放風(fēng)箏三年級作文(集錦15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏三年級作文，歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏三年級作文1
五月二日，是一個陽光明媚的日子，我和父親、母親一起去體育場的草坪上放風(fēng)箏。
我們先把線軸上的線系到風(fēng)箏上，這是一個老鷹圖案的非風(fēng)箏，只見老鷹的頭上長著一雙銳利的眼睛，眼球是棕色的大珠子做的，眼睛下面有一張尖尖的嘴，像鉤子一樣，翅膀上繡著彩色的羽毛，這是一只展翅飛翔的老鷹，做得十分逼真。
我拿起線軸，又放了一段線，父親拿起風(fēng)箏�！叭�、二、一，開始”這只老鷹騰空而起，越飛越高，我開始慢慢地向外放線。突然，這只老鷹像看到地上有一只兔子似的，一個俯沖就沖了下來，沖著草地撲去，我失敗了。
不一會，我又把這只老鷹重新放到了天空上，老鷹越飛越高，越飛越高，我總結(jié)了上次失敗的教訓(xùn)，不是一點點放線，而是放一點線，收一點線，最后，我的“老鷹”終于展翅翱翔在高空。
通過這次放風(fēng)箏，我明白無論做什么事情，都不要怕失敗，要吸取失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，最終就會成功的。
放風(fēng)箏三年級作文2
星期六下午，陽光明媚，我和阮歆舒相約來到江濱公園放風(fēng)箏。
我們來到濱江公園，只見公園里人山人海，有的在跳繩，有的在看書，有的打籃球，還有的在放風(fēng)箏。
我們來到一處空地，首先小心翼翼地把風(fēng)箏組裝好，然后我學(xué)著別人的樣子，一邊拿著風(fēng)箏，一邊奔跑�？墒菬o論我怎么努力，也沒能把風(fēng)箏放上去。
爸爸看我心急的樣子，溫柔地對我說：“放風(fēng)箏得有技巧，先把風(fēng)箏舉高，然后迎著風(fēng)，一邊跑，一邊放手，然后慢慢地放線。”
爸爸一邊示范，一邊又說，“風(fēng)箏線松的時候要及時收起，這樣時而放時而收，才能把風(fēng)箏放上天�！�
我點點頭，按照爸爸的方法繼續(xù)試飛。看風(fēng)箏慢慢地飛了上去，我快速放線，可是風(fēng)箏卻急速下墜，唉……我又失敗了。但我沒有放棄，總結(jié)教訓(xùn)，繼續(xù)放飛、奔跑，最后終于把風(fēng)箏放上了天�？粗L(fēng)箏迎著風(fēng)在高空中飛舞，我高興得一蹦三尺高。
看著天上五顏六色的風(fēng)箏，我忽然想起了《春日》里的一句詩：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
放風(fēng)箏三年級作文3
今天，是個陽光明媚的日子，太陽公公放著燦爛的光芒，鳥兒也在天空中歌唱。
今天，我?guī)еL(fēng)箏高興地跑到花壇旁放風(fēng)箏，我讓風(fēng)箏飛上天空，這粉紅色的風(fēng)箏跟鳥兒唱歌，給太陽公公講故事。啊，這風(fēng)箏給靜靜的天空帶來了幾絲生氣，讓天空變得更加引人注目了。
突然，我發(fā)現(xiàn)我在放風(fēng)箏時，不小心踩壞了幾棵花苗。我想：哎呀！我把花苗踩倒了，別想了，還是開溜吧。我把風(fēng)箏收起來，剛想來溜。
可是我剛想走時，我看見天空中，太陽公公皺著眉頭，好像在責(zé)怪我，鳥兒也飛走了，好像我不該這樣做。我想：怎么辦呢？我靈機一動，想到了好主意。
我跑回家，小心翼翼地拿來了兩棵花苗，一雙小手扒開松土，把花苗栽進去。
然后，我又開始高興地放風(fēng)箏了，這時風(fēng)箏又飛起來了，變得更加美麗了。
太陽公公高興地笑了，發(fā)出了更燦爛的光芒，鳥兒也唱著愉快的歌。
放風(fēng)箏三年級作文4
