【精華】寶貝三年級(jí)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的寶貝三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寶貝三年級(jí)作文 篇1
我心愛的小寶貝有很多，比如：我心愛的書包，文具盒還有書籍。但是我最心愛的小寶貝還是我的玩具小熊。
這個(gè)玩具小熊是我過生日的時(shí)候媽媽送給我的。小熊的顏色是棕色的，大大的眼睛，小小的嘴，露出燦爛的微笑。
記得有一次，老師留了很多的作業(yè)，我都寫了好長時(shí)間了，可是還是寫不完。我著急得快要哭了，我又看了看可愛的小熊，小熊也微笑地看著我，好像說：“小主人，你快點(diǎn)寫作業(yè)吧，只要你認(rèn)真，作業(yè)一定會(huì)寫完的。”看著小熊那燦爛的微笑，我認(rèn)真地寫作業(yè)，果然我的作業(yè)很快就寫完了。每一天晚上我都會(huì)摟著小熊睡覺，爸爸媽媽把房間的燈關(guān)上了，因?yàn)樘谖抑荒苊⌒艿男《�。到了早上媽媽叫我起來的時(shí)候，我看了看小熊，我想了想，小熊可能早就起來了。
還有一次，那是放假的一天，爸爸媽媽都去上班了，只有我一個(gè)人在家里，我和小熊在沙發(fā)上看動(dòng)畫片，忽然家里面就停電了。我只好就著燭光看書，可是沒看多久，家里的門就響了，我摟著小熊非常害怕。小熊好像對(duì)我說：“主人不要害怕，我會(huì)來保護(hù)你的。”不一會(huì)兒門就不響了，可是還沒有來電，我看書又沒有意思。小熊好像又對(duì)我說：“小主人你還是把房間收拾干凈吧。”于是我聽了小熊的話，我把家里收拾得干干凈凈。小熊好像又在說：“小主人你真棒�！眿寢屜掳嗟臅r(shí)候還夸獎(jiǎng)了我。
雖然小熊不能開口說話，但是我們可以用心來溝通，我愛我的小熊。
寶貝三年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)金色的指北針，它是我的寶貝。一般的都是指南針，我這個(gè)可是指北針哦。它有一個(gè)金色的外殼和蓋子，就像是金子做的。
一次，我要去參加定向運(yùn)動(dòng)，媽媽給我這個(gè)指北針，說：“你這次會(huì)用到它的�！蔽一卮穑骸昂玫摹！蔽揖桶堰@個(gè)指北針放進(jìn)了口袋�；顒�(dòng)開始了，有一個(gè)點(diǎn)我找了好久也沒找到，我就用這個(gè)指北針校正了一下地圖，果不其然，一下子就找到了。于是，這個(gè)指北針就成了我的寶貝。
我把這個(gè)指北針放在我的存錢罐加保險(xiǎn)箱里，這個(gè)密碼存錢罐只有我能打開，其他人都打不開。這樣誰都拿不走，除了我。我把它藏的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，還保護(hù)的很好，不讓它掉地上，不然會(huì)漏液的。別人向我借，我也會(huì)先問別人：“你要拿去做什么用？”如果別人不先告訴我用途，我是不會(huì)借給他的。
我非常喜歡這個(gè)指北針，它不僅是我的寶貝，還是我的朋友，幫我完成定向運(yùn)動(dòng)。
寶貝三年級(jí)作文 篇3
我有兩個(gè)寶貝，一個(gè)是八音盒，另一個(gè)是一支水筆。
八音盒是舅媽送給我的，我拼了四個(gè)小時(shí)才拼好的，她是一位穿著禮服的公主，還有兩只可愛的天鵝，特別漂亮，八音盒唱出的小曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。一次，我的哥哥弟弟來我家玩，他們正想轉(zhuǎn)八音盒，我叫起來：“啊，不要碰！”他們手都嚇軟了，因?yàn)檫@是我碰了很久才拼好的。爸爸想把我的裝八音盒的盒子拿下來，只見他手一碰，八音盒就掉在地上散架了。我委屈地哭了，可熱心的媽媽又幫我拼好了，我的心情好多了。
水筆是我的同桌送給我的，它很好寫字，所以我非常喜歡它。只有在重要的時(shí)候才會(huì)用一下，比如：考試的時(shí)候。有一次，我找不到它了，我都急得差點(diǎn)兒哭了，但是我強(qiáng)忍著不能哭，我翻遍了書包、抽屜……當(dāng)我快絕望的時(shí)候，我的前桌問我：“這支筆是你的嗎？”我回頭一看，哇！真是我的筆，我開心得一蹦三尺高。
