小書蟲小學(xué)三年級(jí)作文（通用30篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小書蟲小學(xué)三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
小書蟲小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我很喜歡看書。早晨起來(lái)，還沒(méi)吃早餐，我便坐在客廳看書。放學(xué)回家，放下書包，我也會(huì)直奔書架，找出一本書翻看。只要有空，我就會(huì)看書。大家都叫我“小書蟲”。
當(dāng)我還在上幼兒園的時(shí)候，爸爸給我買了許多內(nèi)容有趣、豐富多彩的童書。
每天睡覺(jué)前，我都會(huì)纏著爸爸給我講書里的故事。記得有一天，爸爸給我講了好幾個(gè)故事了，我還不滿足，不顧爸爸的多次催促，懇請(qǐng)他再給我講幾個(gè)故事。直到夜深了，我還沉浸在書的海洋里。第二天一早，我還沒(méi)忘記昨天有趣的故事，把書從頭到尾給翻了好幾遍。很多字都不認(rèn)識(shí)，我就連蒙帶猜。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，我開始自己看書。我逐漸喜歡上了科學(xué)、地理和恐龍書。有一次去寧波書城，我找到一本《意大利尋寶記》津津有味地看起來(lái)。爸爸不斷催我回家吃飯，可我還是沒(méi)挪窩，直到我把整本書看完，才心滿意足地與爸爸回家。
有一次，我們一家開車去玩。我?guī)Я吮尽犊铸埓蟀倏啤吩谲嚿峡�。一路上我都在看書，根本不知道時(shí)間的流逝。到了目的地，媽媽叫我下車，我才如夢(mèng)初醒。
最近幾年，爸爸給我買了好多各種各樣的書，我的小書架都堆不下了。可我還是不滿足，常常去書城看書。每個(gè)周末，我們?nèi)サ淖疃嗟牡胤骄褪菍幉〞�。書籍，帶給我知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到了不一樣的美妙世界。
我真希望空閑時(shí)間能再多一點(diǎn)，那樣，我就可以看更多喜歡的書了。
小書蟲小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
大家好！我叫高明敏，今年9歲了。我長(zhǎng)得高高的，瘦瘦的。我有很多愛好：打球、跑步、下棋、畫畫，但我最喜歡看書，所以家人叫我“小書蟲”。各種書籍我都喜歡看：小說(shuō)、歷史書、百科全書等等，連報(bào)紙、雜志都逃不了我的眼睛，它們使我獲得了大量的信息。只要有空，我就會(huì)拿起書，津津有味地看起來(lái)。沙發(fā)、床上、車上、路上都留下了我看書的身影。
小書蟲的我，常會(huì)忙里偷閑地過(guò)一把書癮。有一次，我正在做作業(yè)，無(wú)意中看到桌上的《雷夢(mèng)拉八歲》，便輕輕地伸手去拿書，壓在作業(yè)本下面，如饑似渴地看了起來(lái)，正看得入迷時(shí)，“明敏，做作業(yè)時(shí)要專心，做完后再看書,”一陣熟悉的聲音傳入我的耳朵，我抬頭一看，媽媽一臉嚴(yán)肅的表情站在我面前。我的臉有些發(fā)燙，“啊”地嘆了一口氣，迅速地放下手中的書，認(rèn)真地做起了作業(yè)。
第二天，媽媽和我商量，我們制定了規(guī)則：只要我在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成作業(yè)，剩下的時(shí)間就可以看書。從那以后，為了能早點(diǎn)看書，我加快了做作業(yè)的速度，每次都能有多余的時(shí)間來(lái)看書，這便成了給我快樂(lè)的一種獎(jiǎng)勵(lì)。
“小書蟲”的我，常被書中的各種人物形象所吸引：我為《哈利。波特》中羅恩、赫敏的勇敢而喝彩；為《三國(guó)演義》中諸葛亮的足智多謀而折服；為《童年》中高爾基的頑強(qiáng)意志而欽佩；為《金銀島》中希爾弗的霸道行為而咬牙切齒……
這就是我，一個(gè)不折不扣的“小書蟲”。
小書蟲小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
說(shuō)起我的愛好，我可是一個(gè)小書蟲�。∮幸痪湓捊校骸皶凶杂悬S金屋。”那時(shí)我還小，聽了這句話，我想都有黃金屋了，會(huì)不會(huì)有糖果屋、餅干屋、還有牛奶屋呢？于是我就看起來(lái)了。誰(shuí)知這一看，雖然沒(méi)找到糖果屋、餅干屋、還有牛奶屋，但我卻真正體會(huì)到了“書中自有黃金屋”這句話的含義，也看上了癮。每次早讀課的時(shí)候，我就不知不覺(jué)地沉入書中，連課本都忘了準(zhǔn)備。直到上課鈴響起時(shí)，我才從書的世界里鉆出來(lái)。
有一次，媽媽帶我去圖書館看書，我隨手抽出兩三本，津津有味地讀了起來(lái)。兩三本書很快就被我看完了，我抱怨道：“怎么這么少�。 庇谑俏矣秩ゴ笕藞D書館借了幾本金庸的書看。時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒，就下午四點(diǎn)了。媽媽看了看手機(jī)，說(shuō)：“竺星語(yǔ)，我們?cè)摶丶伊�。”“哦！“我極不情愿地站了起來(lái)，揉了揉早已麻掉的屁股，只好跟著媽媽回家了。
怎么樣？我就是個(gè)不折不扣的小書蟲吧！
小書蟲小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我是我們”花園里“最肥的孩子，圓圓的臉，球似的肚子，大象般的腿，跟頭“豬”似的，不用說(shuō)，你也知道我有多貪吃嘍！
悄悄告訴你，我可以為了一根巴掌大的雞腿，把眼睛哭紅，和媽媽賭氣半天不吃飯（不過(guò)她挺高興的）；我還可以為了一串羊肉串把我姐打得哭爹喊娘；甚至可以為了一條橡皮糖，跟弟弟爭(zhēng)個(gè)你死我活，滿嘴唾沫。
但“我讀書，我快樂(lè)，我讀書，我成長(zhǎng)”這句話說(shuō)得一點(diǎn)都不假，因?yàn)槲铱梢詾榱艘槐緯盃奚俺^(guò)以上的食物的數(shù)倍。不信，就請(qǐng)一起走進(jìn)我的書蟲生活 吧，讓你看看我”小書蟲“的名號(hào)是不是浪得虛名的！記得有一次，”燕燕，鍋里魚湯你看著啊，我出去一下�！皨寢屵厙诟肋叴┬统鲩T了�！芭�，好，沒(méi)問(wèn)題， 包在我身上�！蔽夷弥槐緯鷣y應(yīng)聲道。不久，我便隨著書中的主人公時(shí)喜時(shí)哭，為壞人得到應(yīng)有的教訓(xùn)而拍手稱快，為好人的犧牲感到萬(wàn)分惋惜。隨著時(shí)間一分 一秒地過(guò)去，我早把魚湯的事拋到九霄云外去了，而此時(shí)魚湯了正上演著焦鍋大戲。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她看著廚房一片狼籍，搖著頭，苦笑到：”唉……果然不出所料！“而我卻仍在房?jī)?nèi)渾然不知。事后當(dāng)然也少不了挨批及吃吃板子。
