課間三年級(jí)作文（精選22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的課間三年級(jí)作文（精選22篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課間三年級(jí)作文 1
今天，大課間活動(dòng)時(shí)，老師讓班長從體育室拿來一個(gè)籃球。大家看到之后都在竊竊私語，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。
這時(shí)，老師說：“今天我們來玩一個(gè)小小的比賽，比賽規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人用背一起將籃球夾在中間，在教室里走一圈。如果中途球掉下來，就撿起來繼續(xù)走，時(shí)間最短的那組獲勝。每組玩兩次，取成績最好的那次。”聽完老師的話，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。
“好，比賽現(xiàn)在開始，誰來帶個(gè)頭？”老師問大家。剛剛還躍躍欲試的幾個(gè)男同學(xué)，現(xiàn)在沒聲，沒有一個(gè)人上場(chǎng)。后來在大家的你推我讓之后，第一組終于誕生，是我們班的“小博士”潘哲和“小可愛”胡昊，他們果然很厲害，配合得天衣無縫，途中球一次也沒有掉，而且速度很快，最終以11秒的時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)。
下面的幾組配合得不是很默契，都用20秒左右的時(shí)間才到達(dá)終點(diǎn)�？吹角懊娴姆�?jǐn)?shù)，我想：反正大家都不是很好，我可以放心比賽。我和同伴史婉玲是一對(duì)好朋友，我們之間的默契應(yīng)該還好吧。可是人算不如天算，這一路上可謂是困難重重啊，幾十米的'路，竟然掉四五次，唉，實(shí)在是丟人，竟然用21秒才走完，這應(yīng)該是全班最差的一組吧，我心灰意冷地想。可是當(dāng)宋曉曼和潘婧走完之后，我開心很多，因?yàn)樗齻冇?6秒。太棒，還有人替我們“墊背”。
不過，我高興得太早，第二次，宋曉曼和潘婧速度飛快，用11秒，成為女生組第一名，潘哲和胡昊用8秒成為男生組第一，其他組也都提高很多。我和史婉玲用18秒的時(shí)間，雖然成績有所提高，可還是躲不這個(gè)厄運(yùn)——全班第一，不過是倒數(shù)的。
課間三年級(jí)作文 2
“加油、加油！”咦？這是哪里傳來的加油聲？哦，原來是我們學(xué)校各班正在舉行大課間活動(dòng)。
操場(chǎng)上，人山人海，歡聲不斷。你瞧，兩千多名師生同時(shí)匯聚在操場(chǎng)進(jìn)行各項(xiàng)體育活動(dòng)，簡(jiǎn)直成歡樂海洋。同學(xué)們盡情玩樂，有的跳繩，有的打排球，有的打乒乓，……其中，我們班的“8”字穿跳，更是笑語不斷，精彩紛呈。42位同學(xué)，兩個(gè)人搖繩，其他40人會(huì)跳的，不會(huì)跳，齊上場(chǎng)，如游龍一般。
顧嘉浩首當(dāng)其沖，好表演的他展開雙臂，騰空一躍，沖進(jìn)繩中央，在空中擺一個(gè)“pose”，又穿出來，如同是一只飛不高的“小鳥”。呀，跳繩可以擺酷，看得大家躍躍欲試。咦，孫小燕上場(chǎng)，只見她一跳，正準(zhǔn)備出來時(shí)卻迷失方向，走反道，被繩子扯住脖子，仿佛又是一只喝醉酒的“小鳥”。引得大家哈哈大笑。
