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保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-08-03 10:45:32 三年級(jí)作文 我要投稿

保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文(精選57篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文(精選57篇)

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇1

  今天,我一不小心看到了語文課本上面有一張圖片,上面畫了一個(gè)動(dòng)物,但是是我從來沒有見過的。于是我就跑去問媽媽,媽媽告訴我那是已經(jīng)滅絕的動(dòng)物。

  聽了媽媽的敘述,我想到了為什么那些美麗的動(dòng)物會(huì)被滅絕。這是為什么了?是人類對(duì)大自然造成了破壞了,使得動(dòng)物們失去了平衡,結(jié)果走向了滅絕嗎?

  我聽說生活在海邊的漁民們以捕魚為生活,而且經(jīng)常污染海洋環(huán)境。就連海洋的霸主鯨都受到了破壞,已經(jīng)漸漸減少。鯨的繁殖能力本來就很差,平均兩年才有可能生下一頭幼鯨。但是由于人類過量捕殺和對(duì)海洋環(huán)境的過度污染,鯨的數(shù)量已經(jīng)在逐年減少。在地球上鯨漸漸減少,如果在這樣下去,相信不用幾年,鯨也將滅絕。

  這種情況不只是在海洋,陸地上面也同樣有這種情況,在我國(guó)東北的陸地之王東北虎。由于虎皮保暖而且漂亮就成為了人們的圍捕對(duì)象,人們大獎(jiǎng)捕殺東北虎,而且同時(shí)還大量的砍伐樹木,致使森林面積減少,而且導(dǎo)致東北虎的數(shù)量急劇的下降,現(xiàn)在東北虎越來越少,慢慢地快消失在人們的視野中。

  看著這么多快要滅絕的動(dòng)物,我想呼吁人們不要再殘害動(dòng)物破壞環(huán)境了!我們大家共同保護(hù)我們的家園吧!

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇2

  這幾天,我看見電視上經(jīng)常播放一些獵人捕殺貓頭鷹的情景。這讓我很納悶,我不知道他們?yōu)槭裁匆稓⒇堫^鷹,也許是因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)得不漂亮,樣子太可怕吧?

  其實(shí),貓頭鷹是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,以田鼠和老鼠為食,它飛行時(shí)無聲,晝伏夜出,是當(dāng)之無愧的捕鼠能手。它們玲瓏的面孔上嵌著一雙閃閃發(fā)光的大眼睛、有著堅(jiān)硬有力的嘴、淺灰色的皮毛、腳上有一對(duì)鋒利的爪子,看上去很不有善。可是,長(zhǎng)得這樣自然有它的道理。圓圓的大眼睛是為了能在漆黑的夜里看清楚地上的老鼠;鋒利的爪子和堅(jiān)硬的嘴是為了不讓老鼠逃脫它們的魔爪。我還知道它們捕捉老鼠時(shí)會(huì)在樹上一動(dòng)不動(dòng),掙大眼睛緊緊地盯住地面,當(dāng)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)時(shí),會(huì)悄悄地飛下來,用銳利的爪子牢牢地抓住它們,最后再用堅(jiān)硬的嘴殺死它們,本領(lǐng)可強(qiáng)了。

  我想對(duì)獵人們說:“請(qǐng)你們放下手中的武器,不要再捕殺貓頭鷹了,如果沒有它們,莊稼就會(huì)被害蟲吃光顆粒無收;如果沒有它們,疾病就會(huì)到處傳播,地球也就會(huì)被毀滅;如果沒有它們,環(huán)境就會(huì)被破壞;如果沒有它們,我們就沒有安居樂業(yè)的生活。

  讓我們行動(dòng)起來,一起保護(hù)“世界守護(hù)神”——貓頭鷹吧!

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇3

  我是一只獅子狗,名叫馨馨,今年兩歲了,住在一個(gè)叫“晴泉怡潤(rùn)”的小區(qū)里,我的主人是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,名叫周雨柔,昵稱柔柔。我和妹妹婷婷出生才兩個(gè)月就被這個(gè)叫柔柔的小女孩領(lǐng)養(yǎng)了。

  柔柔這個(gè)小女孩今年十歲,長(zhǎng)得還不錯(cuò),她是一個(gè)善良的人。她家很有錢,他們一家還住在別墅里呢!她很喜歡動(dòng)物,經(jīng)常收養(yǎng)一些小貓小狗,等那些小動(dòng)物長(zhǎng)大了點(diǎn)就送給她那些也愛護(hù)動(dòng)物的同學(xué)。她家有一個(gè)很大很大的院子,就是讓她收養(yǎng)的小動(dòng)物們居住的。她對(duì)我們很好,經(jīng)常買好吃的給我們吃,還給我們做了一個(gè)舒適又溫暖的家。她每天把我們打扮得漂漂亮亮的,還買了衣服給我們穿。我們稱她為“姐姐”。

  一天傍晚,我們和“姐姐”去雪詩公園玩,公園里有一個(gè)湖,湖水碧綠碧綠的,像一塊翡翠。湖水在陽光的照耀下波光粼粼的,就像杭州的西湖。我和妹妹在湖邊嬉戲著,姐姐坐在湖邊玩水。忽然,只聽“撲通”一聲,“姐姐”掉湖里了!只見她在湖里掙扎著,周圍也沒人,我和妹妹不知所措,我忽然想到了“姐姐”家的保姆湘湘阿姨。于是,我對(duì)妹妹說:“你在湖邊大呼救命,我去找湘湘阿姨!闭f完,我飛奔到家中,在大門口大叫,可湘湘阿姨還沒出來。我東張西望,發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上的菜籃子不見了,湘湘阿姨一定是去買菜了!皨寢尅(“姐姐”的媽媽)也沒在家。正當(dāng)我心急如焚時(shí),忽然聞到了一股香水味,這不是“媽媽”的香水味嗎?我立即朝飄來這股香水味的地方跑去。我來到了小狗慧慧家,“媽媽”正和慧慧的主人聊天呢!我立馬跑到“媽媽”身邊大叫,“媽媽”似乎明白了我的意思,隨著我快速來到了公園的湖邊,這時(shí)妹妹的呼喚也叫來了一位導(dǎo)游,她們一起把“姐姐”救了上來!敖憬恪逼桨矡o事了,我和妹妹都很高興!敖憬恪闭f這次她得救都是我和妹妹的功勞,我們是大功臣。我們聽了,手舞足蹈的。

  轉(zhuǎn)眼間,“姐姐”放暑假了,和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也就更多了。

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇4

  在一個(gè)科技的時(shí)代中,有許多的野生動(dòng)物已經(jīng)快絕種了,其中包括老虎,因?yàn)槔匣⒁簧矶际菍。老虎在上個(gè)世紀(jì)初,還有十幾萬只老虎在游蕩在密林中,但是才過了一個(gè)世紀(jì)多,老虎就已經(jīng)剩下不足30只;還有許多的野生動(dòng)物也快絕種了,比如說藏羚羊,他的毛比金子還要貴重,所以有許多的偷獵者在獵殺藏羚羊。電影明星成龍都說過保護(hù)野生動(dòng)物人人有責(zé)。

  請(qǐng)大家保護(hù)野生動(dòng)物。

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇5

  你知道那些動(dòng)物對(duì)人類有益嗎?說起來還挺有趣呢!像啄木鳥,它吃樹上的蟲子,保護(hù)大樹。貓頭鷹吃田里的田鼠,是滅鼠專家。

  就說青蛙吧,它頭上長(zhǎng)著兩只又圓又鼓的眼睛,又寬又大的嘴巴,身穿綠衣服,露著白肚皮。別看它的樣子不太好看,可它蹲在圓圓的荷葉上伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭勾住蚊子一口吞下那些討厭的蚊子和害蟲的樣子卻十分可愛。它一天能吃七十多只害蟲,一年能消滅一萬五千只害蟲呢。離開了它,農(nóng)民的莊稼就長(zhǎng)不好,我們就吃不飽了。

  可有些人卻把青蛙、鯨魚等動(dòng)物當(dāng)作餐桌上的美食而去大量捕殺它,這是不對(duì)的。我要告訴所有的人:不要再傷害小動(dòng)物了!如果見到有捕殺動(dòng)物的行為,要進(jìn)行勸解,遇到受傷的動(dòng)物要給它們的傷口進(jìn)行包扎。還要做到不吃野生動(dòng)物、愛護(hù)環(huán)境、多種花草樹木、制作保護(hù)動(dòng)物的標(biāo)語牌和海報(bào)。只有這樣,才能還動(dòng)物們一個(gè)溫馨的家園。

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇6

  烤雞;烤鴨;各種各樣的野味,早就是餐桌上見怪不怪的一道“家常便飯”了。電視上也報(bào)道過不少拯救國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物的節(jié)目,提倡世界各地的人們要保護(hù)動(dòng)物?墒,為什么有的動(dòng)物人們會(huì)不惜一切代價(jià)去挽救,而一些就要被擺在餐桌上供人們享用呢?不是提倡保護(hù)動(dòng)物嗎?

  答案很簡(jiǎn)單,因?yàn)槿藗儾幌б磺写鷥r(jià)拯救的動(dòng)物叫“國(guó)家級(jí)保護(hù)”,而被擺在餐桌上的叫“家禽”。為什么?它們同樣是活潑可愛的生命個(gè)體;同樣是有爸爸媽媽疼愛的乖小孩;同樣是被人們統(tǒng)稱為動(dòng)物?墒菫槭裁?稀少的動(dòng)物要保護(hù),而多的卻要吃掉。這邊打著“保護(hù)動(dòng)物”的頭銜,那邊卻大口大口地咬著雞鴨魚肉。為什么那些國(guó)家級(jí)一出生就要被保護(hù)起來,過著比某些弱勢(shì)群體還要舒服,而家禽一出生就是養(yǎng)大,等待它們的就是殘忍的虐殺,然后做成各式各樣的美味,被擺在餐桌上,就是為了吃它們的肉。

  難道它們的生命不是生命嗎?為什么要這樣對(duì)待它們呢?如果有一天,換我們自己要被它們殺掉,然后做成各式各樣的美味,供它們享用,我們自己的感受會(huì)是怎樣的呢?

  雖然我不是什么大作家,不能用很美的句子打動(dòng)你們的心,但我想說的永遠(yuǎn)只有一個(gè):同樣是生命就應(yīng)該受到尊重,我們沒有權(quán)利決定別人的生死,飼養(yǎng)它們,充其量就是一個(gè)愛心的行為舉動(dòng)。

  它們的生命也是生命,看完,請(qǐng)您保護(hù)您身邊弱小的生命,謝謝!

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇7

  今天放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們正在教室里收拾書包,突然有一只小鳥飛進(jìn)了教室。

  調(diào)皮王閃閃看到了,便大聲喊了起來:“大家快來看啊!有一只小鳥!”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來,班長(zhǎng)少文看到了,便對(duì)閃閃說:“閃閃,快把小鳥放了!別讓小鳥難受!

  閃閃捉著小鳥,對(duì)少文說:“我為什么要聽你的話,我捉住了就是我的,我要把它帶回家飼養(yǎng)。”

  說著拿起書包就要往外走。剛好老師走進(jìn)教室,閃閃看到老師來了嚇了一跳,趕緊把小鳥藏在身后。這時(shí)班長(zhǎng)少文走到老師面前,向老師說明了情況后。老師走到閃閃面前,說:“閃閃,我們必須保護(hù)動(dòng)物,如果人人都像你一樣,看到了動(dòng)物就捉起來,視為己有的話,那么世界上的動(dòng)物,不就都沒有了嗎?”閃閃聽完老師的話后,慚愧極了,于是當(dāng)眾把小鳥放了,得到了老師的夸獎(jiǎng)。

  從這件事中使我了解小學(xué)生還必須多認(rèn)識(shí)保護(hù)小動(dòng)物的知識(shí)。學(xué)校必須注重小學(xué)生對(duì)保護(hù)動(dòng)物的認(rèn)識(shí),多教小學(xué)生一些關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的小知識(shí)。我相信只要這樣做,人和動(dòng)物一定能夠和睦相處。

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇8

  保護(hù)動(dòng)物——藏羚羊它,被稱為“可可西里”的驕傲;它,形體健壯,頭形寬長(zhǎng),吻部粗壯;它,是絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)動(dòng)物;它——就是藏羚羊。

  精靈一般的身材,優(yōu)美得飛翔一樣的跑姿,你就會(huì)相信,它能夠在這片土地上生存數(shù)千萬年,是因?yàn)樗褪菍儆谶@里的。它不是一種自身瀕臨滅絕、適應(yīng)能力差的動(dòng)物,只要你不去管它,它自己就能活得好好的。但偏偏有生物要去破壞它們的家園——人類。藏羚羊奔跑迅速,難以活捉,盜獵者只好用簡(jiǎn)單屠殺,從被打死的藏羚羊的皮上摘取羊毛,他們受高利潤(rùn)的驅(qū)使,正在使藏羚羊的家園變成一個(gè)屠殺廠。這一生物品種要滅絕了。到這時(shí),國(guó)家才下令禁止屠殺藏羚羊。但是,已經(jīng)來不及了,國(guó)家的禁止更加增加了它的身份。藏羚羊真是因此要滅絕了。

  人類啊,當(dāng)你們看見一具具殘骨、一具具肉體時(shí),你們的良心呢、你們難道不心痛嗎?設(shè)想一下,在這個(gè)世界上,缺少了藏羚羊,就等于缺少一個(gè)珍惜品種,一個(gè)生物啊,那么這個(gè)地方就會(huì)成為不毛之地,沒有人煙、沒有生物,沉寂在一片黑暗里,我們不能讓這種事情發(fā)生,所以讓我們從小做起,一起保護(hù)大自然吧!

