精選三年級的作文匯總6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的三年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的作文 篇1

　　我中等個，長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，圓圓的臉上總掛著甜甜的微笑。

　　我愛好廣泛，但我最喜歡的還是讀書。為了看書，我常常廢寢忘食。有一次，媽媽讓我去廚房拿搟面杖，我拿著書邊走邊看，到了廚房，隨手拎起一樣?xùn)|西就出來了。媽媽大叫：“明明，你怎么把菜刀拿來了？快放下！”弄得全家人哭笑不得。

　　我聰明伶俐。學(xué)琴，用不上一兩回就會彈奏曲子；畫畫，不用老師指點就能畫得形似；唱歌，聽一遍就會哼哼；語文、數(shù)學(xué)課上講的新知識，我一聽就心領(lǐng)神會，當(dāng)時就能掌握。

　　雖然我各方面都很出色，但也不是十全十美的人，我最大的缺點就是粗心。在數(shù)學(xué)計算中，我常常出現(xiàn)把小數(shù)點寫錯位的現(xiàn)象；在語文漢字書寫中，常常出現(xiàn)丟撇少捺的事情。

　　今后，我會克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，再接再厲，不辜負家人、老師對我的期望。

三年級的作文 篇2

　　一天，森林里舉行了一場比賽：找一找“什么才是最美的?”

　　小鳥們讓小燕子去尋找最美的;昆蟲們讓蝴蝶去尋找最美的;野獸們則讓小鹿去尋找最美的。

　　小燕子飛呀飛呀，累得滿頭大汗，這時候所有的小鳥都為小燕子加油歌唱。小燕子想：歌聲多美呀!最美的一定是歌聲了!

　　蝴蝶來到一個花叢里，看到了五顏六色的花朵，心想：五顏六色的花兒多美啊!最美的一定是花兒!

　　小鹿聽說山上有寶石花，要去采給大家。小鹿正在趕路，突然聽到上面?zhèn)鱽硪魂嚒熬让�啊……”的聲音，小鹿抬頭一看，原來小兔不小心從山上滾了下來。小鹿趕緊上前去接小兔，雖然接住了，但是小鹿和小兔都受了傷。

　　晚上，三個小動物回來了。小燕子說：“最美的是歌聲!”大象伯伯聽了點點頭。蝴蝶說：“最美的是花朵!”大象伯伯聽了拍拍手。小鹿說：“我沒有時間去找最美的，可是我希望小兔的傷趕快好。”大象伯伯親切地說：“孩子，其實一顆關(guān)心他人的心才是最美的!”

　　大家聽了大象伯伯的話，都鼓起掌來。

三年級的作文 篇3

　　數(shù)學(xué)課上，朱老師神秘兮兮地說：“今天，我們要玩一個游戲。”話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來：“老鷹捉小雞嗎？”“撕名牌嗎？”......張智涵和孫洋實在忍不住了，異口同聲地問：“朱老師，到底什么游戲呀？”朱老師揮了揮手上的紅包，故意吊大家的胃口：“誰答對題，就有紅包拿呦！”

　　這時，教室里就像炸開了鍋一樣沸騰起來。有的睜大了眼睛，有的伸長了脖子，張智涵干脆站了起來，好奇地問：“朱老師，紅包里有多少錢��？”大家聽了哈哈大笑，一向嚴(yán)肅的朱老師也笑了：“你們真是一群小財迷呀！”我想：這紅包里可能裝著幾百塊錢�？赊D(zhuǎn)念又一想：我們班這么多人，朱老師不是土豪，不會有這么多錢的`。這紅包里到底多少錢呢？

　　游戲開始了，教室里鴉雀無聲，等待著朱老師出題。朱老師的題目剛出好，同學(xué)們就爭先恐后地舉手了。因為大家滿腦子的都是紅包，所以好幾個人都沒答上來。這時，朱老師請陳同學(xué)回答。那些沒回答對的同學(xué)在小聲喃喃：“千萬不要答對。”可陳同學(xué)自信地答對了問題，讓大伙又是羨慕又是妒忌又恨自己沒機會回答。

　　這紅包里到底是什么呀？朱老師讓陳同學(xué)揭開秘密。同學(xué)們兩眼發(fā)光，靜靜地期待著。陳同學(xué)雙手顫抖地打開了紅包，她從里面拿出了兩張紙，輕輕地念了起來：“數(shù)學(xué)作業(yè)免做券”“小秘書券”。下面的同學(xué)們，有的羨慕地說：“哇塞，免做呀？”有的同學(xué)卻失落地說：“唉，沒錢。”我想：我也要爭取答題，得到數(shù)學(xué)免做券。

　　可數(shù)學(xué)課很快就結(jié)束了，我只能等待下一節(jié)數(shù)學(xué)課了。

三年級的作文 篇4

　　很久很久以前，老鼠王國住著一個惹人討厭的小老鼠，它的名字叫粉筆。

　　粉筆很令人討厭，它砸過別人的窗戶，淹死過很多小老鼠，把其它老鼠打得鼻青臉腫……所有的老鼠都忍不住了，它們聚集在一起商量辦法，最后，它們推選出來一個辦法—讓整個老鼠王國里最聰明的聰明鼠，說服粉筆去舔貓鼻子。

