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植物的三年級作文

時間:2021-07-20 17:19:21 三年級作文 我要投稿

【精華】植物的三年級作文4篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的植物的三年級作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】植物的三年級作文4篇

植物的三年級作文 篇1

  它是一種長得像太陽,并且總是每天第一個報告太陽方向的植物。它每時每刻都盯著太陽不放,陽光在哪兒,它就朝著哪,所以,我們叫它“向日葵”。

  當向日葵還是幼苗的時候,它的葉子是嫩綠色的。清晨的小水珠,在嫩葉的襯托下,銀光閃閃,格外美麗。

  在陽光的照射下,雨水的滋潤下,向日葵一天天地成長著。

  終于有一天,它長出了碩大的墨綠色的花心,金黃色的花瓣兒沿著花心圍成一圈,緊緊的把花心包住。

  這時候,向日葵的莖變成了深綠色,粗壯、挺拔,就像積極向上的我們。葉子也綠油油的,又寬又大,像一把把大蒲扇。

  我最喜歡它的氣味,有著淡淡的清香,像春天的味道。

  花朵凋謝之后,花心開始長出密密麻麻的向日葵籽。大自然給了它一切,它也為大自然奉獻自己,那密密麻麻的瓜子就是他最好的饋贈。

  這樣美麗又無私奉獻的向日葵,就是我最喜歡的植物朋友。

植物的三年級作文 篇2

  在前幾個星期,我們家買了一盆仙人掌,我便趁這個機會好好的觀察了一番。

  那盆仙人掌里還有一棵蘆薈,仙人掌有三棵。正當我看著我家的.仙人掌時,心里不禁產(chǎn)生了許多疑惑。因為我家的那盆仙人掌有所不同。它看上去是仙人球和仙人掌的結(jié)合版上面是一個仙人球,下面是仙人掌,看上去是柱子形的如果橫著看有點像三角形,可它的身上沒有刺。我估計這是仙人掌中的一類吧。可為什么我家的仙人掌會是這樣的呢?別人家的仙人掌里面就像是一片大葉子,身上長滿了刺,就是這個問題,讓我百思不得其解。這幾個小問號一直在我的腦海里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。我便不由自主的去問了媽媽 。媽媽說:這盆仙人掌一定是嫁接的。嫁接?這個詞語我從來都沒有聽說過,我便去問媽媽什么叫做嫁接。因為我的好奇心不由得讓我打破砂鍋問到底。媽媽的回答不讓我滿意,說的模模糊糊,而且一點也不清楚。后來我到電腦上查了一下資料,原來嫁接就是把一株植物的細胞融合到另一株植物上。相當于是把一株植物移植到另一株的植物上。嫁接之后植物的抗病能力會大大的增強。我還在一篇作文上看到給桃樹嫁接會讓桃子變得更加甜,味道更好。

  從這次的觀察中,我又知道了嫁接這一門技術(shù)。

植物的三年級作文 篇3

  我最喜歡的植物是菊花。秋天,我家樓下的花園里就有很多菊花,它們爭奇斗艷,芬芳迷人。

  這些菊花非常美麗,顏色五彩繽紛。你看,那菊花紅的像火,白的像雪,黃的似金,粉的像一片云霞……真是絢麗多彩呀!

  它的形狀千姿百態(tài),有的像一個個大絨球;有的像魚鉤;有的像針形葉;有的像吸管;有的像一個個捏起的小拳頭……讓我大開眼界!

  看著這些菊花,我覺得自己就是一朵菊花,風(fēng)一吹來,我就隨風(fēng)飄擺;風(fēng)一停,我就靜靜地站在那里,發(fā)出濃濃的香氣。蜜蜂過來采蜜,告訴我蜂蜜的味道;蝴蝶在我身邊做游戲,告訴我他的快樂。

  過了一會兒,我才想起來,我不是菊花,我是在看菊花呢。

植物的三年級作文 篇4

  我有一盆小多肉,叫觀音蓮。那是樓下小哥哥送給我的,他叮囑我要好好養(yǎng)。

  觀音蓮的樣子就像觀音菩薩的坐墊,這就是它名字的來源。

  葉片有點兒長,像橢圓又不是橢圓,老師說要形容得準確一些,這可真把我難住了。

  它主要是綠色,但葉片頂端會有一絲土紅色。

  觀音蓮葉片很厚,水分比較多。要是你把一小片多肉捏碎,準會流出許多水來。

  把鼻子湊近它,會聞到一股清新的味道。這味道可真好聞,我感覺自己快活得像個很快就能跑完一百米的小男孩兒。

  觀音蓮的生命力非常頑強。假如你摘下一片在土壤上,要不了幾天,它就會長出新的根來。最終成長為一朵美麗的大多肉。

  你們說,觀音蓮是不是和很神奇?

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