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇9

  動(dòng)物,是人類的好朋友。有的動(dòng)物可以幫助人們,也有的動(dòng)物能給人帶來便利比如狗,狗就能給人們帶來許多幫助。

  狗能可以看家護(hù)院,為盲人帶路,救護(hù)傷員。它們有著靈敏的嗅覺,在警察辦案時(shí)起到了重要的作用,它們可以順著氣味找到犯人或受害者在哪。狗還具有很高的智力,經(jīng)過訓(xùn)練,能夠領(lǐng)會(huì)人的語言、表情及各種手勢(shì),有時(shí)可以做到令人驚嘆的事情,如可以計(jì)數(shù)、算數(shù)等。狗可以陪伴人們讓人感到生活有趣。狗可以照顧生活困難的人,可以幫忙人開關(guān)門、取東西、可以救人。在很多天災(zāi)的事件中救出受傷的人。

  還有許多其它動(dòng)物能幫到人類,比如古時(shí)候交通不便利,書信的往來就是靠信鴿來傳遞了,去遠(yuǎn)地方的話馬就是那時(shí)候的交通工具。大象和駱駝可以幫助人們運(yùn)輸物品,就像現(xiàn)在的快遞員一樣。貓可以抓老鼠,為人類抓住這偷吃食物的的家伙。大公雞還可以打鳴,在凌晨的時(shí)候叫人起床。

  動(dòng)物是人類的好朋友,對(duì)人的幫助很大,我們要愛護(hù)動(dòng)物,和它們和平相處,我們對(duì)它們伸出友誼的雙手,它們會(huì)給我們意想不到的回報(bào)。

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇10

  星期日早上一家人剛剛吃完飯,爸爸說:“兒子我們?nèi)メ烎~吧。”兒子回答道:“小魚也是一條生命呀,我怎么能傷害他呢?”“沒事兒,世界上的魚,到處都是傷害一條而已!卑职终f著。兒子拿爸爸沒有辦法,只好跟著爸爸去釣魚。

  爸爸和兒子來到河邊,爸爸坐在床頭,嘴里叼了根煙,閉上眼睛悠閑地坐在船頭等魚兒上鉤,而兒子呢,非常著急,他一定要想一個(gè)辦法阻止爸爸傷害小魚兒,兒子眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)辦法來,他掏出一張紙拿起筆,來寫信。

  爸爸仍然在等待兒子的信,寫完了,他馬上跳下了河,游到魚鉤旁,把信從脖子上摘下來,兒子眼看魚兒就要被爸爸釣上來,他手忙腳亂地把信掛上去,兒子把魚鉤拽了一下,又以迅雷不及掩耳之速游了上來,爸爸感覺到魚鉤往下沉了一下,立刻睜大眼睛喊道:“兒子,我們有魚吃了,猜猜,你長(zhǎng)什么樣呢?”兒子在心里頭哈哈大笑?砂职轴炆蟻戆l(fā)現(xiàn),是一張紙。爸爸把紙條展開上面寫著,今天我們不,想來,敬禮,魚兒!

  爸爸很快就認(rèn)出這是兒子的字跡,爸爸才明白兒子的用意,從此爸爸再也不傷害動(dòng)物了,兒子高興極了。

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇11

  恐龍,相信大家都不陌生,一億多年前的地球統(tǒng)治者。但是白鱘,大家也許就不那么熟悉了,它是和已經(jīng)絕種的白鱀豚有著并列之稱的水中大熊貓。它們比中華鱘還大,最大體長(zhǎng)7.8米,生活在長(zhǎng)江流域。

  它們?yōu)槭裁磿?huì)滅絕呢?每個(gè)人都是罪魁禍?zhǔn)住R驗(yàn)槊恳活^白鱘都要回到自己出生的地方去生下自己的寶寶,這個(gè)過程叫做洄流。但是人類把很多垃圾丟到江水中,污染了水源,阻斷了它們洄流的道路,所以很多白鱘不能順利的生寶寶了,因此繁殖量越來越少,白鱘也就一步步走向滅亡了。

  世界上每一個(gè)小時(shí)就會(huì)滅絕三種動(dòng)物,一天就是75種,數(shù)字令人觸目驚心。

  最后來分享一個(gè)小知識(shí):世界曾經(jīng)有過五次大滅絕。第一次,發(fā)生在4—5億年前,地球上85%的動(dòng)物完全滅絕;第二次發(fā)生在3—4億年前,地球上大量海洋動(dòng)物滅絕;第三次發(fā)生在2.5億年前,地球上96%的動(dòng)物滅絕;第四次發(fā)生在2億年前,76%的動(dòng)物滅絕;第五次發(fā)生在6500萬年前;從400年前開始,第六次大滅絕即將開始。

  請(qǐng)大家不要做大自然的滅絕師太,讓我們共同來為保護(hù)動(dòng)物做些力所能及的事情吧!

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇12

  看著鳥兒在天空飛翔,看著魚兒在水中遨游。也許你會(huì)認(rèn)為世界上的動(dòng)物很多吧!但你是否知道,現(xiàn)在的動(dòng)物不僅不多,而且有的動(dòng)物已經(jīng)很稀少,甚至某些動(dòng)物已經(jīng)滅絕。根據(jù)生物學(xué)家估計(jì),幾千年來被人類捕殺以致絕種的動(dòng)物至少有數(shù)百種以上。如此一來,那世界上的動(dòng)物種類越來越少,如果我們不能夠及時(shí)挽救的話,那么將來世界上的動(dòng)物就只有我們?nèi)祟愖约毫!你別以為我是“危言聳聽”,你若不信,我可以告訴你。

  人們對(duì)動(dòng)物的“威脅”正逐漸增大,這也就有必要談?wù)劚Wo(hù)動(dòng)物了。

  保護(hù)動(dòng)物是十分重要的,F(xiàn)代生物學(xué)一直強(qiáng)調(diào)大自然與人的協(xié)調(diào)發(fā)展。動(dòng)物是大自然的一部分,因此人應(yīng)當(dāng)與動(dòng)物和睦相處,應(yīng)當(dāng)保護(hù)好他們,否則,會(huì)遭到懲罰的。蝗災(zāi),恐怖的兩個(gè)字。當(dāng)蝗蟲成群結(jié)隊(duì)之后,所到之處沒有一片葉子,給人類造成了巨大的損失,為何?我想大家都明白。田鼠,糧食的另外一種天敵,當(dāng)貓頭鷹進(jìn)入人的肚子里時(shí),糧食也正進(jìn)入田鼠的肚子里,日子久了,或許也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)新的名詞“鼠災(zāi)”,到時(shí),人又吃什么呢?我想結(jié)果大家也知道。難道這些報(bào)復(fù)還不夠么?

  因此,我認(rèn)為保護(hù)動(dòng)物,尤其是對(duì)人類有益的動(dòng)物,尤為重要!同時(shí),保護(hù)動(dòng)物也是一種責(zé)任。人類的責(zé)任!

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇13

  動(dòng)物是我們的好朋友。啄木鳥幫忙捕捉樹中的蟲子、貓幫我們抓老鼠、狗幫我們看守家門……

  雖然上帝賜予了人類智慧的頭腦,但是卻沒有教會(huì)一些人類怎樣對(duì)待動(dòng)物。是的,動(dòng)物確實(shí)不會(huì)說話,可它們感覺不到痛苦嗎?

  我喜歡看見海洋生物在海中自由自在的“嬉戲”,可是一些人卻“取”走鯊魚的魚翅,真的好殘忍,我在網(wǎng)上查了查人們捕殺鯊魚的視頻,看的我慘不忍睹。人么一刀下去,遼闊的大海頓時(shí)一片鮮紅,鯊魚不停的掙扎著,卻一點(diǎn)力量也用不上。

  又不知道怎么,我忽然點(diǎn)開了關(guān)于取熊膽汁的視頻,有一個(gè)片段是拍攝熊的眼睛,那樣清澈的眼神,我不想,不想去看那雙眼睛,那會(huì)帶來我的悲痛。隨后又傳來熊的哀嚎聲。

  我真的不知道那些人是怎么想的,去傷害動(dòng)物,不是說動(dòng)物是我們的好朋友嗎?這就是對(duì)待朋友的態(tài)度嗎?難道那些人是傻瓜還是笨蛋,不知道自己的行為帶給它們多帶的傷害嗎?難怪霍金說地球?qū)⒃?00年內(nèi)毀滅,雖然這個(gè)預(yù)言并不精確,但我們也不得不相信。人類對(duì)大自然的毀滅,遲早是會(huì)得到報(bào)復(fù)的,這是一種忠告,善意的忠告。

  所以,請(qǐng)愛護(hù)動(dòng)物吧。

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇14

  在一個(gè)生機(jī)勃勃的春天,爸爸帶我去吃面條,面條還沒吃完,我先出去玩一會(huì)兒,于是,我偶然看到了這樣殘忍的一幕。

  旁邊的燒烤店門前有一只灰黑色的籠子,籠子里擠著十多只潔白如雪、活潑可愛的小鴿子。這時(shí),一位身強(qiáng)力壯的叔叔盯上了一只小鴿子,他便對(duì)老板說:“老板,把這只鴿子給我烤了!崩习甯吲d的說:“大哥,我肯定給你烤好!”說完,他便把那只瑟瑟發(fā)抖的小鴿子從籠子里拿了出來。只見老板輕輕地用食指和中指夾住了那只可憐小鴿子的頭,猛然用力地一甩,只見那只小鴿子的身體一下子飛了出去,血淋淋的軀體痛苦的在地上扭動(dòng)著,頭脖頸處的羽毛還在風(fēng)中飄動(dòng),睜著一雙眼睛似乎在控訴人們的殘忍!老板又三下五除二地把鴿子的毛全拔光了。他用兩根鐵制的鋒利的簽子一下就把小鴿子的軀體和腳連接起來,殘忍的把鴿子放在了燒烤架上。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)鴿子的眼睛還沒閉上……

  人類呀!動(dòng)物和你們本應(yīng)是共同生存的,你們不要再傷害動(dòng)物了,它們是我們的朋友,它們也有自己幸福的家庭和兒女,剝奪它們的自由和生命是殘忍的!

  保護(hù)動(dòng)物——是我們共同的心聲!

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇15

  動(dòng)物是人類的好朋友,我們應(yīng)該愛護(hù)它們、保護(hù)它們。可今天的一幕卻讓我十分氣憤。

  今天,我在散步時(shí)覺得有些累,便準(zhǔn)備休息一會(huì)兒,然后回家。忽然兩個(gè)男孩吸引了我,他們一起拿著廢棄的檔桿,我開始沒有看懂它們?cè)诟墒裁,后來,?dāng)他們將檔桿對(duì)向鳥窩時(shí),我才發(fā)現(xiàn)他們是要掏鳥窩,我想去阻止,可晚了,鳥窩已經(jīng)“撲”的一聲掉在了地上,我看不下去了,準(zhǔn)備回家,可一不小心瞥見他們剛才掏的燕子窩,里面趴著奄奄一息的小燕子,嘴里發(fā)出近似絕望的般的微弱哀鳴聲?吹竭@里一絲愧疚之意涌上心頭。

  等他們離開后,我想:如果幼鳥就這樣死了,鳥媽媽一定會(huì)很傷心的。想到這里,我小心翼翼地將地上的鳥窩撿起來,然后用繩子將鳥窩綁在路邊的小樹枝丫上,以防幼鳥受到二次傷害。做完這些后,心里頓時(shí)輕松了許多,我便高興的回家了。

  回到家,我心想:他們長(zhǎng)這么大,難道沒有聽說過要保護(hù)動(dòng)物嗎?它們可是一個(gè)鮮活的小生命呀!如果全世界的人都像他們一樣,動(dòng)物就會(huì)滅絕。我們的美好家園還怎么去創(chuàng)建?所以,關(guān)愛生命,共創(chuàng)美好未來的同時(shí),也請(qǐng)我們一起保護(hù)動(dòng)物吧!