再給你爆料一件糗事那就是為了節(jié)省時(shí)間看書連我上廁所的時(shí)間也一律占用,嘻嘻！
我是一條小書蟲，一條傻里傻氣，快快樂(lè)樂(lè)的小書蟲，這樣的我大家喜不喜歡呢？
小書蟲小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我今年八歲，個(gè)子中等，長(zhǎng)得挺結(jié)實(shí)，胳膊、腿上都是肉，小肚子圓滾滾的，就像里面藏著一個(gè)小西瓜。
走在路上經(jīng)常有人夸我?guī)浉�。我的皮膚雪白雪白的，雖然不是雙眼皮，但是眼睛很有神兒，高鼻梁，小嘴巴，一笑起來(lái)露出了一口潔白的牙齒。
我愛好廣泛，喜歡下圍棋、游泳、畫畫……尤其喜歡看書。只要一有時(shí)間，我都會(huì)捧本書來(lái)看。每天中午在學(xué)校吃飯，我都會(huì)先到班級(jí)圖書角里選一本書，然后一手翻書，一手拿勺，看一頁(yè)書，吃一口飯。常常一頓飯要吃半小時(shí)，飯菜都變涼了。
我還經(jīng)常謊稱要上廁所，捧著一本書進(jìn)去，一蹲就是半個(gè)小時(shí)，腳都麻了才曉得出來(lái)。有一回，我在廁所里蹲了很久還沒(méi)出來(lái)，媽媽連問(wèn)我好幾句好了沒(méi)有，我都說(shuō)沒(méi)好。媽媽終于不耐煩了，沖進(jìn)廁所，發(fā)現(xiàn)了我的詭計(jì)，生氣地說(shuō)：“你竟敢騙我！”我可憐巴巴地說(shuō)：“都怪我太想看書了！”媽媽聽了，哭笑不得，無(wú)可奈何地?fù)u著頭說(shuō)：“你這個(gè)“小書蟲”！”
看書能使我增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，我很樂(lè)意當(dāng)“小書蟲”！
小書蟲小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我認(rèn)識(shí)一名名副其實(shí)的小書蟲。
這位小書蟲跟書形影不離，因?yàn)闀�，他鬧出了許多讓人忍俊不禁的糗事。下面就給大家介紹介紹吧！
先說(shuō)第一件事吧，一天，他正在寫作業(yè)，忽然覺(jué)的肚子疼，便抓起一本書以百米沖刺的速度沖向廁所，方便完了，他還悠閑地坐在馬桶上，享受著圖書帶給他的樂(lè)趣，甭提有多美啦！這時(shí)，他老爸站在門口喊：“拉這么長(zhǎng)時(shí)間，是不是掉馬桶里了？”他漫不經(jīng)心地回答了一聲：“嗯”他老爸喊：“真的？讓我趕緊去撈你呀！”這時(shí)他才回過(guò)神來(lái)，趕忙說(shuō)：“哈哈，騙你的，中計(jì)了吧！”
還有這么一件事，一次，他去中原圖書大廈看書，一進(jìn)圖書大廈，就被書陶醉其中了，在書的海洋里暢游，覺(jué)的時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼兩三個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，媽媽催他該走了，他還抱著一本書看，媽媽看見他這么喜歡這本書，就說(shuō)：“既然你那么喜歡這本書，就買下這本書吧”。他高興地拍起手來(lái)。
剛出大廈，他就迫不及待地捧起那本書看了起來(lái)，他媽媽喊：“小心點(diǎn)”他“嗯”了一聲，結(jié)果他剛“嗯”完，“咚”的一聲，就撞在了電線桿上。他媽媽又喊：“我就說(shuō)嘛，小心點(diǎn)兒！”他抬頭傻笑，只聽見：“咚”的一聲，可憐的他又撞上了電線桿。
你們知道他是誰(shuí)嗎？哈哈，他就是我！
小書蟲小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
我在班里算是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲，因?yàn)槲沂且粋�(gè)愛書如命的女孩，還曾經(jīng)被評(píng)為“書香家庭”。我長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一張出口成章的嘴，因?yàn)槲页商斐两跁暮Ｑ笾校约依锶怂土宋乙粋�(gè)雅號(hào)DD“小書蟲”。
有一天，我閑著沒(méi)事干，就拿來(lái)一本《神機(jī)妙算的故事》仔細(xì)啃起來(lái)，慢慢地，我仿佛整個(gè)人都“跳”入了那書的世界里，我感覺(jué)周圍的一切和我都已完全不存在。吃飯時(shí)間到了，媽媽叫了我好幾遍，我也沒(méi)聽見，這是，爸爸悄悄地走到我身后，推了推我，我這才如夢(mèng)初醒。晚飯時(shí)，爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我：“我們的女兒越來(lái)越像個(gè)小書迷了！”
還有一次，我剛吃完飯，就捧著剛買來(lái)的《魯濱遜漂流記》愛不釋手地讀起來(lái)，讀著讀著……我就仿佛是那個(gè)魯濱遜：砍柴、蓋房、做東西、捕獵、筑墻……這時(shí)，我情不自禁地喊了出來(lái)：“好苦啊！”爸爸媽媽聽了，先是一愣，隨后哈哈大笑起來(lái)。
我，一個(gè)愛書如命的女孩！
小書蟲小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)非常要好的朋友，每次我傷心難過(guò)時(shí)，他會(huì)來(lái)安慰我，每次我遇到困難時(shí)，他會(huì)來(lái)幫助我，每次我開心時(shí)，他會(huì)和我一起開心，甚至還要比我開心。想知道他是誰(shuí)嗎？別急，等下告訴你。
一對(duì)水汪汪的大眼睛，一雙鮮嫩的小手，手里拿著一本書，沒(méi)錯(cuò)，那正是我那位好朋友。他正在看書，看得入了迷，肯定又開啟了他的“書蟲”模式。每次我在他這樣入迷的時(shí)候，我都不會(huì)去打擾他，但在我這樣時(shí)，他也不會(huì)來(lái)打擾我。可是他是我的朋友，我不得不去提醒他。他是一個(gè)達(dá)到了什么境界的“書蟲”呢？大家一定很好奇吧，繼續(xù)看下去。
