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我做了一次實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-06-08 13:50:06 三年級(jí)作文 我要投稿

我做了一次實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文(通用5篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我做了一次實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文(通用5篇),歡迎大家分享。

我做了一次實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文(通用5篇)

  我做了一次實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文1

  如果同樣的泥土,放在不同的環(huán)境里,會(huì)有不一樣的效果,你知道嗎?下面我就來給你們介紹介紹。

  前段日子,媽媽買來一些蘆薈,種在了花盆里?墒,花盆里的泥土太少了。于是我和爸爸就到小區(qū)草坪上找些泥土。我看見那些土臟兮兮,就對(duì)爸爸說:“把表面的土放到一邊,挖里面那些干凈的土吧!”“這你就不懂了,淺層土含有腐殖質(zhì),可以使植物長(zhǎng)得更快,更好”爸爸邊說邊把淺層土裝進(jìn)花盆里。可是又有一個(gè)問題:蘆薈實(shí)在太多了,花盆都不夠裝了,所以我們就把余下的種在了草坪上。每隔一星期去看一次。種在家里的蘆薈,每天都能在舒適的房間里,而多余的那些則孤零零地立在風(fēng)中,我真為它們打報(bào)不平。

  一個(gè)星期過去了,我迅速跑下樓去看蘆薈。只見它經(jīng)過風(fēng)雨的折磨,陽光的撫摸,變得綠油油的,上面的刺尖尖的像一件堅(jiān)固的鎧甲。而樓上的卻病憂憂的,成了一個(gè)老奶奶大病了一場(chǎng)似的。我很奇怪,不禁問道:“怎么會(huì)這樣呀!”爸爸說:“經(jīng)過陽光的照耀,給了它溫暖,風(fēng)雨帶給它堅(jiān)持不懈的精神,使它長(zhǎng)得更好”。我恍然大悟,怪不得家鄉(xiāng)的鳳仙花長(zhǎng)的很好,可到了我家花盆沒過幾天就枯了。

  后來,我找到方法,每隔一個(gè)星期把花放在小區(qū)門口,讓它感受一下明媚的陽光,嘗一嘗可口的雨露,讓它長(zhǎng)得更加美麗。

  我做了一次實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文2

  今天,我要做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),名叫:雞蛋彈力球。為什么要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)?因(yàn)槲衣犝f有人用雞蛋做了一個(gè)彈力球,當(dāng)時(shí)我不信,心想:雞蛋不是一落地就會(huì)破的嗎?怎么可能會(huì)彈起來呢?為了知道雞蛋到底能不能變成彈力球,所以我要做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)材料有:一瓶白醋、一個(gè)玻璃杯和一個(gè)生雞蛋。首先,把白醋打開,在玻璃杯里倒入一大杯醋,然后再把生雞蛋放進(jìn)玻璃杯里。生雞蛋一放進(jìn)去,它的身上就冒出了許多氣泡,那一個(gè)個(gè)氣泡升到了水面上。過了一會(huì)兒,生雞蛋浮到了水面上,我用筷子把它壓下去,可是沒一會(huì)兒,它又浮了上來,好像存心跟我作對(duì)似的。過了兩個(gè)小時(shí)左右,我看到水面上漂浮著幾張皮,原來那是雞蛋被醋泡久了,它外殼上的皮掉了下來,浮在了水面上。

  過了一天,我到廚房去看雞蛋。我拿了一根筷子去碰那個(gè)雞蛋,發(fā)現(xiàn)那個(gè)雞蛋的外殼變軟了,似乎一碰就要破裂似的。到了下午雞蛋殼沒有了,變成了彈力球,彈性很足。

  為什么被醋泡過的雞蛋會(huì)變成彈力球呢?原來,因?yàn)殡u蛋殼會(huì)和白醋發(fā)生發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生氣泡,隨著時(shí)間的推移,雞蛋殼慢慢全部被白醋溶解掉了,這樣就變成彈力球了。

  科學(xué)真有趣,真奇妙,以后我要多做實(shí)驗(yàn)。

  我做了一次實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文3

  我每一次坐飛機(jī)的時(shí)候,都會(huì)想:“為什么飛機(jī)可以飛起來,而我卻飛不起來?”我感到很奇怪,就動(dòng)手做了一架會(huì)飛的木飛機(jī)。

  首先我拿來四個(gè)輪胎、兩個(gè)牙簽和兩塊正方形的木頭,把牙簽串到正方形的木頭里面,再把兩個(gè)輪胎串到牙簽的左右兩邊,在照這樣做一個(gè)。接著我拿出一條長(zhǎng)約17厘米,寬約5厘米的木片,把剛才做的那兩個(gè)東西,用膠水粘在下面。然后我找啊找啊終于找到我想要的東西——發(fā)動(dòng)機(jī),我又拿出了一個(gè)螺旋槳,把發(fā)動(dòng)機(jī)和螺旋槳用雙面膠粘在那木片上。我又想了想,還有機(jī)尾沒有裝,最后我拿出一個(gè)小正方形和一個(gè)木棒,先把小正方形粘在木片的最尾端,再把小木棒粘在小正方形上,機(jī)尾就做好了,我看了看覺得不對(duì)勁,又想了想,我沒有裝機(jī)翼,我迅速找來一個(gè)用木頭做成的機(jī)翼,把機(jī)翼裝在中間,這樣就做好了。