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇16

  人與動(dòng)物都是地球這個(gè)大家庭的成員,所以我們應(yīng)該尊重動(dòng)物,要知道動(dòng)物可是我們的好朋友,我們更加要保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)家園。

  我有一只非常忠誠的狗兒,它是我爺爺一天從外面帶回來的,他身上的毛是黃的,尖尖的耳朵,炯炯有神的狗眼,黑鼻子,三角形的嘴,他剛回來的時(shí)候很臟,于是我拿起水管給它洗澡,前面的時(shí)候它還反抗,但是給它沖了一會(huì)兒后,它就乖巧的站在那里,他睡覺的時(shí)候像黃豆一樣臥在那兒,所以他有了一個(gè)名字——黃豆。它很聰明,好像能聽懂我們跟它講的話,在家里我讓他趴下,他便趴下,我說起來,它便雙腳一立,站了起來,每一次它都聽從我的指揮,我到那兒它就到那兒。我們成了真正的好伙伴。

  我的黃狗也是很忠誠的,那一天夜里,我和朋友出玩,路上遇到一只大狼狗,它一言不發(fā)沖去與大狼狗一陣大吼,我們便在這間隙躲到一邊。我們向狼狗扔石頭,它跑了,我看了看了我的小黃狗,它爪子受傷了。它保護(hù)了我們。

  狗兒那么忠誠,我們?yōu)槭裁茨敲礆埧岬膶?duì)待它們?我們得好好保護(hù)動(dòng)物,畢竟它們也沒有對(duì)我們做什么事!跟我一起保護(hù)動(dòng)物吧!唉!我真心希望,人與動(dòng)物之間可以和諧相處。愿人類還動(dòng)物們一個(gè)自由的藍(lán)天!

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇17

  我最喜歡動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物也是我的責(zé)任。一次偶然的機(jī)會(huì),媽媽帶我去她朋友工作的地方——保護(hù)動(dòng)物基地。

  媽媽的同學(xué)是一個(gè)動(dòng)物愛好者,她了解各種動(dòng)物的生活習(xí)性,也知道怎樣救助受傷的動(dòng)物。

  屋子里很明亮,墻上都是動(dòng)物的圖案,桌子上有許多關(guān)于動(dòng)物的書。里面還有很多與主人走失或被主人拋棄的狗,他們有的斷了腿,有的失去了尾巴,還有的連走路都成問題,阿姨皺緊眉頭,氣憤地說:“這些狗的主人一點(diǎn)都不負(fù)責(zé),養(yǎng)了動(dòng)物都不管。動(dòng)物也是人的好朋友啊”,我點(diǎn)點(diǎn)頭,表示贊同。

  突然問道視線被一只小藍(lán)鸚鵡吸引住了,跑過去定睛一看,發(fā)現(xiàn)這腳有點(diǎn)奇怪,我想了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)原來是假肢。還有一只貓,它的后腿用輪子代替,阿姨說:“這只貓三歲時(shí)出了一場(chǎng)車禍,后腿嚴(yán)重骨折,最后截肢用輪子代替后腿。”再看那只倉鼠,耳朵上縫了針,阿姨說它從桌子上摔下來,撞到了硬物,然后大出血。我覺得阿姨真了不起,不僅是博士,而且還幫助受傷的動(dòng)物,像這樣的人卻寥寥無幾了。

  我希望大家都要有責(zé)任心和愛心,動(dòng)物是人類的朋友,我們一定要善待它們,和它們一起共建美好家園。

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇18

  我,是一只自由自在、悠閑的小鳥兒。生活在這片森林里,我向往自由,不喜歡束縛。

  我的顏色是金黃色的,身上還一些黑色的小圓點(diǎn)。因?yàn)楝F(xiàn)在有很多鳥兒被獵人抓走了,我十分擔(dān)憂,所以我一定要保護(hù)好自己,做一個(gè)自由自在的鳥兒。

  可是我擔(dān)心的事還發(fā)生了。有一天清晨,我與我的小伙伴正商量著去哪兒玩。正商量的時(shí)候,有一個(gè)獵人在四處打獵,一不小心,四個(gè)伙伴就被獵人打傷了,并被帶走了。這時(shí),我的心就一直怦怦直跳,仿佛被我的腳定住了,使我沒有辦法動(dòng)彈了。真沒想到,我的第六感真的靈,現(xiàn)在還要來抓我。

  我使勁用力地飛呀飛,跑啊跑,可還是沒逃過這可惡的獵人的魔爪,我在心里念叨著:我要死了。可沒想到,一睜開眼就在籠子里了,我喊了很久,可就是沒有人來,我慌了,我不喜歡這里,我要出去!我要自由!我瘋狂的吼叫著,可是,始終都沒有人來。

  漸漸地,我越來越?jīng)]有力氣,感覺自己快要離去,突然,好想念和伙伴們的快樂時(shí)光,和朋友們放聲歌唱,和朋友們花中嘻戲?墒,現(xiàn)在的我卻慢慢地,慢慢地停住了心跳,閉上了雙眼,心想著,我自由了!

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇19

  現(xiàn)在我們國(guó)家正在大力提倡保護(hù)野生動(dòng)物,但是還是能在稀有的飯店看到菜單上有稀有動(dòng)物的名字!難道我們?nèi)祟惒桓械綉M愧嗎!

  由于人類的無知貪婪導(dǎo)致當(dāng)今野生動(dòng)物正在飛速滅絕。記得我在書上看到一種我很喜歡的動(dòng)物,它有狼的頭,狗的身體。這種奇異動(dòng)物叫袋狼。因?yàn)榻?jīng)常襲擊牧民的羊群,人類就大力捕殺,導(dǎo)致袋狼迅速滅絕。同樣許多珍稀動(dòng)物正在以各種各樣的原因飛速滅絕。難道保護(hù)野生動(dòng)物不迫在眉睫嗎?最嚴(yán)重的野生動(dòng)物滅絕恰恰緣于人類的口腹貪欲。人類有種“好了傷疤忘了痛”的壞習(xí)慣。其實(shí)人類在吃野生動(dòng)物的時(shí)候總是會(huì)忘記野生動(dòng)物體內(nèi)會(huì)含有致命的病毒。艾滋病這種可怕的病毒起源于非洲。因當(dāng)?shù)厝讼矚g吃野生動(dòng)物而感染上這種無法治愈的病毒,F(xiàn)在艾滋病已經(jīng)遍布全球。是人類最可怕的敵人。要是非洲人不亂吃該多好

  很多時(shí)候,人類卻固執(zhí)的認(rèn)為:野生動(dòng)物對(duì)人體具有獨(dú)特的滋補(bǔ)和食療作用。但是科學(xué)家們研究證明:人類食用野生動(dòng)物易患疾病有一百多種。如:炭疽,b病毒,狂犬病,鼠疫,甲肝等等。這些都是致命的病毒。其實(shí)野生動(dòng)物和家畜家禽營(yíng)養(yǎng)均衡,并無特別之處。為了保護(hù)野生動(dòng)物和人類,請(qǐng)不要再食用野生動(dòng)物。

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇20

  我們要保護(hù)我們的小動(dòng)物,它們有的快絕種了。

  大熊貓,是十分的可愛,可是它們現(xiàn)在只有1000只了。原因就是一些人捕殺它們,野生的只有300多只。人工的只有700多只。所以我們要保護(hù)大熊貓,讓它們不在絕種。

  丹頂鶴,是十分的好看,可是它們現(xiàn)在只有700只了。原因是就是一些人破壞森林,讓它們無家可歸。還有人們捕殺它們。所以野生丹頂鶴只有200多只,人工飼養(yǎng)的丹頂鶴500多只。所以我們更要保護(hù)丹頂鶴。

  平胸龜是十分討人喜歡的烏龜,可它們現(xiàn)在只有400多只,原因是一些人破壞溪流,使他們生活區(qū)大大減少,現(xiàn)在供它們生活的地方只有500多個(gè)地方。還有天上的鳥吃它們,比如說老鷹等等。雖然這不是我們?nèi)祟惖脑,但是我們要保護(hù)它們。

  枯葉蝶是一種外形像枯葉的蝴蝶。目前只有1200多只,雖然它們比大熊貓多,但是它們很容易在人們的捕網(wǎng)中喪生。比大熊貓流失的還快。所以我們更應(yīng)該保護(hù)它。

  親愛的朋友們、同學(xué)們,讓我們攜起手來保護(hù)野生動(dòng)物,使它們不再無家可歸,使它們不再滅絕!

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇21

  大家都知道動(dòng)物和環(huán)境與我們的生活息息相關(guān),所以大家一定要愛護(hù)動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境。

  記得有一次,在老家的時(shí)候,看到一個(gè)小男孩正在用彈弓打小鳥,那些小鳥驚慌是湊地飛來飛去,好可憐啊!我馬上跑過去對(duì)那個(gè)小男孩說:“請(qǐng)你不要再打小鳥了,小鳥會(huì)很難受的。”那小男孩說:“為什么不能打呢,打小鳥多好玩!蔽覍(duì)他說:“是好玩,但是如果世界上人人像你一樣都打小鳥,鳥類會(huì)逐漸消失世界會(huì)變成什么樣子。世界上沒了小鳥就會(huì)變得沒有生機(jī),將變的多可怕!毙∧泻⒙犃耍瑵u漸的低下了頭,走了。

  小鳥得救后,連連向我點(diǎn)頭感謝喳喳叫著好像在說:“謝謝你。請(qǐng)跟我來!請(qǐng)跟我來!”我馬上跑著來到了一條小溪邊,小溪里散發(fā)出股股難聞的氣味,我仔細(xì)一看小溪里全是垃圾,怪不得小鳥想把我就過來,也許小鳥覺得我是好人吧。想讓我來解決這件事情,哎!我想了一會(huì)突然腦袋里冒出一個(gè)主意,我用木頭做了一個(gè)牌子上面寫著“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”立在了小溪邊的岸上,從此,就很少有人往小河里扔垃圾了。

  希望的家從一點(diǎn)一滴做起,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)動(dòng)物。

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇22

  我為什么要設(shè)計(jì)一個(gè)這樣的節(jié)日,因?yàn)樵谀承┪覀儧]去過的地方,就有人類大量捕撈鯊魚,要是真的是這樣的話,生態(tài)就不平衡了。要是沒有其他動(dòng)物頂鯊魚的位置,海洋世界就會(huì)不平衡。

  保護(hù)動(dòng)物是我們理所當(dāng)然的事情,就從一只小魚開始,我知道有很多小朋友都很喜歡玩金魚,就像我小時(shí)候一樣,因?yàn)槟菚r(shí)我不懂生命的重要性,直到現(xiàn)在我才知道這一點(diǎn)。就這樣,要是每個(gè)人都不大量捕撈珍貴的魚類,這樣的話,要是站在大海前面,肯定那里一群魚,這里一群魚,水里的魚都會(huì)生活在碧藍(lán)的海水里,不用擔(dān)心自己被捕進(jìn)別人的肚子里去呀!那世界該多好呀!

  就是每個(gè)人不要去玩什么動(dòng)物的生命,生命是非常寶貴的,我們不要隨意捕殺魚類,這樣的話,海水里新魚的物種會(huì)越來越多,而不會(huì)銳減。每當(dāng)我將我家的龜放生時(shí),我心里會(huì)開出一朵生命之花綻放,要是有被殺害,那朵花就會(huì)枯萎。

  我想將這個(gè)節(jié)日定到每一天,這樣的話,動(dòng)物們就不會(huì)因人類將它們用鞭子抽打,而傷害的人們,也傷害了動(dòng)物們。

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇23

  近些年來,森林里的樹木大量被砍伐,許多小動(dòng)物們都無家可歸。而且澳洲的一場(chǎng)大火,讓許許多多的考拉失去了原本美麗而溫馨的小家。

  而且近些年來,霧霾越來越嚴(yán)重,土地沙化也越來越嚴(yán)重,這些都是人們亂砍濫伐的結(jié)果。人類呀,救救動(dòng)物們吧!不僅僅是森林,因?yàn)槿祟惓砸拔,有些?dòng)物越來越少甚至瀕臨滅絕。這場(chǎng)肺炎本來就是人類吃野味的錯(cuò),人類還覺得是蝙蝠的錯(cuò)。每次大大小小的災(zāi)難,人類從來沒有反省過自己,只是一味的認(rèn)為是動(dòng)物們的錯(cuò)。動(dòng)物們有什么錯(cuò)呀?人類的貪心讓他們無家可歸,又因?yàn)槟秦澙返奈,讓?dòng)物們?yōu)l臨滅絕。

  人類呀,救救動(dòng)物們吧!動(dòng)物大量入侵城市,并不是因?yàn)槌尚南雽?duì)付人類,人類呀,別忘了,是因?yàn)槲覀兊膩y砍濫伐,是因?yàn)槲覀冐澙返奈福麄儫o家可歸。每一次的災(zāi)難,人類都幼稚的以為都是動(dòng)物們的錯(cuò),它們錯(cuò)在哪里了?一只只動(dòng)物們也是一條生命。∪绻幸惶,世界曲面扭轉(zhuǎn)了,動(dòng)物們成了主宰,而人類只能當(dāng)一個(gè)小小的動(dòng)物,讓人類嘗一嘗,被關(guān)在籠子里,被吃到肚子里,被活活刮去皮,被迫無家可歸的滋味。人類會(huì)后悔嗎?