一次，他和我在大書房看書，他坐在我對(duì)面，我借了本經(jīng)典著名《西游記》，而他借了本和我配對(duì)的《三國(guó)演義》，我一會(huì)兒便看得入了迷，我仿佛在字里行間找到了“知音”，一個(gè)推銷員從這經(jīng)過(guò)，我被他吸引住了，但我又看看我的好朋友有沒(méi)有被打擾到，我就到角落里的飲水區(qū)喝了一杯水，順便也幫他帶了一杯，我把水放在他身旁，他端起就是大口大口的喝，結(jié)果，不久后，突然傳來(lái)一聲“呃呃呃”的打嗝聲，我突然不知怎么像點(diǎn)了我的笑穴一樣笑個(gè)不停，而他當(dāng)然也沒(méi)精力看書了。
沒(méi)錯(cuò)，這就是我的好朋友“書蟲”，他就是謝子健！
小書蟲小學(xué)三年級(jí)作文 篇9
當(dāng)你還在讀《格林童話》的時(shí)候，我已經(jīng)開始讀《孫子兵法》了，到現(xiàn)在我究竟讀了多少書，我自已都記不清。我第一次接觸書本是我在四歲的時(shí)候。那次，媽媽帶我到少兒圖書館，我東望望，西望望，我好奇極了，抓起一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》就看，結(jié)果差點(diǎn)忘記了回家。
從此以后，我就和書結(jié)下了不解之緣。有一次，我借了一本《青銅葵花》看，書中感人的情節(jié)令我不禁潸然淚下，一直從早上十點(diǎn)看到中午十二點(diǎn)，媽媽心疼我，勸我別看了，我犟著不聽，把“飯”端來(lái)一邊吃一邊看，結(jié)果剛吃一口，就辣的不行了，我連喝了幾杯水。責(zé)怪媽媽菜燒的太辣，媽媽看見我這狼狽樣，笑得前仰后合，活像一只老母雞�？刹皇菃幔叶ㄇ缫豢�，這哪里是飯啊，手上端的明明就是媽媽事先倒到碗里的辣醬調(diào)味品，看到這兒，我也不禁哈哈大笑起來(lái)。
媽媽說(shuō)，書就是我的命，沒(méi)有書，我肯定會(huì)鬧翻的。其實(shí)不然，“書中自有黃金屋”，看書就是學(xué)習(xí)，能在書中挖到多少“黃金”、多少“寶藏”，全取決于你的好學(xué)之心。在我的印象里，書給我快樂(lè)，書給我知識(shí)，書將我?guī)У街R(shí)的海洋，在這“海洋”中我領(lǐng)略了美麗的風(fēng)景，學(xué)會(huì)了做人、做事……它陪我度過(guò)了酸甜苦辣的六年時(shí)光，讓我品嘗了讀書的樂(lè)趣。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”，不管以后在學(xué)習(xí)的道路上有多少艱難險(xiǎn)阻，我都會(huì)充滿信心地走下去。我會(huì)做一個(gè)勤勞的小“書蟲”。
小書蟲小學(xué)三年級(jí)作文 篇10
陽(yáng)臺(tái)上，兩個(gè)身影靠在一起，在太陽(yáng)公公柔和的晨光中讀書哩！哎，是誰(shuí)呢？偷偷告訴你，原來(lái)是我和軒軒！
你瞧，我讀書呢，是為了好好學(xué)習(xí)，可是軒軒讀書干什么呢？再說(shuō)了，他看得懂嗎？你不要著急。這個(gè)嗎，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，聽我慢慢道來(lái)！這個(gè)現(xiàn)象的起因是這樣的：一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在床上看書，不知什么時(shí)候兒，軒軒就跑了過(guò)來(lái)。起初我以為他在想什么新的花招來(lái)?yè)v亂，剛準(zhǔn)備要把他轟走，可沒(méi)想到，他竟用誰(shuí)也聽不懂的嬰兒語(yǔ)認(rèn)真的讀了起來(lái)！嘻，我笑啦，家里又多了一個(gè)“書蟲”呢！
中午，家里人還沒(méi)有睡醒，軒軒就早早的起來(lái)，找他的新伙伴——書了。我打了個(gè)哈欠，輕輕走到他的旁邊，坐了下來(lái)。他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，他讀的非常專注。你瞧！他目不轉(zhuǎn)睛的盯著書，眼神專注而認(rèn)真。他規(guī)規(guī)矩矩地坐在那里，把書放在桌子上。我看著他這副模樣，忍不住笑出了聲。平時(shí)他總是坐都坐不住，怎么這回變得斯文啦？他或許是聽到了聲響，一扭頭看見了我，他把書拿給我看，還指著字興奮地說(shuō)著我聽不懂的語(yǔ)言。哈哈，好像全世界就他一個(gè)人懂似的。他叫我坐在他旁邊，我靜靜地聽著他給我讀，雖然我根本聽不懂，可是他的感情可十分到位。瞧他那樣兒：小手指著紙上的字，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著書，大聲朗讀著，哈！真逗！
你認(rèn)識(shí)了嗎？這就是我家的兩小書蟲，你喜歡嗎？
小書蟲小學(xué)三年級(jí)作文 篇11
“數(shù)學(xué)才考了這么點(diǎn)分，以后少看些亂七八糟的課外書了，把精力多用在學(xué)習(xí)上!”“嘩啦嘩啦……”，媽媽拿著我僅考了個(gè)“乙”的卷子一邊抖著，一邊朝我吼著，并且瘋狂地把我書房里所有的“閑書”都收進(jìn)了箱子里，封了起來(lái)，并且告誡我成績(jī)提高之前不準(zhǔn)把這些書翻出來(lái)，也不準(zhǔn)買新書�？吹竭@些，我不禁淚眼花花，唉!我親愛的媽媽啊，平時(shí)你總親切地叫我“可愛的小書蟲”，難道你不知道書是我的“命根子”嗎?你把我的這些命根子鎖起來(lái)，不就等于把我也鎖起來(lái)了嗎?沒(méi)有了書，就沒(méi)有了我的快樂(lè)，從此以后，我是吃不好睡不香!這樣的日子我怎么熬呀!
一天，兩天，三天……一個(gè)多星期過(guò)去了，媽媽還沒(méi)有給我解禁，我只有一個(gè)愿望，就是能夠痛快地讀一本楊紅櫻的校園小說(shuō)!聽說(shuō)，她又出版了幾本新書，好想看啊!
“呼--呼--呼--”我的老媽終于睡著了!機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我準(zhǔn)備去“竊讀”!我踮起腳尖，小心翼翼地推開書房門，趴在地下，輕輕地把床下的箱子拉了出來(lái)。“又和你們見面嘍!”我親吻著我的這些老朋友們，如饑似渴地翻看著，每一本都愛不釋手。
“哈哈哈……”，讀著馬小跳的趣事，我情不自禁地笑出聲來(lái)，吵醒了正在睡覺(jué)的媽媽。媽媽看我這么喜歡看書，便無(wú)可奈何地說(shuō)：“你這個(gè)小書蟲，這些天悶壞了吧?以后這箱書可以“開封”了，但條件是每天只能看一小時(shí)，該學(xué)習(xí)時(shí)還得好好學(xué)習(xí)!成績(jī)上不去我還要關(guān)這些書的禁閉!”“是!”我興高采烈地敬了個(gè)隊(duì)禮，大聲地向媽媽下了保證。
我的書，噢!不，我的朋友又回來(lái)了!
