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游泳三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-30 09:59:39 三年級(jí)作文 我要投稿

游泳三年級(jí)作文四篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的游泳三年級(jí)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

游泳三年級(jí)作文四篇

游泳三年級(jí)作文 篇1

  我已經(jīng)寫了許多篇,因?yàn)樗猛媪恕?/p>

  在我的眼里,學(xué)每一件事我都把它當(dāng)作玩,學(xué)起來就不會(huì)難過了。游泳時(shí),老師讓我們拿說浮板游,我游過去時(shí)沒用力,結(jié)果成了第一名。哦!不是,是倒數(shù)第一名。到了對(duì)岸,我看了一下,有些人搶跑,有些人向前走了幾步,可盡管“敵人”多“狡猾”,我有“七十二變”——加速!怕你不成。我就得了倒數(shù)第一名,哦!不是,是第一名。我開心得在水里活蹦亂跳。

  今天既開心,又很累!

游泳三年級(jí)作文 篇2

  跳進(jìn)游泳池,浪花如風(fēng)一樣迎面撲來。人山人海的泳池里,有的人在玩水,有的人在認(rèn)真地游泳……我像國(guó)家隊(duì)員一樣秀了一個(gè)有模有樣的跳水動(dòng)作,不過我跳得是0。8米深的游泳池。

  我和甜甜妹妹開始激烈地?fù)屖汁h(huán)游戲。說來也怪,我和甜甜總是搶一個(gè)手環(huán),每次不管是我先還是我后,手環(huán)總是非我莫屬。就像我和手環(huán)是好朋友一樣,黏在一起就分不開了。每當(dāng)妹妹想起要去搶另一個(gè)手環(huán)時(shí),媽媽早已偷偷摸摸地把手環(huán)拿走了。比賽越來越激烈,媽媽也迫不及待地參加了進(jìn)來。

  有一次,妹妹趁我不注意的時(shí)候換了個(gè)方向,眼看媽媽就要拿到手環(huán)了,我縱身一跳,快要摸到手環(huán),只見旁邊一只大手已經(jīng)迅速拿起了手環(huán),媽媽得手了,得意的笑。一不小心,我的泳鏡被媽媽的大腿一踹,進(jìn)水了,我在水下喝飽了水,冒出水面時(shí)已經(jīng)被嗆得氣喘吁吁,哇哇大哭。還成為了一個(gè)大笑話。

  我決心下次不會(huì)再發(fā)生這種事了。

游泳三年級(jí)作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和拿手的`本事!現(xiàn)在,就讓我來為你門說一說我的拿手的本事吧!

  有一次,爸爸突然對(duì)我說:“婷婷,現(xiàn)在社會(huì)上有許多落水死亡的事故,現(xiàn)在學(xué)游泳,都得從娃娃抓起;你有沒有興趣學(xué)游泳。俊蔽腋吲d地說:“有興趣!有興趣!”“明天,我們就去學(xué)吧!”“好!”

  到了第=天,爸爸帶我到游泳館學(xué)游泳了。來到游泳館,爸爸給我買了游泳衣,就到了更衣室去了。我穿好游泳衣,自豪地走到了游泳池旁邊,那時(shí),我看到池水,自豪感少許多。還感到冷清。

  老師把我們一個(gè)一個(gè)抱到池中。老師就先教我們憋氣,看看我們能憋多長(zhǎng)時(shí)間的氣。然后又教我們漂浮在水面上,那時(shí)我一直不能把自己的身體漂浮在水面上,我就對(duì)爸爸說:“爸爸,我們不學(xué)了吧!等我長(zhǎng)大了再學(xué)行嗎?”“沒關(guān)系,學(xué)不會(huì)沒事,只要你用心學(xué),就能學(xué)會(huì)。有句話說:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。學(xué)不會(huì),爸爸告訴你密訣吧!”

  經(jīng)過了一番風(fēng)雨,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了各種游泳的方式。嗨,小朋友,你們會(huì)游泳嗎?如果不會(huì),就去學(xué)吧!因?yàn)橛斡居泻芏嗪锰。比如:如果你落水,它?huì)發(fā)揮作用了!

游泳三年級(jí)作文 篇4

  每當(dāng)經(jīng)過游泳池畔,看到一群一群的人在游泳池里快樂的玩耍,不時(shí)發(fā)出笑聲,讓我忍不住駐足細(xì)看,也讓我想起一年級(jí)時(shí)學(xué)游泳的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  記得一年級(jí)時(shí),我很想學(xué)會(huì)游泳,便吵著媽媽帶我去報(bào)名,之后,我不斷幻想當(dāng)我學(xué)會(huì)游泳時(shí),我就可以像魚兒一樣在水里悠游著,心情不禁陶陶然。終于到了第一次上課的日 子,媽媽當(dāng)天特地請(qǐng)假送我去報(bào)到,雖然看著陌生的環(huán)境、同學(xué)和教練但只要想到可以下水游泳,我就雀躍不已!當(dāng)教練滔滔不絶的講解游泳技巧時(shí),我的心早已飛到池里,對(duì)于教練的耳提面命,更是當(dāng)耳方邊風(fēng)。

  聽見教練一聲令下,只見大伙兒噗通的下水依照教練的方法練習(xí),而我卻完全在狀況外,突然腳一滑,嗆了水,我開始緊張,心跳不斷加速,只能用雙手不停搖晃求救,彷彿我就要被水淹沒。幸好教練及時(shí)趕到,要不然我的小命就要不保了。

  好長(zhǎng)一段時(shí)間,每當(dāng)我聽到“游泳”兩個(gè)字時(shí),就像一只驚弓之鳥,看見別人如魚得水般享受游泳的樂趣時(shí),真是羨慕不已!幸好現(xiàn)在已刻服了恐懼,但回想起當(dāng)時(shí)一把鼻涕一把眼淚的情景,似乎就在眼前,我想這是我一輩子忘都忘不了的第一次!

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