  人類呀,救救動(dòng)物們吧!別在讓它們無家可歸,別再讓他們痛苦了。人類保護(hù)好他們吧。

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇24

  保護(hù)動(dòng)物從我做起,能夠用自己的行動(dòng)不斷的為了動(dòng)物,為了和諧共處的好朋友,為之能夠讓自己擁有保護(hù)動(dòng)物的意識(shí),擁有保護(hù)動(dòng)物的一種能力,認(rèn)識(shí)到保護(hù)動(dòng)物的重要性。

  保護(hù)動(dòng)物從我做起,把動(dòng)物們的生命,把動(dòng)物們的生活環(huán)境看在眼里,用一種最真誠的心來對(duì)待動(dòng)物,用一種最真誠的心來面對(duì)動(dòng)物。這樣的才和動(dòng)物相處的更和諧,用一種最能體現(xiàn)出和諧,用心去交,用心去感觸,這樣的,保護(hù)動(dòng)物才做到了一種真正的高度。自然界中會(huì)有多少動(dòng)物在等著我們?nèi)ハ嗵,自然界中的?dòng)物會(huì)用好多的一種溝通來互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。保護(hù)動(dòng)物從我做起,我要深入大自然,看看動(dòng)物們的生活環(huán)境,看看動(dòng)物們的生活方式。多多的了解動(dòng)物,多多的了解這些生命,讓生命綻放光彩就要讓自己處于一種積極樂觀的心態(tài)迎接這一切。保護(hù)動(dòng)物要了解動(dòng)物的生活,了解動(dòng)物的起居,了解動(dòng)物們的心情。這樣才能從最基本的保護(hù)做起。保護(hù)動(dòng)物也是保護(hù)我們自己,動(dòng)物們的生活環(huán)境好了,我們的生活空氣也清新了,這樣的就能達(dá)到一種和諧,一種共處,這就能與動(dòng)物們交上好朋友,這樣保護(hù)動(dòng)物就更為有意義了。

  保護(hù)動(dòng)物從我做起,保護(hù)動(dòng)物是保護(hù)我們自己,是促進(jìn)和諧,是共同營(yíng)建一個(gè)美好的未來嶄新空間。

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇25

  讀完了《一只鳥的訴說》,我十分難過!傍B類的家族只剩下我一個(gè)。”這句話讓我映象很深,一只鳥用它最后的一口氣,說完了這個(gè)世界從樹林變成繁華的城市,從鳥類的天堂變成了高樓大廈,人類為了金錢變的自私和冷漠。它知道它即將要死去,鳥類的家族將永遠(yuǎn)消失,永遠(yuǎn)消失在世界上,它多么依戀這一片森林啊!可不久它將死去……人類,你們真的沒有一點(diǎn)愛心嗎!

  讀完了這個(gè)故事,我想到了我國(guó)珍惜動(dòng)物江豚,原本江豚成群成隊(duì)的游來游去,可是,人們大量捕捉江豚,為了逃走,江豚離開了長(zhǎng)江。當(dāng)它們離開時(shí),它們快樂嗎?我們想過嗎?沒有!大家只想著金錢和發(fā)財(cái),還有珍惜動(dòng)物“美人魚”人們知道后就大量打撈,因?yàn)椤懊廊唆~”皮薄肉嫩,幾頭打撈上來,基本上都停止了呼吸。

  假如世界上的動(dòng)物都將滅絕,人類你會(huì)感到孤單和害怕嗎?這是那只鳥所說的,現(xiàn)在我把它達(dá)給你們。求求人們還給動(dòng)物們一個(gè),安詳溫暖的家,不要讓這故事變成現(xiàn)實(shí),不要讓動(dòng)物在感到孤單和害怕。

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇26

  那天下午放學(xué)時(shí),語文老師布置了背課文的作業(yè)。我原想不成問題,可它卻把我難住了。

  第一段有十幾個(gè)字,我背了好一會(huì)兒才背會(huì)。第二段字很多,我怎么也背不會(huì)。我想:這幾句話怎么這么難啊?我用力拍打著書,可是越著急越背不會(huì),不爭(zhēng)氣的眼淚也奪眶而出。媽媽見狀提醒我:“問問老師,看背課文有沒有好的方法!蔽颐┤D開,撥通了老師的電話。老師告訴我,首先要樹立自信心,不要著急,心平氣和地去背誦;還要在理解的基礎(chǔ)上背誦,不要死記硬背。想一想這一段先寫了什么,又寫了什么,最后寫了什么,然后熟讀幾遍再試著背誦……

  我照老師說的方法去做,果然很快就背會(huì)了。我一蹦三尺高,大聲呼喊:“我會(huì)背了!”媽媽笑瞇瞇地望著我,然后一把把我摟在懷里,她也為我高興。

  第二天,語文老師檢查背誦,我第一個(gè)高高地舉起了手。老師讓我背誦,我站起來流暢地背誦了下來,同學(xué)們對(duì)我報(bào)以熱烈的掌聲,我心里像喝了蜜一樣甜滋滋、美滋滋的。

  這件小事讓我懂得了一個(gè)道理:學(xué)習(xí)上遇到困難不要怕,多請(qǐng)教老師,尋找解決問題的方法。我也深深體會(huì)到了“世上無難事,只怕有心人”這句話的含義,并且使我品嘗到了學(xué)習(xí)中的快樂。

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇27

  在我的童年記憶里,有很多五彩繽紛的事,但都隨著時(shí)間的流淌漸漸得忘記,只有一件事讓我久久揮之不去。

  記得在一個(gè)晴朗的中午,我和小伙伴們?cè)跇窍峦嫠。?dāng)我回家的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一只美麗的藍(lán)色小鳥,我馬上回家取了幾粒小米,和一個(gè)盆子,準(zhǔn)備抓它。我在地上放了幾粒小米,想吸引它過來。過了一會(huì)它真地跳了過來,我趕緊把盆扣上,它上當(dāng)了。

  回到家,我把它放進(jìn)了籠子里。這只小鳥在籠子里不怎么高興,我喂它食物它也不吃,只是望著外面的藍(lán)天、白云,我讓它唱歌,它也不唱。我認(rèn)為它失去了自由,我想把它放了,可是它那么美麗,我也很想聽到它唱歌。

  過了幾天,我準(zhǔn)備再去看看它,可是它閉上了眼睛,我用手輕輕地拿起它,又拍了拍它,它只是動(dòng)了一下,我很傷心,很害怕,可是卻不知道如何為它治療。它的生命到了尾聲,它馬上要離開這個(gè)世界了。

  我流著眼淚,望著奄奄一息的小鳥,心想:也許這只小鳥是剛剛掙脫鳥籠的,然后又被我抓了起來,是我讓它失去了自由,我再也聽不到它的歌聲了。

  這件事深深地打動(dòng)了我幼小的心靈,我知道了做人不能自私,不能為了讓自己開心,而不去管別人的感受。我以后要愛護(hù)小動(dòng)物,愛護(hù)我們的家園。

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇28

  今天放學(xué)時(shí)我在路邊看到了一位小孩正在欺-1只小貓我本想向前阻止,可是后面有那么多的人在那里叫我快點(diǎn)走快點(diǎn)走,別浪費(fèi)時(shí)間,今天作業(yè)多的很我還要回家寫作業(yè)呢。

  我無可奈何,還是走了可是走時(shí)我看見了那只小貓眼中泛淚我特別傷心于是向前去阻止那名小孩,是納米小孩根本就聽不懂我說的話繼續(xù)去欺負(fù)那只小貓。我火了對(duì)他說小貓是有生命的你怎么可以傷害它呢?

  那名小孩被我嚇著了于是馬上走開,我跑去把那只小貓抱住帶回了家,讓它住在我家里。

  第二天去上學(xué)我把小貓放在家里放學(xué)回來時(shí)我卻看著媽媽在使勁的打他我跑過去對(duì)媽媽說:“媽媽媽媽別打他了別打他了他也是有生命的呀”媽媽卻說他把家里弄得那么煩,碗也給我打碎了很多個(gè),于是我放下說吧就把小貓帶走了。

  我看見了一位養(yǎng)貓的叔叔我就說:“叔叔叔叔你把這只貓領(lǐng)養(yǎng)的吧。”叔叔見他可憐就把他領(lǐng)養(yǎng)了。

  走時(shí)我還對(duì)那位叔叔說叔叔你一定要對(duì)它好一點(diǎn)兒,它在我家被我媽媽打,都打哭了。

  所以大家一定要愛護(hù)小動(dòng)物喲!

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇29

  藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的草地,清清的湖水,我愛美麗的大自然……

  2020年的疫情大家都知道,因人類食用了野生動(dòng)物而爆發(fā)。有些人沒有善待動(dòng)物,把野生動(dòng)物殺害并且吃掉,他們身上有好多種病毒會(huì)引起傳染病。實(shí)際上,動(dòng)物是人類的朋友,應(yīng)當(dāng)珍惜這份友誼。疫情肆虐,是大自然給人類的上的一堂大課。我們真應(yīng)該好好反省一下了。

  我們每個(gè)人,一定要要珍惜天然美麗的自然環(huán)境,愛護(hù)每一棵花草,每一棵樹木,每一個(gè)小動(dòng)物。保護(hù)大自然,讓人類和自然界的所有植物,動(dòng)物和平共處。地球的陸地表面大部分都覆蓋著土壤,土壤孕育了生機(jī)勃勃的植物,植物又供養(yǎng)了種類繁多的動(dòng)物,亂砍樹木使動(dòng)物們沒有家住,會(huì)水土流失,引發(fā)洪水,沙塵暴。亂丟垃圾土壤會(huì)被污染,排放有害的物質(zhì),會(huì)隨著食物進(jìn)入人類和動(dòng)物的身體,最終是嚴(yán)重影響人類的健康。

  我們?nèi)祟愐欢ㄒ牡暨@些壞毛病。不亂扔垃圾,更要節(jié)約糧食,讓我們都珍愛動(dòng)物,珍愛生命,共同保護(hù)地球環(huán)境,藍(lán)天白云,綠水青山才是我們真正賴以生存,具有安全感的的家園。

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇30

  今天,爸爸從市場(chǎng)里買來了一袋小龍蝦。

  我興高采烈地接過袋子,把它們一股腦兒全倒進(jìn)臉盆里。一只只龍蝦簇?fù)碓谝黄,在臉盆里活蹦亂跳的,發(fā)出“撲通,撲通”的聲音。尖尖的腦袋上長(zhǎng)著小黑豆似的眼睛。頭頂上有兩根又細(xì)又長(zhǎng)的胡須,總是擺著八字形。它有一對(duì)強(qiáng)壯有力的大鉗子,時(shí)不時(shí)地朝你揮舞著,令人望而生畏。它的身子一節(jié)一節(jié)的,尾巴是有五片“小葉子”拼接而成,像把小扇子。它的殼很硬,黑紅相間,像穿著鎧甲的戰(zhàn)士。

  我拿了一雙筷子想和它比試比試,沒想到龍蝦們高舉雙鉗,虎視眈眈盯著我,好像在說:“你來吧!我才不怕你!蔽乙膊桓适救酰每曜尤A它,我一伸筷子,龍蝦用大鉗子猛地夾住了我的筷子,遲遲不肯松開,還把尾巴縮成一團(tuán),露出了一幅不肯罷休的樣子。我把它拎起來一看,沒想到它的腹部里躲著密密麻麻的小寶寶。我趕緊松開筷子,這時(shí)龍蝦才慢慢松開了威武的鉗子。

  趁著爸爸不注意,我把所有腹中有寶寶的龍蝦裝進(jìn)了袋子里,偷偷放進(jìn)了家門口的小河里,我不知道這樣做是對(duì)還是錯(cuò)?

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇31

  最近,我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里傷害動(dòng)物的人變得越來越多了。

  有一次,我看到小區(qū)里有人拿著樹枝,對(duì)貓窮追不舍,貓發(fā)出了“嗚嗚嗚”的叫聲。原來這里有一個(gè)陷阱,他想引誘小貓掉入陷阱,將小貓一直追到一個(gè)角落。這時(shí),幸好有一位姐姐出來阻止,不然后果不堪設(shè)想。想想都覺得這是多么可怕的事情啊!

  捉貓的行為真令人可恨!我想,這樣的行為不僅會(huì)讓動(dòng)物受到傷害,還會(huì)讓小區(qū)的其他居民聽到“出來了”、“這邊”等等這樣那樣的噪音,使大家沒辦法好好休息。而且,在追跑的過程中,還有可能一不小心弄壞車輛、小區(qū)植物等東西,對(duì)美化環(huán)境有危害,甚至造成賠償。

  那該怎么辦呢?我覺得,應(yīng)該給每只流浪貓、流浪狗做一個(gè)精美的小窩,每天都安排有愛心的居民給動(dòng)物喂食。如果有好心人非常喜歡,就可以直接帶走。為了防止有人抓來傷害它,籠子的門上可以安一個(gè)人臉識(shí)別系統(tǒng)。以前虐待過動(dòng)物的人,門就不會(huì)打開。如果幫助過動(dòng)物的人,門會(huì)自動(dòng)打開,還可以送一些貓糧狗糧等物品。

  保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)。讓我們一起行動(dòng)起來!