寒假里的一天，天氣晴朗，微風(fēng)拂面，蔚藍的天空中，飄著幾朵淡淡的白云，難得的好天氣讓我們?nèi)滩蛔∽叱黾议T去廣場上玩。廣場上有很多人 ，有的在放風(fēng)箏，有的在打羽毛球，還有的人在打籃球，整個廣場熱鬧非凡�？匆娝麄儦g快的放著風(fēng)箏，我也忍不住想買個風(fēng)箏來放了。我和媽媽來到賣風(fēng)箏的地攤 前，那里有很多大大小小，形狀各異的風(fēng)箏。我一眼就看上了有喜羊羊和灰太狼的那一個。它是一個三角形的，上面是黃色，下面是藍色，還拖著幾條五彩繽紛的 “尾巴”，非常漂亮，我們毫不猶豫的買下了它。
我迫不及待的拿起風(fēng)箏想試一試�？墒牵瑒偱艹鰩撞骄偷粝聛砹�，我只好去請媽媽教我。媽媽帶著我來到一個斜坡上，她站在高處，把風(fēng)箏高高舉起，然后 說：1、2、3、跑！我立刻向低處跑去。我感覺呼呼的風(fēng)聲將我的風(fēng)箏越拉越高，慢慢的升上天空，就像一只大雁快樂的飛翔，我看著心里別提多開心了。
慢慢的，天上的風(fēng)箏越來越多，大大小小的風(fēng)箏，千姿百態(tài)，五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，在藍天白云下你追我趕。我們歡快地跑啊,跑啊,天仿佛更“藍”了，風(fēng)箏仿佛更“艷”了，我的心情也仿佛更“歡”了。
放風(fēng)箏三年級作文5
秋天的天空是那么藍，像剛剛用秋雨擦洗過。藍天上偶爾有幾朵白云，就好像揚帆遠航的小船，在空中遨游。
星期六下午，秋高氣爽，風(fēng)和日麗，是放風(fēng)箏的好時節(jié)，媽媽要帶我去觀音山放風(fēng)箏，我興奮極了，一路上，歡聲笑語。
來到觀音山，一下車，我就看見了無邊無際的大海和廣闊的沙灘，遠處的大海似乎和天連在一起了。來到沙灘，哇！有好多人已經(jīng)在放風(fēng)箏了，天空中飛滿了五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏。有白色的玉兔；有歡快的福娃；還有可愛的金魚，迎著秋風(fēng)在空中飛翔。
我們開始放風(fēng)箏，媽媽用手托著，我站在遠遠的地方說聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，我牽著線在沙灘上奔跑，漸漸地漸漸地越飛越高，望著我的風(fēng)箏越飛越高，終于可以和天空中其它的風(fēng)箏比美了，我心里特別地高興。我的風(fēng)箏也非常爭氣，在空中翩翩飛舞著，搖擺著婀娜多姿的身體，好像是在炫耀自己的美麗。別人看到了說：“放得這么高”。
這一天，是一個愉快的日子，因為我親自感受到放風(fēng)箏的趣味和成功的喜悅。在我心中這個下午是最愉快的，我愛放風(fēng)箏，以后有機會，我還要盡情地放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏三年級作文6
星期二，我和姐姐去放風(fēng)箏。我拿著我的“黑蝙蝠”和姐姐來到廣場上。哇！這真是風(fēng)箏的海洋呀！
我叫姐姐把風(fēng)箏擺好位置，等到風(fēng)來時，立即令姐姐把風(fēng)箏放掉。我先把線收緊，然后輕輕一放，風(fēng)箏便飛起來了。趁這個機會，我慢慢的放線，風(fēng)箏飛得的越來越高了。這時風(fēng)漸漸的小了，風(fēng)箏也慢慢的落了下來。
正當我絕望的時候，奇跡發(fā)生了，突然，刮起了風(fēng)，在離地面二三十米的地方，風(fēng)箏又飛了起來，過了幾分鐘，我的風(fēng)箏又排在最高最遠的位置上。
但天有不測風(fēng)云，一下子又刮起了大風(fēng)，真是六月天，孩子臉——說變就變。這時線斷了，可是風(fēng)箏再也不聽使喚了，亂飛，最后它一頭栽向地面。我和姐姐費了九牛二虎之力，才把風(fēng)箏找了回來�？磥砦业姆棚L(fēng)箏技術(shù)還不夠好。