繩兒不斷地被搖起，同學(xué)們也在不斷地跳著，樂著，享受著�，F(xiàn)在輪到方玉祥，只見，繩子一甩，咦？方玉祥人呢？是摔倒？逃跑？還是跟別人換位置？正在大家迷糊之時(shí)，有人喊：“看��！方玉祥已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)！”不會(huì)吧，他剛剛又沒跳是怎么過來的'呢？哇，原來他是從繩底下穿過去的呀，真像一只不會(huì)“飛”，只會(huì)“鉆地”的“小鳥”。同學(xué)們樂得有的捧腹大笑；有的笑得前仰后合；有的笑得不行，干脆癱坐在地上……
看到這，我們的田老師似乎也想跟我們分享快樂，于是“大將”出馬，“小兵”威揚(yáng)。田老師也出場(chǎng)，我們也更加有精神：顧嘉浩的“pose”越來越夸張，方玉祥的“鉆地術(shù)”也越來越快，女生的合跳也越來越有節(jié)奏……
大課間給我們強(qiáng)身健體的機(jī)會(huì)，但我們?cè)绨阉?dāng)成游樂海洋，我們就是這歡樂海洋里的小魚，在這歡樂海洋里自由生活，快樂成長。
課間三年級(jí)作文 3
丁零零，丁零零……下課鈴響了。我們這些個(gè)死黨一邊撿著書包，一邊就商量著玩什么游戲好呢？還是夏澍點(diǎn)子多，他說：“我們來玩貼鼻子的游戲吧�！痹捯粑绰�，就聽到好多聲音：“我來畫小丑�！薄拔矣屑t領(lǐng)巾。”“我來做鼻子�！辈灰粫�(huì)兒，準(zhǔn)備工作就做好了。
幾輪剪刀石頭布后，參加游戲的人員順序就排好了，艾志浩第一。班長把他拉到游戲起始線上，用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，扶著他在原地轉(zhuǎn)三圈，將鼻子放在他手上，說：“走。”艾志浩被蒙住了眼睛，什么也看不見了。他小心翼翼地往小丑方向走去，邊走還把手伸出來四處摸，生怕撞到什么，終于來到了小丑的面前�？纱蠹乙豢此镜奈恢�，就知道他一定會(huì)貼歪，就有幾個(gè)人忍不住小心地笑起來。艾志浩聽到了，本想直接往前貼的.手猶豫了，拿著鼻子一會(huì)兒往左放放，一會(huì)兒往右放放，一會(huì)兒往上放放，一會(huì)兒往下放放，這樣晃了好一會(huì)兒，更多的人笑起來了。艾志浩也似乎覺得時(shí)間有點(diǎn)久了，索性就往前貼。這一貼使大家笑得更兇了。艾志浩摘下紅領(lǐng)巾，一看，貼到帽子上面了，自己也不好意思地笑了。
接下來是我了，我想了一個(gè)辦法，站在游戲起始線上時(shí)，就在心里暗暗記住鼻子的位置，我以為這樣有用，可是班長扶著我轉(zhuǎn)三圈時(shí)差點(diǎn)把我轉(zhuǎn)暈了，我就什么也不記得了。結(jié)果可想而知，也被同學(xué)們笑話了一頓。我可沒有不好意思，哼，他們不也沒有貼準(zhǔn)嗎？我站在旁邊看著接下來的這些同學(xué)玩，也同樣大聲地笑話他們。
就在這樣的笑聲中，不知不覺，課間十分鐘表就結(jié)束了，當(dāng)上課鈴聲響起時(shí)，我還看到有人這才想起去上廁所呢？哈哈，他又要被老師批評(píng)了。
課間三年級(jí)作文 4
鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高勉疫力，是青少年健康的需要，也是學(xué)習(xí)的需要。
每周星期五第二節(jié)課的大課間活動(dòng)同學(xué)們都很喜歡，一下課就興高采烈有秩序的排好隊(duì)，精神抖擻的向操場(chǎng)走去，此時(shí)，操場(chǎng)上已人潮涌涌。我們班馬上走到自己做操的位置，在音樂聲中歡快地做起廣播體操，緊接著全班同學(xué)迅速圍起兩個(gè)雙層大圓圈，外圈是男生，內(nèi)圈是女生。然后在樂聲中做起扇子舞，按節(jié)拍的前四拍是女生蹲下，男生站著；后四拍是男生蹲下，女生站著。每位同學(xué)都做的'很認(rèn)真，全神貫注地跟著節(jié)拍1234、5678，2234、5678，越做越起勁。