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇32

  今天,我在《小學(xué)生學(xué)習(xí)日?qǐng)?bào)》上讀了一篇文章。這是姚明2013年對(duì)非洲大象的觀察。這篇文章是姚明日記中令人感動(dòng)的摘錄。它講述了姚明對(duì)非洲大象的觀察,以及他呼吁人們保護(hù)大象不購買大象產(chǎn)品。這篇文章到處都是。請(qǐng)仔細(xì)聽我說。

  姚明來到了桑布魯?shù)囊粋(gè)村莊,那里的人們把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)了動(dòng)物。大象很重要,因?yàn)榇笙蟊煌但C,意味著200名桑布魯兒童不能上學(xué)。"當(dāng)最后一絲陽光消失在天空時(shí),桑布魯士兵向我贈(zèng)送了一把長(zhǎng)超過兩米的長(zhǎng)矛,并授予我桑布魯戰(zhàn)士的稱號(hào)。當(dāng)你回到中國(guó),為桑布魯人民的大象而戰(zhàn)!大象手表的首席向?qū),一個(gè)年輕的桑布魯戰(zhàn)士,對(duì)我說!斑@是我從姚明的日記中引用的幾句話。通過這些話,我們可以理解桑樹路人保護(hù)大象的愿望。姚明還在非洲發(fā)現(xiàn)了許多大象的遺骸。他們都被偷獵者的邪槍殺死,他們都被偷獵者搶走了象牙。這些可惡的偷獵者連大象都不放過。姚明僅在同一天在同一地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了五六頭大象的遺骸。這顯示出偷獵者達(dá)到了多么嚴(yán)重的程度。

  我也想向你們呼吁:別傻了,動(dòng)物遲早會(huì)滅絕的,即使是經(jīng)?吹降呢埡凸芬彩呛茈y看見的。

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇33

  隨著中國(guó)科技的飛速發(fā)展發(fā)達(dá),人們?nèi)粘I畹沫h(huán)境問題越來越差了,可愛的動(dòng)物們也變得越來越稀少。而導(dǎo)致企業(yè)這種社會(huì)原因的主要分析原因不只是科技的發(fā)達(dá),而是通過人類的占有欲。

  動(dòng)物也是一個(gè)大家庭,它們形成了食物鏈,每個(gè)動(dòng)物都是在這個(gè)食物鏈上。

  人們大肆屠殺鯊魚,只是為了得到那個(gè)魚翅只有兩個(gè)。魚翅被認(rèn)為沒有立即死亡,但由于失血過多而痛苦的死亡。當(dāng)人們?cè)诓妥郎腺I魚翅津津樂道的昂貴的味道,沒有一絲悔意做到這一點(diǎn)?鯊魚知道疼,他是活的生命啊。

  大象逃不過死神的到來,用來進(jìn)行制作牙雕、假牙、扇子、骰子等。近代企業(yè)用來做裝飾品或用具,如牙雕、臺(tái)球、骰子、鋼琴鍵、麻將、扣子等。但是同時(shí)由于我們現(xiàn)在的大象數(shù)量經(jīng)濟(jì)急速發(fā)展減少,環(huán)境研究學(xué)者們開始大力提倡學(xué)生不要自己再做象牙生意。

  熊也算是桌上的老顧客,什么熊掌,熊膽都能在桌上看到。

  現(xiàn)在,世界平均水平為4小時(shí)有一種動(dòng)物滅絕。他們希望保護(hù)動(dòng)物從自己做起。請(qǐng)記。河袥]有銷售不殺生。

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇34

  你試著想過動(dòng)物——癩蛤蟆的苦惱沒呢?有人試想過:癩蛤蟆們的苦惱會(huì)不會(huì)是怎么去掉身上的斑點(diǎn)呢?有的人想,它們會(huì)不會(huì)是想讓自己的叫聲更好聽?還有的人會(huì)想,怎樣才能讓自己跳得高一點(diǎn)?我的想法就是:它們會(huì)不會(huì)是想和人類好好生活呢?我的想法就在今天下午證實(shí)了!

  在五顏六色的春天里!有許多動(dòng)物都經(jīng)過漫長(zhǎng)的冬眠之后蘇醒過來——癩蛤蟆也不例外!在一個(gè)無聊的下午我和我的同學(xué)在家門口玩,突然之間從我身前閃過了一個(gè)會(huì)蹦的東西!它停了下來,我走近一瞧:“哇!。 币恢黄古仪虼笮〉男「蝮!他的腿很有彈性。我順手拿起了手旁的竹子剛一碰到它,它往上一躍“我的個(gè)天哪。 蔽也唤捏@嘆道!一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間它就跳出了它身長(zhǎng)的20倍啊!旁邊在玩耍的一個(gè)2,3歲的小孩也跑過來看!一瞬間!一只腳丫子踩了上去!這一下子我的心里很不是滋味,連忙叫道“別踩。∽,讓!”這時(shí)那個(gè)孩子才拿開了腳!那個(gè)蛤蟆一動(dòng)不動(dòng)!他是不是死了!我的心里情不自禁的恐慌到!我讓同學(xué)把他喝水的瓶子給我!剛準(zhǔn)備伸手抓它時(shí)“嗖”的一下它又跑了!我這才明白:他本來是不害怕我們的!可是經(jīng)過那個(gè)孩子的一腳,頓時(shí)這只可憐的蛤蟆產(chǎn)生了一種恐懼感!所以它才跑的!本來心存好意的它,最后還是被那無情的一腳破碎了這一個(gè)友誼的橋梁!

  人類不是不能和動(dòng)物生存的!而是缺乏一種信任!缺乏一種互相愛護(hù)對(duì)方的心!我們?yōu)榱顺赃@些動(dòng)物而破壞了這無價(jià)的“寶藏”

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇35

  “我想回家,我想找媽媽……”一陣陣聲音從教室里傳出來,原來這是小魚的呼喚。如果讓你關(guān)在屋子里不出去,你會(huì)不會(huì)感到不快樂?魚兒也一樣!

  在今天的教室里,多了幾條活潑可愛的小魚,看著它們?cè)隰~缸里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一個(gè)聲音從我的心中傳出:“讓小魚兒回家吧,讓它得到屬于自己的自由!”于是,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,準(zhǔn)備去放生小魚。

  走在山間的小路上,我不由得心想:我是多么依依不舍呀!我抱著魚缸不敢走得太快,怕魚兒在魚缸里會(huì)動(dòng)蕩不安,可又怕走得太慢會(huì)讓它在水中的伙伴等得太久。我們好不容易走到了盤龍山腳下,啊,這里山清水秀,鳥語花香,真的讓人流連忘返!

  我們來到池塘邊,池塘里的水清澈見底,碧波蕩漾,不時(shí)有黑色的小蝌蚪在水中自由自在地游著,好不快活!

  準(zhǔn)備放生了,我們小心翼翼地將小魚倒入水中,那一刻,我是多么地不舍呀!小魚在水里游來游去,像是在感謝我們,又像在和我們告別……可我硬是轉(zhuǎn)身離開了,心里非常沉重;厝サ穆飞衔铱吹铰放缘男〔菰谙蛭尹c(diǎn)頭,玉蘭樹似乎在向我點(diǎn)贊。我的心情也逐漸好轉(zhuǎn)了,因?yàn)槲抑牢医裉熳隽艘患钭约憾季磁宓氖拢?/p>

  “勸君莫食三月鯽,萬千魚仔在腹中。”我們一定要保護(hù)動(dòng)物,讓所有的動(dòng)物朋友都能得到屬于自己的自由和快樂!

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇36

  在我們的視野中,總是會(huì)出現(xiàn)一種看起來肥肥的小鳥——麻雀。它們總是時(shí)不時(shí)飛到地上,去尋找一些食物,只要一有人靠近,它們就會(huì)立馬撲閃著翅膀,飛到高處躲起來,是種常在人類居住的地方生活的小動(dòng)物。不過,這么常見的小麻雀,居然也是保護(hù)動(dòng)物!

  你別看麻雀分布的如此廣泛,它們沒有滅絕都算是萬幸了。在以前,麻雀因?yàn)榭偸峭党匀藗兊霓r(nóng)作物,所以,在剛開始時(shí),麻雀被人們列入四害之中,人們也開始大規(guī)模的獵捕麻雀,這導(dǎo)致麻雀的數(shù)量直線減少。讓它們一舉成了國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物,到現(xiàn)在,獵殺二十只以上的麻雀仍是犯法行為。

  不過,對(duì)于麻雀的減少,還有一個(gè)十分重要的原因——生物入侵。在之前,我國(guó)是只有中國(guó)麻雀這一個(gè)品種的,不過后來,我國(guó)受到了美國(guó)麻雀的入侵,我國(guó)麻雀的數(shù)量就是因此而不斷減少的。

  大家可以注意一下,現(xiàn)在我們所見的麻雀都比較瘦,這就是因?yàn)樗麄兪敲绹?guó)麻雀,而典型的中國(guó)麻雀一般看上去都是肥嘟嘟的。所以,因?yàn)楸幻绹?guó)麻雀搶占了居住地,并且被爭(zhēng)奪食物,所以我國(guó)麻雀的數(shù)量才會(huì)不斷地減少。

  人們一開始就麻雀列為四害之中,就是因?yàn)槿藗兊腻e(cuò)思想,因?yàn)槁槿笧殡s食性動(dòng)物,所以他們什么都吃,不過因?yàn)榭偸潜蝗藗兛吹酵党约Z食,所以才產(chǎn)生了誤會(huì)。

  所以現(xiàn)在你知道為什么麻雀是保護(hù)動(dòng)物了吧!

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇37

  在這世界上,有很多瀕臨絕種的動(dòng)物,而它們面臨的重重危機(jī),多半是由人類所造成,例如:大家亂丟垃圾使河川受到污染、工廠與汽機(jī)車所排放的廢氣使空氣不再干凈,為了開發(fā)和建設(shè)不斷破壞山林。有時(shí)我在想,假如無人類的'存在,地球是否會(huì)變得更好呢?為了要彌補(bǔ)大家所污染的環(huán)境,并且要看重及倡導(dǎo)“保護(hù)生態(tài)”的觀念。

  因?yàn)樯锊煌5淖兩,陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了保護(hù)野生動(dòng)物的公益團(tuán)體,而這部分集團(tuán)不斷倡導(dǎo)要保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物,因此,野生動(dòng)物的存活權(quán)日漸被看重,不過光靠這部分熱心人士的幫忙仍是杯水車薪,大家更應(yīng)該從日常落實(shí),倘若全世界的人天天都能隨手關(guān)燈,至少可以救回一只討人喜歡的北極熊;倘若全世界的人都能降低塑膠的用量,就有很多生物的肚子里面沒垃圾的存在;倘若大家能降低廢氣的排放量,就可以使空氣更為干凈,不僅保護(hù)動(dòng)物,同時(shí)也是保護(hù)大家自己。

  大家對(duì)于保護(hù)生態(tài)的觀念應(yīng)該競(jìng)價(jià)到每個(gè)角落,深植于大家的心中,每時(shí)每刻要了解尊重其它生命,所有生命都是可貴的,大家沒辦法即時(shí)扭轉(zhuǎn)大家想要濫殺動(dòng)物的想法,由于,有時(shí)關(guān)系到大家的存活與工作,但是,大家可以靠身體力行來改變其他人想法,來落實(shí)保護(hù)生態(tài)的意義。

  有時(shí),大家應(yīng)該將心比心,設(shè)身處地為那些因人類而喪生的動(dòng)物,他們臨死前的哀嚎,正是他們的求救訊號(hào),他們也是生物,同時(shí)也是一個(gè)個(gè)寶貴的生命,大家并不可以由于自覺得高等,而殘害其它的生命。

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇38

  生活中,大家都知道“保護(hù)動(dòng)物是每個(gè)人的責(zé)任”!但是真正保護(hù)動(dòng)物的人很少。我也傷害動(dòng)物。

  前幾天學(xué)校門口有賣烏龜和黑海龜?shù)暗男∝湣3鲇诤闷妫乙操I了一個(gè)黑海龜?shù)巴嫱。橢圓形的海龜?shù)胺浅9饣杏X非常有趣。一路上我開心的玩著這個(gè)小烏龜?shù)埃椒ゼ涌炝瞬簧;氐郊遥匙永镅b海龜?shù)暗臅r(shí)候,手滑了一下,海龜?shù)跋袷^一樣掉在了地上。但是海龜?shù)敖K究是海龜?shù)埃}數(shù)敖K究不是石頭。只聽“啪”的一聲,海龜?shù)耙呀?jīng)被打碎了?粗鴿M地的破甲魚蛋,我沒有一點(diǎn)同情,也沒有為自己的行為感到羞恥,只是為那一塊錢感到可惜。我忍不住責(zé)怪烏龜?shù)埃骸昂脼觚數(shù)埃野谆艘粔K錢,買什么都不好,可我要你這么個(gè)小東西……”

  今天突然接到老師的通知,讓我寫一篇關(guān)于野生動(dòng)物保護(hù)的短文。突然回想起前幾天發(fā)生的事情,心里充滿了遺憾。是的,動(dòng)物是我們的朋友。我們應(yīng)該保護(hù)他們。不是烏龜?shù)暗腻e(cuò),是我的錯(cuò)。如果不是從小販那里買的,怎么會(huì)“粉身碎骨”?如果小販沒有把海龜?shù)皬纳碁┥蠋碣u,海龜?shù)霸趺纯赡茈x開父母呢?如果不是……太多的如果也彌補(bǔ)不了我給烏龜造成的傷害。

  每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)動(dòng)物。從今天開始,讓我們一起保護(hù)動(dòng)物。讓他們自由快樂的成長(zhǎng)!

