【精品】三年級的作文合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我叫汪子晴，今年8歲了，我是一名三年級小學(xué)生，我的體重23kg，身高1。38cm。
我有一雙炯炯有神的大眼睛和一對雙眼皮，媽媽說我的眼睛會說話！
我熱愛運動，特別喜歡賽跑，我總是想追著風(fēng)兒賽跑。
今年我參加學(xué)校的短跑比賽，還得了第五名。雖然沒有拿到冠軍，但是媽媽鼓勵我說沒關(guān)系，重在參與，明年還要參加運動會！
我也熱愛學(xué)習(xí)，上課我總是專心聽講，每次老師表揚我，心里都美滋滋的！我也是班里的學(xué)科代表哦！
勞動我也喜歡，現(xiàn)在是班里的衛(wèi)生監(jiān)督員，我總是認真負責(zé)檢查班里同學(xué)們打掃衛(wèi)生情況，總是怕班里被扣分，所以爸爸總是說我太較真，但是我認為做事就要認認真真，不知道過分認真了還會有錯！真是不知道大人們想法怎么和我們小孩不一樣！
我也喜歡音樂，課下我經(jīng)常彈鋼琴，最近又迷上拉小提琴，我經(jīng)常聽音樂老師教我的一句話：‘音樂是你的心聲，可以伴隨你的喜怒哀樂。”
我也喜歡讀書，可是都是一些我感興趣的快樂書籍，特別是配有插圖的書是我最喜歡看的。
我有很多愛好，今天就不一一說了。
改天再告訴你們吧！
三年級的作文 篇2
今天，老師叫我們吹泡泡。我們一聽高興的說不出話來，語文老師還沒有叫我們開始吹泡泡，科學(xué)老師就把別的同學(xué)的吹管拿來吹，還吹出了一個個五顏六色的小泡泡呀！哈哈，連科學(xué)老師也喜歡吹泡泡。
徐江南同學(xué)先擰開蓋子接著把吹管蘸了一下泡泡水，再放到嘴邊最后輕輕地吹吹出了一些五顏六色的小泡泡。我們大家一邊吹一邊哈哈大笑。教室里飛著許多美麗的泡泡。當時教室就像泡泡世界。這時，英語老師連忙拿出手機把這夢境般美麗的泡泡拍了下來。同學(xué)們興高采烈地喊叫著，我也激動地愣住了。
這些泡泡有的像溫柔的小精靈一樣圍繞在你的身旁，有的小小的像一顆顆珍珠，有的五顏六色可真美啊！有的小泡泡飛向了天空嘟的一聲消失在你的眼前，像是在跟你玩捉迷藏；還有的大泡泡把小泡泡給包住，就像爸爸媽媽把小時候的我抱在懷里。
這些美麗的泡泡給我們大家?guī)頍o窮的快樂，也把我們大家的憂傷和煩惱給帶到了遙遠的地方，我們就忘記了憂傷和煩惱并且每天都會開心快樂。
三年級的作文 篇3
我眼中的繽紛世界是這個樣子的……
天空那么藍，好像是一塊晶瑩剔透的藍寶石。朵朵白云在天上漂浮，千姿百態(tài)。有的像小狗，有的像可愛的小兔，有的像甜甜的棉花糖，好看極了。
銀杏樹的葉子黃了，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，楓樹葉紅了，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄呀飄呀，郵來了秋天的涼爽。
田野里麥子成熟了，一眼望去，全是金燦燦的，風(fēng)一吹過，滾起了金色的麥浪，美不勝收。
果園里，碩果累累，有紅彤彤的蘋果，黃橙橙的橘子，火紅的石榴，還有紫色的葡萄，散發(fā)著香氣，引得我們直流口水。
公園里，樹葉枯黃，一片片樹葉紛紛飄落，就像金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，慢慢地飄落在地上，像給大地鋪上了金色的地毯。菊花開了，紅的如火，白的像雪，黃的似金，送來了一陣清香，到處都像小朋友打翻的調(diào)色盤。
這就是我眼中的秋天，一個美麗的，人人都喜愛的秋天，一個色彩斑斕，五彩繽紛的秋天，你們喜歡嗎?
