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觀察三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-09 17:58:45 三年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于觀察三年級(jí)作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的觀察三年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于觀察三年級(jí)作文4篇

觀察三年級(jí)作文 篇1

  今天,我在學(xué)校里抓了兩只小蝸牛,它們非?蓯(ài),背上背著一座“小房子”,爬得慢吞吞的。其中一只,脖子很長(zhǎng),足有一厘米長(zhǎng),我給它取名叫小強(qiáng)。還有一只脖子短一點(diǎn),殼小一點(diǎn),而且殼上還有許多漂亮的花紋,我給它取名叫小薔。我把它們放在一個(gè)透明的一次性杯子里,這樣,它們既能看到外面的世界,也能便于我觀察。

  中午,我吃完飯回來(lái),發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)不見(jiàn)了。我找啊找,終于在書(shū)包的小袋子里找到了它,它正粘在書(shū)包上一動(dòng)不動(dòng)。它的脖子伸得很長(zhǎng),但觸角卻縮回去了,我輕輕地把它捉起來(lái),它一下子就把身體縮到殼里了,我把它放回杯子時(shí),正在睡覺(jué)的小薔也探出腦袋,它不會(huì)再孤獨(dú)了。哈哈,我的蝸牛還會(huì)跟我玩捉迷藏呢!

  下午,我看見(jiàn)我的蝸牛不怎么有活力,而且身上的花紋變濃了,樣子有點(diǎn)不好看。我給它們?nèi)~子吃,它們卻縮在殼里,而且外面好象被一層白膜封住了,它們?cè)趺蠢玻课倚睦锛{悶道。

  我傷心極了!我發(fā)現(xiàn)那兩只可愛(ài)的小蝸牛在杯子里一動(dòng)不動(dòng),我用手碰了碰也沒(méi)反應(yīng),我又把它們放在水里泡了很久,它們都沒(méi)伸出腦袋。它們死了!我的眼淚都快掉下來(lái)了,我舍不得丟掉,就把它們做成我最寶貴的蝸牛標(biāo)本。

觀察三年級(jí)作文 篇2

  在生活中,我發(fā)現(xiàn)很多有趣的現(xiàn)象。比如:小貓吃草、小狗吐舌頭……最近我就發(fā)現(xiàn)了魚(yú)睜眼睛睡覺(jué)。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,我和爸爸來(lái)到海底世界玩。我們看了許多美麗的魚(yú)、海星、水母……還去看了人魚(yú)表演。那個(gè)人魚(yú)和小魚(yú)玩得好開(kāi)心,走的時(shí)候爸爸給我買了一袋美麗的魚(yú)。回家后,我就把魚(yú)放進(jìn)一個(gè)有水的透明盒子里,還給了它們食物。過(guò)了一會(huì)兒,我又走過(guò)去看小魚(yú),發(fā)現(xiàn)有幾條魚(yú)沉在水底,瞪著眼睛一動(dòng)不動(dòng)。我把食物放進(jìn)去,魚(yú)也不吃,好像快要死了。我很急,連忙去找書(shū),想查一查為什么魚(yú)兒在水中一動(dòng)不動(dòng),也不吃東西。我一頁(yè)一頁(yè)地仔細(xì)找,過(guò)了好一會(huì)兒才找到。我的魚(yú)可以活下來(lái)了!我心想。我連忙仔細(xì)讀起來(lái),看完后我才明白:原來(lái)魚(yú)在水中一動(dòng)不動(dòng)是在睡覺(jué),瞪著眼睛是因?yàn)轸~(yú)沒(méi)有眼瞼,不是快要死了,我終于放心了。

  這次的發(fā)現(xiàn)真有趣,我要多看書(shū),多動(dòng)腦,多觀察。這樣,我會(huì)知道更多的知識(shí),下次再遇到這種情況就不會(huì)慌亂了。

觀察三年級(jí)作文 篇3

  下午放學(xué)的時(shí)候,我在垃圾桶旁邊捉了一些螞蟻,放在早已準(zhǔn)備好的昆蟲(chóng)盒里觀察一個(gè)晚上。

  我回到家的時(shí)候,就躲在自已的臥室里,生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。之后,我小心翼翼的打開(kāi)昆蟲(chóng)盒的蓋子,嘿!一只紅螞蟻和一只黑螞蟻正你爭(zhēng)我搶的奪食物呢!只見(jiàn)黑螞蟻威風(fēng)凜凜的.站在高處,手上拿著一點(diǎn)餅干屑,正得意洋洋的望著那弱小的紅螞蟻。紅螞蟻不服輸,繼續(xù)爭(zhēng)搶食物,可是,因?yàn)榧t螞蟻個(gè)頭小,所以沒(méi)斗幾個(gè)回合,就甘拜下風(fēng),灰溜溜的到一邊去了。而那只黑螞蟻卻帶著勝利的果實(shí)大吃大嚼起來(lái),臉上帶著孩子般的笑容,如果紅螞蟻一靠近,它就會(huì)狠狠地瞪紅螞蟻幾眼,嚇地紅螞蟻再也沒(méi)有勇氣去搶食物了。我心想:這只紅螞蟻真可憐!我還是喂它一點(diǎn)兒食物吧。于是,我又放了一些餅干屑在紅螞蟻面前,沒(méi)想到,剛吃完勝利果實(shí)的黑螞蟻又跟紅螞蟻斗起來(lái)了…….