緊接著是玩器材，女生舞彩帶，男生玩跳繩，每個(gè)同學(xué)都拿出自己的絕招去陶醉其中的樂趣。有的女生將彩帶舞成大圓圈，有的舞成旋窩型，還有的舞成雙飛鳳舞，使我們看得眼花繚亂，喜笑顏開。有的男生將跳繩轉(zhuǎn)得可快，跳一下可轉(zhuǎn)2次，還有的雙手交叉著跳，真像一個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒的氣勢(shì)。最后，大家一起跳兔子舞，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，斗志昂揚(yáng)，男女同學(xué)分開兩隊(duì)。后面同學(xué)的手搭在前面同學(xué)的肩上如同奧運(yùn)場(chǎng)上的啦啦隊(duì)，在有節(jié)奏的音樂聲中同時(shí)喊著口號(hào)；“前后前前前，左左右右，前后前前前”個(gè)個(gè)勁頭十足，步調(diào)一致，個(gè)個(gè)瞪大眼睛，精神抖擻，臉上露出花兒般的笑容和快樂，盡情地唱著跳著，從后面看去一排排黝黑的腦袋，如同大海中生龍活虎的蛟龍，威風(fēng)極，“鈴鈴鈴”原來是下課。同學(xué)們懷著依依不舍的心情回到教室。
大課間活動(dòng)不但鍛煉身體，增強(qiáng)意志和靈活性，更鍛煉同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，對(duì)于加強(qiáng)紀(jì)律性和自覺性都有好處。
課間三年級(jí)作文 5
我們的大課間有25分鐘，這對(duì)于我來說，已經(jīng)是非常長的時(shí)間，這本應(yīng)該是我很高興的時(shí)刻，可現(xiàn)在，我想高興都高興不起來。
這一周，衛(wèi)生值周的袖標(biāo)又給我們班，由于我是班級(jí)里的衛(wèi)生委員，當(dāng)然要檢查別的班級(jí)的衛(wèi)生。由于袖標(biāo)的來之不易，每七周才輪到我們一次，這又是多么光榮的職務(wù)呀。因?yàn)檫@些原因，所以我想好好的當(dāng)這周的課間衛(wèi)生值周生，在第二節(jié)課下課時(shí)，我剛要高高興興地蹦出班級(jí)，出去檢查，大喇叭又準(zhǔn)時(shí)地、毫不留情地把我叫上五樓，讓我上五樓排隊(duì)形。此時(shí)，我是又氣又惱。但不得不走上五樓。因?yàn)�，我是合唱�?duì)的`，下周三省里就要來檢查，而我們的合唱確是剛抄完要寫得歌詞。所以，現(xiàn)在我們是十萬火急、慌慌張張地進(jìn)行排練。因?yàn)�，我們畢竟是代表大城子�?zhèn)所有的小學(xué)演出。在五樓會(huì)議室悶30多分鐘，我們終于排完隊(duì)形，分完聲部，讓我們走。但我們還沒有動(dòng)地方，老師又提醒一句：“高聲部的同學(xué)明天不用來！聽到通知后，再來，低聲部的同學(xué)明天還上五樓會(huì)議室，繼續(xù)排練�！蔽乙宦�，差點(diǎn)沒氣暈我，因?yàn)槲沂堑吐暡康耐瑢W(xué)，明天還得接著上會(huì)議室。
第二天一大早，喜訊傳來，我的數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽成績的第二名，讓大課間到大廳領(lǐng)獎(jiǎng)。我很高興，但又很為難，因?yàn)�，我又要去�?huì)議室，又要去大廳，我不可能會(huì)分身術(shù)呀！怎么辦？我最終決定先到五樓會(huì)議室告訴老師一聲，向老師請(qǐng)個(gè)假，再去領(lǐng)獎(jiǎng)，那也不遲嘛。我想出這個(gè)主意后，自言自語地說：“我可真聰明！”第二節(jié)課下課，我向老師請(qǐng)個(gè)假后，剛要下去，卻又被老師叫回來，說是不讓去，我只好郁悶地呆在五樓。