小書蟲小學(xué)三年級(jí)作文 篇12
大家好，我的名字叫xx。這個(gè)名字可是我爸絞盡腦汁根據(jù)生辰八字、五行平衡為我起的名。我的腦袋像個(gè)鵝蛋，左右兩側(cè)有對(duì)有趣的招風(fēng)耳，透亮靈活的眼睛像葡萄一樣，大鼻子下有張愛說(shuō)愛笑的嘴巴，嘴里還藏著兩顆大板牙�！懊總�(gè)人都是自己命運(yùn)的鍛造者”。我想我的命運(yùn)要掌握在自己手中，現(xiàn)在的我是個(gè)調(diào)皮的小“書蟲”。
我是一條“書蟲”。平時(shí)最愛“啃書”，這可是我的每日“必修課”！被我“啃”過(guò)的書不計(jì)其數(shù)，要問(wèn)我究竟“啃”些什么書？那你得搬張椅子來(lái)聽我說(shuō)了：有耐人尋味的偵探小說(shuō)、有捧腹大笑的漫畫書、還有蘊(yùn)含哲理的伊索寓言……就連報(bào)紙刊登的“豆腐塊”文章，我都要去“嘗嘗鮮”。調(diào)皮的我經(jīng)常沙發(fā)上“北京癱”式“啃書”，走路時(shí)會(huì)情不自禁要“啃書”，吃飯時(shí)還會(huì)按耐不住抱著書“啃”。
有一次，媽媽叫“開飯了”，我正沉浸在書的海洋里遨游，完全沒(méi)有注意到媽媽的聲音，媽媽又叫了兩三次，我都不舍得放下書。時(shí)間一分一秒地流逝，爸爸扯著嗓子喊：“兒子啊，再不來(lái)好吃的鹵蛋和黃豆我們就把它消滅光啦！”我這才戀戀不舍地放下書本上桌吃飯。滿腦子都是“呆頭巧解數(shù)學(xué)題的過(guò)程”的我情不自禁地偷偷翻動(dòng)桌下書本想再看看�！靶渥雍葴�！”爸爸的驚呼聲嚇了我一大跳，我趕緊放下書本好好吃飯。
這就是現(xiàn)在的我，一個(gè)調(diào)皮卻又渴望獲得知識(shí)分享知識(shí)的小“書蟲”。未來(lái)的我，一定是位擁有良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的大博士。
小書蟲小學(xué)三年級(jí)作文 篇13
“喵……喵……”，我正急匆匆地往教室趕，身后傳來(lái)了一陣歡快的貓叫聲。學(xué)校里有小貓？或是哪位同學(xué)把寵物貓帶到學(xué)校來(lái)了？
NO!NO!別緊張！告訴大家，這是我的小喵同學(xué)——鄭馨蓓。她長(zhǎng)著一張圓圓的小臉，粉色的眼鏡下有一雙閃閃有光的大眼睛，能說(shuō)會(huì)道的小嘴總能發(fā)出和貓百分之九十九相似的叫聲，活脫脫現(xiàn)實(shí)版的KITTY貓。我私下管她叫小喵。
她除了那惟妙惟肖的貓叫聲外，還是位十足的小書蟲。
你瞧，這不，她又鉆在書堆里去了。今天，輪到我在班上管課前紀(jì)律。我在教室里左瞅瞅，右瞧瞧，突然發(fā)現(xiàn)小喵同學(xué)正把頭埋得低低的，把書放在抽屜里，津津有味地“啃”著書呢！我大步流星地走過(guò)去，提醒她：“鄭馨蓓，要上課了，不要看書了！”
小喵緩緩抬起頭，看了看我，可憐巴巴懇求道：“就剩這頁(yè)了，可以讓我把它看完嗎？喵喵”
哎，都怪我脾氣太好了，答應(yīng)了她�？晌疫^(guò)了一會(huì)兒，經(jīng)過(guò)她身邊時(shí)，她居然在看下一頁(yè)！
嗜書如命的小喵，我該如何拯救你？我拼命裝著怒發(fā)沖冠，心中熊熊燃燒的怒火就要噴發(fā)的樣子，假裝生氣地質(zhì)問(wèn)道：“你為什么還在看？看了幾頁(yè)了?你剛才不是說(shuō)就看一頁(yè)嗎？”小喵見我如此模樣，便悻悻地把書收了起來(lái)。我這才滿意地走開了。
見我離開了，小喵又悄無(wú)聲息地拿出書，迫不急待地“啃”了起來(lái)。等老師來(lái)了，我回到座位上，見她仍埋頭“啃”著書，并沒(méi)有察覺(jué)老師來(lái)了，我連忙拉了拉她的頭發(fā)，悄聲說(shuō)：“小喵，老師來(lái)啦！”她才一臉茫然地抬起頭，望了望講臺(tái)，心不甘情不愿地收起了書。
看，這就是愛看書的小喵同學(xué)——鄭馨蓓，我最好的伙伴！
小書蟲小學(xué)三年級(jí)作文 篇14
他叫小飛，今年九歲，讀小學(xué)三年級(jí)，是我非常要好的朋友。
他有一頭黑色微卷的頭發(fā)，小臉龐紅紅的，像一個(gè)大大的紅蘋果�？∏蔚哪樕祥L(zhǎng)著一雙又黑又亮的眼睛，眼睛一閃一閃的，就像一顆黑夜中發(fā)亮的鉆石，鼻梁高高的，鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，笑起來(lái)露出一排潔白的牙齒，非常招人喜愛。
小飛特別愛看書。記得有一次，他正在讀《世界歷史未解之謎》這本書，從上午七點(diǎn)開始看，到了中午十二點(diǎn)左右，他爸爸在外面大聲地喊：“吃飯啦，小飛�！毙★w完全沒(méi)聽見，還在繼續(xù)讀書。爸爸又大聲喊：“快吃飯啦，小飛�！毙★w還是無(wú)動(dòng)于衷。爸爸怒氣沖沖地走進(jìn)房間，大聲喊道：“韓小飛，你干啥呢？你聽到?jīng)]有？快吃飯了�！边@時(shí)，他才知道這是在喊他吃飯。還有一次，星期天我去小飛家借書看，到了他家里，他媽媽說(shuō)他正在房里看書，我走進(jìn)他房間，對(duì)他說(shuō)：“小飛，借一下你的《獲獎(jiǎng)作文》�！彼吭跁郎辖蚪蛴形兜乜粗槐就挄^也沒(méi)抬，只是用手指了指，完全沒(méi)有看我，本來(lái)還想和他聊聊天，看這情形，我想還是算了吧，讓這個(gè)小書蟲繼續(xù)啃書吧。這就是書蟲小飛，你是不是也覺(jué)得他很可愛呢？
小書蟲小學(xué)三年級(jí)作文 篇15
齊耳短發(fā)，炸了毛似的劉海，又粗又濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，可偏偏卻喜歡把雙眼瞇成一條縫，鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，卻還喜歡低頭寫字。她是誰(shuí)呢？她就是麒麟”高若麟。
小麒麟最喜歡看書了。課間，當(dāng)你將目光投入六年一班的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在這間吵吵嚷嚷的教室中，總會(huì)有一個(gè)高個(gè)子的短發(fā)女孩，坐在教室的后排，雙手捧著或薄或厚的一本書。你也許會(huì)想，在這么吵雜的環(huán)境中，她不會(huì)受到影響嗎？當(dāng)然不會(huì)啦。
