關(guān)于三年級的作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的三年級的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
今天陽光明媚,一大早媽媽就告訴我今天是個(gè)特別的日子,我用迷茫的眼神望著我的媽媽,好奇地問:“什么日子呀?難道是誰的生日?”媽媽笑著搖搖頭說:“不是,今天是媽媽和十年未見的好友相聚的日子!蔽腋吲d的說:“那我就祝賀媽媽了!”心里也和媽媽一樣期待著她好友的到來。
我和媽媽終于盼到了她好友的到來,她的好友是個(gè)和媽媽年齡差不多大的阿姨,這個(gè)阿姨很和藹,我一見到她就有一種親切感,她還帶來了她的女兒,她今年五歲,小名叫“丫頭”,“丫頭”是一個(gè)古靈精怪的小女孩,也很討人喜歡,我心想這下有人和我一起玩了,我就趕緊和媽媽商量著帶她去公園玩,我媽媽便欣然答應(yīng)了。
我媽媽帶我們一起來到公園,讓我和丫頭妹妹選擇玩什么游戲,我們不約而同地跑去玩蹦極,我們說玩蹦極可以讓我們變得更勇敢,玩過蹦極以后,我們便去玩蹦蹦床,媽媽讓我好好照顧丫頭妹妹,別讓妹妹受傷。我滿心歡喜的給媽媽說:“放心吧!我是個(gè)男子漢,我會保護(hù)好妹妹的!”媽媽欣慰地笑了笑,阿姨拍拍我的頭說:“我和你媽媽是十幾年的好朋友,而且我們也會是一輩子的朋友,也希望你和丫頭妹妹能成為好朋友!蔽覉(jiān)定的說:“放心吧阿姨!我相信我和妹妹一定會成為很好的朋友,而且也會像你和媽媽一樣成為一生的好朋友。”
我們在公園里照相,用相機(jī)在公園記錄下了我們在這個(gè)特別日子里的所有美好過程,這些美好的過程都印在了我的心里,天慢慢要黑下來了,我和妹妹都不想離開這里,而且我們也知道一會兒我們就要分開了,她將和她媽媽一起走了,要回到她自己的老家,我真的好舍不得和她分開呀!我在這個(gè)特別的日子里收獲了一個(gè)特別的好朋友心里是無比的欣喜!我以后要好好學(xué)習(xí)!做一個(gè)真正的男子漢!給我這個(gè)好朋友以及好妹妹做一個(gè)好榜樣!
三年級的作文 篇2
中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日有元宵節(jié)、清明節(jié)、春節(jié)、七夕節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié),當(dāng)然,我最喜歡的是春節(jié)。
春節(jié)的習(xí)俗一般有吃年糕、餃子、湯圓、肉、魚、酒、花生、瓜子、糖果等等,并看晚會、備年貨、貼春聯(lián)、給壓歲錢、拜年、走親、送東西、說吉祥話,非常熱鬧。
今年的春節(jié)可熱鬧了,我一到奶奶家,妹妹就拉著我去看她的玩具。我妹妹只有五歲,倒是鬼心眼子不少,每天都纏著我,但她非?蓯。到了大年三十的下午,我們一起貼春聯(lián),我也要貼一幅,爸爸說:“太粘了,你還是別貼了!蹦棠套屛液兔妹萌バ≠u部買年貨。到了晚上,奶奶做了許多好東西,上一盤,我們就夾好筷子,不一會兒就吃完了。吃完飯,我們一邊看晚會,一邊包水餃,奶奶還在部分餃子里面放上一角、五角的硬幣,說:“誰吃到了,誰就有福氣!痹缟,我們大家都穿好新衣服,高高興興地去拜年了!
我喜歡春節(jié)!
