同桌三年級作文8篇
在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的同桌三年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
同桌三年級作文 篇1
她有著一頭烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛,一個櫻桃似的嘴巴,鼻梁上架著一個粉色的眼鏡,看起來蠻有學問。
在我每次上課不專心的時候,她總會輕輕地拍我一下,說上課不要玩橡皮,尺子或鋼筆等東西,否則你的學習會跟不上的。
在我上課沒信心學習的時候,他總是對我說以后不許在打游戲了,否則就會失去學習的信心。
在我有些題不會的時候,沒等我說,他只要看見我的表情很失落的時候,就會主動地幫助我學習,我不會的題他也會幫助我。不過他可不是直接對我說答案。主動的給我講,每到下課他都給我布置幾道解決問題、語文的填空題、英語的聽力。
在我上課偷看漫畫書的時候,她會提醒我上課不要偷看漫畫書,這是什么課,你要是再看,別怪我不客氣了。
我們同桌兩上課也有一些玩耍的樣子,不過一被老師發(fā)現(xiàn),他就立刻停止玩耍,并提醒我。
我的同桌雖然很嚴厲,但是他的嚴厲中卻有愛,現(xiàn)在你們你知道我的同桌是誰了嗎?他就是我的同桌小紅。
同桌三年級作文 篇2
我的同桌叫劉xx,我今天要寫的就是一件發(fā)生在他身上的故事。
今天的數(shù)學課上高老師給我們每個人發(fā)了一張紙讓我們把這張紙折成一個角,我們很認真的折起角來,我很快就把角折好了,這時我好奇的看了一眼坐在我旁邊的劉xx,我看見他手里什么也沒有,就好奇的問:“劉xx,你折的角呢?”“在這里!彼贿叴鹬贿厪臅锬贸鲆话哑扑榈募埿,老師給他發(fā)的那張紙已經(jīng)面目全非了。我不禁皺起了眉頭,一張好好的紙就這樣被同桌浪費掉了,真是不應(yīng)該啊!我就對他說:“你這樣做非常不好,以后要愛惜紙張,而且這是作業(yè),老師還要收上來呢!你抓緊時間再那一張折角吧!”劉xx聽了我的勸告不好意思的笑了,乖乖的又拿了一張紙工工整整的折好了一個角,我看見了臉上露出了滿意的笑容。
我想通過這件事,劉xx會明白以后要節(jié)約用紙的道理!
同桌三年級作文 篇3
我的同桌有一個很洋氣的名字—琳琳,她是一個性格非;顫姷呐ⅲ绕渌男β,像銀鈴一般。
琳琳的頭發(fā)又長又黑,特別喜歡扎成馬尾辮;一雙水靈靈的大眼睛總是忽閃忽閃著,像水晶一樣透徹;高高的鼻梁,紅撲撲的臉蛋,櫻桃一樣的小嘴,非常俏皮可愛。纖細的小腰,配上粉色的裙子,別提多帶勁了!
琳琳不僅外表俏皮可愛,學習成績還非常棒呢!記得有一次語文測驗,其中有短文閱讀,根據(jù)短文回答問題,琳琳只用了40分鐘就全部做完了,我們大家都用了60分鐘才勉強做完,大家都認為琳琳不會才提前交卷的,可最后成績出來,琳琳竟然成績?nèi)嗟谝唬瑢W都十分佩服她。
琳琳不但學習好,而且還有一個特異功能呢!那就是不論什么環(huán)境,她都能安靜的學習,有一個平和的心態(tài),這也許是她學習十分優(yōu)秀的原因吧。
能和琳琳同桌是我的榮幸,從她的身上我學習到了學習心態(tài)端正的重要性,有時我在想,我是一個男孩,她是一個女孩,她都能做好,我還有什么理由說:“我不行呢“!我告訴自己,我一定行!
琳琳是我的同桌,也是我的好朋友,有這樣的好同桌,我真的很幸福!