那是一個(gè)冬日的早晨，在校園的走道上，有一道熟悉的身影，她在寒風(fēng)中伸出雙手，從背包中掏出了一本書。呀！是她！我欣喜若狂地追了上去，打算從后面嚇嚇?biāo)�。我踮起腳尖，悄悄地溜到她的身后，猛地伸出雙手，朝小麒麟拍去。但她無(wú)動(dòng)于衷，依然捧著那本書，津津有味地看著。我伸出手，在她的面前揮了揮，又從她的手中將這本書抽走了，她才慢慢地抬起頭，茫然地環(huán)顧四周，疑惑地問(wèn)：“咦，你什么時(shí)候到這兒的？呀！我的書原來(lái)是被你給拿走的，我才看到精彩部分呢�！蔽矣趾脷庥趾眯�，故意很夸張地抖抖書，說(shuō)：“讓我來(lái)看看，這本書有沒(méi)有收藏了你的靈魂？”唉，真是拿她沒(méi)辦法。
別以為小麒麟是一只書蟲，有時(shí)，她也非常機(jī)靈。
一次，她頂著一頭蓬松而凌亂的頭發(fā)，幾個(gè)同學(xué)圍在她的身邊取笑她：“喲！小麒麟，你的發(fā)型還挺別致的嘛�！毙△梓胍膊桓饰慈酰骸澳鞘�，本美少女叫‘天生麗質(zhì)自難棄’，又叫‘梅花香自苦寒來(lái)’！再說(shuō)了，小麒麟，小麒麟，麒麟乃是神獸，是中華民族的信仰，不是凡人可比的。”大家都目瞪口呆地望著她，她又得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)道：“這可都是從書中看來(lái)的，看看吧，我才不是書呆子呢！”大家聽了頓時(shí)啞口無(wú)言，一個(gè)個(gè)都癡癡地站在一旁。看來(lái)，多看書還是有好處的嘛。沒(méi)想到平時(shí)的她看上去一言不發(fā)，一說(shuō)起話來(lái)，還無(wú)人能擋！
光陰似箭，六年時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，愿我們的友誼能夠天長(zhǎng)地久，也希望你永遠(yuǎn)能做這記憶中熱愛閱讀的書蟲——小麒麟。
小書蟲小學(xué)三年級(jí)作文 篇16
世界上有許多蟲子，有：螞蟻、蜜蜂……還有許多人被人賦予一些“蟲名”。比如：“游戲蟲”、“書蟲”、“電視蟲”……今天，我就給你講一個(gè)關(guān)于一個(gè)小“書蟲”的故事。
這一天，她和媽媽一起去新華書店去買書。剛到書店，她就被書店書架上各種各樣的書吸引住了，她跑過(guò)去看書架上角哪些有趣的書。她先來(lái)到了童話故事區(qū)，看見了許多的書，比如說(shuō)：《安徒生童話》、《格林童話》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《彼得·潘》、《愛麗絲夢(mèng)游仙境》、《木偶奇遇記》、《大林和小林》等等。她從書架上取下了一本《大林和小林》，靠在書架上看了起來(lái)，她看得兩眼發(fā)直，別人怎么叫都聽不見。她每看完一個(gè)章節(jié)都輕輕地將書合上，咽下一小口唾沫，就像把從這個(gè)章節(jié)里學(xué)到的所有知識(shí)，積累的所有好詞好句都吞咽下去了。然后，再打開書，繼續(xù)往下讀。每讀完一個(gè)章節(jié)，就重復(fù)一次這樣的動(dòng)作。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，她還沉浸在的海洋里。但是，不知道是誰(shuí)，把書從她的手中抽走了。只見她的臉漲的通紅，正準(zhǔn)備找那個(gè)自由，但卻被那個(gè)拍了一下，說(shuō)：“買上書，快點(diǎn)兒走了。都四點(diǎn)半了，再不回家，天就黑了！”她卻嬉皮笑臉地說(shuō)：“好媽媽，再看半個(gè)小時(shí)。”“行吧，說(shuō)好了，就半個(gè)小時(shí)�！薄白吡�，五點(diǎn)了�！彼膵寢屨f(shuō)。她現(xiàn)在對(duì)一切都充耳不聞。氣得她媽媽甩手就走。過(guò)了很久，她把書看完了，把錢交給了售貨員，開始找媽媽，找了一會(huì)兒，她才意識(shí)到：媽媽已經(jīng)走了。她跑出了店門，一路狂奔，樣子狼狽不堪，追上媽媽后，她一邊喘著粗氣，一邊問(wèn)：“媽媽，你怎么不等我！把我扔那兒自己一個(gè)人走！”她媽媽卻說(shuō)：“誰(shuí)叫你看書看得那么認(rèn)真，連叫你多少遍，你都聽不見�！彼α恕Ｋ龐寢寘s說(shuō)：“你當(dāng)我夸你呢，還笑！”
你知道嗎？這就是那個(gè)“小書蟲”的一件小事。呵呵，你現(xiàn)在知道她是誰(shuí)了嗎？她就是我——馮天一，一個(gè)愛看書的小女孩。
小書蟲小學(xué)三年級(jí)作文 篇17
我今年9歲，上三年級(jí)了，是個(gè)活潑可愛的小女孩，有一雙水靈靈的眼睛，還有一張小嘴巴和一頭的短發(fā)。我很喜歡看課外書。
有一次，媽媽出門買菜，讓我看好火上的米飯，我隨口答應(yīng)著：“嗯嗯嗯，我知道了。”媽媽還不放心的說(shuō)：“記得看看��？”我頭都沒(méi)抬不耐煩的說(shuō):‘‘好，好，好！'媽媽這才出門買菜了，我搬著凳子，坐在廚房門前，一邊看書，一邊看著飯。書中那精彩的片段讓我沉浸在了書中，媽媽交代我的事情早拋在了九霄云外�！版面�，廚房什么味？”我忙回過(guò)頭，媽媽站在了我的身后，大聲說(shuō)“你呀你，你瞅瞅，看書入了迷，飯燒糊了，都不知道，真是一個(gè)小“書蟲”。我聽了媽媽的話，吐吐舌頭，跑到自己的房間，繼續(xù)看我精彩的故事了。
這就是我，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
小書蟲小學(xué)三年級(jí)作文 篇18
楊小卓，是我們學(xué)校出了名的書蟲。
說(shuō)他是書蟲，一點(diǎn)兒也不夸張，無(wú)論是故事書，童話書還是科普書，只要到了他的手里，就全變成了寶貝。別人玩的時(shí)候他在看，別人睡覺(jué)的時(shí)候他在看，別人聽數(shù)學(xué)老師講課的時(shí)候他還在看，結(jié)果，被老師沒(méi)收了書，寫了一篇八百字的檢查，還少不了到墻角去練了一次軍姿。
同學(xué)們問(wèn)他站軍姿的感覺(jué)如何，楊小卓卻厚著臉皮嘻嘻地笑著說(shuō)他就是一只書蟲，是為了啃書才到這個(gè)世界上的，只要一爬進(jìn)書里，聞到了書香，自己的生命就充滿了活力。可是，他這只貪吃的蟲子，每天鉆在書里啃呀啃呀，吃呀吃呀，卻怎么也長(zhǎng)不高，吃不胖。和我同年同月同日生，看起來(lái)卻像二年級(jí)的小弟弟一樣，把頭發(fā)立起來(lái)才到我的耳朵邊。
“楊小卓，你是不是又把飯錢省下來(lái)買書了？天天餓著肚子，多難受呀！”