　　第二天早上，聰明鼠早早的就到了粉筆家，然后狂敲粉筆家的門，興致勃勃地說：“粉筆，快開門，我有急事找你！”正在熟睡的粉筆被聰明鼠吵醒了，生氣地說：“好好好，我現(xiàn)在就給你開門。”一進門，聰明鼠就開始求粉筆：“粉筆大爺，我的家人被貓抓走了，求求你幫幫我教訓(xùn)一下貓，舔一下貓的鼻子，您是所有老鼠里的第一，您高大威猛、才高八斗，真令人佩服地五體投地。”粉筆想了想說：“算你小子有眼光，我現(xiàn)在就去舔貓鼻子。”說完，粉筆就大步流星的跑出了老鼠王國。

　　到了貓家，粉筆輕輕地走向貓。這時貓睡著了，粉筆想：“真是天助我也”�？墒呛镁安婚L，貓打了個噴嚏，一下子把粉筆呼出去老遠。貓醒了，他看見了粉筆，便想：“如果我裝作繼續(xù)睡著，老鼠再過來舔我的鼻子，我把它抓住不就可以飽餐一頓了嗎？”果然粉筆跑了過來，伸出舌頭正要舔貓的鼻子，就被貓抓住了。粉筆大聲呼救，可是沒人回答。老鼠王國的長老聽到粉筆的呼救聲便喊：“鄉(xiāng)親們，粉筆要變成粉沫了！”王國里一片歡呼。這個景象被粉筆看見了，它咬牙切齒的說：“我下輩子一定要當(dāng)貓，我要把你們……”話還沒說完粉筆就被貓吃了。

　　我覺得我們不應(yīng)該高傲自大，不然會受到報應(yīng)的。

三年級的作文 篇5

　　春姑娘的腳步聲越來越近了。小草在發(fā)芽，野花在怒放，柳樹在泛青，這一切都告訴我們春天來了。

　　我來到野外尋找春天。瞧，草地上生機盎然，一棵棵生命力頑強的小草，在溫暖的春天正破土而出，為大地增添了無限生機。讓我不由地想起那句古詩—— “野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。草地上無數(shù)的野花也競相開放了，還散發(fā)出淡淡的花香。遠處，粉紅色的桃花、雪白的梨花……也昂首怒放著，花香聚集彌漫在空氣中，整個空氣都是香的啦。

　　俗話說：“好雨知時節(jié)”。近幾天，天空下起了蒙蒙的細雨，這蒙蒙的細雨，催醒了楊柳，使它們抽出嫩葉；又潤醒了報春花，催著花兒迅疾地張開報春的喇叭。雨中，我覺得花更紅了，樹更綠了，天更藍了……

　　突然，我聽見了幾聲鳥叫，抬頭一看，原來是幾只小燕子，大概是飛倦了，落在電線上休息。那電線仿佛成了五線譜，而活潑可愛的燕子，就成了五線譜上變化萬千的音符，而它們唧唧的聲音不就是贊美春天的歌嗎？

　　我找到了春天，春天是無處不在的，而我們這些“祖國的春天”，更要好好學(xué)習(xí)，為祖國創(chuàng)造更加美好的明天。

三年級的作文 篇6

　　記得那是我讀一年級的時候，我就對舞蹈很感興趣，于是媽媽幫我報了舞蹈班。

　　我本以為學(xué)舞蹈很容易，可初進教師，看到那一根根鐵桿，讓我有點恐懼，我不停地幻想老師會用這些鐵桿干什么？很快上課了，老師安排了位置后，讓我們把腿搭在鐵桿上，我有些站不穩(wěn)，“啪”的一聲，我摔了個四腳朝天，老師再一次示范了一下，我學(xué)著老師的樣子，把頭挨到腿上，可我卻挨不了，老師見了一把按住我的背，我的頭向下沉，終于挨到了，可我的大腿一陣劇痛，像有一把刀插在大腿上，我哇哇直叫，可老師還是不松開，就這樣僵持了3分鐘，可這3分鐘對我來說，像過了三天一樣，老師還說以后每天都要壓腿，我有些后悔，后悔我學(xué)舞蹈班。但熱愛舞蹈的我并沒有放棄，我每天都壓腿，每次都壓得滿頭大汗，濕透了衣服，就這樣我堅持了兩三個月，我學(xué)會了許多本領(lǐng)，例如：下腰、下一字……老師還讓我去學(xué)校表演，很快六一兒童節(jié)到了，我們上臺了，我很期待又很緊張，因為臺下有許多觀眾，而且今天是我分享成功的時候，我認真的表演起來，我越跳越起勁，觀眾們也鼓起了掌，看著這掌聲我開心地舞蹈起來，就這樣的掌聲一直蕩漾在校園里，表演愉快地結(jié)束了。但觀眾們?nèi)猿领o在精彩的表演中。原來成功是由苦練磨礪出來的，我的辛苦沒有白費，我的選擇是正確的，想到這兒，我不由自主地笑了。

　　舞蹈伴我成長，使我開心和快樂，舞出了那勇氣和毅力。

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