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同桌三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-06-26 12:14:42 三年級(jí)作文 我要投稿

精選同桌三年級(jí)作文7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的同桌三年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

精選同桌三年級(jí)作文7篇

同桌三年級(jí)作文 篇1

  從三年級(jí)下學(xué)期起,我和謝少涵做了同桌,我們就成了形影不離的好朋友。

  謝少涵個(gè)子沒我高,身子又細(xì)又長(zhǎng),像一棵小樹苗。他有著烏黑的頭發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴,真是帥極了!他非常幽默,平時(shí)愛和別人開一些小玩笑,但有的時(shí)候他開的玩笑會(huì)把你惹惱。他的心像大海一樣寬廣,不像我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就跟別人吵得不可開交,就算你惹他,他也只不過對(duì)你笑笑,這一點(diǎn)很值得我去學(xué)習(xí)。

  他特別喜歡穿淺色的上衣和深色的褲子。他跑步很快,跑起來可以說是在與風(fēng)賽,對(duì)我來說,他就是一個(gè)“飛人”。每次班里跑步比賽,他就像一匹脫韁的野馬在隊(duì)伍里遙遙領(lǐng)先,把“大長(zhǎng)腿”賈凱一都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后,讓同學(xué)和老師都贊嘆不已。我常常叫他“小劉翔”,他聽了后總是會(huì)露出自豪的笑容。

  這就是我?guī)洑、幽默、心胸寬廣的同桌謝少涵。他能讓我看到我自身的不足,能促使我不斷進(jìn)步,更加完善自己,這就是我最棒的同桌。我很喜歡他,為有這樣的同桌而驕傲!

同桌三年級(jí)作文 篇2

  讓我印象深刻的同桌,他的名字叫韓藝博,他臉圓圓的像一個(gè)大皮球,中等的身材約1米45左右,他自己還覺得自己像一個(gè)小大人,他寫字是非常非常的漂亮,背課文也是很快,是個(gè)很好的同桌和優(yōu)秀的學(xué)生。唯一不好的就是老愛和你借東西。

  如果你和他坐同桌就知道了。自己不會(huì)的題他會(huì)“耐心的給你”解答。有時(shí)候我上課不專心,他也會(huì)“小聲的提醒”我。不會(huì)的作業(yè)下課會(huì)主動(dòng)問老師。

  假如你和他坐同桌,千萬不要笑他,他給你借東西的時(shí)候,你一定要借給他,否則的話他就不給你解答作業(yè),他愛幫助別人,有一次下課了我們?cè)谝黄鹜妫瑒e的班的同學(xué)欺負(fù)我,他會(huì)站出來告訴他們說:不可以打人,打人是不對(duì)的。他知道什么時(shí)候該出手,什么時(shí)候不該出手。

  我以我的同桌為驕傲,我要像他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的幫助別人,學(xué)習(xí)他的認(rèn)真聽講,同學(xué)們,你們想有這樣的同桌嗎?

同桌三年級(jí)作文 篇3

  春天來了,同桌,你和我又長(zhǎng)大了一歲。我真的非常希望你不要再像以往那樣叫我大小姐了!

  記得有一次,我教你做一道你不會(huì)做的題時(shí),你老是不會(huì),我說了一次又一次的講解,這時(shí),你對(duì)我說:“好啦,大小姐!”你這樣老是叫我大小姐大小姐,我真的像一個(gè)大小姐嗎?是的,雖然有時(shí)我很不耐煩地去教你做題,有時(shí)也對(duì)你大聲說話,可我那時(shí)對(duì)你好啊!“大小姐,這道題怎么做?”“大小姐,這是你的東西。”……唉,我不是大小姐,我是一個(gè)小同學(xué)!希望你以后不要再叫我做大小姐了。又有一次,老師發(fā)給我們一張小試卷,那是三年級(jí)的事了。你有一道題不會(huì)做,而且老師也說不能看答案的,“大小姐,這道題怎么做?”“你再想想吧,很簡(jiǎn)單的!蔽逸p輕地說。之后,你就不開心了。又有一次,你又對(duì)我說:“大小姐,下午好。 蹦菚r(shí)是下午,你一來到就對(duì)我笑瞇瞇地說。唉,為什么你老是要叫我做“大小姐”呢?“請(qǐng)你以后不要再叫我做小姐了啦,這樣是非常不好的。”“那我以后就叫你做小姐咯!可以了吧?”我暈了。

