實用的三年級的作文匯編七篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的三年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
曾經(jīng)和同學一起進山游玩，游人罕至之處，一行人說笑著在山野間穿行，忽然聽到有一種似雷鳴的聲音在山林中回蕩。
循聲覓去，來到一條小河邊，越向深去，水汽愈大，“雷鳴”愈響，待到衣服微濕之時，巨大的水簾已然呈現(xiàn)在眼前，陽光透過水霧，為萬仞絕壁上的豁口帶上一絲斑斕。
同行的人介紹說，這是一處未開發(fā)的瀑布，因為地勢險峻，水流常年不斷，加上四周的巨巖在水流的沖蝕下不斷崩塌，所以就一直無人問津，我們恐怕是第一批找到這里來的游客——他說的每一個字都必須大聲，然而依然像是無力的禾苗，稍不留神便會被撲面的水汽卷走。
找到一條崎嶇的小路，相幫扶著，借著草根和樹杈，上山的路依然崎嶇，但同行的人配合得當，進度出乎意料的快，正當?shù)靡庵畷r，一只水杯突然受到了地心引力的感召，縱身躍下，我正要去撿，被一把拉住，一、二、三、四、五，呯！塑料與巖石撞擊的聲音，幾乎難以察覺。剛剛還說笑的眾人一下子收斂了，腳步愈發(fā)急促。
然而，誰都沒有想到，莊麗的末尾，對應的是無聞的開端。
崖頂上的河流與崖下的河流恰恰相反，我們每向前一步，它便退避似的縮小身形，從艷陽高照到日薄西山，我們的衣服被曬干又被汗水濕潤，河流分離成了三股源于山間的溪流，月上枝頭，我們捏著手電筒分別尋至了三股溪流的源頭——無一例外，一個淺池中，一個小洞向外冒著潺潺的山泉，只需一只手就能堵住，湮滅掉那沖天的雷鳴，避免那觸目驚心的豁口。
這，就是積淀。
泉眼無聲，細水長流�？梢责B(yǎng)出荷這樣溫婉的花朵，也可以飛流直下三千尺，只是因為它躲在靜處，積淀自己的能力，不必同雷雨那樣虛張聲勢，假以時日，帶來的卻是持久的震憾與不可磨滅的印痕。
值得一提的是，泉水不知何時干涸后，瀑布消失了。
積淀的停止，是滅亡。
三年級的作文 篇2
每個人都有自己夢想，有的人想要當醫(yī)生，有的人想要當教師，有的人想當警察，也有的想當歌唱家……，但是我的夢想是成為一名大畫家，到那個時候，我要開辦屬于自己的畫展，擁有自己的畫室，讓更多的人來畫畫，或許我的夢想很微不足道，但正因為有了這樣的夢想，我要不斷的向夢想的方向攀登。
從一年級偶然的一次繪畫中，我便不知不覺的喜歡上了繪畫，雖然有時畫的滿頭大汗，剛穿的新衣服也沾滿了五顏六色的顏料，但是我還是堅持著，因為我在電視上經(jīng)�？吹缴嚼锏囊恍┬∨笥堰B學都上不起，有的還走很遠很遠的山路，中午還吃不飽飯，我想等我有一天成為大畫家的時侯，會賺很多很多的錢，去山里幫助那些上不起學的孩子和那些孤苦的老人，我還要走遍山村的每一個角落，教那些沒錢上學的小朋友認字畫畫，讓他們畫出心中太陽，畫出多彩的城市，畫出絢麗多彩的`夢想，讓他們也感受到畫畫的快樂，以后讓他們也賺到很多的錢，和他們的家人一起過上美好幸福的生活。
我一定要堅持我的夢想，我以后還會更加努力的學習知識和練習畫會，爭取早日實現(xiàn)我的夢想……
三年級的作文 篇3
我們的學校十分美麗。一進大門，就見有一塊巨石，上面刻著金色的“求真”二字，石頭周圍五彩斑斕的鮮花遍地，不時還飄著淡淡的清香。繞過巨石就是我們寬闊的操場了——綠色的草坪和紅色的塑膠跑道，我們下課就在這個操場上活動，而且還不容易受傷。
下課后，同學們在水池邊看書，在樹蔭下乘涼，在圖書館借閱圖書，很幸福。站在操場中心，西面和北面都是教學樓，北面教學樓的末端有一個小池塘，池塘上還有一個水車，水車嘩嘩地轉著，旁邊還有一面水幕墻。東面就是我們學校的特色：國際部。我們學校還有許多活動，學校每年都會舉行運動會，而且今年還在我們學校舉行了“我們一起來唱歌”的省“六一”主題活動。
爸爸說，他上小學的時候是七十年代，那時候的學校和現(xiàn)在不能比，操場很小，雖然有樓房，但教室很破……而且沒有這么多的活動。