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇39

  有一天,有一位農(nóng)民伯伯到玉米地里邊看莊稼,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一大片玉米被吃掉了,他非常生氣,決定暗中看看到底是誰吃的玉米,好讓他賠償自己的損失。

  這天晚上,農(nóng)民伯伯在玉米地中躲了起來,過了一會(huì)兒,有一個(gè)黑乎乎的東西在玉米地里挪動(dòng)著,仔細(xì)一瞧,原來是一頭野豬正在吃玉米,農(nóng)民伯伯一想起自己辛辛苦苦種的玉米就這樣被野豬吃掉了,又開始憤怒起來了,他順手拿起了一把槍,對(duì)準(zhǔn)野豬,只聽“砰”的一聲,野豬倒下了。農(nóng)民伯伯高高興興的把野豬抬回了家。

  回到家,他把野豬的皮割掉,準(zhǔn)備第二天拿到集市上賣掉。

  第二天,他把野豬的皮拿到集市上賣掉了,而且賣了個(gè)好價(jià)錢。

  第三天,他來到玉米地里耕地,又發(fā)現(xiàn)了一頭野豬正在吃玉米,心里暗自高興,心想:如果再向昨天那樣,把豬皮賣掉,不就賺了嗎?于是,他又把野豬打死了,槍聲剛剛響完,就有一群人圍上來,對(duì)他說:“你違反了野生動(dòng)物保護(hù)法,跟我走一趟!

  “我沒有犯法!鞭r(nóng)民伯伯理直氣壯地說。

  “難道你不知道嗎?野豬是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物,你把野豬打死了,是要進(jìn)公安局的!

  “我根本就不知道野豬是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物!

  “那就從輕處置吧!罰款一百!

  農(nóng)民不情愿的交出了一百塊錢。

  經(jīng)過了這次教訓(xùn),農(nóng)民伯伯在玉米地周圍為上了一篤墻,從此,他的玉米在也沒被偷吃。

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇40

  暑假中的一天,我百般無聊,坐在床上翻看著一本小說。突然,一個(gè)活潑的小身影打破了這種寂靜,一只“膽大包天”的小麻雀竟飛進(jìn)了我的房間。我躡手躡腳地走下床去,準(zhǔn)備把它捉住,可它又飛上了我的書桌,飛上了我的衣柜。好啊!你既然來了,就別想出去了!我關(guān)上門窗,一場(chǎng)我與麻雀的“大戰(zhàn)”開始了。

  一陣乒乒乓乓的聲音過后,麻雀終于成了我的囊中之物。

  我先把它放進(jìn)一個(gè)紙箱里,放了一小盤水和幾粒小米。我滿心歡喜地想:“小麻雀呀小麻雀,這個(gè)暑假終于有點(diǎn)樂子了!”然后,我便去上補(bǔ)習(xí)班了。

  當(dāng)我放學(xué)回到家中的時(shí)候,屋子出奇的靜,靜得有些嚇人。“難道,難道小麻雀……不!不會(huì)的!蔽液(jiǎn)直不敢想象。但我還是抑制住了心中的恐懼,準(zhǔn)備去看個(gè)究竟。

  當(dāng)我用顫抖的雙手打開紙箱時(shí),我最不愿意看到的畫面出現(xiàn)了:小麻雀伸直了雙腿,一動(dòng)不動(dòng)。它死了,一個(gè)可怕的念頭閃過我的腦際。我哭了,哭得很傷心。然后,我把這件事告訴了奶奶,奶奶對(duì)我說:“老人常說麻雀氣性大,孩子,它被你氣死了!

  “什么!麻雀是被我氣死的!”我從未想到一只如此小的生靈竟會(huì)有如此大的脾氣!

  剎那間,我懂了,麻雀為了得到自由,竟用自己的生命去換取。我懂了,世間萬物皆有情!

  同學(xué)們,請(qǐng)善待每一個(gè)生命,不要讓這件事重演。我懂得了保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)!

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇41

  今天,媽媽帶我去廈門科技館看“蟲”現(xiàn)江湖展,那是一個(gè)新開的展館。聽說,里面有許多昆蟲,并且是我們生活中不常見的,所以我懷著期待的心情來到了這里。

  一走進(jìn)科技館,一大堆各種各樣的昆蟲向我看來,仿佛在說:“你好啊,小朋友!蔽倚南脒@些動(dòng)物可真稀奇呀,怪不得這展館叫“蟲”現(xiàn)江湖呢。

  首先,我們?nèi)タ戳税矘夫幔惶?hào)稱為古巴騎士,它之所以得到這個(gè)名字,是因?yàn)樗球狎胬锩孀畲蟮睦ハx,又因?yàn)樗难例X像短劍一般鋒利,所以咬力也是最強(qiáng)的。接著,我們?nèi)タ醇{爾遜奶蛇,納樂遜蛇它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的身體,它的身體大約有一分米長(zhǎng),一厘米寬的樣子,它局部都是橙白色的,顯得十分可愛,雖然它是蛇,但是事實(shí)它很膽小,連別的昆蟲攻擊它時(shí)候,它也只會(huì)噴出一種叫“酸”來抵抗,所以我想給它取個(gè)綽號(hào)叫“膽小鬼”,這個(gè)“膽小鬼”呢聽說隨著著年齡的增加,才肯吃小型的蜥蜴和老鼠這些哺乳動(dòng)物。

  最讓我記憶深刻的是可愛的土撥鼠了,土撥鼠的兩個(gè)牙齒露在外面很可愛,嬌小玲瓏的爪子,灰白灰白的皮毛,機(jī)靈的小腦袋,叫人怎能不喜歡呢?我把蔬菜扔了下去,兩只土撥鼠就過來搶,仿佛都在說:“這是我的,這是我的。”看著看著,我情不自禁想起了一句標(biāo)語:保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé),之所以這一些動(dòng)物如此稀奇,我想是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悋?yán)重的影響了它們的生活,使這些動(dòng)物越來越少了,所以讓我一起保護(hù)這些動(dòng)物吧。

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇42

  極地殺手,是位強(qiáng)悍,威武的戰(zhàn)士——北極熊。

  北極熊有一身雪白的毛,有小巧玲瓏的耳朵,但卻十分靈敏。粗如玉柱的腿十分結(jié)實(shí),肥厚的腳掌能讓它預(yù)防冰冷的海水,那雙大鼻子能讓它聞到一公里以外的氣味,它四肢發(fā)達(dá),可每小時(shí)跑56公里。

  在冬天,海面結(jié)上了兩米厚的浮冰,北極熊會(huì)用強(qiáng)壯的前肢把冰鑿出洞,海豹要下水捉魚,但需要呼吸空氣,所以這個(gè)洞會(huì)引來海豹,海豹來了等于自投羅網(wǎng)。還沒等海豹反應(yīng)過來,北極熊用37公斤的力量一掌拍碎了海豹的脊椎骨,使它動(dòng)彈不得。北極熊用強(qiáng)大的咬合力,咬死了海豹。于是,小北極熊也跑過來,與媽媽一起享用這頓美味佳肴。

  在夏天,太陽無情的炙烤著北極,太陽將北極熊撲獵的浮冰融化了,北極熊只好袖手旁觀,眼睜睜的看著美味的海豹逃走,浮冰四分五裂。你可別看胖嘟嘟的海豹在陸地上行動(dòng)笨拙遲緩,而在水中卻靈活自如。所以北極熊只能挨餓,想在水中捉海豹,是異想天開的事了。北極熊被迫上陸地,只能捉魚填肚子,北極熊是純?nèi)馐硠?dòng)物,不像棕熊、灰熊是雜食動(dòng)物,既能吃草又能吃肉。北極熊在陸地捉魚吃,也可以爬到危險(xiǎn)的懸崖峭壁去吃些海鳥蛋。所以,可憐的北極熊成了皮包骨頭的皮骨熊。

  北極熊在滅絕邊緣垂死掙扎,所以大家快行動(dòng)吧!保護(hù)北極熊,保護(hù)它的家園,保護(hù)地球的每一個(gè)生靈吧!

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇43

  人類的本性殘忍,雖口上說要保護(hù)動(dòng)物,上卻在瘋狂捕殺。

  熊的皮毛人類拿去做。很早時(shí),熊的有許多,遍布全球。,只剩下幾萬頭!說殘殺熊,那為有多熊皮的呢?

  滅絕的動(dòng)物更是不計(jì)其數(shù)。本來覆蓋了天空的鳥,而卻滅絕了!

  我討厭動(dòng)物園,更恨創(chuàng)辦動(dòng)物園。口上說保護(hù)動(dòng)物,讓家,其實(shí)還讓動(dòng)物們來替他(tā)賺錢。動(dòng)物園中的動(dòng)物被關(guān)在籠子里面不么寂寞。把人類關(guān)在籠子里面,難道你們不寂寞嗎?動(dòng)物園的籠子對(duì)動(dòng)物們真是恥辱。每天在面前觀賞,動(dòng)物們有覺得丟人,人類在籠子里面被觀賞,人類會(huì)感到羞恥。既然(ran)人類感到羞恥,那為還動(dòng)物們關(guān)進(jìn)籠子呢?

  動(dòng)物們天天在遭受殺害,人類卻天天坐享其成。這說明了?這說明了人類把動(dòng)物的生命當(dāng)成了的錢財(cái)!我人類,我去傷害動(dòng)物。為?我懂得,動(dòng)物和人類,生命,平白無故的去殺害?

  假如老虎被殺了,老虎的會(huì)傷心。而人類卻去把老虎皮賣錢。假如人被殺了,老虎不應(yīng)把人皮拿去賣嗎?欠債還錢!動(dòng)物被殺,動(dòng)物的家屬也會(huì)傷心。人類死了,人類的家屬也會(huì)傷心?多年,人殺死動(dòng)物的事件比動(dòng)物殺死人的事件多得多。地球上的生命,為要自相殘殺呢?

  人是人,動(dòng)物是動(dòng)物,植物是植物。人類去殺動(dòng)物,為不殺植物呢?植物對(duì)人類賺錢的作用,人類去殺植物。動(dòng)物的難道躲躲藏藏類殺害嗎?

  ,我想號(hào)召大家,人類的本性惡劣,但能改正的!

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇44

  夏天到了,明明家附近的樹林綠樹成蔭,鳥兒們?cè)诖髽渖蠂\嘰喳喳地嬉戲、唱歌,過著無憂無慮的生活。

  不幸的事兒悄悄來臨了。一天,樹林里來了好幾個(gè)伐木工人,幾天的時(shí)間,成片的樹林不見了,鳥兒們嚇得 紛紛飛舞,四處逃竄。明明和妹妹小紅看見地上的鳥窩和一只死幼鳥心里難受極了。

  小紅對(duì)明明說:“哥哥,我們幫鳥兒們做一個(gè)鳥窩吧!”

  明明樂意的說 :“當(dāng)然可以,我怎么沒有想到這么好的辦法呢?”

  說完,他們急急忙忙跑回了家。妹妹找來幾塊木板,哥哥找來了釘子和錘子。明明讓小紅按住木板,然后用錘子把釘子一根一根的釘?shù)侥景迳先ァ?/p>

  不一會(huì)兒,一個(gè)既寬敞又漂亮的鳥窩造好了。明明找來一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿想把鳥窩掛到門前的大樹上。小紅仰著頭看,一邊囑咐明明:“哥,輕一點(diǎn)別弄壞了鳥窩!別嚇著樹上的小鳥!备绺缫贿叧粤Φ膾熘B窩一邊答應(yīng)道:“我知道了,我知道了!泵髅餍⌒囊硪恚(jīng)過幾次努力終于把鳥窩掛到了樹枝上,他開心地笑了。小紅也一邊拍手,一邊喊:“太棒了!”