寶貝三年級(jí)作文 篇4
今天，惲老師在講臺(tái)前笑瞇瞇地對(duì)我們說：“今天我們來玩一個(gè)小游戲�！蔽倚南耄簳�(huì)玩些什么游戲呢？只見惲老師彎下腰，變戲法似地從講臺(tái)下面拿出了一個(gè)綠色的盒子。
惲老師神秘地說：“這個(gè)盒子里有一個(gè)寶貝，誰想來看一看？”。惲老師話音剛落，大家紛紛舉手，有的舉起雙手，有的都站在凳子上，嘴里還嚷著：“我，我！”“蔡悠冉，你來！”惲老師說道。大家都“噢”地一聲坐下了。只見蔡悠冉輕快地跑到講臺(tái)前，打開盒子，“撲哧”一聲笑了，然后捂著嘴巴跑了下來。我心里更好奇了：到底是什么寶貝？老師讓大家一個(gè)一個(gè)看。只見同學(xué)們看完之后有的瞪大了雙眼，有的摸著頭一副莫名其妙的樣子，還有的在位置上笑得前仰后合……終于輪到我了。我迫不及待地跑到講臺(tái)前，充滿好奇地打開盒子。只見里面躺著一面鏡子，再伸頭一看，里面有一個(gè)小女孩，瞪大了烏黑的眼睛，這不是我么。我疑惑不解地跑回了位置。
惲老師見大家都看完了，面帶笑容地說：“你們看見了什么？”劉平說：“里面有一面鏡子。”鄭宇軒說“里面有一面鏡子，鏡子里有我自己�！崩蠋熣f：“是的，老師今天要告訴大家的寶貝就是你們自己，你們每一個(gè)人都是這世上獨(dú)一無二的寶貝！”我聽了恍然大悟。
寶貝三年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)寶貝也是我最喜歡的伙伴，那就是我的小烏龜，它有個(gè)好聽的名字——寶貝龜。
我的寶貝龜它漂亮極了，它有一個(gè)圓圓的小腦袋，尖尖的鼻子上有兩顆綠豆似的小眼睛，四只粗粗的小腳丫上有尖尖的爪子，一只橢圓形的龜殼上有一塊塊分布均勻的六邊形圖案，一條小尾巴經(jīng)常縮在龜殼里。當(dāng)陌生人接近它時(shí)，它會(huì)把四只腳、頭和尾巴迅速縮進(jìn)殼里，當(dāng)我去喂它時(shí)，它就會(huì)把脖子伸得長長的，好像在說：“小主人，你又帶了什么好吃的？”
寶貝龜每天在魚缸里快活地爬來爬去，我每天都會(huì)去喂它。一天，爸爸買了許多活蹦亂跳的小蝦，我想：寶貝龜在魚缸里挺孤單的，小蝦可以和它做伴。說干活就干，我挑選了兩只最活潑的小蝦放進(jìn)魚缸里，看看它會(huì)有什么反應(yīng)。寶貝龜看見小蝦迅速把頭、腳縮進(jìn)殼里，兩只小蝦卻得寸進(jìn)尺，竟然用小小的鉗子來夾它的頭，寶貝龜也不是吃素的，它把頭伸了出來，小蝦嚇得四處逃竄。小蝦抖了抖，注視著它，張牙舞爪地游了過去，寶貝龜勇敢地迎上去，一伸一縮僅僅用了不到一秒，一只小蝦成了它的腹中餐。另一只小蝦也遭受了這樣的厄運(yùn)。
我的寶貝龜可愛吧！我愿意和大家分享我的寶貝龜，你喜歡跟它交朋友嗎？
寶貝三年級(jí)作文 篇6
媽媽，您有許多寶貝不讓我碰，尤其是一只小木箱，里面可能裝著您的寶貝回憶，如：一條童年的紅領(lǐng)巾、同學(xué)送您的賀卡，整十歲生日婆婆、公公送您的生日禮物……
我理解您，因?yàn)槲乙灿凶约旱膶氊悾赡鸀槭裁床焕斫馕夷�？為何和我精心制作的米老鼠、唐老鴨，賀卡……過不去呢？我的米老鼠、唐老鴨是我花五個(gè)星期制作出來的。上面有我的心血，當(dāng)我無聊時(shí)他們就是我的好伙伴 ，陪我一起玩�？赡�(jīng)常說它們是廢物，要我處理得十分好才可以不把這些“報(bào)廢物”給扔了。
有一次，我去上補(bǔ)習(xí)班，忘把“寶貝”們藏了起來，結(jié)果被媽一把火燒了。媽媽你為什么要這么對(duì)我的“寶貝”們呢？ 媽媽，我想對(duì)您說：“你為什么只有自己的‘寶貝’，而不能讓我有自己的‘寶貝’呢？”
寶貝三年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)文具盒，可漂亮啦！
它穿著一身粉紅色的衣服，像一位亭亭玉立的少女。它寬10厘米，長20厘米，高15厘米，上面是半圓形的。頂部有兩個(gè)小提手，前面小提手的右下角有一個(gè)帶蝴蝶結(jié)的粉紅色地方玫瑰花，下面還印著小花、蝴蝶、蘋果樹等漂亮的小圖案。我提著文具盒時(shí)，就感覺自己是當(dāng)之無愧的上等公主在拿著自己的“錢包”。這個(gè)“小錢包”已經(jīng)陪伴我三年了。