咳，真是一個(gè)又忙，又煩惱的大課間。
課間三年級(jí)作文 6
當(dāng)當(dāng)當(dāng)，下課鈴響起來了，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室。
操場(chǎng)上熱鬧極了，有的在跑步，有的在跳繩，有的在丟沙包，還有的`在打乒乓球，只見球臺(tái)四周圍滿了同學(xué)，兩位乒乓小將打得滿頭是汗，他們你推我擋，不分勝負(fù)，圍觀的同學(xué)不斷地為他們喝彩，直到上課鈴聲打響，同學(xué)們才依依不舍地離開了操場(chǎng)。
課間十分鐘真開心啊！
課間三年級(jí)作文 7
下課了，我們玩起了“丟手絹”。我們圍坐成一個(gè)圓圈，一起唱起了“丟手絹”那首歌，眼睛還偷偷地往后看。第一次由安然來丟，她把手絹丟給了段文文，段文文倒很機(jī)靈，馬上覺察到后面的手絹，她扭轉(zhuǎn)身，抓起地上的手絹，一躍而起向安然追去。而安然像“小兔子”一樣拼命地奔跑，很快就蹲到了段文文的位子上。段文文沒有辦法，就偷偷地把手絹丟在了王麗的身后，王麗這時(shí)可能有些分心，等段文文快回到自己的位置上，她才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們笑得前仰后合。王麗沒有辦法，只好唱了一首歌。接著，她開始跑，把手絹丟給了許潔，許潔又把手絹丟給了我……
丁鈴鈴，下課啦！同學(xué)們張開快樂的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動(dòng)。頓時(shí)，校園成了歡樂的海洋。同學(xué)們有的在做“切西瓜”的游戲；有的在玩“貓捉老鼠”的游戲；有的在跳繩；還有的在跳皮筋……個(gè)個(gè)生龍活虎。
最有意思的就算跳皮筋的了。你瞧，那4個(gè)女生玩得多么投入，多么認(rèn)真。其中兩個(gè)女生把皮筋套在小腿肚上，兩腿分開，與肩同寬，面對(duì)面站好，相隔約一米遠(yuǎn)。一切工作準(zhǔn)備就緒，另外兩個(gè)女生就開始跳。只見她們?cè)趦筛そ钪虚g跳來跳去、忽左忽右、忽上忽下，像靈巧的小燕子在舞蹈，又像跳躍在五線譜上的音符，顯得那樣輕松自如。她們順利地跳完第一級(jí)，又升到下一級(jí)。看著她們身輕如燕、靈活自如地跳躍，讓我想起了翩翩起舞的'舞者。這是我們心中最美的舞蹈。
豐富的課間活動(dòng)不但放松了我們的心情，而且給我們帶來了無限的快樂。
課間三年級(jí)作文 8
“丁零零……”隨著下課鈴聲響起，我們像小鳥似地飛出教室，直奔操場(chǎng)，開始了我們最快樂的時(shí)刻——課間活動(dòng)！
我和幾個(gè)同學(xué)玩大家最喜歡的游戲——丟手絹！同學(xué)們蹲在地上圍成了一個(gè)大大的圈。一開局，大家便推選我來丟手絹。我拿著一條漂亮的花手絹，繞著圈子跑了起來，游戲，便在這時(shí)開始了！我一邊繞圈跑一邊觀察大家的反映，準(zhǔn)備隨時(shí)趁人不備，來個(gè)突然襲擊。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)祝濤一副心不在焉的樣子，便悄無聲息地把手絹放在了他背后，又裝作若無其事地樣子，繞著圈子跑了起來。祝濤并沒有察覺到“危險(xiǎn)”的存在，仍穩(wěn)如泰山地蹲著。很快我就跑過了大半圈，我在心里暗自竊喜：哈，這就是走神的下場(chǎng)！就在我準(zhǔn)備一個(gè)箭步上前揪住他的時(shí)候，祝濤好像突然感覺到了“危機(jī)”，一轉(zhuǎn)身抓起手絹，迅速站起身，兔子似的跑了。他可是班里的“飛毛腿”，任憑我使出渾身的力氣也沒追上他，圓圈中想起了一片惋惜聲。到嘴的“肥肉”飛了，我也只能遺憾地蹲在祝濤剛剛蹲著的地方。