  過了幾天,鳥兒們果然在這兒安了家,明明和小紅每天喂食給它們,明明說:“要是有個(gè)動(dòng)物保護(hù)節(jié)那該多好。 

  小紅說:"對(duì)啊,鳥兒是人類的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它們。"

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇45

  “稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”青蛙的叫聲會(huì)讓人聯(lián)想到一派豐收的景象。可是每當(dāng)?shù)搅思竟?jié)我常常發(fā)現(xiàn)菜市場(chǎng)有人在賣青蛙,餐館里的餐桌上擺著青蛙肉,人們喜歡吃“美人腿”,這讓好多青蛙死于非命,對(duì)此我感到非常痛心。

  青蛙是動(dòng)物世界里最出色的“小小捕蟲專家”,農(nóng)民伯伯也親切地稱它們?yōu)椤稗r(nóng)田衛(wèi)士”。青蛙眼睛銳利,舌頭吞吐迅速,專門捕食蒼蠅`蚊子`飛蛾等害蟲。一只青蛙一天捕食的害蟲少說也有五六十只,多則二百只。照這樣推算,一只青蛙一年至少要吃掉1800只害蟲。如果你捕殺一只青蛙,就等于殺死一個(gè)“莊稼小衛(wèi)士”,也等于讓幾百萬只害蟲逃之夭夭,從而使莊稼遭到更多的危害。捕捉青蛙會(huì)使青蛙的數(shù)量減少,甚至?xí)斐山^種!失去這些好朋友,是多么可惜呀!如果青蛙絕種了,那么誰來保護(hù)莊稼`保護(hù)良田呢?

  不但青蛙是益蟲,就連它們的幼蟲蝌蚪也有吃小蟲子的本領(lǐng),一只蝌蚪每天可以吃掉一百多只蚊子呢!如果一畝田里有400只青蛙,農(nóng)民就可以不用噴農(nóng)藥了,我們也就能到無公害的綠色蔬菜了,這樣,不僅農(nóng)家獲得豐收,生活用水不受污染,大家也不用擔(dān)心健康會(huì)受到影響了,這對(duì)我們?nèi)祟悂碚f是多么大的貢獻(xiàn)。∈澜绮荒軟]有動(dòng)植物,保護(hù)動(dòng)植物就等于保護(hù)人類自己。讓我們攜起手來,保護(hù)哦我們?nèi)祟惖呐笥选蛔u(yù)為“小小捕蟲專家”的青蛙吧!

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇46

  寒冷的冬天還沒過足癮,春天便猶如一陣風(fēng)般的來臨啦。小鴨子們破殼而出,賣鴨子的小販便像往年一樣在校門口做起了他們的老本行。當(dāng)他們挑著一擔(dān)擔(dān)嫩黃色的小鴨子擺到校門口時(shí),立刻受到了同學(xué)們的熱烈歡迎,孩子們圍著鴨筐“嚦嚦嚦”地逗著、笑著,小販們看著自己的鴨子一只只被買走,臉上喜滋滋的。

  4月1日第二節(jié)課下課時(shí),一群三四年級(jí)的學(xué)生在學(xué)校小池塘邊玩鴨子,其中一個(gè)學(xué)生抓住鴨子的腳往池里一扔,只見那鴨子在空中翻滾成一道弧線,在離池塘的水泥壁僅5厘米的地方“撲通”一聲沉入水里,受到極度驚嚇后,柔弱的鴨子出于本能拼命地在水中撲騰,因?yàn)橛鹈形撮L(zhǎng)全,它根本不怎么會(huì)游泳!不幸中的萬幸,這群學(xué)生惡作劇的笑聲吸引了一名老師,她憐愛地將鴨子從水中救起,并嚴(yán)肅批評(píng)了那些學(xué)生,這才避免了一場(chǎng)鴨子世界的悲。

  這只鴨子是幸運(yùn)的,但另一只鴨子的命運(yùn)就不同了。就在那天中午,悲慘的第二幕又接踵而至,至今令我記憶猶新。在學(xué)校通往八一路的拐角處,我看到一只已被踩扁的小鴨子癱在地上。它的毛發(fā)所剩無幾,羽毛上還有淺淺的鞋印,細(xì)一看,那鴨子的尸體已薄如一張紙。我覺得好心疼,鴨子雖然不是人,但好歹也是個(gè)生命啊!這只可憐的鴨子出生沒幾天,他們竟忍心踩死了它!

  我覺得,如果我們擁有寵物,就應(yīng)該寵愛它,絕對(duì)不要?dú)埲痰嘏按。在此,我呼吁大家保護(hù)小動(dòng)物,讓我們與大自然和諧共處!

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇47

  高爾基曾說,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我國(guó)古人也有說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!笨梢姡瑫俏覀兗橙≈R(shí),拓展見識(shí),豐富感受的重要源泉。

  假期期間,接觸了一部令人百感交集的著作--《金角鹿》。讀了《金角鹿》這本書以后,我感到無比羞愧。

  經(jīng)常在白云山深處生活的坐著--胡東林,寫了兩頭鹿在各自的生命里發(fā)生過的真實(shí)故事。一頭是生活在森林里的一個(gè)鹿王,它不但有一個(gè)聰明的大腦還有一顆勇敢的心,它已經(jīng)不止一次在盜獵者的手上逃生,最后以一種悲壯的方式結(jié)束了生命。另一只是頭瘸腳的母鹿,它用親情善待人類和動(dòng)物,在人類世界艱難地活著。

  哪個(gè)孩子不喜歡美麗、善良、活潑、矯健、可愛的鹿呢?雖然每個(gè)孩子都喜歡美麗、活潑的鹿,但是如今,由于森林的環(huán)境受到了嚴(yán)重的污染和許多無情的盜獵者的肆意捕殺,鹿的數(shù)量正急劇銳減。

  由《金角鹿》不難聯(lián)想,由于鯨的繁殖能力很差,平均每?jī)赡瓴女a(chǎn)下一頭幼鯨,在20世紀(jì)里有許許多多鯨魚的種類已經(jīng)瀕臨滅絕。由于人類的捕殺和海洋環(huán)境的污染,鯨的數(shù)量已經(jīng)急劇減少。如,鯨類中體型最大的藍(lán)鯨,在20世紀(jì)有近36萬頭被殘忍殺戮,目前僅存不到50頭。

  我作為一個(gè)人類看到同類如此無情殘忍地獵殺動(dòng)物感到無比的羞愧。

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇48

  清晨,媽媽打開窗戶,突然砰的一聲,好像有什么東西砸了進(jìn)來,我和哥哥連忙跑過去看,原來有只小鳥飛進(jìn)了我們家。我和哥哥高興的呼喚起來:“太好了太好了,我們一直想養(yǎng)只小鳥,現(xiàn)在終于有小鳥自己飛來了。”說著,哥哥就跑過去想抓小鳥,我緊跟在哥哥后面。

  正當(dāng)哥哥要抓住它的時(shí)候,我仿佛看到了小鳥在角落里哀求我們的眼神?粗巧l(fā)抖的小身軀,我又有點(diǎn)不舍得抓。這時(shí),媽媽急忙喊住我們說道:“別動(dòng)別動(dòng),小鳥已經(jīng)受驚了,你們別去抓它!甭牭綃寢尩暮奥暎绺缤W×穗p手,媽媽走過來摸著我們的頭說:“每個(gè)人都有自己的家,小鳥也不例外,它不屬于我們,如果我們讓它住在我們家,它的爸爸媽媽就會(huì)擔(dān)心,小鳥見不到自己的爸媽也會(huì)傷心的,我們還是放它回家吧!甭犃藡寢屨f的話,我和哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽走過去,輕輕地將小鳥捧在手心,慢慢地來到窗戶邊,緩緩地打開雙手,只聽到“嘰”一聲,小鳥飛出了窗戶,慢慢消失在空中。

  看著藍(lán)藍(lán)的天空,我仿佛看到了小鳥回到了森林,回到了它爸爸媽媽的懷抱。我想:不管我們給它多大的鳥窩,都不及它家里的溫暖。就像我們一樣,不管外面的世界多精彩,我們最想回到的還是我們自己那個(gè)溫馨的家。家不是一個(gè)只能吃飯睡覺的地方,它是一種歸宿,是心停泊的港灣。

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇49

  動(dòng)物是人類的朋友。動(dòng)物離不開人類,同樣,人類也離不開動(dòng)物。

  如今,很多人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自然界中,人與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處。南太平洋公海已被聯(lián)合國(guó)劃定為保護(hù)區(qū),但還是有漁船在這片海域進(jìn)行破壞性的捕撈,很多動(dòng)物仍然瀕臨滅絕,讓環(huán)保人士叫苦不迭。

  我們有時(shí)要酒店里,能吃到一種類似粉絲的湯,這就是魚翅湯。它是用鯊魚的背鰭做成的。在美國(guó),一碗魚翅湯要賣幾百元,很多有錢人認(rèn)為吃魚翅湯是一種地位的象征。有一部份漁民長(zhǎng)年在海洋中捕殺鯊魚,他們將鯊魚捕到漁船上,殘忍地割下魚翅后,將鯊魚扔進(jìn)大海。由于被割去魚翅的鯊魚不能游動(dòng),它們就這樣慢慢的死去。為了阻止這種捕殺,聯(lián)合國(guó)派遣“綠色小隊(duì)”到海洋中去尋察,而捕殺者們通過各種各樣的方式逃避“綠色小隊(duì)”的檢查。有一次,檢查人員登上一條漁船,船上有一個(gè)冷凍艙,里面有幾十條死鯊魚,但值錢的魚翅并不在這里,而是被他們轉(zhuǎn)移到其他地方藏起來,檢查人員來到另一個(gè)冷凍艙,里面裝著幾十袋魚翅,這已造成了百條鯊魚的死亡,電視畫面慘不忍睹。“綠色小隊(duì)”立即廢除了這艘漁船。

  作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,愛護(hù)我們的大自然,保護(hù)我們周圍的動(dòng)物。

  讓我們大家一起行動(dòng)起來,愛護(hù)動(dòng)物,善待動(dòng)物,成為動(dòng)物的好朋友,為改善動(dòng)物與人類的關(guān)系做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧!

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇50

  有的人喜歡可愛的小兔子;有的人喜歡調(diào)皮的小猴子;還有的人喜歡國(guó)寶熊貓;而我喜歡可愛又活潑,還會(huì)看家護(hù)院的小狗。

  我的小狗是白色的,它身上毛茸茸的,尾巴一會(huì)兒像一棵被風(fēng)吹過的小草,一會(huì)兒像一個(gè)問號(hào)。它的眼睛像兩顆黑寶石一樣,走起路來搖搖晃晃的,樣子可愛極了。

  一天,我?guī)业男」啡ス珗@玩,可過了一會(huì)兒,我到處都找不到它,心想:它是不是被哪個(gè)壞蛋給抓走了?于是,我傷心地哭著回家了。

  有一次,我又來公園玩耍,看見一只流浪狗,全身臟兮兮的,走路都無精打采的,好像一陣風(fēng)就能把它刮倒似的。旁邊還有三四個(gè)小孩兒欺負(fù)它,其中一個(gè)小男孩竟拿著一根木棍打它,還有一個(gè)小孩兒拿著石頭扔它。我立馬走上前去,一看,這不是我的那只小狗嗎?我對(duì)著那幾個(gè)小孩兒說:“喂,你們幾個(gè)人欺負(fù)一只流浪狗干什么?”那幾個(gè)小孩兒說:“管你什么事?我就欺負(fù)!怎么了?”我說:“動(dòng)物是人類的好朋友,不要再傷害它們了。”那幾個(gè)小孩兒低下了頭說:“我知道了,以后,我們?cè)僖膊黄圬?fù)小動(dòng)物了。”我說:“如果以后再欺負(fù)小動(dòng)物,我就要把你打一頓,并且還告訴你們的家長(zhǎng)和老師。”說完,他們就跑了。

  可憐的小狗被我?guī)Щ亓思遥医o它洗澡,喂東西給它吃。過了一段時(shí)間,小狗的體力恢復(fù)了,它活蹦亂跳,“汪汪汪……”叫的好開心,好像在說:“謝謝你幫助我……”我也開心極了。

  小朋友們,你們幫助過小動(dòng)物嗎?記得一定要愛護(hù)小動(dòng)物,因?yàn)樾?dòng)物和人類是朋友。

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇51

  有人說太陽會(huì)爆炸,人類會(huì)被毀滅,我們必須離開地球,有人說機(jī)器人會(huì)統(tǒng)

  治地球,人類會(huì)被毀滅,可我覺得不等太陽爆炸,發(fā)明出機(jī)器人,人類就可能已經(jīng)毀滅了, 是誰毀滅的? 為什么?

