上知天文,下有地理,就相當(dāng)于一個(gè)大型的圖書(shū)館。這本書(shū)使用起來(lái)也很方便。等你翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候,就會(huì)聽(tīng)到一陣清脆的聲音“歡迎來(lái)到知識(shí)的世界,請(qǐng)問(wèn)你想了解哪方面的內(nèi)容?請(qǐng)選擇!苯又,液晶屏上會(huì)出現(xiàn)一行行選項(xiàng)。有語(yǔ)文天地、數(shù)學(xué)樂(lè)園、英語(yǔ)街區(qū)、成語(yǔ)故事、歷史文化、唐詩(shī)300首等等選項(xiàng)。假如你想了解成語(yǔ)故事的話,就在成語(yǔ)故事上輕輕一點(diǎn)就行了。再點(diǎn)一下你想了解的成語(yǔ),就能一目了然啦。

  為了防止安全事故,我們班上還有富有彈性的門(mén)窗,地板和墻。假如你不小心摔倒在地板上,地板就會(huì)立刻把你反彈成直立狀態(tài)。撞倒門(mén)窗和墻依舊會(huì)把你反彈成直立狀態(tài)。

  我們教室還有一個(gè)能把垃圾轉(zhuǎn)換成電源的機(jī)器。他能把日常的垃圾轉(zhuǎn)換成電。只要你把垃圾放到一個(gè)小盒子里,再把這個(gè)盒子放到能源轉(zhuǎn)換機(jī)。過(guò)一小會(huì)兒,垃圾就變成電了。這樣真是既節(jié)能又環(huán)保,真實(shí)惠呀。

  朋友們,當(dāng)你讀完了這篇作文,是不是很想來(lái)看看呢?那就來(lái)吧!我們?nèi)喽細(xì)g迎你哦!

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