“誰(shuí)說(shuō)的，我一點(diǎn)兒也不餓，我的書包里，米飯、面包、雞腿、牛肉、馬林魚、草莓、桔子、牛奶，應(yīng)有盡有，品種齊全。古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，難道書里面不能有個(gè)滿漢全席？”一邊說(shuō)，一邊“砰砰砰”地拍拍他的大書包。不等你笑完，他就已經(jīng)疾步而去，他的大書包隨著腳步的節(jié)奏，在他瘦小的背上跳動(dòng)著，使勁兒地往下墜，垂到了屁股上，此時(shí)的楊小卓顯得更矮了，很像一只背著房子的小蝸牛。
盡管他的個(gè)子矮，同學(xué)們卻都喜歡和他交朋友，因?yàn)樗臅铮粌H裝著語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書，還裝著《三國(guó)演義》中的曹操，劉備、諸葛亮，張飛的八丈蛇矛，關(guān)羽的赤兔馬；以及《夏洛的網(wǎng)》里蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的.友誼、《城南舊事》中林英子多姿多彩的童年……總有讀也讀不完的好故事。
因?yàn)樗聿陌�，所以每次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員的名單里都沒(méi)有他的名字，雖然有些遺憾，但他從來(lái)都不難過(guò)，當(dāng)別人在跑道上飛馬馳騁的時(shí)候，就是他盡情地過(guò)書癮的時(shí)候。今年的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，八百米跑正在激烈地進(jìn)行，小小的楊小卓，又捧著那本被他啃過(guò)一百零八遍的《水滸傳》看得酣暢淋漓。一會(huì)兒呵呵地傻笑，一會(huì)兒憤怒地柳眉倒豎，一會(huì)兒又失望地唉聲嘆氣。無(wú)論是火辣辣的太陽(yáng)，還是同學(xué)們熱烈的加油聲，都沒(méi)有讓他的眼睛離開書一秒鐘。
“請(qǐng)獲得第一名的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”隨著大喇叭一聲吼，一直安安靜靜的楊小卓從板凳上“噌”地一下跳起來(lái)，把身體靈巧地一扭，沖向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，使勁兒擠到人群的最前面，伸長(zhǎng)了脖子，向大隊(duì)長(zhǎng)要獎(jiǎng)品：“吾乃神行太保戴宗也，是《水滸傳》里出了名的飛毛腿，一日能行八百里，梁山泊大大小小的山寨，哪個(gè)頭領(lǐng)不知俺的本事，就連吳用哥哥和宋江哥哥也佩服俺幾分。怎么沒(méi)有我的獎(jiǎng)品呢？”大隊(duì)長(zhǎng)姐姐先是一愣，然后，就忍不住笑了起來(lái)：“楊小卓呀楊小卓，看書看傻了吧？你敢冒充戴宗，大隊(duì)長(zhǎng)的眼睛可是雪亮、雪亮的哦！”
楊小卓這才回過(guò)神來(lái)，不好意思地?fù)蠐项^，紅著臉，嘿嘿地笑了兩聲，擠出人群，又不知到哪個(gè)角落去做他的水滸夢(mèng)去了。
書蟲楊小卓，卓爾不凡的楊小卓，祝愿你這只勤奮的小書蟲，能夠早日破繭成蝶，展翅高飛。
小書蟲小學(xué)三年級(jí)作文 篇19
我們班有一位同學(xué)，同學(xué)們都叫他小書蟲，你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班的王健丞同學(xué)。
有一次作文題目是“我的植物朋友”要求寫一種植物，老師認(rèn)為這篇作文有難度，就提前讓我們做了一張植物記錄卡。同學(xué)們做的都非常好，即使這樣，真正寫作文的時(shí)候同學(xué)們奮筆疾書地寫也寫不出一個(gè)好句子，全班同學(xué)都要重寫。但只有王健丞的作文不用重寫，只需修改。這是因?yàn)樵趯懽魑闹�，王健丞的媽媽帶著王健丞去戶外仔�?xì)觀察了一種植物，但主要還是因?yàn)橥踅∝┩瑢W(xué)用上了大量的自己在閱讀時(shí)積累的好詞好句，這樣就寫成了一篇非常優(yōu)秀的作文。
說(shuō)起閱讀，那王健丞讀過(guò)的書應(yīng)該是咱們班最多的。他們家里有兩面大書架，擺滿了一整面墻。從原來(lái)的空空如也一直讀到把書架擺滿，但這可不是王健丞所需要的量。他繼續(xù)讀書，再讀到這兩面書架賣了再換成兩個(gè)更大的書架。但是以王健丞的閱讀速度，這兩面更大的書架遲早會(huì)裝滿同樣會(huì)盛不下……
王健丞讀過(guò)的每一本書，他的媽媽都會(huì)再讀一遍，然后兩人在一起交流，同時(shí)各自彌補(bǔ)自己對(duì)書中內(nèi)容理解不到位的地方。這樣王健丞的閱讀理解能力就有了明顯的提高。
王健丞想買的每一本書，他的媽媽都給他買，而且是經(jīng)過(guò)他的同意才會(huì)買，這也激發(fā)出了他的閱讀興趣。
這就是我們班的小書蟲，是不是超級(jí)愛看書？這也是全班只有他的作文能過(guò)關(guān)的原因。
小書蟲小學(xué)三年級(jí)作文 篇20
我就是那人見人愛，花見花開的“小書蟲”—————孟愉培。
鏡子常在我不在的時(shí)候自己嘰里呱啦的說(shuō)：“小主人可真愛讀書啊，怪不得小主人的眼睛還是那么水汪汪的，高高的鼻梁讓小主人顯得特別有氣質(zhì)�！蔽易钕矚g穿一件棕黃色的大衣，每當(dāng)我穿上它爸爸媽媽總會(huì)連聲夸贊：“漂亮，真漂亮！”。我穿上它去上學(xué)同學(xué)們都會(huì)圍上來(lái)問(wèn)培培這件大衣在哪里買的呀？這么漂亮啊！”每當(dāng)我聽到爸爸媽媽的夸贊，看到同學(xué)們羨慕不已的的樣子，我心里就會(huì)得意洋洋。我是屬于一個(gè)中等身材，我的性格是活潑開朗的，我不管是遇到什么事都會(huì)很開朗而不會(huì)嬌滴滴地求大人。
我是一個(gè)很愛看書的人，所以我有一個(gè)外號(hào)，就是“小書蟲”。我每天至少抽出30~60分鐘來(lái)看書。書每天被我“啃”，都沒(méi)有耐心了。記得有一次書對(duì)我大聲地說(shuō)：“小主人啊，你每天都把我“啃”不累嗎？”
這就是我，一個(gè)愛讀書的我。
小書蟲小學(xué)三年級(jí)作文 篇21
我們家有只“小書蟲”。哎！你可別以為說(shuō)的是我喲，是我的妹妹，她可是一個(gè)真正的“小書蟲”。
