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我最喜歡的三年級作文

時間:2021-05-26 12:27:01 三年級作文 我要投稿

【精品】我最喜歡的三年級作文4篇

  在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的我最喜歡的三年級作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】我最喜歡的三年級作文4篇

我最喜歡的三年級作文 篇1

  水果種類有很多,有葡萄、桔子、蘋果,還有香蕉,但我最喜歡的水果是桔子。

  桔子的形狀是圓圓的,她的顏色非常好看,有的黃中帶綠,有的青中帶黃,有的黃中帶紅。她的身體長得小小的,像一個個小燈籠,最小的只有一元硬幣一般大?赡銊e看她小,可大的有的東西,她都有。剝開外皮一看,里面都是月牙一樣小桔片,一個一個緊挨在一起,好象在說悄悄話。我掰一片放在嘴中一嘗。哇!甜中帶酸,味道好極了。一會兒,我就吃完了,我還想再吃一個,可是聽別人說,桔子好吃不能多,容易上火的,我還是少吃點吧。

  桔子渾身是寶,不但桔肉好吃,桔子皮很有價值,可以用來中藥,還可以用新鮮的桔皮放在冰箱里除臭。所以我愛吃桔子。

我最喜歡的三年級作文 篇2

  生活中,我最喜歡的一個人就是我的爸爸。他的身高在 一米六左右,長得瘦瘦的,一雙明亮的眼睛下面有著一個高挺的鼻子。他的臉紅紅的,我和媽媽總說他的臉像個紅蘋果。

  他非常關心我,對我的關心無微不至。記得有一次,我不小心把我最喜歡的玩具摔壞了。我想盡了各種辦法想修好它,可都沒有用,第二天,我吃完早飯,準備把玩具扔掉。當我跑到桌子上一看,呀!玩具修好了,我驚訝得合不上嘴。后來,媽媽告訴我是爸爸幫我修好的。他先用強力膠粘住,可又怕影響到玩具的變形功能,反復拆裝,好不容易到了凌晨一點多才把玩具修好。聽完了媽媽的話,我非常感動,而且特別佩服爸爸的手藝。

我最喜歡的三年級作文 篇3

  從小到大我有數(shù)不清的玩具,期中我最喜歡的是一個陀螺,它的名字叫“光輝戰(zhàn)神”,它是我5歲時爸爸送的禮物。

  陀螺由一個紅色的戰(zhàn)神蓋、一個鐵的攻擊環(huán)、一個藍色的陀尖組成,外配置一個發(fā)射器和一條拉繩。陀螺屬于持久型的,轉動起來持續(xù)好幾分鐘,它曾經打敗過許多對手,還曾經把對手撞出戰(zhàn)斗盤。

  讀幼兒園的時候,我每天放學回到家第一件事就是拿“光輝戰(zhàn)神”去跟朋友斗,許多時候它都能贏對方。

  我愛我的陀螺,它是我物最珍貴的禮物。

我最喜歡的三年級作文 篇4

  生活中,我喜歡很多人,可我最喜歡的人是上個學期教我們語文課的盤老師。

  盡管盤老師的頭上已經長出了不少的白發(fā),但他卻仍然像青年老師那樣非常愛笑,因此我們班所有的同學都很喜歡和盤老師在一起玩。男生敬佩他健壯的體格,女生稱贊他開朗的心態(tài)。我喜歡他對同學們無微不至的關懷。

  記得,上學期剛開學的時候,盤老師就當眾宣布:“不論哪個同學只要在每次的單元測試中都考得‘A加A’,就可以得到老師的獎勵,這些獎品或許是一支筆或許是一本作業(yè)本。”老師的話音剛落,整個教室里就爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。老師是說話算數(shù)的,后來果真有很多成績優(yōu)秀的同學都得到了各種各樣的獎勵。不用說,那個學期的期末考試大家的成績比以往都有了不同程度的提高。

  還記得,有一次上我們數(shù)學課的余老師要到外地去學習15天,學校領導就安排盤老師來給我們代課。當盤老師走進教室的時候,我們都齊聲要求他給大家上數(shù)學課。這樣,盤老師就給我們上了一節(jié)精彩的數(shù)學課。

  更加有趣的是,盤老師在每周的'那節(jié)班隊課里,總是繪聲繪色地給我們講一兩個故事。從這些故事中,我們學會了做人,學會了做事,學會了許許多多我們必須掌握的課本知識與生活常識。

  盤老師還經常鼓勵我們要寫好作文。他說:“誰要是在期末考試作文得滿分,我就請他(她)到街上吃肯德基。平日里我布置寫的作文,只要不是抄課本也不是抄同學的內容,我通通都會給100分……”正是因為盤老師的關心與支持,我和班上的多數(shù)同學才對寫作文產生了更大的興趣。大家紛紛說:“只要勤寫多練,就肯定會有進步!

  當然,盤老師也樂于和我們猜字謎。上課的時候,他冷不丁隨口冒出一條字謎來;哪怕是在課間短暫的休息時間里,他同樣讓趣味無窮的字謎來補充游戲的空缺。

  盤老師同樣喜歡對我們夸贊他以前教過的某些優(yōu)秀的學生。我知道,老師是想為我們豎起一面面鮮艷的旗幟,是想為我們指明一條條走向未來的道路,是想為我們吟詠一曲曲辛勤耕耘的壯歌。

  但是,沒想到這個學期盤老師卻被調走了。送別盤老師的那天,我們全班同學一直跟在他的身邊默默前行,大部分同學還情不自禁地涌出了離別的眼淚。于是,我只好盼望著他經常回到斗江小學來,來與我們聊天,來與我們拍照,來與我們共同書寫更燦爛更壯美的明天。

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