實(shí)用的三年級(jí)作文合集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
我的好朋友叫湯蕙銘，她是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，考試從不“馬失前蹄”哦!大家別看她學(xué)習(xí)成績(jī)好，體育也是一級(jí)棒!
她愛(ài)笑，一遇到好玩的事就哈哈大笑!比如：李老師在課堂上說(shuō)了一個(gè)笑話，同學(xué)們笑了一會(huì)就不笑了，可她還趴在桌子上笑個(gè)不停，讓老師不停地提醒她。悄悄地告訴你：她還是晨報(bào)小記者呢!
她和我可是班級(jí)“母老虎”呢!只要我和她一上場(chǎng)，沒(méi)有搞不定的事!比如：午讀課開(kāi)始了，班里鬧哄哄的，只見(jiàn)湯蕙銘吼了一嗓子：“我數(shù)三秒鐘，誰(shuí)還不上位，別怪我不客氣!”這句話說(shuō)得可有效了，全班立刻安靜了下來(lái)。只有幾位武功高強(qiáng)的“俠客”還在講話，沒(méi)有回位!這時(shí)我出場(chǎng)了 ，把那些“俠客”給“踹”回了位。
以前，她上課總是積極舉手發(fā)言。可是，她現(xiàn)在很少積極舉手發(fā)言了，似乎沒(méi)有了以前的活潑和開(kāi)朗。漸漸地，變得傷感起來(lái)。同學(xué)們，你們知道這是為什么嗎?
湯蕙銘，是我的好朋友。也是在我的“朋友圈”里，改變最大的好朋友!
三年級(jí)作文 篇2
母愛(ài)是偉大的。它無(wú)處不在，照亮著我們的心靈，就像大海一樣深厚和廣闊無(wú)邊。
記得前年清明節(jié)，我就感受到了濃濃的母愛(ài)。那一天，我們燒好了菜去祭拜太太，我一路蹦蹦跳跳地走到了山下面。準(zhǔn)備上山的時(shí)候，媽媽再三叮囑我說(shuō)：“上山下山走路要慢�！笨晌胰匀豢觳奖枷驂�?zāi)梗以脚茉娇�，越跑越起勁，有時(shí)蹦蹦跳跳，有時(shí)奮力往上奔。突然，我腳踩了個(gè)空，快要摔下去了。這時(shí)，媽媽一個(gè)箭步迅速地往前撲，將我一把拉了起來(lái)，在那一瞬間，我化險(xiǎn)為夷，而媽媽的衣服被石頭磕破了，手上和腿上的皮也擦破了一點(diǎn)。這時(shí)，媽媽還是先仔細(xì)地看了看我，關(guān)心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我感動(dòng)極了，說(shuō)：“我沒(méi)事，但是，媽媽你衣服破了，皮也擦破了�！薄芭叮稽c(diǎn)小傷罷了。”媽媽這才看看自己，緊皺著眉頭，裝著不痛，我的心里涌出了一股暖流。爸爸幫媽媽包扎了傷口，之后的路，我每一步走得又慢又穩(wěn)，扶著媽媽一步一步地走……
我的媽媽雖是一個(gè)平凡的母親，但她給予了我無(wú)私而偉大的愛(ài)。
三年級(jí)作文 篇3
今天，我們?cè)诶蠋熂彝婊鸩癜�。小弟弟的腦子可聰明了，大部分題目我不會(huì)做，可是卻讓他給做出來(lái)了。小弟弟真棒！
一開(kāi)始，小弟弟搭出了一到十這十個(gè)數(shù)字。然后老師讓他用火柴棒搭了一道題目：“１＋１＋１１＝１”，然后說(shuō)這道題目是錯(cuò)的，移動(dòng)一根火柴棒算式就對(duì)了。我站在邊上看著題目想。可是，我想啊想，想了老半天還是想不出來(lái)。那小弟弟卻只想了不到半分鐘就想出來(lái)了，還想出了另外一種移動(dòng)火柴棒的辦法使算式也能夠成立。他做得既對(duì)又快，真是聰明！做出題目以后，他顯得非常開(kāi)心。是呀，如果是我做出來(lái)的話，我一定也會(huì)像他那樣開(kāi)心。
做第二題了，這道題目是“１１＋１１＋１１＋１１＝２２４”。開(kāi)始他不會(huì)做，后來(lái)在老師的指點(diǎn)下，也做出來(lái)了。算式做出來(lái)以后，他也顯得非常高興。