輪到祝濤丟手絹了，他可是班里出了名的“�；ㄕ小贝笸�，他一邊繞著圈跑一邊鎖定目標(biāo)。我覺得他那看似漫不經(jīng)心、嬉皮笑臉的表情中藏滿了鬼點(diǎn)子，便提起十二分的'精神，警惕地注意著他的舉動(dòng)，生怕被他暗算。這時(shí)，機(jī)靈的他跑到依依身后，故意做了個(gè)扔手帕的動(dòng)作，卻又把手帕扔在了依依旁邊的小宇身后，然后像風(fēng)一樣跑走了，等小宇反應(yīng)過來，祝濤已經(jīng)站在他身后抓住了他，小宇只好來到圓圈中間，為大家獻(xiàn)上一首《搖啊搖》，大家聽著他優(yōu)美的歌聲，不約而同地打起了拍子。小宇的《搖啊搖》唱完了，新一輪的游戲又開始了……
“丁零零”，上課鈴聲響了，快樂的課間活動(dòng)結(jié)束了，我們期待著下一個(gè)十分鐘快快到來！
課間三年級(jí)作文 9
今天上午第三節(jié)課下課了，我一聽到下課鈴聲就高興得手舞足蹈，早已計(jì)劃著怎樣充實(shí)這課間寶貴的十分鐘了。就在我興奮得還沒來得及收回手時(shí)，只見老師抱著一疊作業(yè)本走進(jìn)了教室。同學(xué)們都變得鴉雀無聲，安安靜靜地等待命令。
可能是同學(xué)們都不想做作業(yè)吧！但是，老師還是留了一些作業(yè)讓我們做，寫得我都有點(diǎn)手軟了。忽然，老師說：“去上廁所吧！”老師話音剛落，上課鈴聲已經(jīng)敲響了。
哎！多遺憾的課間十分鐘��！
課間三年級(jí)作文 10
在這個(gè)學(xué)期里，我覺得學(xué)校就像吸鐵石一樣吸引著我的心。每天我背著書包像歡快的小鳥一樣飛到自己的美麗家園——學(xué)校。呦！是因?yàn)樵鲈O(shè)大課間！大課間給我無窮的快樂與收獲。
大課間的鈴聲一響，同學(xué)們就像五彩繽紛的花蝴蝶在校園里翩翩起舞。比如，跳校園集體舞，學(xué)皮球操，踢毽子，搖呼啦圈等多種娛樂活動(dòng)。不過我最感興趣的是做皮球操。
在大課間里，我有時(shí)候去做皮球操。皮球操是先用左手抱住球在身體左側(cè)，腳跟著優(yōu)美的音樂節(jié)拍踏步走，再用雙手捧著球向前伸退回來，向上舉退回來，向左伸退回來，向右伸退回來，腳在原地踏步。然后，用雙手把球向上舉起，左腳邁開，腿半蹲，左腳再退回來，隨后也一樣，不過得先邁右腳，再退右腳，接著，再用右手拿球，左腳向左邁一步半蹲，退回來，再用左手拿球，右腳向右邁一步半蹲，退回來。最后，把球從頭頂上轉(zhuǎn)一個(gè)圈，腳踏步，這樣連續(xù)轉(zhuǎn)兩次……有許多種動(dòng)作。
剛開始練的時(shí)候，許多動(dòng)作我做得不標(biāo)準(zhǔn)，球也經(jīng)常往地上掉，顯得很笨拙。我有點(diǎn)心灰意冷，真想不做。但是，當(dāng)我看到有些同學(xué)練得很認(rèn)真，動(dòng)作也很優(yōu)美時(shí)，心想：為什么別人能堅(jiān)持下去，做得好而我不能呢？不甘落后的我下定決心一定把皮球操練得更好。于是，我認(rèn)真練習(xí)，不僅在大課間里練習(xí)，有時(shí)還在家里練習(xí)，沒過幾天，我就熟練地掌握皮球操的`每個(gè)動(dòng)作。雖然很辛苦，但是皮球操帶給我無限的樂趣！
通過這次皮球操的練習(xí)使我深刻地明白一個(gè)道理：做事一定要堅(jiān)持到底，才能成功。
我喜歡這樣的大課間！
課間三年級(jí)作文 11
無論是什么事，都可以流行，對(duì)我們班來說，疊杯和撲克牌可正是流行的時(shí)候。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！……”下課的鐘聲一響，大家都不約而同的從抽屜里拿出疊杯，這玩意兒的魅力，把多數(shù)的伙伴聚集過來展開一場(chǎng)接力比賽。頓時(shí)加油聲此起彼落，好熱鬧呀！立刻驅(qū)散上課的疲憊和煩悶。其它人也變成“死忠”的觀眾，不斷的喊著加油，力挺著自己的好朋友。