  唉,同桌,以后你別再叫我做大小姐或者小姐了!這樣是不對(duì)的,每個(gè)人都有一個(gè)好名字,你就叫名吧!

同桌三年級(jí)作文 篇4

  我有一個(gè)非常好的同桌,叫孟欣。她長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子,一張能說會(huì)道的小嘴。我們不但是同桌,還是最好的朋友。我給她起了一個(gè)外號(hào),叫小螞蟻。

  小螞蟻的心眼可好了。有一次,我在數(shù)學(xué)考試中忘了帶格尺,急得像熱鍋上的螞蟻,小螞蟻知道了,將自己新買的格尺,喀嚓一聲掰成了兩半,把長(zhǎng)的一段遞(dì)給了我。當(dāng)時(shí)我別提多感動(dòng)了!

  可是,我們有時(shí)也會(huì)為一些小事鬧矛(máo)盾(dùn)。那天上語文課,我們的胳膊撞(zhuàn潰├醋踩ィ孟欣生氣地瞪(dèn潰┝宋乙謊郟我便立刻在桌子上畫了一條小黑蛇,誰也不許過界!從此,我們的友誼(yì)就被這條小黑蛇隔住了。上課兩個(gè)人也不再討論了,總是你打我一下,我罵你一句。我們的成績(jī)下降很快,心里很難過。直到那天上數(shù)學(xué)課,我由于忘記帶書急得都快哭了,小螞蟻把書推到我面前,小聲說:一起看吧!我們一起看書,一起做題,不知什么時(shí)侯,小黑蛇不見了。我們看見自己袖子上的黑。▂ìn),都笑了!

  小黑蛇走了,我們又成了好同桌、好朋友!

同桌三年級(jí)作文 篇5

  我有一個(gè)好同桌,我們也是好朋友,他有一頭漆黑的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,一張能說會(huì)道的嘴巴。他就是我的同桌--胡效寧。

  我的同桌最大的愛好就是讀書學(xué)習(xí)。最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是跳繩當(dāng)然也是一個(gè)很愛玩的小朋友。

  他學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò),每次考試分?jǐn)?shù)也不低,可是他還是一直學(xué)。每次都會(huì)提前預(yù)習(xí)。有一次,數(shù)學(xué)老師在課堂提問新課的內(nèi)容,叫了十個(gè)同學(xué)結(jié)果都不會(huì),老師提問到他的時(shí)候只有他回答出來了。所以老師讓我們向他學(xué)習(xí),要做好預(yù)習(xí)功課。還有一次要學(xué)習(xí)查字典,語文老師要求我們要一直帶著字典,可是我們帶了兩天也沒有用所以都不帶了,結(jié)果第三天,老師要用字典的時(shí)候只有他自己帶著有一本字典。

  他還特別喜歡讀書,一有時(shí)間就拿著書本讀,他什么書都喜歡看,所以他讀了很多書。有一次,我很好奇的問他為什么讀那么多的書呀?他說:“書讀百遍其義自見。書讀的多了,學(xué)習(xí)自然就好了!迸叮植坏盟膶W(xué)習(xí)成績(jī)這么好。在他的影響下我也慢慢的喜歡上了讀書。

  他也是一個(gè)愛玩的人。每次自習(xí)課的時(shí)候他都會(huì)很認(rèn)真的'把家庭作業(yè)在自習(xí)課上寫完,他說作業(yè)寫完了放學(xué)也可以多玩一會(huì)兒。嗯,很會(huì)合理安排時(shí)間的。

