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小魚小學(xué)三年級作文

時間:2021-07-10 17:06:54 三年級作文 我要投稿

小魚小學(xué)三年級作文9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的小魚小學(xué)三年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

小魚小學(xué)三年級作文9篇

小魚小學(xué)三年級作文 篇1

  從前,有一條清澈見底的小河,河里有各種小魚,它們每天早上一起來就先到水面上透氣,然后就和別的小魚一起玩,過著無憂無慮的生活……

  過了一段日子,小魚感到不舒服,有的覺得頭暈,有的覺得肚子痛,還有的覺得眼睛都看不見了,為什么呢?原來人們在河邊建了工廠,工廠里的污水都排進河里了,而且人們還一直往里面扔垃圾,小魚的快樂和憂傷作文。

  又過了一段日子,水里的小魚幾乎都死光了,只有幾只僥幸活了,小學(xué)三年級作文《小魚的快樂和憂傷作文》。那幾只小魚感到十分的憂傷,去找人們,懇求人們說:“請你們不要再向河里排污水了,我們已經(jīng)無法生存,日子久了,你們也會生病的。”可是人們根本不聽,繼續(xù)往水里扔垃圾排污水,剩下的小魚實在受不了都逃走了,后來人們因為空氣被污染了,也得了各種怪病,他們開始相信小魚的話了,但不知如何是好?

  政府知道了這件事,馬上讓工廠停工,治理污水,清理河道,并且在河兩岸種下鮮花栽上柳樹,河水又恢復(fù)了清澈,兩岸比原來更美了,鳥語花香,還引來了許多蜜蜂和蝴蝶。

  小魚看到這一切,仿佛是在做夢,他們又回到了自己的故鄉(xiāng),找回了自己的快樂。

小魚小學(xué)三年級作文 篇2

  今天,媽媽帶我去逛街,我和媽媽買了好多好吃的,我最不開心的是媽媽總是一看到好看的衣服就不走了,我只好跟媽媽進去,媽媽左看看,右看看,在找哪件好看,先走到左邊一件一件看,覺得可以就去試試,而我嘛,當(dāng)然是坐在凳子上看著媽媽買衣服,等了不知多久,媽媽終于提著袋子對我說:走吧!我高興得跳起來和媽媽走了,我們走過幾家店,看見了玩具店,我就叫著要買玩具,媽媽說:別買了,在往前走走,我低下頭,只好繼續(xù)走,可我小肚子就等不住了,一直在咕嚕咕嚕的叫,媽媽看了就說:去吃東西吧!我高興的跑起來,找了家餐廳就進去了。

  吃完午飯,我滿足的和媽媽走出了餐廳,剛走出來,我的小眼睛就看到了賣魚的,我叫著媽媽要去看看,我和媽媽走到那,看到魚缸里有好多魚,我仔細一看,小魚有兩只眼睛,一個小嘴巴,嘴巴一直在吸水,但小魚的頭旁邊有一圍圈的裂縫,把吸進去的水都給排了出來,小魚好可愛啊,我哭著要媽媽買下一只,媽媽沒辦法,只好買了,我高興的和媽媽回家了,這是我的小魚了。

小魚小學(xué)三年級作文 篇3

  前幾天,我和爸爸媽媽一起去買小魚。

  晚上,我去看小魚的時候已經(jīng)十二點了。我很想睡了,可小魚怎么沒睡去呢?我?guī)е蓡柼缮狭舜病?/p>

  過了一會兒,我又去看小魚,一看,小魚還瞪著個大眼睛,我不敢相信,心想:小魚剛到我手中就死了嗎?但是,在賣魚的阿姨的魚缸里還活潑自在地游得很歡呢!

  難道說我在買走的時候,阿姨放了點東西嗎?可是,她沒放過呀!

  我的問題一個一個冒上來。

  第二天早上,我去問爸爸,爸爸說:“小魚并沒有死,賣魚的阿姨也沒有放過什么東西!薄盀槭裁茨?”我好奇地問!跋胫罏槭裁磫?”爸爸說!跋!