雖然只是把杯子疊好，收起來后再疊成不同的方式，再收成原來的`方式，看似易如反掌，實(shí)際上卻是非常難的，必須花上很多的時(shí)間練習(xí)，才能疊得出神入化、無懈可擊，所以練習(xí)的過程大家都疊得很辛苦，可不是一朝一夕就能練成的呢！班上只有一些人是個(gè)中“高手”，疊杯速度快得讓人眼花撩亂！比出分?jǐn)?shù)后，雖然幾家歡樂幾家愁，但大家還是甘拜下風(fēng)，玩得不亦樂乎呢！
若比輸不服氣，就再來一場(chǎng)撲克牌大戰(zhàn)吧！每個(gè)人都玩得很精采，而且大家都全神貫注的在牌上精挑細(xì)選，小心翼翼的出牌，深怕出錯(cuò)輸贏就立見分曉！因此我們也練就慎行明辨的態(tài)度，做任何事情都會(huì)一一的檢查。
雖然有些人偶爾會(huì)不服輸賴皮，可是班上觀戰(zhàn)的人都不會(huì)偏袒，非常公平無私的仗義執(zhí)言，真的是“公道自在人心”��！各班的同學(xué)，一下課都往我們班來觀戰(zhàn)，大戰(zhàn)一開啟，更是熱鬧非凡，一位難求喔！
雖然下課并不是很長，但玩一下，順便放松一下也是很不錯(cuò)的。歡迎大家一起來參與、觀賞我們班正在流行的兩件樂趣——疊杯和撲克牌，如果你也摩拳擦掌、躍躍欲試，那就讓我們挑個(gè)良辰吉時(shí)，開戰(zhàn)吧！
課間三年級(jí)作文 12
下課鈴剛響，全班一起涌了出去。寧靜的校園頓時(shí)充滿了歡聲笑語。在操場(chǎng)旁邊一群女生正在玩編花籃，可帶勁了，旁邊的`觀眾熱烈歡呼為她們加油。
操場(chǎng)中，我們正在踢足球。對(duì)方隊(duì)員帶著球慢慢地向我方走來。離足球門還很遠(yuǎn)的地方，他猛地一踢球飛了過去，守門員一撲把球抓到了懷里。接下來我?guī)驔_向了對(duì)方的球門。到了球門不遠(yuǎn)處我一踢球，球像箭一樣飛了過去。守門員想擋住我的球，可是球就像要跟守門員捉迷藏似的從他的眼皮底下滑了過去，球進(jìn)了！我們歡呼起來，而對(duì)方隊(duì)員垂頭喪氣。后來對(duì)方隊(duì)員一個(gè)獅子甩頭球進(jìn)了。這時(shí)上課鈴響了起來，我們回到了教室。
��！課間十分鐘可真快樂！
課間三年級(jí)作文 13
隨著一陣“叮鈴鈴”的旋律，各年級(jí)的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室來到了操場(chǎng)上，大家歡呼著，雀躍著，追逐嬉戲著，原本安靜的操場(chǎng)瞬間變得沸騰起來。
有的同學(xué)在操場(chǎng)上跳長繩，有兩位同學(xué)幫忙甩繩子，一位同學(xué)在中間跳來跳去。有的同學(xué)在打乒乓球，兩位同學(xué)拿著球拍在打來打去，旁邊有些同學(xué)在為打乒乓球的同學(xué)吶喊：“加油，加油！”
教室里剩下的同學(xué)，都像燒開了的水，沸騰了。三個(gè)一群，兩個(gè)一伙地進(jìn)行各種活動(dòng)。有的.談?wù)効煽诘牧闶�，有的在畫各種美麗的圖畫。還有的悄悄地從書包里拿出一本書，輕輕地翻開，默默地讀了起來，漸漸地沉浸在那優(yōu)美的文字中。
上課鈴聲響了，同學(xué)們迅速地坐到自己的位置上，校園一下子變得非常安靜。
課間三年級(jí)作文 14
今天，第一節(jié)下課鈴剛響，我們就快速的排好隊(duì)，來到操場(chǎng)，參加大課間活動(dòng)。