同桌三年級作文 篇4
我有一位可愛的同桌她有著柔順的頭發(fā),小巧玲瓏的鼻子,一張能說會道嘴巴,笑起來很甜美。她的性格很文靜,喜歡看課外書。她很好學,因此,她的成績在班里總是名列前茅。她就是王曼婷。
我們倆是形影不離的好朋友,上學放學都一起走,前不久發(fā)生的一件事,使我們倆的友誼更深了。
記得是一個星期一下午,我和曼婷正要去上學,不料,我因為騎車不小心,摔倒在地。真是禍不單行,車也被摔壞了,傷口還流著血,好慘,上課肯定要遲到了!這時,曼婷對我說:不如你把車子停在我家,我送你去學校。好啊,好。∥腋吲d地對曼婷說。曼婷載我到她家,給我清洗傷口。傷口清洗好了,曼婷看了看時鐘說:塊快快,三十分啦!我急忙上了車。來到學校,我和曼婷匆匆地走進了教室。辛虧曼婷騎得快,不然就真的遲到了!
鈴鈴鈴下課了,曼婷對我說:讓我看一看你的傷口,好點了嗎了我笑瞇瞇地說:好多了!那一刻我心里真的很溫暖。
經(jīng)過這件事,我和曼婷的友誼更深了。相信在以后的歲月里,我和她還會有更多溫暖的事發(fā)生。
同桌三年級作文 篇5
我的同桌是什么樣你知道嗎?我給你們說說,我的同桌是什么樣的吧!
她的個子有一點低,笑的時候臉上有兩個小酒窩,特別迷人,有一頭烏黑的頭發(fā),每天都喜歡扎著兩個小辮子,走路的時候晃來晃去,非常有趣。
她有一個不好的習慣,上課的時候總是打我,喜歡拿著我的筆,很煩人,下課時我們和我的朋友們玩得很開心,我們一起下樓玩貓捉老鼠,有時貓捉我們,我們玩一會就上樓了,在樓上我和她玩的時候,有時候鬧矛盾。
但她也有優(yōu)點,有一次上美術(shù)課時,我忘記帶毛筆、顏料,畫紙,“哎,怎么辦?這可是我最喜歡上的美術(shù)課”,正當我垂頭喪氣的時候,我的同桌把她的工具往中間一放,說:“我們一起畫畫吧”!我非常高興,就這樣,那節(jié)課我們一起畫了幾棵樹、一條小溪和幾只小動物,心里美滋滋的,下課的時候,我們兩個一起把畫交給了老師。
還有一次期末考試考數(shù)學的時候,我忘記帶尺子了,急得滿頭大汗,同桌看到我著急的樣子,二話沒說就把自己的尺子遞給了我,說“你先用我的吧,”那一刻很感動,帶著對同桌的感激之情,我那次的數(shù)學考得特別好!
這就是我的同桌,一個心靈最美的同桌。
同桌三年級作文 篇6
我有一個淘氣的同桌,他的`名字叫馬琳,我們都給他起了個外號——馬鈴薯。
酸
有一天,上美術(shù)課,同桌沒帶東西,老師說讓他給我?guī)兔Γ谑撬蜕鲜秩游业臇|西,我叫住他,說:“沒經(jīng)過我的允許,你敢動我的東西?”“沒事,老師說讓我?guī)湍愕模 彼f。“但是我不需要你的幫助。”說著,我一個眼神,他就急忙縮回手去。
甜
一次,老師讓拿出鋼筆寫課堂作業(yè),我一看,呀!沒帶鋼筆,問好朋友借一支吧!可是她們只帶了一支鋼筆!對了,問同桌借一支吧!可是我想起上次不讓他幫我的事,唉,算了,快下課了,別磨蹭時間了,我硬著頭皮對他說:“借我一支鋼筆,行嗎?”他連忙拿出一支鋼筆對我說:“下次別忘記了!”我心想:太陽打西邊出來啦!