  ”我重重地點點頭。爸爸說:“是這樣的,因為魚是沒有眼皮的,不像我們有眼皮,所以,睡覺時是不會閉眼的,懂了嗎?”我恍然大悟。

  原來,小魚是沒有眼皮,所以睡覺時才不閉上眼睛。真是,生活處處有奧秘,生活處處有科學(xué)。

小魚小學(xué)三年級作文 篇4

  從前在一個清可見底的小河里,生活著一群小魚。小魚們在河里歡蹦亂跳,生機勃勃。

  可是有一天,小魚的家人神秘失蹤了,只剩下他和媽媽。他哭著去找媽媽:“哥哥姐姐呢?爸爸呢?”

  “孩子,別哭,以前這里是我們魚的天堂,可是人類亂丟垃圾,亂排廢水,害得這里一片狼ji,連我們魚類也快生活不下去了!皨寢屨f。

  “可是哥哥姐姐他們?nèi)ツ牧?“小魚問。

  媽媽說:“哥哥看見人類扔的農(nóng)藥瓶,以為是好吃的,爬進去被毒死了。姐姐被人類扔的石頭砸死了。爸爸被人們捉去吃了!

  小魚非常氣憤,他下定決心要改善環(huán)境!拔乙欢〞屓藗兏纳骗h(huán)境的.!靶◆~堅定地說。

  第二天,小魚到動物法院,告訴動物們哥哥姐姐和爸爸的事。動物法院聽了以后,很感動,就通過電視和廣播呼吁人們把小河清理干凈。

  第三天,清潔工阿姨把小河里的垃圾掃得干干凈凈。人們也在小河旁插上了一個牌子,上面寫著:保護環(huán)境,人人有責(zé)!

  從此,人前再也不亂扔垃圾,亂排廢水了。

小魚小學(xué)三年級作文 篇5

  夏日的一天,天氣非常晴朗,爸爸媽媽帶我去小溪邊捉魚。

  我們一直希望捉到大魚,可這條小溪流像是在故意捉弄我們似的,不管我們怎么努力,都沒有多大的收獲,半天時間只捉到三條小魚。

  終于,我們再也沒有耐心了,提著捉到的三條小魚回家。

  回家之后,我小心地把它們放進一個魚缸里,小魚們有了新家,可高興了,圍著魚缸,你追我趕。面對三條活蹦亂跳的小魚,我突然有了另外一個念頭——把它們養(yǎng)大。

  一開始,三條小魚在魚缸里游來游去,對這里的一切都很好奇。我給它們各自取了一個名字——眼睛很紅的那條,叫紅莉莉;眼睛不太紅的那條,叫粉粉;眼睛很黑的那條,叫小黑點。過了幾天,三條小魚和我熟了,我對它說:“這里就是你們的家,你們好好在這里生活吧!

  一天,我回到家,發(fā)現(xiàn)魚缸里的水非常臟,可那天我有很多作業(yè)沒做,沒有換水。第二天中午,我發(fā)現(xiàn)魚兒不游了,連忙放下手中所有的事,換掉了水。魚缸里換上清水后,魚兒頓時恢復(fù)了體力,歡快地游了起來。

  日子一天天過去了,我和魚兒成了無話不說的好朋友。每當(dāng)我放學(xué)回家,紅莉莉都會擺動尾巴,而粉粉和小黑點則圍著魚缸表面轉(zhuǎn)圈圈,不時還會吐出一串串泡泡,好像在說:“小主人,你辛苦了。”我也會把學(xué)校里遇到的高興事、煩心事全跟它們說,和它們一起分享。

  又過了一段時間,我突然同情起三條小魚了,它們雖然有我這個人類朋友,但沒有媽媽的陪伴、沒有爸爸的關(guān)愛,也沒有能讓它們自由自在遨游的溪流,好可憐啊!