  他還喜歡跳繩,一有時(shí)間他就開始練習(xí)跳繩,他把跳繩當(dāng)做是他的一項(xiàng)樂趣。確實(shí)功夫不負(fù)有心人,他是我們班跳繩跳的最好的。

  我喜歡我的同桌。

同桌三年級(jí)作文 篇6

  今天,老師留了一篇作文名字叫《我的同桌》。

  我想大家肯定都換過很多的同桌吧!我也一樣,F(xiàn)在我的同桌他叫趙飛,他個(gè)子很嬌小,我給他取了一個(gè)外號(hào)叫小屁孩。別看他是個(gè)小屁孩,但是他很可憐。從小他的媽媽就離開了他,因?yàn)樗职趾退膵寢岆x婚了,他的后媽對(duì)他也不好!所以在我們班上的同學(xué)都很同情他。大家肯定都認(rèn)為離異的孩子大都是內(nèi)向的孩子,不愛表達(dá)的孩子,可是他卻不同,他性格開朗,樂于助人,雖然他學(xué)習(xí)不是很好,但是他真的很認(rèn)真的在學(xué)習(xí)的,得到老師的夸獎(jiǎng)回家告訴爸爸讓爸爸高興。他身上的優(yōu)點(diǎn)很多!

  記得有一次,我的橡皮丟了,那時(shí),我正在猶豫。這該怎么辦呀!當(dāng)時(shí)因?yàn)槲覜]跟趙飛借橡皮是因?yàn)槲覀兩象w育課大吵了一架,到現(xiàn)在還在生氣當(dāng)中。他看見我愁眉苦臉的就問:“我你怎么了。”我說橡皮丟了,我想這時(shí)有些人一定很高興吧!”他說:“我的心里不高興,請(qǐng)你不要把我想得那么壞,好嗎?”說著,他拿格尺講一塊完好無損的橡皮分成了兩塊,而且還把那塊最大的分給了我!蔽液橹槍(duì)他說:“對(duì)不起!謝謝你把橡皮分給我。”他臉上露一絲微笑地說:“沒關(guān)系,不用謝,咋倆都好朋友。”

  他真是一個(gè)樂于助人的好孩子!我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)他的榜樣!

同桌三年級(jí)作文 篇7

  我有一個(gè)調(diào)皮的同桌,他矮矮的,胖胖的,還自稱是007的手下。

  他有多調(diào)皮呢?打個(gè)比方,就和四、五歲的小朋友一樣,最喜歡搗蛋了。有一次下課了,同學(xué)們出去玩,他卻留在了教室里面,在同學(xué)們的書本上又涂又畫。后來,同學(xué)們知道了他做的“好事”,都不敢出去了。之后,老師好好地“管教”他了,他向老師發(fā)誓以后再也不搗亂了。但是同學(xué)們?nèi)匀幌訔壦,不想跟他玩。他告訴我,他要改變自己,改變同學(xué)們對(duì)他的看法,讓自己不像從前那樣。

  從此之后,他像變了一個(gè)人似的。每天早早地就來到班級(jí)打掃衛(wèi)生,晚上功課也做得很晚。日積月累,一個(gè)月后。他的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊,身邊也有了越來越多的好朋友。同學(xué)們一下子對(duì)他改變了態(tài)度。老師說:“你最近成績(jī)很好,繼續(xù)保持下去,同學(xué)們很快就會(huì)原諒你之前犯下的過錯(cuò)了!睕]過多長(zhǎng)時(shí)間,同學(xué)們就都原諒了他,我問他:“怎么樣?只要不搗亂,就會(huì)得到同學(xué)們的原諒吧!”他笑了笑,什么也沒說。

  這就是我那個(gè)知錯(cuò)就改的同學(xué),我在他身上學(xué)到了一種非常好的品質(zhì)。

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