今天我們活動(dòng)的項(xiàng)目是接力賽。只見哨音一各，男生和女生快速的跑起來，只見他們你追我趕，不分上下，“耶！我們比他們快！”從那邊發(fā)出了歡呼聲。我一看，我們比他們整整快了一大截呢！ 男生真的.是一波未平一波又起，剛剛在前幾次落后了，現(xiàn)在又掉棒，真是雪上加霜。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到我了！我趕緊準(zhǔn)備好，一拿到接力棒，就飛快的跑了起來，我快速地?fù)]動(dòng)手臂，大家都在為 我加油，吶喊，這讓我跑的更快了！
轉(zhuǎn)眼間，我就跑完了全程，我們女生贏了！這并不是我一個(gè)人的成果，而且大家付出的回報(bào)。
課間三年級(jí)作文 15
下課鈴響了，有的同學(xué)像野馬一樣沖出教室，有的同學(xué)像小綿羊一樣慢慢的走出教室。
操場(chǎng)上，有的'同學(xué)在打架玩，有的同學(xué)在踢鍵子。那邊有一些女同學(xué)在跳繩，跳繩的女同學(xué)的辮子一點(diǎn)點(diǎn)的像小雞在啄食一樣，兩個(gè)甩繩的同學(xué)使勁的甩著繩，她們用堅(jiān)定的眼神看著跳繩的同學(xué)，嘴里數(shù)著數(shù)。
打架的男生在操場(chǎng)里你一腳我一拳的打斗著，有的同學(xué)在玩三百六十五度旋轉(zhuǎn)，就是幾個(gè)人手拉手不停地轉(zhuǎn)圈圈，不一會(huì)兒那幾個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)暈了，摔在地上大笑。
這就是我們的課間十分鐘，可真有趣。
課間三年級(jí)作文 16
“叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲一響，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后的沖出教室，開始了自己豐富多彩的課間十分鐘。
“啪啪啪……”一聽這聲兒，就知道一定是女生們爭(zhēng)起了踢毽子冠軍，瞧！她們有的輕松地笑著，肯定是有穩(wěn)操勝券的把握；有的愁眉不展的，好像已經(jīng)輸了比賽一樣。
再看看踢足球的男生們，個(gè)個(gè)汗流浹背，爭(zhēng)起了誰當(dāng)前鋒，拼命地踢著足球，看球網(wǎng)為希望，把足球踢進(jìn)網(wǎng)就像是得到了自己最盼望已久、最想要的東西。
在樓道的`一角，還有一些同學(xué)在玩粘鼻子的游戲，玩的真是高興極了……
“叮鈴鈴”隨著一聲上課鈴響，樓道里便安靜下來，同學(xué)們一窩蜂地?fù)磉M(jìn)了教室，結(jié)束了課間十分鐘，個(gè)個(gè)精神飽滿地在知識(shí)的殿堂中開始暢游。
課間三年級(jí)作文 17
今天上午第三節(jié)課下課了，我一聽到下課鈴聲就高興得手舞足蹈，早已計(jì)劃著怎樣充實(shí)這課間寶貴的十分鐘了。就在我興奮得還沒來得及收回手時(shí)，只見老師抱著一疊作業(yè)本走進(jìn)了教室。同學(xué)們都變得鴉雀無聲，安安靜靜地等待命令。
可能是同學(xué)們都不想做作業(yè)吧！但是，老師還是留了一些作業(yè)讓我們做，寫得我都有點(diǎn)手軟了。忽然，老師說：“去上廁所吧！”老師話音剛落，上課鈴聲已經(jīng)敲響了。
哎！多遺憾的課間十分鐘�。�
課間三年級(jí)作文 18
當(dāng)當(dāng)當(dāng)，下課鈴響起來了，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室。
操場(chǎng)上熱鬧極了，有的在跑步，有的`在跳繩，有的在丟沙包，還有的在打乒乓球，只見球臺(tái)四周圍滿了同學(xué)，兩位乒乓小將打得滿頭是汗，他們你推我擋，不分勝負(fù)，圍觀的同學(xué)不斷地為他們喝彩，直到上課鈴聲打響，同學(xué)們才依依不舍地離開了操場(chǎng)。