  又一個夏日來臨了,我做出了一個重大的決定:把魚兒放回它們的家,讓它們回到父母身邊。于是,爸爸媽媽開著車,我手里提著一個小水袋,水里游的正是陪伴我一年多的魚兒。我望著它們,想起以前和它們玩耍的快樂時光,眼淚不知不覺地流了出來。

  終于來到了小溪邊,我把魚兒輕輕倒入水中,可它們又有游回來,紅莉莉?qū)ξ覕[擺尾巴,粉粉和小黑點繞著圈圈,好像舍不得離去。我喃喃說道:“魚兒,你們?nèi)グ,回到父母身邊,回到大自然,大自然才是你們真正的家!濒~兒望望我,似乎在向我道謝,然后越游越遠,越游越遠……

小魚小學(xué)三年級作文 篇6

  俗話說大魚吃小魚,小魚吃蝦米,今天,我這只“大魚”被“小魚”給吃了。

  今天,老師宣布等一下會有許多小朋友來到我們班,我們要去測試這些小朋友們……老師話還沒有說完,班上就像沸騰的開水一樣——炸開了鍋,我四處張望,有的忐忑不安,用手捂住胸口,心驚膽戰(zhàn)的;有的滿不在乎;而我想:這區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,我胸有成竹。最關(guān)鍵的就是把卡片做好,不能讓小朋友看不起,于是我把卡片上的字,稍微寫大了一點,因為我怕到時候小朋友說:“姐姐,這個字怎么這么小!我都看不懂!钡綍r候我的臉面該往哪里擱!這時老師了一部份同學(xué)去一(8)班,一部份同學(xué)待在班上,我也是其中之一,這時一位同學(xué)說:“來了!來了!”班上就像是牧童走進馬群——亂套了,近了!近了!小朋友的腳步聲近了!這時一(8)班的王老師,帶著她們班的一部份同學(xué)到了,本來測試,我還悠然自得,可小朋友一進來,我就不由自主地緊張起來了,以前的小朋友看起來,都傻乎乎的,可現(xiàn)在的小朋友看起來都古靈精怪的,我怕我不能勝任老師一職。王老師分配了四個小朋友到我們這組,這些小朋友就像是玻璃杯一樣,一碰就碎,所以我把他們當(dāng)成掌上明珠,捧得高高的。我半蹲著俯下身,彎下腰,奶聲奶氣地說:“小朋友,你叫什么名字?”那個小女孩手抓住衣角,四處張望,吞吞吐吐地說了兩個字——佳欣,聲音小的像蚊子一樣,耳朵貼近了還是聽不見,這是我真想把一個喇叭塞進她的嘴里,這是我湊近了一點,她反而大聲地說:“佳欣——”把握的耳朵都給震聾了,我仔細的看了看她,其實她長的也蠻好看的,梳著一頭美麗的黑發(fā),前面是平海,水靈靈的大眼睛一閃一閃的,嘴巴小小的,可愛極了,我給她出了一個又一個的拼音,她都對答如流,我在心里不經(jīng)贊嘆道:真是一個拼音天才。這是我拿了一個簡單不能在簡單的“ai”給她讀,可她卻不知如何發(fā)音,我愕然。后來我們接二連三的給小朋友們測試。

  當(dāng)老師可不簡單,但當(dāng)老師也是一種學(xué)問,一種和讀書、作業(yè)、聽課,同樣重要的學(xué)問。今天我被這群“小魚”給吃了。怎么樣,聽了我的經(jīng)歷,你也很激動把!心動不如行動,趕快去嘗試你的“大魚”夢吧!

小魚小學(xué)三年級作文 篇7

  有一天,我回到家里,家里沒有大人,我看到了魚缸里的魚,心里有了壞主意。我先把魚食往魚缸里“狂倒”,魚兒簇擁上來,馬上就“狂吃”,一會兒就把魚食全吃光了。我在旁邊壞笑,想:嘿嘿!上鉤了。過了好一會兒,我想:該是什么成果呢?啊!魚兒暈了,肚子脹爆了,鮮血直流的場面不禁讓我發(fā)憷。一股沖動讓我繼續(xù)“惡搞”,我又把超冷的水倒進魚缸,還放了幾塊冰。我想:這些魚一定被凍死了。果然,我驚異地發(fā)現(xiàn),有幾條魚已經(jīng)變成了冰塊,就像超市買的那種未解凍的魚。我還不罷休,打開我手里的可樂瓶蓋,“咕咚咕咚”把可樂倒進魚缸,我看到魚缸里的魚漂起來了,它們是被我毒死了……

