實用的餃子三年級作文三篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的餃子三年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
餃子三年級作文 篇1
餃子是中國傳統(tǒng)美食之一，每年春節(jié)，家家戶戶都要包餃子，吃餃子。光餃子的吃法就有好幾種：蒸餃、煎餃、水餃……餃子象征著元寶財富、團圓喜慶，以前只有大年三十才能吃，可是現在吃餃子已經是家常便飯了。
今天中午在家我什么都不想吃，只想吃媽媽包的大餃子。媽媽在廚房不知在干什么，我跑過去奇怪地問：“媽媽你在干什么？”“我正在包餃子��！”“我正想要吃您做的餃子呢！”我興奮地說�！拔揖椭滥氵@只小饞貓想吃了！”“那我來幫忙一起包餃子吧！”
說干就干我照葫蘆畫瓢，首先拿起一塊餃子皮在手上，然后用筷子夾點肉放到皮上，最后用大拇指和食指壓一下，結果餡太多，成了一個肚皮即將撐破的“胖青蛙”。瞧！那“胖青蛙”似乎說我笨手笨腳。第二次我包了一個餃子，但餡放得太少，不料卻包出了個“苗條姑娘”�？晌也⒉换倚牟粴怵H，“丑小鴨”一定會變成“白天鵝”！第三次我專心致志地學習，一夾，一放，一捏，有模有樣，工夫不負有心人，啊！終于成功了。這次餡不多也不少，我第一個漂亮的餃子就出爐了。接著第二，第三……誕生了，整整十多個。
煮餃子啦！看著鍋里一個個小餃子像一條條小魚隨著水流一起跳舞，忽上忽下，一沉一浮，我可有成就感啦！第一次嘗到自己親手包的餃子，自然是別有一番滋味。
餃子三年級作文 篇2
今兒中午，我說：“母親咱們午飯吃什么啊？”母親說：“吃餃子�！�
于是，母親先拿起搟面杖搟皮，把肉餡包進去，我看母親很忙，所以我對母親說：“母親我能幫點忙嗎？”母親笑咪咪地說：“可以，寶貝，”于是，我照著母親的樣子包了一個出來，先用搟面杖搟面皮，可是怎么都搟不圓，算了就這樣扁扁的包吧！用勺子在面皮上放點餡，然后學母親的樣子用手把皮捏在一起，哇噻！好難看的餃子呀！可是母親卻還夸我包的還可以。不一會兒餃子就包完了，我數了一下我一共包了6個，我包的`餃子我一下子就認出來了。
母親煮好餃子端上餐桌，我包的餃子煮好后和母親包的混在一起，已經不明顯了。吃著自己親手包的餃子，我覺得真香��！
餃子三年級作文 篇3
春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天，人們會放鞭炮、貼對聯、掛燈籠、剪窗花。當然，必不可少的還有包餃子。因為餃子代表著團團圓圓，財源滾滾。
這不，我也來學學包餃子。媽媽準備好材料：芹菜，豬肉，豆腐，香菇，拌成餡。要和面了，媽媽先拿來一個大盆子，把面倒進去，然后加水，攪拌，最后讓它發(fā)酵。等面發(fā)酵好了，拿出面粉，把面粉搓成一長條。媽媽把搓好的“小蛇”用刀一切，一個個小面團像小包子滾來滾去，然后用手用力一按，加上餃子餡，慢慢包起來，這樣，一個餃子就包好了。第一次，我笨手笨腳的，放的餡太多餃子開了肚皮，像一個鼓著大肚皮的將軍。第二次，我決定餡放少一點�？墒�， 餃子瘦瘦的，似乎在嘲笑我說“瞧，你那么不熟練，肯定包不好餃子！”“別灰心，你一定能包好餃子的，”媽媽鼓勵我說。我包第三次的時候，有了經驗，餡放的不多也不少，剛剛好。我可高興了，一連就包了幾個。
開始煮餃子了，只見爸爸小心翼翼地把餃子放進燒開的水里，我看見水里的餃子有的像海草，在水里飄動，有的像小鴨子，忽上忽下，忽左忽右，還有的像小白鵝，安靜地在水面上游著。餃子煮好了，加上紫菜，米醋，蔥，就大功告成啦！我迫不及待地吃了起來，�。】烧媸敲牢稛o比！
包餃子可真是一件有趣的事，從中我體會到了辛苦勞動帶來的快樂！