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信任三年級作文

時間:2021-07-13 11:25:00 三年級作文 我要投稿

【精選】信任三年級作文三篇

  在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的信任三年級作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】信任三年級作文三篇

信任三年級作文 篇1

  元旦已過,新年的歡樂的氣氛逐漸被緊張的復習所代替,但孩子們在元旦聯(lián)歡中帶給我的驚喜和感動還在心頭涌動。

  以往的元旦聯(lián)歡不論是“導演”還是“策劃”或是道具的準備全都由我一個人承擔。辛苦不說,幾年下來,已經(jīng)想不出什么新穎獨特的方案。隨著孩子們漸漸長大,關(guān)于今年的元旦聯(lián)歡我有一個大膽的想法——把整個元旦聯(lián)歡會全權(quán)交給孩子們負責,讓他們不僅成為表演的主角,連策劃籌備也放手讓他們干,使他們真正成為活動的主人。可心里總

  于是在元旦的前兩周,我叫來了班里幾個勤奮又細心我的得力小助手:嘉悅、心怡、靜怡、其潔。我把想法剛講出來,這幾個孩子就滿臉的興奮,眼睛里閃爍著激動的光芒,滿口答應了下來。她們的自信和熱情讓我欣慰。但最后的效果究竟如何,說實話,我的心里確實沒底。雖然孩子們已經(jīng)六年級了,有了一定的思想和能力,但這畢竟是孩子們第一次籌備聯(lián)歡會,所以我的心中一直忐忑著。為了真正鍛煉她們的能力,我只告訴了她們籌備的方向——以游戲和同學們的節(jié)目為主,還要制作相應的幻燈片和道具。

  接下來,幾個孩子在學習之余緊張地籌備起了節(jié)目。課間其他孩子都在盡情地玩耍放松,而她們幾個卻還坐在電腦前搜集著適合同學們做的游戲。一會兒爭論著,一會兒發(fā)出雀躍的歡呼?粗齻冋J真投入的樣子,我這個班主任都自愧不如。

  然后,她們又動員同學們積極報節(jié)目,施展自己的才能。最后還結(jié)合所有的游戲和節(jié)目制作了精美的幻燈片。聽靜怡的媽媽說,為了制作幻燈片,孩子忙到晚上九點多才睡。就是這一張張各具特色的幻燈片,為聯(lián)歡會增添了一抹亮麗的'色彩。

  關(guān)于節(jié)目主持詞,她們也是煞費苦心,修了又修,改了又改,還組織主持人抓緊排練。聰明伶俐的她們還利用廢報紙、包裝紙等制作道具。當他們把最后的整個主持詞和活動方案交給我時,我驚喜不已,也不得不說孩子們的潛力和想象力是無窮的。

  最令我感動的是,就在元旦前一晚,她們組織了一些同學精心地裝飾布置教室,直到將近七點,夜幕降臨,他們才帶著興奮、滿足和疲憊走出校門。

  充滿節(jié)日氣氛的教室布置凝結(jié)了孩子們的智慧與汗水。

  小學階段的最后一次元旦聯(lián)歡樂中帶著一絲傷感。

  屬于自己的狂歡!

  元旦那天,孩子們度過了他們最有意義的一次聯(lián)歡。聯(lián)歡會上,無論是精彩紛呈的節(jié)目,還是令人捧腹大笑的游戲,都凝聚了孩子們的智慧和汗水。從孩子們一張張燦爛的笑臉,和一陣陣歡樂的笑聲中,我知道這是他們最滿意也最難忘的一次聯(lián)歡。因為這是真正意義上屬于他們的狂歡。

  大膽放手讓孩子自己去做,除了收獲太多的感動,更讓我知道了給孩子多一份信任,多一次機會,就會收獲更多的驚喜!

信任三年級作文 篇2

  誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個人立身做人的基本道德準則?鬃釉f“人而無言,不知其可也”。信用是一種現(xiàn)代社會無法或缺的個人資產(chǎn)。

  我們第一天跨進校門時都曾經(jīng)說過:我要做一個好學生;上課認真聽講;按時完成作業(yè),這就是我們對學校和老師作出的承諾,更是對自己和家長作出的承諾。

  可是今天在我們的身邊卻有許多誠信缺失的事例,發(fā)現(xiàn)的誠信問題有:

  1、我的作業(yè)忘帶了。我不知道有這樣作業(yè)啊!我忘記讓家長簽字了。

  2、我沒有認真復習,這個字我不會寫,我翻開書本看看吧。

  3、媽媽問我作業(yè)寫完了嗎?沒寫作業(yè)的我說:寫完了。

  4、上課我沒有和同學說話,是他找我說話,我很委屈。

  5、進校了,我剛跑到教室,老師問我:你又跑著走路了。我說:沒有呀,我就是剛跑了一下。

  6、周五我想到同學家玩,我告訴老師,我家長知道,讓我跟著同學的家長回家吧!