三年級的作文 篇4
有人喜愛春暖花開的春天，有人懷念果實累累的秋天，而我卻欣賞冬天。
寒冬臘月，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來，給大地鋪了一層厚厚的地毯。小草們要睡覺了，雪花給小草們蓋上了暖暖的棉被。
最妙的時候莫過于下雪。晚上，萬籟俱寂，下半夜，天快亮?xí)r，下雪了。沙沙沙，仿佛是千萬枝筆尖在紙上會的揮動；又仿佛是許多人在竊竊私語。推門看，小片小片的雪花靜靜的飄著，可再也聽不到沙沙聲了，抬頭一望，撕碎了的“棉花”，紛紛的朝你飄來。
積雪把樹枝壓彎了腰，房子上到處是雪，白天，同學(xué)們在校園里打雪仗，堆雪人，到處一番開心的景象。
我愛美麗的冬天。
三年級的作文 篇5
每當我晨練的時候，總能看到遍地的野花開滿草地，有粉的好像喇叭花；有黃的就象小菊花；（其實不是，只是長的象罷了）還有白的；紫的。再看景區(qū)種的那些樹，也煞是好看，玫瑰已經(jīng)打了花骨朵兒，眼瞅著就要開放了。樹上結(jié)了熟透了的桑仁掉在了地上，人們在揀著吃。我不由得在想：樹是人種的，我們可以理解�？墒悄且盎ㄒ安莶⒉皇菍ｉT種下的，它們怎么會隨著季節(jié)盡情的生長，并且四處開放？它究竟是因何而生長？為何而開放？所以我會非常喜歡這片土地，非常喜歡這神奇的大自然賦予花草樹木以頑強的生命力。如果沒有它們的生存，我們不會感受到大自然的美麗；如果沒有它們的死而復(fù)生，我們就體會不到自然界幾經(jīng)輪回萬物生長的自然規(guī)律。反正如果沒有了這些野花野草的裝扮。我們的大自然一定不會有這么迷人的景色，雖然它們比不上牡丹的艷麗；也比不上郁金香的鮮美，更比不上月季的嬌媚。但是有了它們的存在。我們的世界充滿了千姿百態(tài)。正如《苦菜花》中娟子的媽媽說：苦菜花，根是苦的，可它開的花卻是香的。我也感覺如果沒有了這些不被人注意的野花野草的存在，怎么會有牡丹、月季、芍藥、郁金香等等、等等百花的姹紫嫣紅！
所以我喜歡這些野花野草，它帶給了我們無比的神奇與美妙。
三年級的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)，一年四季景色宜人。
春天，柳樹在微風(fēng)中，柳絲像細細的發(fā)絲和蒙蒙的細雨一樣，草坪上開了一朵又一朵的桃花和牡丹花，桃花和牡丹花千姿百態(tài)，各種各樣，真是美麗極了!藍藍的天空上，紅紅的太陽像一個火紅的大火球掛在天空上，有兩個小朋友跑出家門放風(fēng)箏，告訴我們，春天已經(jīng)到來。
夏天，荷花當然最美麗了，一朵又一朵的荷花像一個個亭亭玉立的少女，一片片大大的荷葉像一個個大大的圓盤，一個個蓮蓬像一個個士兵一樣守衛(wèi)著它。
秋天，果樹成熟了，農(nóng)民去收果實，有的成熟的都掉落下來，告訴我們秋天就要來了。
冬天，小朋友在外面快樂開心的玩堆雪人，那個雪人很可愛，大雪紛飛，多么漂亮呀!小朋友們的歡笑聲引來了冬天。
我的家鄉(xiāng)真美啊!我愛我的家鄉(xiāng)!
【作文三年級家鄉(xiāng)的景物篇六：家鄉(xiāng)景色】
我的家鄉(xiāng)沒有寬闊的馬路，沒有閃爍的霓虹，也沒有車水馬龍的喧鬧。但它卻以那獨特的美景深深的吸引著我。
春天，樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。小草把頭探出來，伸了個懶腰，瞪大眼睛好奇地望著世界。
夏天，樹木長的郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把山谷封得嚴嚴實實。烈日下，蟬熱得不停地叫著，狗熱得吐出了舌頭。人們在大樹下乘涼……
秋天，是收獲的季節(jié)。金色的玉米棒子伸出了頭，沉甸甸的谷穗笑彎了腰……果園里，秋姑娘打開她那五彩的化妝盒，把海紅果擦的通紅，把葡萄涂的紫瑩瑩。好一派豐收的景象。
冬天，一場大雪過后，漫山遍野都披上了銀裝。小朋友們在雪地上堆雪人，打雪仗。雪后初晴，天格外的藍，空氣格外的新鮮。
啊，家鄉(xiāng)真美，我愛我的家鄉(xiāng)。
三年級的作文 篇7
今天是一年一度的五一節(jié)。這一天是個天氣晴朗而且陽光明媚的日子，我們?nèi)遗d高采烈，高高興興地來到了海底世界游玩。
我們首先是看見了傘兵，像兒時的泡泡，接著看見了紅魔鬼，其實那個紅魔鬼只是一身的粉紅色，沒有什么恐怖的，我到是覺得這個人一點都有不公平，紅魔鬼不僅美麗而且很善良，因為它從不跟其它嘴真的跟鴨嘴巴一樣真是名符其實�。�
呀！這是真的嗎？只見一條一條美人魚在水中游動，那可真的像是我進入了神話世界，美人魚上身是我們?nèi)说?身體，下身又卻是魚的下身。我心里打滿了問號，疑惑不解。于是，我又問了問媽媽，媽媽又笑著對我講：“哦，孩子，世界上并沒有美人魚，美人魚也只不過是一種傳說，你眼前看到的美人魚，只不過是人扮演的假美人魚！”
我又往前走了走，看見了一群群海星。有的是紅色的、有的是黃色的、有的是褐色的、還有的紫色的……我仔細地數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)這些海星都有五個角，每個海星上都有許多斑點，站遠點一看，那一個個海星就像一個個星似的，可美麗了。
接著，我走進了海洋植物館。在植物館里，我看見了許許多多的深海植物，有�？⑸汉鞯纫恍┥詈Ｖ参�，并且還有很多我叫不出名字來的呢！
一下子，我就走到了海底世界的出口。我想：這次我來海底世界沒有白來一趟，既增長了我很多的知識，開擴了我的視野，也帶來了很多樂趣，這可真是一個快樂的五一。
三年級的作文 篇8
我的家庭成員很多，有54個兄弟姐妹，有兩個大家長。你猜出來了嗎？這個大家庭就是我們?nèi)?）班。兩個家長就是我們尊敬的杜老師和簡老師，兄弟姐妹們當然是我那一群可愛的同學(xué)。我愛我的這個家。
我們的班主任杜老師，她就是家里的“爸爸”。她不笑的時候，有一點嚴肅。同學(xué)們就老老實實地坐在座位上認真地聽課。當杜老師前腳跨出門檻，教室就像炸開了鍋一樣熱鬧。有的同學(xué)來個“武藝大比拼”，有的在“智斗口才”，還有的乖寶寶靜靜的坐著……突然，不知誰喊了一聲“老師來了”我們從四面八方都“各就各位”。杜老師對我們又氣又愛，有時我們真的讓她傷透了腦筋。
簡老師就像我們的“媽媽”。她不僅在學(xué)習(xí)上嚴格要求我們，而且在生活上也經(jīng)常關(guān)心，幫助我們。就拿我來說吧，我有一個最大的缺點就是膽怯，簡老師發(fā)現(xiàn)了，就把我叫到辦公室，語重心長地說；“你要多鍛煉自己，積極參加學(xué)校開展的各項活動，要努力克服自己的缺點，老師相信你一定行�！本瓦@樣在簡老師的鼓勵和幫助下，我踴躍參加班級和學(xué)校開展的各項有意義的活動。漸漸地我的膽子大了起來，性格也開朗了許多。今天我還鼓起勇氣參加了這次的網(wǎng)絡(luò)作文大賽。
說到我的那群小伙伴們，在學(xué)習(xí)中大家互相幫助、鼓勵，私底下又是非常好的朋友。
瞧，這就是我們的“大家庭”，我們就像快樂的一家人。
三年級的作文 篇9
我今年十歲了，但還沒有做過飯。今天趁爸爸媽媽不在家。我就給爸爸媽媽一個大驚喜，讓他們一回來就吃到我親手做的飯。
我學(xué)著媽媽做飯的樣子，挽起衣袖，系上圍裙。我就開始做飯了，我先放入幾勺米，大概夠一家人的份量。然后放了水，就開始學(xué)著平常媽媽的樣子搓米，一直搓到手都紅了，我才感覺到干凈了，然后，我把米放時電飯煲里，再放點水。水大概蓋過米面多一點。眼看動畫片就要快開始了，我按上按鈕，就跑去看動畫片去了。等我看完動畫片時我才想起飯還在煮著。我急忙跑到廚房，大吃一驚，�。∥抑话戳税粹o，而忘記通電了。飯還是原封不動的，還未煮了呢？
原來，做一事看來很簡單，但不專心去做還是很難做好的。最后，我重新通了電，過一會兒，飯終于煮熟了。總算，我學(xué)會了做飯。
三年級的作文 篇10
從漢武帝劉徹開始，每年的農(nóng)歷正月十五，是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)。每到元宵節(jié)，人們就看花燈、吃湯圓……
今年的元宵節(jié)，顯得格外熱鬧。傍晚十分，我和爸爸一起去“運河文化廣場”，只見那里人山人海、張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。我們正看得入迷，突然，燈亮了！有蓮花燈、天鵝燈、鯉魚燈、走馬燈以及絕對不能缺少的金牛燈。各種各樣的燈，活樹銀花、流光溢彩，把我們看得眼花繚亂、目不暇接，正如宋朝詩人辛棄疾在《青玉案元夕》中寫的千古名句那樣：東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。
看萬燈之后，我們登上了廣場旁邊的拱宸橋，俯視下面的“京杭大運河”。哇！兩岸的燈火倒映在運河水面上，既像把運河變成了一條光的河流，又像一條條五顏六色的銀蛇在河水里歡快地游動，漂亮極了！
回到家后，媽媽特地給我們每人煮了四個湯圓小學(xué)生作文，象征“四季平安”。
這個元宵夜我和爸爸觀燈走得筋疲力盡，但心里卻是甜甜的。
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