原來，放風(fēng)箏要不僅要有好的風(fēng)箏、天氣，還要有好的技術(shù)呀！首先要有好的風(fēng)箏，第二是要有好的天氣，第三是要有好的技術(shù)，有了這三點風(fēng)箏才能隨心所愿，越飛起高！
放風(fēng)箏三年級作文7
寒假當中的某一天，天氣晴朗，看到了藍藍的天空，而且還有風(fēng)，我想到了一個非常有趣的活動（放風(fēng)箏），然后我就跟媽媽商量一起去戶外放風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是美麗的花蝴蝶造型，我很喜歡哦。雖然外面有點冷，但是媽媽還是同意了我的要求，嘿嘿！然后我邀約了我的小伙伴一起玩。
剛開始放的時候我不會，媽媽教我們每個步驟，她把握好線的那一頭，我雙手舉著風(fēng)箏，聽媽媽的口令她說跑我們倆就同時往一個方向跑，我松開風(fēng)箏，它逐漸飛起，開始飛一點點高，后來在媽媽的調(diào)試和風(fēng)的作用下越飛越高，我和我的小伙伴高興的拍著手為媽媽鼓掌，我們都好崇拜她能把風(fēng)箏飛的那么高，，后來我和小伙伴輪流掌控繩子的卷軸，不讓風(fēng)箏跑掉，看它在天空自由自在的飛翔，我好開心！這樣的感覺也讓我感覺到心里也自由自在的！通過這次放風(fēng)箏讓我又學(xué)到了新的本領(lǐng)。
謝謝我的媽媽和小伙伴的陪伴！
放風(fēng)箏三年級作文8
春天到了，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。周末一早，爸爸就把我和妹妹叫了起來，說要帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一聽說是要放風(fēng)箏，平時最喜歡賴床的妹妹眨眼間就爬起來。
我們來到了離家不遠的廣場上，沒想到一大早廣場上就已經(jīng)有很多人了，有老爺爺在打拳，有阿姨奶奶們在跳廣場舞，還有小朋友們在練習(xí)輪滑，場面熱鬧極了。我和爸爸、妹妹顧不上看熱門。趕緊找了一塊比較空曠的地方，準備放風(fēng)箏。
爸爸先觀察了一下風(fēng)向，然后開始分工，爸爸負責(zé)拿著風(fēng)箏預(yù)跑，我負責(zé)放線，妹妹太小，就負責(zé)加油好了。一切準備好后，爸爸拿著風(fēng)箏快速奔跑，我一點一點的放線，很快風(fēng)箏就飛了起來。妹妹開心的拍著手，一邊笑著，一邊看著頭頂?shù)娘L(fēng)箏，此時天空中已經(jīng)有很多風(fēng)箏了，有金色的小魚，有兇猛的老虎，有長長的蜈蚣，有優(yōu)雅的燕子，五顏六色的風(fēng)箏把天空打扮的絢麗多彩。
放風(fēng)箏三年級作文9
春天，春回大地，萬物復(fù)蘇，是個放風(fēng)箏的好季節(jié)。就像詩人高鼎說的“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
你看，這會兒樂樂和東東也想放風(fēng)箏，東東對樂樂說：“你拿著風(fēng)箏，我拉著線，風(fēng)大的時候我就喊放，你就松手，我就使勁跑，這樣風(fēng)箏就飛起來了�！�
樂樂聽了就照他說的辦。東東說的`話，果然應(yīng)驗，風(fēng)箏飛了起來。旁邊的小弟弟看到他們把風(fēng)箏放起來了，就去請教方法，樂樂和東東就把，剛才說的方法再給小弟弟湯姆說了一遍。湯姆感謝的說“謝謝你們�！睖钒逊椒ńo爸爸媽媽也說了一遍。
這時候，小女孩玉玉害羞地對他們說“天上的風(fēng)箏五顏六色，多種多樣，可是我就是放不起風(fēng)箏，你們也能教教我嗎？”“當然可以”他們對玉玉說道。就這樣，三個小伙伴就開心地放起了風(fēng)箏。
這些風(fēng)箏，就像載著他們的開心、快樂，隨風(fēng)飄揚。
放風(fēng)箏三年級作文10
春天來了，萬物復(fù)蘇，這真是一個放風(fēng)箏的好季節(jié)。這一天的午后，陽光明媚，輕風(fēng)微微的吹拂著，小明、小宇、小芳三位好朋友相約一起去野外放風(fēng)箏。