奶奶說，那時候是五十年代，學校的教室都是平房，只有一個大禮堂，是她們過“六一”時開聯(lián)歡會用的。那時操場非常小，而且都是土地，只有一條短短的直跑道（也是土地），沒有活動器械，條件非常差。
比起以前，我們現(xiàn)在的學習、生活的環(huán)境真是太好了，說明社會進步了，國家進步了。我愛我的學校，我愛我的祖國。
三年級的作文 篇4
放學回家的路上，我買了一支水筆。這支水筆很普通。是黑色的，還是晨光牌的。
我回到家開始寫作業(yè)，一動筆，這筆說話了：“你好��！我是一支神奇的水筆，我會畫畫，幫你做題目，練字……”我十分驚奇，說：“你會說話？”“那當然，我會。”我們聊了差不多一個小時了，我抬頭看了看鐘，五點了！”爸爸和媽媽再過一個小時就回來了，我還一個字都沒有寫，馬上飛快地寫作業(yè)，水筆說：“不如我寫數(shù)學作業(yè)，你寫語文和英語作業(yè)。”我聽了水筆的話，心里想："先讓水筆幫我寫作業(yè)，等晚上我在認真的看看數(shù)學作業(yè)�！本痛饝�。
六點了！爸爸和媽媽回家了，爸爸第一時間就是看我作業(yè)寫完沒，我正好做完，再檢查�！班�，今天作業(yè)終于做全對了，表現(xiàn)很好。"說完就滿意地走了。
有一次，我讓水筆給我畫一幅肖像，水筆隨意地畫了幾筆就說畫好了，我很生氣，說：“你怎么那么隨意，一定畫的很丑。”水筆說：“你在懷疑我的實力嗎！給你看看我畫的畫。”我一看，居然畫得栩栩如生。
我愛我的神奇水筆，它幫了我許多忙，我很感謝它。
三年級的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在荊州，它是一座古老的歷史文化名城，也是一座美麗的城市。這里有歷史悠久的古城墻，古城墻雖然年代久遠，但依然高大堅固。荊州城里還有一座博物館，那里面有許多珍貴的文物。
今天這座古城已煥發(fā)出新的光彩，它新建了許多高樓大廈和寬闊整潔的街道。
在古城的北面新建了荊州火車站，從這里坐動車可以去武漢、北京、上海等很多大城市。我們荊州人出去旅游更方便了。在古城的東面新建了萬達廣場。萬達廣場可真大，這里有吃的有玩的，還可以買很多東西。它是人們購物、休閑、娛樂的好地方。
小朋友們，歡迎你們來荊州玩，我給你們做個小導游，相信你們一定會喜歡荊州這個古老而美麗的城市。
三年級的作文 篇6
我最喜歡的一本書是《非洲草原歷險記》。它是我的第一本科學漫畫書，它的作者是韓國人洪在徹和吳炫。這本書主要寫了主人公多利和蒙志在非洲草原上探險的事，既非常好玩又可以給我們帶來許多知識。
讀了這本書我知道了在草原上如何制造兵器、胳膊和腿骨折了怎么辦、在草原上如何取水。我建議多讀這種能學到科學知識的書。
三年級的作文 篇7
我外公家養(yǎng)了一頭健壯的大水牛。
它高高的脊梁，龐大的身軀，像一堵厚實的墻。它的頭上長著一對彎彎的、鐮刀似的犄角。一雙大得出奇的眼睛，淺黑色的瞳仁里能照出影子來。它還有一條靈巧的長尾巴，是用來驅趕蚊蠅的。
在炎熱的夏天，大水牛愛在深水溝里洗澡，每次洗完澡可干凈了。這時，外公常常把我抱上牛背讓我騎著，舒服極了。如果沒有深水溝它就會在淺水溝里打滾。當它從淺水溝爬起來時渾身沾滿了泥漿，使得我和外公遠遠的躲著，生怕它擺動它那條粗長的、靈巧的尾巴弄臟了我們的衣服。
外公家的大水牛胃口可好了，不管是青青的小草，還是干枯的玉米稈、稻草稈都吃得津津有味，難怪身體健壯而又龐大。
健壯而又龐大的身軀成為它斗角取勝的關鍵。記得有一次我和外公去山上放牛。外公家的大水牛遠遠看見幾頭牛正在吃草，也許是其它水牛占領了它的領地或者它想斗角取樂。于是就兩眼直瞪，耳朵豎起，翹起尾巴，一步一步慢慢逼近。遠處的牛好像看出勢頭不好，于是夾著尾巴一溜煙都逃跑了。
別看它這么兇，可干起活來卻服服帖帖、規(guī)規(guī)矩矩的。在路途中，它拉著牛車只要外公吆喝幾聲就大踏步向前走。在田地里，不管天氣怎樣，外公扶著犁梢，吆喝一聲，它就昂著頭，伸長脖子，聳著肩，拉著犁耙，邁著步子，留下一壟翻起的黃土。
我喜歡外公家的大水牛。喜歡它的平凡和樸素，喜歡它的勤勞和忠實，喜歡它的默默奉獻。
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