別看平時(shí)我的文具盒一言不發(fā)，等用到它的時(shí)候，它就會(huì)像勤勞的'小蜜蜂一樣，不停的在忙。現(xiàn)在我已經(jīng)上三年級(jí)了，所以文具盒常常讓吃飽喝足的鋼筆出來，把我的字寫得工工整整，我寫的字還經(jīng)常被老師發(fā)到QQ群里呢!當(dāng)我畫圖形時(shí)，直尺便會(huì)出來，為我搭上一條筆直的路線，讓鉛筆出來，沿著搭好的路線描一遍；當(dāng)我不小心把線條畫彎的時(shí)候，橡皮便會(huì)“自告奮勇”地“走”上一圈，也當(dāng)是在“健身”，這樣，我畫彎的曲線就已經(jīng)一干二凈了、、、、、、
我的文具盒一共有三層，不僅里面干凈、整齊劃一，而且外面也是一塵不染。里面整齊劃一是因?yàn)檫@些文具從來不打不鬧，該用它的時(shí)候才出來。第一層是橡皮“寶寶”自己的“兒童房間”；第二層也是最大的一層，里面住著鋼筆“姐
姐”、尺子“哥哥”。最后一層是課程表“弟弟”和其它漂亮的小物件。它們組成了一個(gè)溫馨的家。外面一塵不染是因?yàn)槊總�(gè)星期我都會(huì)給它“洗澡”。
它們白天都在為我辛勤的勞動(dòng)，晚上和我一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，我從心里喜歡它，也會(huì)像剛買的時(shí)候愛護(hù)它！
這就是我心愛的寶貝——文具盒。
寶貝三年級(jí)作文 篇8
9816年，雨流用時(shí)光機(jī)穿越時(shí)空。他來到了一個(gè)比仙境還美的地方，花草樹木在陽光下茁長成長，河水都是五顏六色的。一個(gè)人走來，驚奇地對(duì)雨流說：“你是誰？”“這是哪？”雨流根本沒聽那個(gè)人說的話�！斑@里是寶貝國�！薄鞍パ綃屟�，肚子又餓了�！薄叭ノ壹野�！”“好！”雨流很樂意。雨流跟著小女孩到了她家，雨流一下子就驚呆了，“你是東海龍王嗎？這房子怎么是水晶做的？”“呵�！毙∨⒁孕ψ鞔穑炅鞣路鹨裁靼琢怂囊馑�。那水晶在陽光下晶瑩透亮，最引人注目的是一顆鑲嵌在水晶墻上的鉆石，閃閃發(fā)光。雨流吃完了飯，嘴里不由自主地冒出“謝謝”兩個(gè)字。
不知不覺，已經(jīng)過了一個(gè)月。雨流說：“我想家了，可我不知道怎么回去，再不回去，就又要挨巴掌了�！薄澳阒灰ツ莻�(gè)井里。”臨走前，小女孩向雨流告別：“下次暑假再來玩，再見！”“好！”雨流爽快地答應(yīng)道。
寶貝三年級(jí)作文 篇9
我的寶貝是一只河蚌，是我在鄉(xiāng)下舅舅家旁的水庫親手抓的，一時(shí)好奇千里迢迢帶回了家。我在陽臺(tái)上用一只白色的泡沫箱子給他安了個(gè)臨時(shí)的窩。
我的河蚌有我手掌那么大，圓形的，灰白的外殼上長有白色的斑點(diǎn)。河蚌是個(gè)低等生物，沒頭沒腦的，但在我眼中卻有著無限神秘的色彩！他沒有嘴巴，怎么吃東西的呢？他沒有腮，怎么在水中呼吸呢？他也沒有腳或鰭，如何在水中移動(dòng)的呢？于是我仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)河蚌有時(shí)候會(huì)把自己的肉“吐”出來，原來是為了吸收水中的有機(jī)物，也就是吃東西；有時(shí)候他還會(huì)像金魚一樣的吐泡泡，大概就是在呼吸了，網(wǎng)上說，他是利用他的腹足移動(dòng)，或者是在水中先張開外殼，然后突然合上，借助水的力量快速移動(dòng)！簡直是太神奇了！自從養(yǎng)了河蚌，我就喜歡上了它，我把它當(dāng)作我最珍貴的寶貝精心飼養(yǎng)，每半個(gè)月?lián)Q一次水，生怕他會(huì)憋死！
河蚌不僅很神奇，他的價(jià)值可大了，雖然他其貌不揚(yáng)，但卻給人們提供了鮮美可口的食物，雖然沒有華麗的外衣，卻能生長出閃閃發(fā)光的珍珠，裝點(diǎn)人們美好的生活，他把一切都貢獻(xiàn)了出來！
我希望我的河蚌能給我產(chǎn)出一顆寶貴的珍珠，我更希望他能永遠(yuǎn)活下去，希望你也喜歡他！
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