野外的空氣很清新，縷縷清風(fēng)夾帶著芳草的甜味，天空中白云朵朵，各種各樣的風(fēng)箏在藍天白云間翩翩起舞，有一頭老鷹仿佛要直沖云霄。有彎彎曲曲的蜈蚣，它有很多對足都隨風(fēng)舞動，好像活了一般。還有紅彤彤的金魚，它甩著它的小尾巴一會兒上，一會兒下，十分可愛。
孩子們看到天上各種各樣的風(fēng)箏，非常開心。小明和小宇準備開始放風(fēng)箏，小芳抱著一個彩色的蝴蝶風(fēng)箏微笑著鼓勵他們說：“加油，加油！”小明在前面拿著風(fēng)箏線盤跑，小宇在后面舉著風(fēng)箏。小宇對小明喊：“你再跑快一點，我要松手了。”小明繼續(xù)跑著，風(fēng)箏卻掉到了他的身后。小芳拍拍他們的肩膀說：“別氣餒，你們看那邊……”離他們不遠處，有一家三口也在放風(fēng)箏，那個孩子很小，但是風(fēng)箏已經(jīng)成功的飛上了天。三個孩子重新打起精神，再次放飛風(fēng)箏，在孩子們的歡聲笑語中，這個彩色的大鳥風(fēng)箏終于飛上天空。
我好羨慕他們之間的友誼，我也很想我的好朋友，當疫情過后，我也和他們相約一起放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏三年級作文11
今天下午，春風(fēng)拂面，陽光明媚，老師帶我們?nèi)P凰廣場放風(fēng)箏。那里放風(fēng)箏的人已經(jīng)很多了，我想：今天一定很熱鬧。
這里有許許多多的風(fēng)箏，有小燕子，有金魚，還有飛機……其中我的最顯眼了。我的風(fēng)箏前面有一個三角腦袋，后面有三條線。一開始，我順風(fēng)跑，可風(fēng)箏一直飛不起來。經(jīng)媽媽一番講解，我才恍然大悟，立刻逆風(fēng)跑，風(fēng)箏一會兒就放起來了。風(fēng)箏越飛越高，一會兒飛去和太陽說悄悄話，白云看了，非常羨慕；一會兒飛去建筑工地，看了一下那里的施工情況；一會兒飛去餐廳，品嘗了那里的美食。突然，線被樹枝纏住了，我飛快地跑過去，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏沒事，我那忐忑不安的心總算平靜了下來。
這里的人仍意猶未盡，可我們卻要戀戀不舍地離開了，我希望風(fēng)箏能帶著我的愿望飛向藍天。
放風(fēng)箏三年級作文12
星期天，父親和我去廣場放風(fēng)箏。
走進廣場抬頭一看，廣場上空飄著各種各樣的風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，小鳥風(fēng)箏……，五顏六色，特別漂亮。我的是金魚風(fēng)箏，我想我的風(fēng)箏也不會比他們的差。于是，我左手拿線，右手拿著風(fēng)箏，開始放了。我把風(fēng)箏使勁往空中一拋，就趕快迎風(fēng)跑了起來，邊跑邊回頭看，它慢慢地飛起來了。一會兒飛得高，一會兒飛得低，因為一會兒有風(fēng)，一會兒沒風(fēng)。好像風(fēng)在跟我作對似的，玩了一會兒，我說：“我的風(fēng)箏飛不高，不好玩，我不玩了。”父親對我說：“做什么事都不是一帆風(fēng)順的，要有耐心！”我聽了父親的話，又去放風(fēng)箏了，正好，這時風(fēng)大起來了，風(fēng)箏很快飛起來了，而且風(fēng)箏飛得越來越高，我高興極了！我的風(fēng)箏比別人的風(fēng)箏飛得還高，像要飛向太空。這時我想，要是我也是一只風(fēng)箏飛向藍天、飛向太空，該多好哇！……我喜歡放風(fēng)箏，我更喜歡風(fēng)箏世界。
這個星期天，我不僅學(xué)會了放風(fēng)箏，還懂得了做什么事都要有耐心，不半途而廢才能取得成功。
小作者能積極參與有意義的戶外活動，并認真描述活動中自己的所見、所聞、所做、所想、所獲。這很值得廣大小朋友學(xué)習(xí)。
放風(fēng)箏三年級作文13