三年級的作文 篇3
情感,我們聊著天,我們嬉笑著,我們期盼著?夏,演奏著緊張的旋律。因?yàn)殚L期在室外上課,所以老師的臉被陽光曬得黝黑黝黑的,顯得很粗糙。
我廢寢忘食、手不釋卷,一口氣看完了《假如給我三天光明》,我深深的被這本書的內(nèi)容感動(dòng)了。故事的主人公海倫,在十九個(gè)月時(shí)不幸得了急性腦充血,從此喪失了聽力和視力,還成了啞巴,可樂觀的她,并沒有認(rèn)為世界拋棄了她,也沒有被困難壓垮,而是用心來享受世界。后來,海倫·凱勒在莎莉文老師的耐心教導(dǎo)和自己永不放棄的毅力下,頑強(qiáng)的學(xué)習(xí),克服了溝通的障礙。1900年的秋天,海倫順利的進(jìn)入了哈佛大學(xué)學(xué)習(xí),后來以優(yōu)異的成績,榮譽(yù)畢業(yè),成為世界上第一個(gè)完成高等教育的聾啞人!可見海倫的生命力是多么強(qiáng)大!海倫他還是一個(gè)大作家,《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》就是她寫的,這么一寫,就寫出了她輝煌的一生。
海倫頑強(qiáng)拼搏u、身殘志堅(jiān)的品質(zhì)真讓人敬佩。想想海倫,再想想自己,這時(shí),我心中暗暗地得意了一下我頑強(qiáng)的經(jīng)歷。記得,我一開始學(xué)游泳時(shí),一不小心被水嗆到了,可我沒有害怕游泳,而是頑強(qiáng)的一次又一次的游,雖然失敗了很多次,又常被嗆到,慢慢還有了點(diǎn)害怕,可我就像打不死的小強(qiáng)一樣,一直沒有放棄,因?yàn)槲沂恰坝肋h(yuǎn)打不死的小強(qiáng)!”,直到最后,在在我頑強(qiáng)的精神下,我終于學(xué)會了游泳。
俗話說得好“吃得苦中苦,方為人上人”。雖然生命短暫,但是通過努力是可以創(chuàng)造無限的價(jià)值的!海倫做到了迪亞娜夫人說的“Notamanwhofearssufferingisstrong,notafraidofdeatharemorestrong”,所以我一定要向海倫學(xué)習(xí),做一個(gè)頑強(qiáng)到最后的人!
三年級的作文 篇4
親愛的媽媽:
謝謝您!在“三.八”國際婦女節(jié)即將來臨之際,我先預(yù)祝您節(jié)日快樂!并送您一封充滿我感恩之心的'信。
媽媽,身為您的女兒,我感到很榮幸。在這11年里,您對女兒的百般呵護(hù)女兒并未察覺,但女兒的點(diǎn)滴孝心卻讓您感動(dòng)萬分,哪怕只是主動(dòng)洗一次碗或拖一次地。
媽媽,還記得我第一次幫您洗腳嗎?我從給您端上洗腳水的時(shí)候就不停地笑,似乎是為了掩飾那份不好意思。但洗著洗著,女兒卻再也笑不出來了,因?yàn)榕畠嚎匆娏四哪_上已經(jīng)結(jié)滿老繭。短短的10分鐘卻使我明白了許多許多……,雖然幫您洗腳時(shí)我一直在笑,但在當(dāng)晚寫日記時(shí),不知為什么我卻哭了。直到現(xiàn)在才真正感覺到媽媽生我養(yǎng)我不容易。媽媽,您常常問我:“愛媽媽嗎?”我常常回答:“愛!”但自從為您洗過腳后,我明白了,愛的位置不在嘴里,也不在腳上,而在心里,在時(shí)刻關(guān)愛他人的細(xì)小行動(dòng)中。
媽媽,每當(dāng)我取得好成績,得到老師的表揚(yáng)時(shí),我常常會感激您。因?yàn)槭悄盐規(guī)У竭@個(gè)世界,是您教我認(rèn)第一個(gè)字,是您教我走第一步路,是您教我寫第一個(gè)字,每一個(gè)第一都是您教給我的。我能取得今天的好成績,都是因?yàn)槟诒澈鬄槲易隽诉@看似微不足道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
媽媽,您的養(yǎng)育之恩不是靠為您做一兩次事能回報(bào)的。讓我為您多獻(xiàn)上一份愛來安慰您付出的太多心血,讓您面帶欣慰的笑容想:“女兒長大了!懂事了!”
最后,讓女兒再向您到聲謝謝,讓女兒為您深深地鞠上一躬。
祝您:
身體健康!萬事如意!越活越年輕!
您的女兒:
時(shí)間:
三年級的作文 篇5
隨著時(shí)間的流逝,朋友之間的感情似乎已經(jīng)淡化了,現(xiàn)在的我似乎這幻想著陪我走過初三生涯的那些鐵哥們,時(shí)間太無情啊!