我的妹妹才兩歲多，還沒(méi)到上學(xué)的年紀(jì)，也沒(méi)人教她識(shí)字，可是，她特別特別愛讀書。每天早晨我七點(diǎn)起床，洗漱完就開始早讀，等我早讀快結(jié)束的時(shí)候，妹妹差不多就起床了。可是她離開床之后的第一件事卻不是去刷牙，而是趁媽媽不注意，偷偷溜到陽(yáng)臺(tái)的書架前拿起拿起一本自己喜歡的書，嘰里呱啦地讀個(gè)不停。我在餐桌前吃早餐，看著她頭發(fā)亂糟糟，卻很認(rèn)真在讀書的樣子，覺(jué)得真可愛，好想過(guò)去抱抱她。妹妹每天有三次學(xué)習(xí)計(jì)劃，每次二十分鐘。
為了保護(hù)妹妹的眼睛，媽媽給她準(zhǔn)備了一個(gè)計(jì)時(shí)器，可是好像也沒(méi)什么用。因?yàn)槊妹弥灰跁芮白讼聛?lái)，沒(méi)有幾個(gè)小時(shí)，她是不會(huì)離開的。印象最深的一次，一天午睡過(guò)后，我和妹妹各自完成自己的事情去了。我一直在房間寫作業(yè)、閱讀，一待就是三個(gè)小時(shí)。外面一直靜悄悄的，等我走出房間，發(fā)現(xiàn)妹妹一個(gè)人還在外面看書。她拿著我的《法布爾昆蟲記》學(xué)著我的樣子，在那看圖畫編故事。你看，她是不是一個(gè)妥妥的“小書蟲”�。∥艺娴暮芘宸壹疫@個(gè)“小書蟲”，小小的身體里有大大的能量，連我這個(gè)哥哥都要向她學(xué)習(xí)呢！
小書蟲小學(xué)三年級(jí)作文 篇22
我最愛看書了，一旦我的目光“粘”在了書上，就很難移開了。
我擁有的書不少，讀過(guò)的書也很多，這些書里的故事會(huì)讓我感動(dòng)，流淚，大笑，驚……
過(guò)年期間，媽媽給我買了幾本書，其中有一本叫《當(dāng)動(dòng)物有錢了》的繪本，我看了覺(jué)得很有意思，所以推薦給我的同學(xué)們。
書中的小狗貝諾在灌木叢邊玩耍，忽然，它看見了一個(gè)黑灰色的大箱子，哇，里面有好多金幣！于是它叫起來(lái)“汪汪汪，有寶藏！”接下來(lái)，母牛蘿拉用分得的金幣開了一家商店；三只母雞給蘿拉當(dāng)服務(wù)員，得到了報(bào)酬；馬兒享利開了一家銀行；山羊威兒瑪把錢存進(jìn)銀行，得到了利息；而小豬貝兒蒂開起了一個(gè)賭場(chǎng)，想盡辦法吸引動(dòng)物們來(lái)賭博……動(dòng)物們得到了金幣又想盡辦法去得到更多的金幣，可是它們都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以整個(gè)韋伯農(nóng)莊都變得一團(tuán)糟，最后金幣得到重新分配被更好的利用起來(lái)，就又迎來(lái)了歡聲笑語(yǔ)……
媽媽跟我說(shuō)過(guò)，人的一生中，學(xué)識(shí)很重要，情商很重要，財(cái)商也很重要，看完這本書，我大概知道了錢的流通過(guò)程，也學(xué)了一些小知識(shí)，例如貨幣是怎么產(chǎn)生的，虛擬付帳是怎么回事，銀行和銀行的作用等等。
而這些，都是我看書所學(xué)到的。書，陶冶了我的性情，書，結(jié)予了我人生的啟迪，書，開闊了我的視野。我不信書中會(huì)有“黃金屋”，更不信書中會(huì)有“顏如玉”，但我相信書中有一個(gè)大世界，只要與書為伴，一定能找到答案。
我要永遠(yuǎn)做一條“小書蟲”。
小書蟲小學(xué)三年級(jí)作文 篇23
旺照原是一個(gè)我們班的故事大王，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，讀書肯定是少不了的。接下來(lái)我們就一起來(lái)了解了解有關(guān)他的故事吧!
他很愛看書，小名叫牛牛，就像一只饑餓的老牛，每天都吞食書里的“知識(shí)嫩芽”，一刻都不停，無(wú)論是故事書、科學(xué)書亦或是童話書、寓言故事，對(duì)他來(lái)說(shuō)都是簡(jiǎn)單極了，無(wú)論是放暑假、放寒假、放學(xué)還是課間，當(dāng)大部分同學(xué)都出去玩的時(shí)候，唯獨(dú)他沉浸在書本里面。怪不得上課的時(shí)候他走神，老師也拿他沒(méi)辦法：老師看他走神，請(qǐng)他回答難題的時(shí)候，他卻能對(duì)答如流。
一次，他在過(guò)馬路的時(shí)候看書，幸好沒(méi)有出事，可是過(guò)完馬路他還在看書，馬路旁有電線桿，他走著走著被電線桿撞了一下，他問(wèn)到：“媽媽，你撞我做什么?”媽媽一臉茫然地看著他。
還有一次他在吃飯的時(shí)候帶了一本書，連美味的自助餐都吸引不到他，看來(lái)對(duì)他來(lái)說(shuō)書比自助餐更美味了。
讀書對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要，一定要多讀書，這樣會(huì)對(duì)你的學(xué)問(wèn)有益處。
小書蟲小學(xué)三年級(jí)作文 篇24
一說(shuō)到小書蟲，我就會(huì)想到我班的劉美含。她酷愛讀書，一有時(shí)間就會(huì)拿出書津津有味地讀起來(lái)，是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。
每天我們都會(huì)看到她在教室里讀書就已經(jīng)讓我們佩服不已，可有一次我起得早了些，便早早地背著書包來(lái)到了教室，進(jìn)門前我以為我會(huì)是第一個(gè)到教室的，沒(méi)想到我推開門便看見坐在座位上讀書的劉美含，我又佩服又驚訝，連連感嘆：“你來(lái)的太早了吧!”
還有一次，我經(jīng)過(guò)她的座位往書桌里一瞧，書桌里成堆的書把我給驚呆了，而且每一本書都是很厚的，讀起來(lái)一定需要不少的時(shí)間。
正因?yàn)樗裏釔圩x書，所以她學(xué)習(xí)也十分優(yōu)秀。上課的時(shí)候每次老師的提問(wèn)，她總能一一回答。她寫作文也不需要為字?jǐn)?shù)頭疼，寫得又多又好。當(dāng)下課的時(shí)候，我班的同學(xué)就會(huì)去找她問(wèn)問(wèn)題，她不僅能把題目講得十分清晰明了，而且還會(huì)在課余時(shí)間給我們講故事。她的故事都是她讀書時(shí)積累的，并經(jīng)過(guò)自己的填補(bǔ)和改編，用詞精美，情節(jié)有趣，我們都喜歡聽她的故事!
她可真是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小書蟲啊!