課間十分鐘真開心啊！
課間三年級(jí)作文 19
丁鈴鈴，下課了。同學(xué)們像歡樂的小鳥一樣沖出教室。爭(zhēng)先恐后的來到操場(chǎng)。
大家三五成群地玩著自己喜歡的游戲：有的跳繩，有的.拔河，有的切西瓜，還有的在打籃球。
我和小伙伴們玩的是老鷹捉小雞，我當(dāng)老鷹，小伙伴們當(dāng)小雞，前面還有一個(gè)雞媽媽。我眼睛狠狠地瞪著小雞，像一只饑餓的狼，我左撲右撲，雞媽媽為了保護(hù)心愛的雞寶寶左擋右擋，雞寶寶的 隊(duì)伍像蛇一樣游來游去。我看到眼前美味的小雞吃不到，我想出了一個(gè)對(duì)策，我假裝往左跑，然后猛的像右跑，其中一只小雞被我嚇的摔倒了。就當(dāng)我快要成功時(shí)，我被滑了一跤，哈。哄堂大笑，小伙 伴們和我都笑的前俯后仰。
這時(shí)，丁鈴鈴上課了，我們依依不舍離開了操場(chǎng) 。
課間三年級(jí)作文 20
第二節(jié)課的下課鈴響起了，我拿起跳繩，迅速地排好隊(duì)，安靜有序地站到操場(chǎng)指定位置做廣播體操。做完廣播操后，我們開始了豐富多彩的大課間活動(dòng)。每個(gè)班的活動(dòng)項(xiàng)目都不一樣。有的`投沙包，有 的轉(zhuǎn)呼啦圈，有的跑步，有的跳繩，有的拍皮球。我們班的活動(dòng)是跳繩。我和陸文倩是一組。我先帶著陸文倩跳，后來我們倆并排雙人跳，雙人跳時(shí)要注意，兩個(gè)人不可以分開，如果分開了就會(huì)摔跤。 我們跳得可開心了。
大課間活動(dòng)不僅消除了我們的疲勞，還讓我們以飽滿的精神投入到新的學(xué)習(xí)中去。
課間三年級(jí)作文 21
叮叮叮，鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣“飛”出了教室。原本平靜的操場(chǎng)一瞬間變得喧鬧起來。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的.在滿頭大汗地跳繩，有的在清涼的樹陰下專心地看書，還有的像離弦的箭一樣，在比賽跑步呢！那氣氛真是緊張。預(yù)備，跑！“跑”字最緊張，讓人捏了一把汗。不過，最后，我還是勝利了。
我最喜歡的就是跳繩了，同學(xué)們有兩個(gè)人搖繩，其他人跳繩，隊(duì)伍非常整齊，誰也不愿落后。一下，兩下，三下，一直跳到了一百下，真是有趣呀！
同學(xué)們正玩得開心的時(shí)候，叮叮叮！上課了。大家依依不舍地回到了教室，開始了新課程。教室里傳來了他們整齊的讀書聲。
熱鬧的操場(chǎng)又靜悄悄了。
課間三年級(jí)作文 22
早上第一節(jié)課結(jié)束后又到了我們一天一次的大課間活動(dòng)。隨著音樂，我們來到操場(chǎng)上，好開心，我們蹦蹦跳跳的，活像一群小兔子。
我們班今天的大課間活動(dòng)項(xiàng)目是接力賽。我們來到操場(chǎng)后，分成了男女兩組。當(dāng)老師口令一下，前面的同學(xué)像離了弦的箭，沖了出去，我們幾個(gè)王牌隊(duì)員也不落后，像小豹子一樣猛跑，當(dāng)最后 一名同學(xué)跑完時(shí)，要報(bào)成績了，我們的心都像火爐上的螞蟻一樣，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)2：1的'成績出來后，全體男生興奮地活蹦亂跳，我們男生又贏了，而女生呢，憤憤不平地站在一旁，顯然很不服氣……
當(dāng)音樂響起時(shí)，同學(xué)們戀戀不舍的回了教室，期待著明天的快樂大課間活動(dòng)再次來臨。
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