  這是我在同學們每天的學習生活中偶爾看到、聽到的話語。這些不敢勇敢的面對自己錯誤的語言,讓我們漸漸地失去了同學、老師、家人的信任,更讓我們?nèi)菀尊B(yǎng)成撒謊、偷懶、意志力薄弱的壞習慣!

  有些同學經(jīng)常不完成作業(yè),老師催要時,總是說:沒帶來。就連沒有做完作業(yè)這一事實都不敢承認,久而久之,老師、同學都不信任他,就算他真的沒帶作業(yè),老師同學也認為他沒做。這是一種不誠實的表現(xiàn),也是一種對自己不負責任的表現(xiàn)。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉,欺騙老師,欺騙家長,自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來之作,也許會換來老師的好評,會贏得家長的微笑。但是,實際上自己并沒學到該學知識,一到考試和實際應用時,便暴露了自己無知的本質(zhì),再美好的機會也會成為泡影。所以貪圖一時逍遙快樂,不刻苦鉆研,最終是搬起石頭砸了自己的腳。

  在我們的現(xiàn)實生活中也有許多活生生的例子證明人要對自己的承諾守信,要不然的話,就要承受許多的尬尷。比如,為買我喜歡的玩具,我總會信誓旦旦地對爸爸媽媽說:“我一定好好遵守紀律,認真按時完成作業(yè)!笨蓭滋旌,就全忘了自己的諾言,后來我就再也得不到想要的東西了;記得上一周四,我寫了書法作業(yè),但是忘家里,就是因為我平時有說謊的習慣,老師就不相信我說的話,還專門給我媽媽打了電話確認,真丟人呀!

  守信是要付出代價的。首先要克服惰性,人人都有惰性,如果沒有壓力,惰性就會像野草一樣叢生。我要用我的毅力去克服惰性,要犧牲許多的玩游戲,看電視的樂趣,去實現(xiàn)我自己許下的諾言。

  這不僅使我想到一個關(guān)于“誠信”的故事。我愿意跟大家分享一下 :

  “一諾千金”:季布“一諾千金”使他免遭禍殃。

  秦末有個叫季布的人,一向說話算數(shù),信譽非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時甚至流傳著這樣的諺語:“得黃金百兩,不如得季布一諾!保ㄟ@就是成語“一諾千斤”的由來)后來,他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險來保護他,才使他免遭禍殃。一個人誠實有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。反過來,如果貪圖一時的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“實惠”。但為了這點實惠他毀了自己的聲譽而聲譽相比于物質(zhì)是重要得多的。所以,失信于朋友,無異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的。

  綜上所述,我們小學生從小就要有講誠實,守信用的習慣。并從身邊的每一件小事做起,有些事雖小,但折射出生活的真諦。擁有誠信就像劃船人擁有一根船槳;伐樹人擁有一把利斧;像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹緣于蒼勁的根,挺拔的翠松依賴于不屈的根。誠信猶如根,不管什么時刻,什么地點,守著你的根,守著炎黃子孫的根,守著哪怕我們唯一的擁有————誠信。

  最后,我想對大家說:莎士比亞說過“如果要別人誠信,首先要自己要誠信!弊屨\信之花從小就開放在我們每個同學的心間!

信任三年級作文 篇3

  一天放學時,我肚子早已經(jīng)很餓了。但“身無分文”。我眼睜睜地看著一個個小伙伴買這買那,又不好意思跟她們要。這時,一股暖乎乎的香氣拂到我鼻邊,原先是攤蛋餅的婆婆那蛋餅上飄來的。我呆呆地看著那蛋餅,不覺更餓了。

  那位婆婆發(fā)現(xiàn)了我,笑呵呵地問:“吃蛋餅嗎?3元錢一個!蔽彝掏掏峦碌卮鸬溃骸拔摇覜]有錢!薄皼]事啊,我先攤個蛋餅給你,你呆會再付。你說,要不要辣?要不要火腿?要不要蘿卜丁……”說著就攤了一個圓圓的餅。我說:“我家離這近,可也要走十分鐘啊!”“沒事,你明日付也行!”婆婆爽快地說,把做好的蛋餅遞給我。我輕輕咬了一口,一股暖流頓時涌遍我全身,再不覺得饑餓。我快步趕回家,拿了錢付給了婆婆。那婆婆笑了笑,說:“沒事,你明日付也行,我相信你是個誠實的孩子!庇洲D(zhuǎn)身對旁人夸起我來。我覺得心里暖融融的,那股信任的暖流浸潤了我的心田。

  事后,有人問我,為何不討個便宜。我說,因為我載著一種無法背負的暖流。

  信任是是夏日清涼的風,冬日里燃燒的爐火;信任是人與人的率真,心與心的坦誠;信任是做人的美德,人生的境界。

  愿信任的暖流溫暖更多的人。

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