小書蟲小學(xué)三年級(jí)作文 篇25
平時(shí)的她風(fēng)風(fēng)火火，不是說(shuō)就是笑，不是唱就是跳，家里人都大傷腦筋。不過(guò)自從她愛上了看書，就變得安靜多了�，F(xiàn)在的她是個(gè)小書蟲。
她愛看書，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步。那一天放學(xué)后，她就從書柜里面拿出《草房子》津津有味地看了起來(lái)，也不知過(guò)了多久，只聽媽媽大喊：“開飯了！開飯了！”這時(shí)，她還在愛不釋手地看著書，完全沉浸在書的世界里。爸爸媽媽等了半天，還不見她的人影，媽媽開始“河?xùn)|獅吼”：“書呆子，開飯啦，快去洗手吃飯！”她這才慢吞吞地站起來(lái)，眼睛還舍不得從書上離開，直到媽媽生氣地從她手中奪下書，她才很不情愿地來(lái)到水池旁洗手，匆匆扒拉完碗里的飯后，她又開始了快樂(lè)的“啃書”。
她就是這樣一個(gè)小書蟲，為書顛倒，為書狂。你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我班的xx同學(xué)。
小書蟲小學(xué)三年級(jí)作文 篇26
我們班最聰明、最博學(xué)的人，當(dāng)然是吳夢(mèng)竹了。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，個(gè)子也很高，還有一張柔潤(rùn)的瓜子臉。因?yàn)樗龕劭磿�，所以我們便給她取了一個(gè)小外號(hào)，名叫“小書蟲”。下面就看看這只又愛看書，又非常聰明的小書蟲吧。她平常最喜歡看書了，有時(shí)候她看到搞笑的地方，還會(huì)嘻嘻哈哈一直笑個(gè)不停，就連班長(zhǎng)問(wèn)她，她也是嘻嘻哈哈的一直笑個(gè)不停，直到上課鈴一響才冷靜了下來(lái)。她看見我們面色古怪的看著她，就問(wèn)：“為什么你們都神情古怪的看著我？”我們異口同聲的說(shuō)：“因?yàn)槟阆抡n一直在笑。”她頓時(shí)臉上通紅通紅的，一摸還有點(diǎn)發(fā)燙呢。
她還非常聰明。有時(shí)候一下課，她就去找別人跟她用英語(yǔ)對(duì)話，可是這可有點(diǎn)難辦，因?yàn)橹挥邪嚅L(zhǎng)是她的對(duì)手。有一次，她和凌墨然在對(duì)話，他們說(shuō)的你來(lái)我往不分上下，戰(zhàn)況十分激烈，可惜凌墨然最后說(shuō)錯(cuò)了，“耶，我贏了�！彼_心地跳了起來(lái)，得意地笑了。
這就是我們班的小書蟲吳夢(mèng)竹。
小書蟲小學(xué)三年級(jí)作文 篇27
“哦一一不！我心愛的書啊！”教室里，我在心里懊悔著，如果早一點(diǎn)去的話，就不會(huì)被別人借走了。
這是星期一早上的時(shí)候，我一來(lái)到教室，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特大號(hào)“新聞”：窗臺(tái)上擺滿了書！一排一排，整整齊齊，讓我眼花繚亂。原來(lái)這些書是可以借的，要向圖書管理員登記。
一下課，我就迫不及待地沖到窗臺(tái)旁，眼睛直勾勾地盯著這些令我“垂涎三尺”的書。因?yàn)槲译x窗臺(tái)遠(yuǎn)，所以我的前面有十幾個(gè)人呢！天吶，十幾個(gè)人等輪到我豈不是上課了嗎？我使勁跺著腳，像熱鍋上的螞蟻一樣，急躁不安，快點(diǎn)兒快點(diǎn)兒啊，可是前面的同學(xué)不知怎的啦，像蝸牛一樣慢慢吞吞地挑書，慢吞吞地登記，哦，等到我得什么時(shí)候�。〗K于輪到我啦！正當(dāng)我激動(dòng)得挑書時(shí)，上天偏不讓我如意，“丁零零”，上課鈴響了，我惡狠狠地把書放回去。
終于下課了，我跑的比閃電還快，一下子“蹦”到窗臺(tái)邊，當(dāng)我要登記的時(shí)候，老師來(lái)了，我忽然有一種不好的預(yù)感。果不其然，老師一眼瞅見了縮在窗臺(tái)底下的我，叫我去給她送東西，唉，為什么是現(xiàn)在，沒(méi)辦法，“師命難違”，我只好戀戀不舍地把書放回了“家”。
等我氣喘吁吁地回來(lái)時(shí)，書——早就被其他人借走啦！我頓時(shí)癱坐在座位上，哭笑不得。
書像一把知識(shí)的鑰匙，幫我打開了知識(shí)的大門，卻也讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不為它魂?duì)繅?mèng)縈。
小書蟲小學(xué)三年級(jí)作文 篇28
我們班真可謂人才濟(jì)濟(jì)，最厲害的就是我們班的”小書蟲“——xx。
于文麗是一個(gè)很愛看書的人。每個(gè)星期都要到圖書館看書。她看過(guò)《克雷洛夫寓言》、《淘氣包馬小跳》、《潘多多的夢(mèng)幻日記》……
記得有一次我和她去圖書館看書，她的行動(dòng)很快。好像不愿意浪費(fèi)一分一秒，我跟在后面都快成”慢烏龜“了。到了那里，我在書架旁轉(zhuǎn)了幾圈都沒(méi)找到本我中意的。而xx隨手拿起一本書就津津有味的看了起來(lái)。她一會(huì)兒歪著頭，一會(huì)兒臉上露出了笑容。我看了一會(huì)兒就不耐煩了，可她卻沉浸在書的海洋里，我叫她都叫不聽。xx仿佛都成了書中的人，不愿意出來(lái)。時(shí)間飛逝如箭，圖書館都要快關(guān)門了，我急的象熱鍋上的螞蟻，可她照樣紋絲不動(dòng)。她拿起一本本子，在上面記上了看到的好詞好句。我心想：如果我能靜下心來(lái)看書該多好呀！
xx每天早晨都會(huì)起床看書，有一天她還因?yàn)檫@差點(diǎn)遲到了。她還經(jīng)常寫作文，參加過(guò)閱讀比賽，正因?yàn)樗饺绽锏呐�，才能寫出那么好的作文，我一定要向她學(xué)習(xí)。
xx真不愧是我們班當(dāng)之無(wú)愧的”小書蟲“！
小書蟲小學(xué)三年級(jí)作文 篇29
我的同學(xué)周軒屹有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，黑寶石似的眼睛和高高的鼻梁，還有一排潔白的牙齒。
周軒屹特別喜歡看書。平常下課后，大家都會(huì)出去玩，只有他獨(dú)自坐在教室里，暢游在書的海洋中。
有一次上完課，劉老師叫我們?cè)琰c(diǎn)準(zhǔn)備去吃飯。當(dāng)我們走到打飯的地方，看見隊(duì)伍排得很長(zhǎng)，大家唉聲嘆氣地回到教室去等待。只見周軒屹不慌不忙地走到隊(duì)伍的最尾端，手里還捧著一本課外書，看得格外入迷。在排隊(duì)打飯的時(shí)候，還不忘拿著書看，真不愧是我們班的“小書蟲”呀!
吃飯的時(shí)候，他還在看那本書。組長(zhǎng)提醒他先吃飯，他都沒(méi)有聽到，直到組長(zhǎng)走到他面前，大聲地說(shuō)：“周軒屹，趕快吃飯，飯菜都涼了�！彼呕腥淮笪颍酪啦簧岬胤畔聲�。
下課了，我叫他一起出去玩游戲，他說(shuō)：“我不去玩了，我要在教室里看書�！蔽易叩浇淌议T口，他又叫住我說(shuō)：“你和我一起看吧!書是知識(shí)的海洋，讓我們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步�！蔽矣X(jué)得他說(shuō)得很有道理，于是，我也找了一本課外書和他坐下來(lái)一起看。
這就是我們班的“小書蟲”周軒屹。
小書蟲小學(xué)三年級(jí)作文 篇30
我的同學(xué)xxx很喜歡看書，我們都叫他“小書蟲”。
有一次，我和“小書蟲”xxx一起去xx公園玩，公園里有一個(gè)書店。我們一進(jìn)公園，他就以百米沖刺的速度跑到了圖書館里，看起書來(lái)。我就一邊看書，一邊等著他，心想：等他看夠了，一定就會(huì)出去玩一會(huì)的�？墒�，事情和我預(yù)測(cè)的完全相反。他一直在看書，看了一本，又看一本，好像永遠(yuǎn)都看不夠似的。一直到公園快關(guān)門了，在圖書管理員的催促下，他終于從圖書館里出來(lái)了。
還有一天上午，上課鈴響了，小書蟲xxx還在看書，完全沒(méi)有察覺(jué)到老師已進(jìn)教室開始上課。
“小書蟲”熱愛看書的習(xí)慣也讓他寫作水平提高了，他每次作文都寫得很好，我們要向xxx學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他熱愛看書的好習(xí)慣。
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