約了同學(xué)一起去玩,早晨急沖沖地我直到車站去坐車,下著大雨,吵雜的聲音卻沒影響到我的心情,下車了我懷著興奮又好奇的心等待著我的好朋友來接我,然而我卻遇到了另一位鐵哥們,開始她和一個(gè)男生在說話,我只覺得她的背影好熟悉,聽到她的聲音我才發(fā)現(xiàn)是她——萍。我懷著忐忑不安的心喊了她的名字,她回過頭,卻一點(diǎn)也不覺得的興奮,反而無奈的說了一句:“我怎么在這!蔽也膨嚾换厥,發(fā)現(xiàn)我們的心已經(jīng)離的越來越遠(yuǎn)了。
時(shí)間的流逝,讓我們兩個(gè)人的友誼已疏遠(yuǎn)了。
我跟她去了找我之前約的那位鐵哥們——琳,到了她人的宿舍,我鞋子已經(jīng)濕了,然而我借著琳的拖鞋穿,萍說:“待會出去的時(shí)間穿我的鞋子吧!蔽艺f:“不用了,我不想穿!比缓罅照f:“穿我的吧!”接著“戰(zhàn)爭”開始了,萍說:“為什么這個(gè)你也要跟我爭!敝螅齻兙统沉似饋砹,我勸說了好久。
之后,我聽她的同事說她們兩個(gè)早就有矛盾了,哎!這件事情弄的人一個(gè)頭兩個(gè)大,原來這友誼已經(jīng)變味了。
這“變味”的友情讓我情何以堪呀,任何感情都經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)。時(shí)間能搓合兩個(gè)人的感情,同時(shí)也能毀掉兩個(gè)人的感情。
三年級的作文 篇6
“賞燈籠了,賞燈籠啦!”我們學(xué)校五彩繽紛的燈籠開展了。這兒燈籠真美麗,快來賞燈了。
一走進(jìn)大禮堂,就像走進(jìn)了燈籠的海洋。紅的、白的、紫的、五顏六色,干奇百怪?茨莾河兴П模莾河虚L方形的,正方形的,看得我眼花繚亂。要選出拾個(gè)最美燈籠可真不容易。
我悄悄地來到燈籠面前,蹲著身子,仰起頭往上看,這個(gè)燈籠晶瑩剔透的,二十四個(gè)酒杯粘在板子上,上面還有燈謎給我們猜。我們都投給它一票,用小酒杯做燈籠可真是特別。
我情不自禁地贊美道:“這個(gè)燈籠可真美麗啊!”
燈籠奇形怪狀,有的燈籠像只“蝴蝶”,好像正要翩翩起舞;有的燈籠是球形的,好像一個(gè)大大的西瓜;有的燈籠是柚子皮做的,好像一個(gè)鼓鼓的大肚子;有的是小鳥,好像可愛的小鳥正想外出捕食……
這些燈籠都是靈巧的小手做出來的,也是用心創(chuàng)造出來的。當(dāng)然我們的燈籠都是獨(dú)一無二的。
三年級的作文 篇7
我非常愛我的爸爸媽媽,那是因?yàn)樗麄優(yōu)槲腋冻龅锰嗵嗔恕?/p>
記得有一次,我和媽媽在家。我從飲水機(jī)上接剛剛燒開的水,沒留神兒,杯子一下掉了,一杯滾燙的熱水全澆到我的腳上。我的腳被燙傷了。媽媽連忙脫下我的襪子,把我抱到沙發(fā)上用濕毛巾降溫。那時(shí)正是晚上,隨后,媽媽抱著我去醫(yī)院,還不時(shí)給我吹吹被燙傷的地方。來到醫(yī)院,媽媽滿臉都是汗,衣服也濕透了,眼圈紅紅的,但還是跟我說笑,竭力隱藏著。這時(shí),我覺得特別愧疚。如果我小心一點(diǎn),不把腳燙傷,那不是可以讓媽媽為我少操一分心嗎?
爸爸對我的愛卻又是那么無私。我很早就一個(gè)人睡在一個(gè)房間里了。我睡覺特別不老實(shí),半夜被子總會掉到地上,連我自己也不知道。爸爸每天半夜都會起來幫我蓋被子,特別是冬天,爸爸只披了一件睡衣就過來給我蓋被子。有時(shí),他還因此被凍感冒了。但是爸爸說:“大人感冒不要緊,吃一點(diǎn)藥就會好的。小孩感冒那就糟糕了,你感冒還不如讓我感冒呢。”你看,爸爸就是這樣對我的。
爸爸媽媽經(jīng)常教育我,在學(xué)校要尊重老師、愛護(hù)同學(xué)、好好學(xué)習(xí)。我一定牢記爸爸媽媽的話,做一個(gè)好孩子!如果你問我最愛誰,我一定會回答:“我最愛我的爸爸媽媽!