  我到小區(qū)里試了試,它首先慢慢地跑著,接著螺旋槳開始飛快的轉(zhuǎn)動(dòng),最后飛機(jī)慢慢的飛向天空,好像天空上有寶貝。我想:會(huì)不會(huì)是有一個(gè)巨大的隱形人把飛機(jī)拿起來的呢?如果沒有隱形人,那么飛機(jī)是怎么飛起來的呢?我邊想邊像火箭般地沖進(jìn)家門,去查找資料,原來所有東西只要達(dá)到一定速度就可以飛起來,我終于明白了飛機(jī)為什么會(huì)飛!

  我做了一次實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文4

  大家好,今天我給大家?guī)淼腵實(shí)驗(yàn)叫做"不會(huì)爆炸的氣球" 。我準(zhǔn)備了一個(gè)氣球,一卷透明膠,一把剪刀和一枚細(xì)細(xì)的針。

  首先我拿出氣球,把它吹得圓圓的鼓鼓的,然后把氣球綁起來,不讓一點(diǎn)氣跑出來。接著我拿出透明膠和剪刀,剪了一小段透明膠,把它緊緊貼在氣球上。然后我拿出針,準(zhǔn)備扎氣球,我對(duì)著氣球給自己鼓勁說:"我一定會(huì)實(shí)驗(yàn)成功的!"可我心里卻害怕氣球會(huì)爆炸,因?yàn)槲也恢缹?shí)驗(yàn)是不是真的能成功。我忐忑不安,緊緊閉上眼睛,扎向了氣球表面貼了透明膠的地方,可是我明明感覺到已經(jīng)把針扎進(jìn)去,卻沒有聽到爆炸聲,我睜眼一看,發(fā)現(xiàn)氣球并沒有破,我高興極了,我的實(shí)驗(yàn)成功了!

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是很神奇?你們知道為什么在貼了透明膠的氣球表面扎孔,氣球不會(huì)爆炸嗎?因?yàn)橥该髂z的彈性很差,粘在氣球上限制了氣球的彈性,就好像抓住本來要跑掉的人,所以氣球只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地漏氣,而不會(huì)立馬炸開。

  加了這么一塊小小的透明膠,結(jié)果就發(fā)生了變化,世界上的事物可真神奇。

  我做了一次實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文5

  從小我就愛做實(shí)驗(yàn),其中我最喜歡的實(shí)驗(yàn)是“雞蛋跳水”,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是我從手機(jī)里查來的。

  做實(shí)驗(yàn)前我心情比較激動(dòng)。首先我要準(zhǔn)備的材料是:紙板、雞蛋、圓紙筒、水杯。因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里沒有雞蛋了,所以我匆匆忙忙地跑下去小區(qū)超市買雞蛋,又連蹦帶跳地跑回來,為了不影響實(shí)驗(yàn)的速度。我把材料全部拿到去廚房,接著把它們按順序排好。一開始,雞蛋像個(gè)小皮球似的怎么擺它都掉下來,我生氣了,一手按著它,“小皮球”竟然破了!“哼,破就再換一個(gè)!蔽倚南。換上的雞蛋就像個(gè)小女生,乖乖地坐在紙筒上,一動(dòng)不動(dòng),很好。搞完雞蛋,我準(zhǔn)備拍飛紙板了,可是剛才激動(dòng)的心情一下不知跑哪里去了,只剩下害怕,因?yàn)槲遗掳驯哟驙,爸爸回家可要責(zé)罵我了。后來我還是小心翼翼地完成了實(shí)驗(yàn),雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地跳入杯中,實(shí)驗(yàn)成功了!

  “雞蛋跳水”就是把杯子放在紙筒和硬紙板的下面,然后再把雞蛋放在紙筒的上面,接著迅速地把紙板拍開,雞蛋就落在水中了。實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了慣性原理。慣性就是物體的一種固有屬性,是會(huì)讓物體保持靜止或者迅速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài),抵抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)被改變的性質(zhì)。比如同學(xué)們坐車的時(shí)候,車啟動(dòng)時(shí)會(huì)感覺到往后,剎車時(shí)感到往前,也是因?yàn)閼T性。

  這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)告訴我“實(shí)踐出真知”。多動(dòng)手,多學(xué)習(xí),多行動(dòng),我們就能打開科學(xué)的大門,在知識(shí)的海洋里暢游!

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