最后一次，老師讓我們各自用火柴棒搭一個(gè)田字。然后，老師叫我們?nèi)サ魞筛鸩癜�，成為兩個(gè)正方形。我移動(dòng)火柴棒，就是沒(méi)有移成兩個(gè)正方形。這一次小弟弟也沒(méi)有做出來(lái)。后來(lái)還是老師幫我們做了出來(lái)。
通過(guò)今天這一次玩火柴棒，我非常佩服那位小弟弟，他真聰明。當(dāng)然，我也要多學(xué)一點(diǎn)奧數(shù)題目，讓自己的腦袋變得更加聰明。
三年級(jí)作文 篇4
我很喜歡讀故事書(shū)，這次放假，媽媽又給我買了一本成語(yǔ)故事書(shū)。當(dāng)我一打開(kāi)就被它里面的內(nèi)容吸引住了，讀完這本書(shū)后，不僅讓我學(xué)到了很多成語(yǔ)，還讓我懂得了許多成語(yǔ)的道理。
比如《半途而廢》這個(gè)成語(yǔ)故事讓我深有感觸。
因?yàn)檫@個(gè)故事講的是：東漢時(shí)，有個(gè)叫樂(lè)羊子的人，他在外出求學(xué)的過(guò)程中，因?yàn)橄爰宜跃椭型痉艞墝W(xué)業(yè)回老家了。可到家后，他的妻子聽(tīng)了他回家的'原因。于是她拿起剪刀，一把將織布機(jī)上未織完的布剪斷。樂(lè)羊子覺(jué)得剪斷的布很可惜�？善拮訁s說(shuō)：“一匹布是用一根根絲線累積起來(lái)的，才能成丈成匹，我現(xiàn)在將它剪斷了，那以前的努力都白費(fèi)了。中斷的學(xué)業(yè)又何嘗不可惜呢?這和剪斷的布匹又有什么兩樣?”樂(lè)羊子聽(tīng)后恍然大悟，又回到了老師那里繼續(xù)學(xué)習(xí)。
這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們做任何事情都要有恒心，有始有終。也許你離成功只有一步之遙，但是你放棄了，這多可惜啊!
三年級(jí)作文 篇5
星期六，我不知吃了一顆什么糖丸，竟變得跟螞蟻一樣大。該不會(huì)是變小藥丸吧？
我發(fā)現(xiàn)自己變小后，覺(jué)得很興奮。早上起來(lái)，我立刻往床下跑，跑了好久才到床角，心想：這么高？該怎么下去呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。于是，我把床上的衣服一頭扔在地上，另一頭就放在床上，因?yàn)槲易冚p了，從衣服上滑下去就輕松多了。接著，我下樓去洗漱。往下一看，這可怎么辦？我拿來(lái)一塊特別薄的木板，坐在上面從樓梯邊滑了下去，接著走向洗手間。我覺(jué)得路實(shí)在太長(zhǎng)了，突然想到我身邊有滑板。我立刻踩上手指滑板，飛快地朝衛(wèi)生間滑去。到了衛(wèi)生間，我想這該怎么上去呢？我想到電視上用的爬樹(shù)飛天鉤，可是我們家沒(méi)有。對(duì)，我家的廚房有媽媽的縫衣針，我立刻跑過(guò)去把針線拿過(guò)來(lái)。我捉住線在空中使勁轉(zhuǎn)，然后一甩，就扔上去，掛住了。雖然上去的問(wèn)題解決了，但是怎么刷牙洗臉呢？牙刷那么大，算了，就從上面使勁拔了一根毛。我踩在牙膏上跳呀跳呀，總算擠出一點(diǎn)牙膏。刷完牙齒，我就飛快地跑向餐桌�？匆�(jiàn)像一座米山一樣的早餐，我頭大了，這個(gè)夠我吃好幾年了，一粒米就跟我差不多大了。我只好抱著吃，結(jié)果連一粒米都沒(méi)有吃完。我想：什么時(shí)候我才可以變大呀？就在我冥思苦想的時(shí)候，我突然間就變大了，原來(lái)那藥丸的有效時(shí)間到了。
從這次變小的經(jīng)歷中，我明白了，變小以后太麻煩了，做什么事都不方便！
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