  “明宇,醒醒!眿寢屧谝慌詥疚。我跑到魚缸跟前一看,魚兒搖著美麗的尾巴,正在悠閑地游著,什么也沒有發(fā)生。

小魚小學(xué)三年級作文 篇8

  10月1日 星期二 天氣晴朗

  今天,爸爸媽媽和我去沃爾瑪買了幾條小金魚。這些小金魚非;顫,一到我家就開開心心地你追我趕,好像中了一百萬的大獎。因為它們今天是第一天來作客,所以我給它們多放了幾粒魚食,不料,趁我刷牙時把所有魚食都吃完了。媽媽說:“這些魚以為把魚食吃得一干二凈就會長壽不老嗎?”我對它們說:“沒事沒事,多吃點,肥點也好,長得快!”游得正歡的魚兒,聽了我的話,就停在水面上,好像在說:“哦,謝謝您!我們會聽你的話的!”

  10月3日 星期四 天氣晴朗

  今天一大早,我就把魚缸捧在懷里,放了幾十粒魚食。一看,呀!有一只魚死了,我趕緊叫起爸爸,爸爸把這條魚丟進了垃圾桶,順便告了別,換了水,再放了魚食。它們一整天好像不能失去朋友一樣,魚食不吃,游泳也不游了,仿佛今天沒有太陽……嗚嗚!

  10月6日 星期日 天氣晴朗

  今天,我再次出現(xiàn)在魚缸面前,迫不及待地想喂魚食,不小心把所有魚食全倒進了魚缸里,我對它們說:“天上下魚食雨了,小心!”它們聽到我的話,頭往上看著“藍天”上下的“魚食雨”,連忙左閃右躲,生怕“魚食雨”淹了它們。我把“游泳池”的水換了,然后放了點米飯,它們還津津有味地嚼了起來,這才讓我放心了。

  10月7日 星期一 天氣晴朗

  今天,是小金魚的末日!

  早上一起床,我就聽到陽臺上有“嘩啦嘩啦”的響聲,原來是樓上的水管下“暴雨”了 。那“暴雨”把魚缸打翻了,小魚們正在掙扎著。這時我沖過去,連忙拿起魚缸,跑到廚房把水開到最大,可是魚兒已經(jīng)支撐不住了,只能眼睜睜地看著它們離開了。

  雖然難過,可是我總結(jié)了經(jīng)驗:一、每天適當(dāng)?shù)姆?0—30粒魚食;二、魚缸的水要保持干凈;三、最好不要放到陽臺上。

  相信看了那么多,你也想嘗試養(yǎng)一養(yǎng)金魚了吧?

小魚小學(xué)三年級作文 篇9

  昨天下午,我在河邊洗手的時候捉到了一條小魚。我馬上從口袋里面拿出一只塑料袋。我在塑料袋里裝了一些水,把小魚放進塑料袋里的水中。然后,我拿起塑料袋就往家里走。

  我走進家門,尋找出一只大口瓶。接著我把瓶子洗了一洗,然后就往瓶子里面倒入塑料袋里的水和小魚。這時,我看到瓶子里的水比較少。于是,我拿著瓶子來到水龍頭下面。我打開水龍頭往瓶子里放水。我看到水放到大半瓶子的時候,就關(guān)了水龍頭。然后,我拿起瓶子放到桌子上面觀察起來。我看到這小魚在水中游來游去非常高興。我想它應(yīng)該餓了吧!于是,我去找來米飯,放到瓶子里,。那小魚看到米飯立刻游過去吞吃起來。我想那小魚果真餓了。我看到它吃米飯的樣子覺得非?蓯,非常有趣。

  晚上,我在睡覺前又去看小魚。我看到小魚停在水中一動也不動,但是眼睛睜開,不像人那樣在睡覺的時候是閉住的。于是,我就去看《十萬個為什么》,才知道魚兒沒有眼皮,所以是睜著眼睛睡覺的。

  第二天,我生怕小魚一個人呆在瓶子里會感到寂寞,就又去河邊抓了一只小蝦和一條小魚來和它做伴。我看到大口瓶太小了,因此又給它們搬了一次家。讓它們往得舒服一點。

  中午回家的時候,我看到它們在打架。呀,就三人還要打架,真是不講文明。于是,我就給它們講道理,它們團結(jié)友愛。還真靈,它們不再打架了?磥硪獙λ鼈兗訌娊逃!

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