春天到了，我們該活動活動筋骨了。星期日下午，陽光明媚、春風(fēng)和煦，我和媽媽帶著蝴蝶風(fēng)箏來到廣場。
廣場真熱鬧呀！我抬頭一看，哇！蔚藍的天空變成了風(fēng)箏的世界。五顏六色的風(fēng)箏在空中飛舞著，有白雪公主的，有奧特曼的，有飛機的，有冰雪奇緣的，款式多樣、造型各異，看得我眼花繚亂。
我和媽媽來到一片空地上，拿出風(fēng)箏，選好方向，開始放風(fēng)箏。我拿著線軸走在前面，媽媽拿著風(fēng)箏跟在后面�！耙�、二、三，跑！”媽媽一聲令下，我們迎著風(fēng)一起飛快地奔跑。我們越跑越快，眼看時機已到，媽媽用力把風(fēng)箏向空中一拋，風(fēng)箏便飛了起來。我拿著線繼續(xù)奔跑，邊跑邊放線。
風(fēng)箏越飛越高，也越飛越遠。我想讓它飛到桂林，看看那美麗的桂林山水；我想讓它飛到北京，看看那雄偉的天安門；我還想讓它飛到南極，看看那可愛的企鵝……
太陽漸漸落山了，我依依不舍地收回了風(fēng)箏，跟著媽媽回家了。雖然今天跑得滿頭大汗，但我還是覺得很開心，下個周末我還要來放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏三年級作文14
春天悄然而至，難得陽光明媚，我們一家三口來到廣場，今天的目的就是放風(fēng)箏。
廣場上好是熱鬧，很多放風(fēng)箏的人，只有一只風(fēng)箏飛到天空，我們買一只有“電擊小子”圖案的風(fēng)箏，女兒甚是開心。
今天的風(fēng)比較大，可能有點難度！牽著風(fēng)箏不斷的在廣場、草地上奔跑，從這片跑到那片，穿過小橋，風(fēng)箏似乎要飛起來，但是。還是墜落在地，心情便隨著風(fēng)箏忽緊忽松，一次又一次的想征服手中的風(fēng)箏，讓它飛起來。女兒、老公也跟著我奔跑，我們特開心，全然不顧自己的年齡和周圍的人群，有的就是那份幸福。
終于風(fēng)箏飛上天，女兒歡呼不已，嚷著要拿繩子，于是我便把要領(lǐng)告訴女兒：“風(fēng)箏線緊時你就跟著走一走，風(fēng)箏線松時你就拽一拽”，這句話一說出，便想到工作，是啊，管理何嘗又不是這樣呢，要懂得變通，目的就是要讓我們的風(fēng)箏飛的更高，而不是掉落或折斷。只有掌握好松緊的度我們的管理工作才會更精彩。
飛上天的風(fēng)箏好像不用我們費什么力氣，那種激情和興奮也隨之漸漸平靜，細細回味，也許追逐就是放風(fēng)箏最好的感受吧！
下一個周末我們還會去放風(fēng)箏，繼續(xù)新的體驗。
放風(fēng)箏三年級作文15
星期天上午，我和姥爺去海邊放風(fēng)箏，那里景色宜人，風(fēng)光秀麗，風(fēng)不大不小，真是一個放風(fēng)箏的好地方。我們找了一個比較空曠的地方，開始放起風(fēng)箏來。
我們一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠遠的地方，說聲：“放！”那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了，我們快活的喊叫著，在沙灘上拼命的奔跑，在“風(fēng)姑娘”的幫助下，風(fēng)箏似乎飛到了云彩上，大家都羨慕的看著我們。
空中有好多風(fēng)箏，有美麗的蝴蝶，有勤勞的小蜜蜂，還有勇敢的海鷗，五顏六色的風(fēng)箏在天上翩翩飛舞著，看得我眼花繚亂。我們的風(fēng)箏放的最高，已經(jīng)只能看見一個小點點了，姥爺小心翼翼的把線的交給了我，我不知所措，手忙腳亂的，緊張極了。突然，風(fēng)箏倏地一聲沖了下來，“啪”的一聲摔壞了。我趕緊跑過去，把它撿起來，當作寶貝似的。雖然它是一個很可怕的大蜈蚣，但它在我心中依然很漂亮。
我相信，靠我的力量一定可以學(xué)會放風(fēng)箏，所以我給風(fēng)箏起名叫“快樂使者�！�
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