2015三年級有關(guān)文明的作文

　　《一：文明就餐我能行》

　　“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，我們開開心心地排著隊(duì)去領(lǐng)飯。我們走進(jìn)飯?zhí)�，一個(gè)跟著一個(gè)排隊(duì)，安安靜靜地拿飯。我們拿完飯，一起向自己的座位走去。等人都到齊了，大家就坐下來進(jìn)行感恩。我們雙手合起來，閉上眼睛，用心感謝為我們做飯的叔叔和阿姨，感謝他們辛苦地為我們做飯。我們還感謝農(nóng)民伯伯們，感謝他們辛苦地種田，讓我們可以吃到好吃的米飯。

　　我拿起剛領(lǐng)來的這碗白白的米飯，看著桌面上青青的菜，聞著香香的肉味，心中感到無比的幸福。我想：我一定要把這些飯菜都吃完，我不能浪費(fèi)一粒米、一根菜、一片肉，因?yàn)檫@些東西都是工人叔叔、農(nóng)民伯伯的勞動成果。我曾經(jīng)學(xué)過一句古詩：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”使我們懂得了要愛惜糧食，要珍惜別人的勞動成果的道理，所以，文明就餐我一定能行。

　　《二：文明在我身邊》

　　文明美德是內(nèi)心品質(zhì)的體現(xiàn)，國民素質(zhì)的提高要從少年兒童抓起。我們是社會大家庭中的一份子，如果我們都能成為品學(xué)兼優(yōu)的人，我們的祖國會更加繁榮富強(qiáng)。讓我們記住梁啟超先生的《少年中國說》：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年雄于地球，則國雄于地球......讓我們從一點(diǎn)一滴做起吧，傳承文明，踐行美德，我們這一代青少年一定要珍惜時(shí)代賦予我們的責(zé)任和義務(wù)，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)奮進(jìn)，讓文明美德伴我們健康快樂成長。

　　在我們的身邊，有許多人懂文明禮儀，這些人很普通，但普通中卻透著不平凡。

　　記得有一次，公交車上十分擁擠，我和一位奶奶一起上了車，車上密不透風(fēng)，只見車上貼了幾個(gè)醒目的大字“尊老愛幼”，可是一眼那么多的老人(包括老奶奶)全站在車上，坐在椅子上的全是年輕人，可沒有一人肯讓位給老人。這時(shí)一個(gè)小朋友站起來想讓位給老人，可旁邊的一位婦女卻又拉他坐下，還大聲斥喝：“給你座位你不要，還讓給別人!”

　　我看了后，十分的無奈地?fù)u了搖頭，這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)剛才那小孩正在試圖說服他的媽媽，可他的媽媽并沒有因此而改變。此時(shí)，那小男孩用盡了全力從媽媽的手中掙脫出來，隨后把座位讓給離他最近的老人，并大聲呼喊：“尊老愛幼，人人有責(zé)!”，大家聽了后，心中有一種莫名的感覺，然后又看了看周圍的老人，紛紛地讓了座，大家都在小男孩的鼓舞小讓了座，先看了看小男孩，又看了看小男孩的媽媽，小男孩的媽媽不禁面紅耳赤起來，老人也展開了舒心的笑臉，他們每個(gè)都夸那個(gè)小男孩。

　　小男孩用行動告訴了我們，文明其實(shí)很簡單，或許只是讓座，或許只是陪老奶奶過馬路 ………

　　這是我身邊的文明，那么你身邊是否有呢?你是不是就是那個(gè)人呢?

【三年級文明的作文】相關(guān)文章：

文明作文三年級08-13

三年級文明作文03-22

倡導(dǎo)文明三年級作文11-17

文明在湘鄉(xiāng)三年級作文09-23

文明杭州三年級作文09-23

三年級關(guān)于文明的作文11-19

文明故事三年級作文07-31

文明使者三年級作文09-29

文明美德三年級作文06-19

三年級作文明信片03-01