精選保護(hù)動物三年級作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的保護(hù)動物三年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)動物三年級作文 篇1
“不得了！不得了！森林里的樹木又被伐木工人砍去了大半！”在小鹿尖銳的叫喊聲中，我睜開了迷茫的雙眼。哦，對了，我是一頭熊，我住在山洞里。這些人類真是太可惡了，他們的一些奇怪發(fā)明把我弄得夜不能寐、寢食難安的，甚至一年要搬四五次家，真是不得了。
先說說食物方面：作為一頭熊，不用說，我要吃魚。走，我們一起去捉條魚吃吧！可是，那些可惡的人類把污水排放到這里，魚沒了氧氣，死了，又腥又臭的魚簡直比蟲子還難吃。人類為了生存，竟然下此狠手，唉，真是不得了！
住宿方面就三個字：搬搬搬。實(shí)話告訴你吧，我原來在參天古樹的樹洞里住著，可后來趁我外出找食物之際，可惡的伐木工人把我的家——參天古樹給奪走了。因?yàn)槎啻慰撤�，我已�?jīng)沒有樹洞可睡了，我只好搬到了山洞里，真是不得了！
不知道為什么，我最近總是感冒，再加上熊最近被人類捕殺得厲害，我整日提心吊膽的，吃不飽，睡不著。我希望人類改過自新，讓森林恢復(fù)往日的寧靜！
保護(hù)動物三年級作文 篇2
在一個科技的時代中，有許多的野生動物已經(jīng)快絕種了，其中包括老虎，因?yàn)槔匣⒁簧矶际菍�。老虎在上個世紀(jì)初，還有十幾萬只老虎在游蕩在密林中，但是才過了一個世紀(jì)多，老虎就已經(jīng)剩下不足30只；還有許多的野生動物也快絕種了，比如說藏羚羊，他的毛比金子還要貴重，所以有許多的偷獵者在獵殺藏羚羊。電影明星成龍都說過保護(hù)野生動物人人有責(zé)。
請大家保護(hù)野生動物。
保護(hù)動物三年級作文 篇3
“又有同伴被殺害了！”“人類真心狠！”“這樣下去我們會滅絕的！”這是動畫片中真實(shí)的錄語。我們生活中也有大量殺害動物的例子，我也親眼見過，我也想呼吁大家保護(hù)動物。
一天，媽媽本想去農(nóng)貿(mào)市場買只兔子，我也跟著去了。來到家禽出售店，一進(jìn)去，我就被眼前這一切給驚呆了！這哪是什么出售店，一排排關(guān)著小動物的籠子，已經(jīng)占了這個店的極大位置。我隨便走到了關(guān)兔子的牢籠，撫摸著一只兔子，這只兔子呆呆的望著我，然后就做出了讓我意想不到的事——她在用她那細(xì)小的牙齒啃著牢籠。我發(fā)現(xiàn)他的牙齒縫里透滿了血絲，可能他在多次嘗試用牙齒咬開牢籠。他的眼睛也充滿著對生的渴望。
這還不算什么，還有更加讓人心疼的！我還看見了店里的幾個員工在剖蛇肚子！雖然這蛇已經(jīng)被淹死了，但剖肚的樣子還是慘不忍睹，我都不敢再往下看！“咳！可真殘忍！”“小妹妹，這那叫殘忍，動物本來都是給人吃的，不然哪來干什么？”店員回答道。我并沒有回答到，因?yàn)檫@些人勸也勸不來了，他們這樣下去會喪心病狂的`。我不知道，這些動物將來會遭受到怎樣的命運(yùn)，我深深地為他們悲嘆！
�。≌埍Ｗo(hù)動物！
保護(hù)動物三年級作文 篇4
烤雞;烤鴨;各種各樣的野味，早就是餐桌上見怪不怪的一道“家常便飯”了。電視上也報道過不少拯救國家級保護(hù)動物的節(jié)目，提倡世界各地的人們要保護(hù)動物�？墒�，為什么有的動物人們會不惜一切代價去挽救，而一些就要被擺在餐桌上供人們享用呢?不是提倡保護(hù)動物嗎?
答案很簡單，因?yàn)槿藗儾幌б磺写鷥r拯救的動物叫“國家級保護(hù)”，而被擺在餐桌上的叫“家禽”。為什么?它們同樣是活潑可愛的生命個體;同樣是有爸爸媽媽疼愛的乖小孩;同樣是被人們統(tǒng)稱為動物�？墒菫槭裁�?稀少的動物要保護(hù)，而多的卻要吃掉。這邊打著“保護(hù)動物”的頭銜，那邊卻大口大口地咬著雞鴨魚肉。為什么那些國家級一出生就要被保護(hù)起來，過著比某些弱勢群體還要舒服，而家禽一出生就是養(yǎng)大，等待它們的就是殘忍的虐殺，然后做成各式各樣的美味，被擺在餐桌上，就是為了吃它們的肉。
難道它們的生命不是生命嗎?為什么要這樣對待它們呢?如果有一天，換我們自己要被它們殺掉，然后做成各式各樣的美味，供它們享用，我們自己的感受會是怎樣的呢?
雖然我不是什么大作家，不能用很美的句子打動你們的心，但我想說的永遠(yuǎn)只有一個：同樣是生命就應(yīng)該受到尊重，我們沒有權(quán)利決定別人的生死，飼養(yǎng)它們，充其量就是一個愛心的行為舉動。
它們的生命也是生命，看完，請您保護(hù)您身邊弱小的生命，謝謝!
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