苦
我和同桌說好誰都不許超過這條“三八線”。我們約法三章,第一章:如果誰超過“三八線”就讓對方超過一整天。第二章:如果誰違約,就要把鋼筆給對方。第三章:雙方都要蓋下章子!可是,剛蓋完章子,我的橡皮就超過了“三八線”,結(jié)果,同桌超線了一整天!唉!誰叫我超線了呢!
辣
“叮鈴鈴”鈴聲響了,他一聽到鈴聲就飛快地向外跑去,結(jié)果,他把我最心愛的鋼筆掉到了地上,鋼筆摔壞了,我火冒三丈,氣呼呼地對他說:“你給我賠!”“不就是支鋼筆嗎!再買一支就行了!”他說。“這支鋼筆是老師送給我的,你知道有多重要嗎?”我說。“行了,我再給你買一支就行了!”他說。但是我還是不甘心就這樣,我和他生了好幾天悶氣。
每一對同桌都是歡喜冤家,雖然我們經(jīng)常吵架,可是我們的友情比什么都重要!
同桌三年級作文 篇7
上二年級的時候,我和我的同桌焦云飛吵了起來。
事情是這樣的:下午上美術(shù)課時,我們倆都認真地在畫畫。忽然,焦云飛碰了我一下胳膊時,彩筆畫到了外面,畫臟了,很不好看。我生氣地對他說:你賠我的本子!你賠我的畫!他只是微笑著說:我不是故意的!我聽了,心里想找機會我一定報復(fù)你。于是我裝著取彩筆的樣子,碰了他一下胳膊肘,他生氣地說:你這是故意的!說完便走了。
回到家里,我和爸爸講起了上美術(shù)課的那件事,不料,爸爸把臉一沉,嚴肅地對我說:既然他碰了你,把畫弄臟了,不會重新再畫一張?或者把臟的地方再畫個事物或動物?為什么還要報復(fù)人家?就這么一點小事,至于到這種程度?我聽了,連忙說:我以后再也不和同桌吵架了!
第二天我找到了焦云飛,溫和地對他說:咱們和好吧!昨天的事是我不對,對不起。焦云飛說:不,不,是我不對,我也不該對你生氣。
這件事過去了很久,直到我上了三年級,還是深深地記在我的腦海里,雖然只是一件小事,可是它像一種警示隨時提醒我,要和同桌團結(jié)友愛,互相幫助。
同桌三年級作文 篇8
在三年的小學生涯中,我換過許多同桌。這些同桌,猶如一顆顆璀璨的繁星點亮了我枯燥的世界。她們給我?guī)磉^許多歡樂的時光,我們一起樂過,笑過,鬧過,瘋過,’狠‘過·······其中,令我記憶猶新的是一位活潑的女同桌,她叫果果。
果果長著一雙靈動的大眼,像靈鹿一樣俏動而清澈的眸子,一張櫻桃小嘴,白皙的皮膚,看起來甚是可愛。
果果不但是一個大美女,而且還十分懂得什么叫寬容。
記得上一次我和死對頭笨笨又’干‘了起來。
原因是因為笨笨無意中踩了我一腳,卻沒有和我說對不起便走了,我很生氣,便找到了他,讓他向我道歉,可他非但沒有道歉,還理直氣壯的說沒有。我更加氣憤,便和他吵了起來。
圍觀的人越來越多了,有些人大聲喊道加油,有些人則在一旁津津有味的’看戲‘,有些人則想借著機會去打報告,果果看見事情要變大了,連忙站在中間說道:’行了行了都別吵了,為了一件小事至于這樣嗎?‘
我連忙說道:“笨笨以前還罵過你呢”
“可是做人要懂得寬容不是嗎?寬容是最美的品德,不懂得寬容別人是沒有好人緣,好朋友的。”果果耐心的說道。
這時,笨笨慚愧的低下頭,低聲的對我和果果說道:”對不起“
我也友好的伸出手來說道:沒關(guān)系,笨笨,我們以后做朋友吧!苯又宜蜕狭艘粋甜甜的微笑。
我很喜歡這個同桌,因為,她教會了我什么叫寬容,什么叫原諒。
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