  我又去看了一下其它螞蟻,咦,它們?cè)趺炊疾粍?dòng)了?難到它們悶死了?我再看那兩只打架的螞蟻,可它們卻打的好好的,那剩下的螞蟻又怎么會(huì)一動(dòng)也不動(dòng)呢?我想:如果我把它們放出來(lái)會(huì)怎么樣呢?想到這里,我就迫不及待的把它們放出來(lái),沒(méi)有動(dòng)靜。我又把它們放到家門(mén)口,那兩只打架的螞蟻也不動(dòng)了,看上去它們好像睡者了。

  我上網(wǎng)查了一些資料,才知道原來(lái)螞蟻不是睡者了,而是在我的昆蟲(chóng)盒凍著了才會(huì)假死的啊!

觀察三年級(jí)作文 篇4

  這幾天,天空總是灰蒙蒙的。太陽(yáng)娃娃不知跑到哪里玩兒去了,不見(jiàn)了蹤影;月亮姐姐也乘機(jī)躲到讓我們找不到的地方休假去了。氣壓低得讓人感到十分壓抑。偶爾不知從哪兒吹來(lái)一陣風(fēng),把樹(shù)枝吹得搖來(lái)擺去,好像在跳著“搖擺舞”。風(fēng)兒帶來(lái)絲絲細(xì)雨,就像天上的仙女撒下的絲線,地板還沒(méi)被濺濕,雨就不見(jiàn)了。小草生氣地說(shuō):“我還沒(méi)喝夠呢!怎么就不下了呢?我都快渴死了。”花兒無(wú)力地垂著頭,顯得更加的嬌嫩。她嘆著氣說(shuō)“唉!什么時(shí)候才能下場(chǎng)雨呀,讓我痛痛快快地喝個(gè)飽。這樣,我才能開(kāi)出更加燦爛鮮艷的話花兒,讓人們欣賞!碧旌孟衤(tīng)到他們的抗議,下起了雨。漸漸地,雨越小越大。雨點(diǎn)落在草地上,小草大口大口地喝起水。雨點(diǎn)落在五顏六色的花兒上,花兒綻開(kāi)了笑臉。雨點(diǎn)落在大樹(shù)上,大樹(shù)說(shuō):“我很久沒(méi)有洗澡了,讓我痛痛快快地洗個(gè)夠!庇旰孟裨诤突ú輼(shù)木捉迷藏,一會(huì)兒大,一會(huì)兒小。直到他們說(shuō)“夠了夠了!庇瓴艥u漸地停了。

  晚上,我打開(kāi)窗戶,天空里有很多閃耀的星星,我想明天一定是個(gè)好天氣。

  第二天一大早,我一骨碌地爬起來(lái),打了一個(gè)哈欠,穿好衣服,漱完口,突然覺(jué)得好冷!我站在窗前,透過(guò)窗戶一看,天空中出現(xiàn)了濃濃白霧,媽媽叫道:“吃面了!”我迅速地坐下來(lái),。摸摸熱乎乎的面,覺(jué)得舒服了許多,我趕緊吃完面條,覺(jué)得身體里溫暖極了。我穿好鞋子,背上書(shū)包,上學(xué)去了。

  在路上,一陣風(fēng)從我臉旁輕輕擦過(guò),很疼的,就像刀子從我臉旁輕輕地割一下的刺痛,一陣寒風(fēng)迎面撲來(lái),我的牙齒凍得發(fā)抖了,就像兩個(gè)敵人在打架一樣,我的手緊緊地抱在胸前。到了學(xué)校,我向四周望了一下,同學(xué)都是穿兩到三件衣服。我拿起書(shū)跟他們一起讀來(lái),怎么今天讀書(shū)讀得拖拖拉拉的,平時(shí)都讀得挺好的呀,是不是天氣冷的原故?不管這么多了,還是認(rèn)真讀書(shū)吧!

  今天天氣真怪,昨天晚上還是滿天星星,應(yīng)該是個(gè)好天氣,怎么會(huì)這樣呢?

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