三年級的作文 篇8
我的課余生活豐富多彩,尤其是有一次寒假去哈爾濱欣賞冰燈,一直讓我記憶猶新。
那時(shí)正值寒冬臘月,哈爾濱的天氣更是格外的冷,厚厚的羽絨服、雪地鞋難以抵擋刺骨的嚴(yán)寒,但是我們欣賞冰燈的熱情卻絲毫沒減,因?yàn)楣枮I的冰燈早已馳名中外,飲譽(yù)華夏,我向往已久。
剛到公園門口,我驚呆了,玲瓏剔透的冰燈藝術(shù)品散發(fā)著奪目的光彩,冰塊在能工巧匠和藝術(shù)家手下,變成了一件靈氣活現(xiàn)的精美藝術(shù)品,變成了冰奇燈巧、玉砌銀鑲的冰的世界、燈的海洋!罢媸翘亮!”我驚喜的叫了起來,“真是太壯觀了!”在這冰天雪地間,竟有這么多美麗的景觀屹立在這里,巋然不動(dòng),一座座雪雕龐大而莊嚴(yán),像這方土地的守護(hù)者。我跑向一座觀音雪雕跟前,對這座雪雕的細(xì)膩感到驚訝。這么一座雄偉莊嚴(yán)又不失慈祥的雪雕是出自誰人之手呢?我猜想他一定是一位既善良又和藹可親的人。如果是一位心狠手辣的人,那他一定不可能雕刻出這樣的觀音雕像。這座雕像的目光是那樣慈祥、柔和,嘴角微微翹起,向游客們微笑著,那淡淡的微笑和那慈祥的眼神,像一束溫暖的陽光照進(jìn)人們的心底……
就在這時(shí),爸爸拍了我一下:“咱們?nèi)タ纯茨沁叺挠螒。”我轉(zhuǎn)身一看,正好看見一個(gè)叔叔從上面滑了下來,沒剎住腳,一下子越過了防滑線,栽到了雪堆里。逗得周圍的人哄堂大笑。我決心一試,所以乍著膽子上到了“冰燈的最高峰”,只是感覺有人在后面推了我一下,我便嗖的一下子滑了下來。我心想“完蛋了,肯定要鉆到雪堆里做雪人了。”只聽爸爸喊了一聲:“停下來!蔽业耐染拖裆烁频模粍(dòng)不動(dòng),睜開眼睛一看,原來是防滑線起作用了,我穩(wěn)穩(wěn)的挺住了,“耶……”我大聲歡呼起來。
可惜時(shí)間已近午夜,我們要回家了,我戀戀不舍的離開了。美麗的哈爾濱,美麗的冰燈,它豐富了我的業(yè)余生活,增長了我的見識,我要把它永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。
三年級的作文 篇9
現(xiàn)在科學(xué)真是越來越發(fā)達(dá)了,人們也用上了各種各樣神奇的東西。但我們的教室還不夠高科技,我就想:如果我是科學(xué)家,我就先發(fā)明一個(gè)神奇的教室。這不,正在家里看書的我,隨著一股溫暖的風(fēng)就被帶到了一個(gè)神奇的地方。
這里的各種東西都是用新型材料制成的。黑板是用不會碎的玻璃做的,在黑板的左邊有一個(gè)語音器,老師只用把重點(diǎn)知識對著黑板說出來,它們就會自動(dòng)出現(xiàn)在黑板上,這樣老師上課就不會那么累了。同學(xué)們的桌椅也是用不會碎的玻璃做的,冬暖夏涼,還能承受大約兩千斤的重量。如果你的東西從桌上掉了,那桌子上的機(jī)械手就可以大顯身手了,它會把掉的東西迅速撿起;如果你哪天忘帶什么東西了,只用對著桌子說出它的名字,那個(gè)東西就會立刻出現(xiàn)在桌子上。雖說這個(gè)功能很好用,但每人最多只能用三次,這是為了防止你養(yǎng)成丟三落四的壞習(xí)慣。如果上英語課的話,老師只要按一下紅色按鈕,教室就會像飛毯一樣飛到英國,我們就能和外國小朋友面對面交談,順便還能欣賞一下外國的風(fēng)光;如果是上天文課,那就更有趣了,老師按一下藍(lán)色按鈕,我們就會馬上穿上宇航服飛到神秘的宇宙世界,金星、火星、土星……都將生動(dòng)地呈現(xiàn)在你的眼前,學(xué)知識再也不用死記硬背了。它的功能還有很多很多,我都和你說不完。
突然,一聲聲熟悉的呼喚把我從夢中驚醒,我睜開雙眼,神奇的教室不見了,只有我那頑皮的弟弟笑嘻嘻地出現(xiàn)在我的眼前,哎!原來這是一場夢!雖說這只是一場夢,但我相信只要我好好學(xué)習(xí),刻苦努力,我的夢想就一定會早日實(shí)現(xiàn)!
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