  是人類自己毀滅了自己,因?yàn)槿祟惖呢澙、欲望,每個(gè)人都會(huì)有這些心理,只是有的人為了財(cái)富,過度的開鑿礦產(chǎn)資源,礦產(chǎn)資源是無法再生的,都以如果在不發(fā)展,就會(huì)被侵犯,使得能源危機(jī)在每個(gè)國(guó)家愈發(fā)嚴(yán)重,有的人為了財(cái)富,砍伐樹木,人們看著成片的樹木逐一倒下,地圖上一片片綠色消失,沙塵暴席卷而來,卻無動(dòng)于衷,心理只想著怎樣賺錢……

  我們就說一下保護(hù)動(dòng)物,有的人為了享受,花重金購買動(dòng)物皮毛,吃珍稀物種,他們是舒服了,有面子了,可他們有沒有考慮一下它們的感受,它們看著自己的同伴一個(gè)個(gè)倒下,人類剝下同伴的皮毛,吃著同伴的肉,卻無力改變,增加的只有對(duì)人類的怒火,成龍說過“沒有買賣就沒有殺害”動(dòng)物和人類本是一家,相互尊重,可是人類首先打破了這一切,動(dòng)物才攻擊人類,動(dòng)物不解人類為何如此,只是想著:“人類是一個(gè)奇怪的物種,他們把樹制成紙,再在紙上寫保護(hù)樹木,他們污染浪費(fèi)著水,再用水寫下保護(hù)水源,他們吃著極少同伴的物種,卻又在承諾書上簽上名字。”

  據(jù)估計(jì)用不了多久世界上就會(huì)沒有任何動(dòng)物、植物、礦產(chǎn),人類也會(huì)因最后一滴水而發(fā)動(dòng)世界大戰(zhàn)。

  為了我們賴以生存的家園,為了我們還能有新鮮的空氣,為了我們還有動(dòng)物朋友,保護(hù)這世界上的一切吧!

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇52

  我覺得要設(shè)立一個(gè)保護(hù)小動(dòng)物節(jié),因?yàn)椴还苁窃诖蠼稚,還是小區(qū)里,都會(huì)有可憐的流浪貓,流浪狗,走路時(shí),很可能有一輛車子把它們壓死!

  有一次,我和媽媽在小區(qū)里散步?匆娨恢粦言械呢?jiān)谛^(qū)里悠閑地走著。一個(gè)調(diào)皮的男孩子帶著他的伙伴也來了,他們手上都拿著樹枝或石子,小貓咪被嚇了一大跳,趕緊躲到我和媽媽的身后,調(diào)皮的男孩不管我和媽媽,把我們推開,還想拿樹枝弄貓咪,媽媽的動(dòng)作很迅速,一把把那個(gè)男孩拉住,制止了他們,并告訴了他們的爸爸媽媽,他們的爸爸媽批評(píng)了他們,他們承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤后,灰溜溜地走了。那小貓咪好像在說:“謝謝你們!”還在我們旁邊轉(zhuǎn)了幾圈。我拿出了提前帶好的貓糧,喂給它吃。她又“喵嗚”了幾聲,開心地吃了起來,我的心情真愉快呀。

  還有一次,我看到了一只眼睛瞎了的貓,它看著我,一副可憐樣,我看他那么可憐,拿出了貓糧,他吃的可香了,看到他一臉滿足,我也覺得很滿足,心情也愉快多了,因?yàn)槲揖褪窍矚g小動(dòng)物,看著他們那么可憐,可愛,就會(huì)有一種同情心。

  這個(gè)節(jié)是希望大家都能領(lǐng)養(yǎng)一只流浪狗或流浪貓,不能再丟棄它們,小動(dòng)物那么可愛,卻流落街頭,那些曾經(jīng)養(yǎng)過它們的主人,怎么忍心把它們丟掉呢?所以我要設(shè)立一個(gè)保護(hù)動(dòng)物節(jié)。

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇53

  暑假里,爸爸、媽媽帶著我來到了杭州動(dòng)物園。那里我去過好多次,但這次并不像以前一樣興奮。以前看到奔跑的駿馬,上竄下跳的猴子,以為它們過得很快活。那天,我卻看到它們傷心和無奈的樣子。在這酷暑里,馬兒不知要為多少游客服務(wù),它們疲憊地耷拉著腦袋。上竄下跳的猴子被訓(xùn)練員鞭打,很可憐的樣子!

  走著走著,我又看到很多小動(dòng)物被關(guān)在籠子里,像小鳥、小兔、小狗都關(guān)在很小,很濕的地方,小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在說:“我又不是犯人,干嘛把我關(guān)起來,生活在比監(jiān)獄還差的地方,真是太不公平了!”小兔“吱吱”地叫,好像在說:“救救我,我不想生活在這樣的地方!”小狗“汪汪”地叫,好像在說:“你們還說動(dòng)物是人類的朋友,對(duì)待朋友是這樣子的嗎?”

  我們來到了黑熊住的地方,很多游客都不停往里面扔?xùn)|西,根本沒有注意旁邊的警告牌“勿扔食品!”管理員告訴他們不要這么做,他們不聽勸告,繼續(xù)往里扔?xùn)|西。在報(bào)紙上曾經(jīng)報(bào)告過一個(gè)大學(xué)生為了做實(shí)驗(yàn)竟然把硫酸潑在一只黑熊身上,使它痛苦地倒下了,身受重傷。為什么那位大哥哥會(huì)這樣殘忍?難道他沒有想過這樣黑熊會(huì)很痛苦嗎?

  人們常說:“動(dòng)物是人類的朋友。”對(duì)待朋友是這樣的嗎?對(duì)待朋友要像對(duì)待自己一樣,這樣才公平。動(dòng)物是人類朋友,我們就該保護(hù)動(dòng)物,善待朋友。

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇54

  現(xiàn)在,一些珍稀動(dòng)物,都成了人們的腹中之物。珍稀動(dòng)物越來越少,就連上次我去萊蕪一個(gè)小地方時(shí),有一個(gè)飯店的牌子令我很氣憤,好像是吃藏羚羊肉。聽阿姨說是養(yǎng)殖的,可是就算是養(yǎng)殖的,小動(dòng)物也是有生命的。上次我看了一個(gè)電視節(jié)目,看到有一些不法分子倒賣一些鹿角,可憐的小鹿被那些人用電鋸硬生生的給鋸了下來,它們疼得嗷嗷直叫,過了一會(huì),原本可愛的小鹿,變成了“無角鹿”,讓人看見是多么的心痛。

  你們知道嗎,就是剛才的小鹿,在中國(guó)已經(jīng)只有很少了。

  有人現(xiàn)在都吃著野生動(dòng)物、珍稀動(dòng)物的肉,這樣對(duì)人類,對(duì)自己都有害處比如大家都覺得野生動(dòng)物不僅味道鮮美,而且能滋補(bǔ)身體,有益健康,但是,有關(guān)專家從公安部門收繳的野生動(dòng)物中隨意挑選了幾條蛇進(jìn)行了解剖。當(dāng)蛇皮被剝開以后,發(fā)現(xiàn)了許多寄生蟲。隨著廚師手中菜刀的揮舞,菜刀上都沾滿了白色的寄生蟲。蛇肉被放到滾燙的火鍋里涮過之后,被撈了出來,從這塊肉里仍然可以挑出寄生蟲。專家收集了幾條已經(jīng)被涮了寄生蟲發(fā)現(xiàn),大部分蟲子已經(jīng)死了,但是有一些沒有被燙死的寄生蟲又開始游動(dòng)起來。 大家想想,如果這些寄生蟲,吃到肚子里會(huì)怎樣可能會(huì)有傳染病,將傳染整個(gè)世界。

  讓我們一起保護(hù)動(dòng)物吧,如果在這樣下去,多少年后我們的子孫后代將只能從照片上看到這些像蛇呀、梅花鹿呀、熊貓呀… 等動(dòng)物。保護(hù)野生動(dòng)物從我做起!

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇55

  你是否傷害過小動(dòng)物,你是否丟棄過小動(dòng)物,你是否虐待過小動(dòng)物,如果有,那么請(qǐng)你現(xiàn)在開始彌補(bǔ)你的過失,否則你會(huì)受到大自然的譴責(zé)。

  你知道嗎,善待小動(dòng)物是一種美德,然而,傷害小動(dòng)物則是一種恥辱。請(qǐng)大家把好的一面發(fā)揚(yáng),不要給他人去恥笑你的機(jī)會(huì)。在我的課余生活中就上演了這一幕。

  每當(dāng)想起小鳥,就會(huì)想起我做過的不堪回首的事情。 這是很久以前的事情了。聽我來講述一下吧!

  那是一個(gè)陽光明媚,春暖花開的下午,我和小伙伴們出去玩,因?yàn)樘珶o聊了,所以我就眼望四周,一只漂亮的小鳥映入眼簾,我神采飛揚(yáng)的對(duì)小伙伴們說:“嘿,快看,那有一只小鳥,我們?nèi)ザ憾核桑。 保ㄎ夷菚r(shí)可真壞呀)。小伙伴們不約而同的回答我:“好啊好。 蔽覀冃⌒囊硪淼南裥▲B靠近,小鳥似乎沒有察覺到,小鳥身手敏捷,僅有一步之差就可以收獲成功了,可惜呀!我們不好過小鳥也別想好過,我們拿起石頭朝小鳥扔去,呀,小鳥別我們?nèi)又辛,血穿過羽毛流了出來。我們感到了慚愧,頓時(shí)臉上火辣辣的,說不出的后悔。為了彌補(bǔ)我們的過失,拿出衛(wèi)生紙幫小鳥擦了擦血。在我看來那已經(jīng)不是一滴簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的血了,那將是我心中永遠(yuǎn)抹不去的傷痕。

  小動(dòng)物是可愛的,它們也有生命,動(dòng)物和人是可以和睦相處的,只要你善待它,關(guān)愛它,把自由還給他,相信這會(huì)讓我們的生活更加美好。!

  ps:大家可別再像我一樣干這么愚蠢的事情,大家都要保護(hù)小動(dòng)物哦。

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇56

  三年前,媽媽的同事送給我一只小泰迪犬,它一看到我這個(gè)陌生人,立刻嚇得躲到茶幾下面,對(duì)我齜牙咧嘴,我嚇得趕緊跑到了書房。

  第二天,我小心翼翼地給它端來了水和狗糧,過了一會(huì)媽媽叫我給它取個(gè)名字,我立刻看了看它大象一樣的耳朵和像巧克力一樣的毛,我決定給它取名“巧克力”。

  從此以后,我每天對(duì)著它叫這個(gè)名字,慢慢地巧克力敢到我跟前來了,但它不敢完全靠近我。這時(shí)我會(huì)用手一邊撫摸著它巧克力色的絨毛,一邊念著它的名字。

  又過了幾天,巧克力完全信任我不會(huì)去傷害它,所以它會(huì)讓我?guī)鋈ネ,它開始真的信賴我了。當(dāng)我每次喂它時(shí),它都?xì)g快的搖著尾巴。

  有一次,我?guī)煽肆ο聵峭,一不小心把手給摔流血了,巧克力看見我痛苦的表情立即向我跑了過來,它舔著我的手,用圓圓的大眼睛望著我,仿佛在說“主人,你都受傷了,我們趕緊回家吧!”在回家的路上,巧克力在我身后追著我,開心地蹦蹦跳跳,仿佛在說:“主人可以包扎傷口了!”回家了,巧克力第一時(shí)間跑到藥柜旁發(fā)出“汪汪”的叫聲,仿佛在說:“主人,快來包扎傷口,你很快就會(huì)好的”。我涂完藥對(duì)巧克力笑了笑,巧克力也開始搖尾巴,我猜它肯定是在為我包扎好傷口而感到高興吧!

  我們只要對(duì)小動(dòng)物們好,它們都會(huì)記住并且信賴我們,所以我們要保護(hù)小動(dòng)物們!

  保護(hù)動(dòng)物三年級(jí)作文 篇57

  前幾天,我和媽媽在離家不遠(yuǎn)的水果攤邊發(fā)現(xiàn)一只小狗。這只小狗好像還很小,只有書本那么大,它有一雙圓圓的小眼睛,黃顏色的小身體蜷縮在馬路邊的一個(gè)紙盒子里,不停地發(fā)出&l[db:tags]quo;吱吱哼哼!钡穆曇。

  那天的天氣非常冷,它的身體不停地顫動(dòng),我想它一定是很冷,于是我走上前蹲下,用手摸了摸它,它抬起頭向我搖了搖尾巴,似乎在說:”小朋友,我的主人不要我了,你能收留我嗎?我看著這只可憐的小狗,心里很難受,因?yàn)檫@么冷的天,小狗狗假如一直不吃東西就會(huì)餓死的,我心里真希望媽媽能同意把它帶回家去,我抬起頭望向媽媽。

  這時(shí)媽媽也似乎知道我的想法,笑著說:”你想把它帶回家是吧,那你可要按時(shí)給它洗澡哦!聽到媽媽這樣說,我高興的跳了起來!我呼喊道:謝謝媽媽,我會(huì)做到的。

  于是我和媽媽把它帶回了家,給它洗了澡,還帶它去打了防疫針。小狗還特殊喜歡我給它的肉骨頭,一邊吃,一邊不停地?fù)u尾巴,似乎在說:謝謝你,小主人。我還給它起了個(gè)好聽的名字叫“賽賽”,嘿嘿,好聽吧。現(xiàn)在它已經(jīng)成為我最好的朋友。

  我心里想:動(dòng)物是人類的朋友,我們都應(yīng)該來愛護(hù)它們,不要容易的丟棄它們,讓它們受到傷害,這樣我們的生存環(huán)境就會(huì)更加的和諧和溫暖。

  讓我們一起行動(dòng)起來,愛護(hù)小動(dòng)物吧!

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