【精華】三年級(jí)的作文匯編八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在陜西安康，這樣一個(gè)山清水秀的好地方，它坐落在崇山峻嶺的大巴山中。
十年以前的安康，街道兩側(cè)到處都堆放著垃圾，塵土四處飛揚(yáng)，道路也很狹窄，人們住房條件也不好，到了下午，連賣(mài)菜的商販都沒(méi)有，晚上路燈若隱若現(xiàn)，因?yàn)槟昃檬蓿芏酂舳級(jí)牧�，整個(gè)城市顯得破舊不堪。
而如今，安康發(fā)生了很大的變化，尤其這樣修建的三座大橋，把漢江兩岸人民緊緊的連在一齊，街道越來(lái)越寬敞整潔了，也修建了垃圾處理中心，高層建筑這樣一棟之后一棟，到了晚上，人們逛逛城墻，在望江樓看看夜景，健身器材隨處可見(jiàn)，街道兩側(cè)的樹(shù)上張燈結(jié)彩，做了各種點(diǎn)綴和裝飾，把城市照耀的如同白晝，各個(gè)商店都敞開(kāi)著大門(mén)，隨時(shí)迎之后客人光臨，透露著一派繁榮景象！
這樣新時(shí)代的春風(fēng)吹走了貧窮落后，吹來(lái)了我們這天的幸福生活！等我長(zhǎng)大后，會(huì)把家鄉(xiāng)建設(shè)的更美，更好，更富強(qiáng)！
三年級(jí)的作文 篇2
大森林里，住著小猴、大象和熊貓。
小猴和大象是一對(duì)老冤家。他們一見(jiàn)面，就要吵架。今天，他們又見(jiàn)面了，當(dāng)然就要吵架了。
“我的本領(lǐng)最大。”小猴跺著腳說(shuō)。“我的本領(lǐng)才最大。”大象甩著尾巴說(shuō)�！拔业谋绢I(lǐng)最大�！薄拔业谋绢I(lǐng)最大�！贝笙笳f(shuō)：“要不我們?nèi)フ易罟男茇埐u(píng)評(píng)理�！毙『锊环䴕獾卣f(shuō)：“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)呢！”于是，他們就找到了熊貓伯伯，把事情一五一十地告訴了熊貓伯伯，熊貓伯伯說(shuō)：“和對(duì)岸有一顆香蕉樹(shù)，你們誰(shuí)能先摘到香蕉，誰(shuí)的本領(lǐng)就最大。”
話音剛落，他們就像箭一樣跑到了河邊。小猴一看，傻了眼，這么深的河水，我怎么能過(guò)去呢？這時(shí)，大象說(shuō)：“你騎到我的背上過(guò)河吧！”于是，小猴就騎到了大象的背上到達(dá)了河對(duì)岸，可是大象又犯愁了：香蕉樹(shù)這么高，我爬不上去，小猴也背不動(dòng)我，怎么辦呀？”于是，小猴就爬到樹(shù)上摘了兩根香蕉，分給大象一根。大象又讓小猴騎在他的背上過(guò)了河。熊貓伯伯吃驚地說(shuō)：“你們是怎么摘到這些香蕉的？”小猴和大象就把事情的經(jīng)過(guò)講了出來(lái)，熊貓伯伯說(shuō)：“你們只有相互幫助，才能取得勝利。
從此，小猴和大象成了一對(duì)十分要好的朋友。
三年級(jí)的作文 篇3
我最喜歡的小動(dòng)物就是小兔子。
星期天，我們?nèi)胰巳ス珗@，我看到一個(gè)賣(mài)小兔子的叔叔，于是我就讓爸爸給我買(mǎi)了一只小兔子。它長(zhǎng)著兩顆寶珠似的眼睛，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，毛白的像雪一樣，三半嘴，咬起東西來(lái)非常可愛(ài)。
它很調(diào)皮，有一次我給小兔子買(mǎi)了一個(gè)蘿卜，我去打水準(zhǔn)備給它洗蘿卜吃，可是沒(méi)等我回來(lái)，它就把蘿卜給吃了，我回來(lái)看了非常生氣，我想要抓住它，它馬上用后腿蹬了我一下，還給我拉了尿，趕快跑到桌子下面，當(dāng)我快要抓住它時(shí)，它卻咬了我一口，這下我可真的生氣了，找來(lái)一把掃帚，把他推出來(lái)，一把把它捉住，正要打它的屁股，可是它不停得蹬腳，好像在說(shuō)：“求求你小主人，不要打我，我以后不這樣了，”看它那可伶的樣子，于是我把它放了。
你們說(shuō)我的小兔子調(diào)皮不調(diào)皮？
三年級(jí)的作文 篇4
吃過(guò)晚飯，老媽神秘兮兮地拿著毽子對(duì)我說(shuō)：“寶貝女兒，你想不想踢毽子啊？”我一聽(tīng)，開(kāi)心極了，可心里還十分納悶：咦？太陽(yáng)今個(gè)兒從西邊出來(lái)了？老媽竟然主動(dòng)和我踢毽子？不過(guò)，我還是興致勃勃：“好��！我們趕快開(kāi)始吧！”
說(shuō)完，我便拿著毽子躍躍欲試，忍不住小心翼翼的踢了起來(lái)。“唉，別著急嘛！我可是有一些小小的條件哦�！眿寢屢话褤屵^(guò)我手中的毽子。“我們倆誰(shuí)輸了誰(shuí)就背一首古詩(shī)�！薄皼](méi)問(wèn)題，我一定能夠贏你！”我信心十足。首先，我自豪地拿起毽子。一對(duì)，兩對(duì)，三對(duì)……我竟然一口氣踢了八對(duì)。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，媽媽上場(chǎng)了，她不動(dòng)聲色的踢了一對(duì)又一對(duì)。什么？媽媽居然這么厲害，踢了二十對(duì)。我站在一旁看得目驚口呆。可是，我還是不愿意服輸。搖頭晃腦地背了一首詩(shī)之后，我又向媽媽發(fā)出了新一輪的挑戰(zhàn)。自然，這次又是媽媽贏了！
為什么？為什么？老是我輸？老是我背古詩(shī)？想來(lái)想去，我終于想明白了！我又中了老媽高明的奸計(jì)！原來(lái)，媽媽是看我這一段時(shí)間學(xué)習(xí)不太主動(dòng)，想用這么一個(gè)“好辦法”來(lái)激勵(lì)我學(xué)習(xí)！唉！可憐天下父母心！
三年級(jí)的作文 篇5
我們家陽(yáng)臺(tái)上媽媽了一盆仙人球，它沒(méi)有茉莉的芳香、沒(méi)有茶花的姿態(tài)、也沒(méi)有杜鵑的鮮艷，圓頭圓腦渾身是刺，埋在灰灰的花盆里，只是翠綠色的，頭上還長(zhǎng)了個(gè)包，我一點(diǎn)也不喜歡它，可媽媽最?lèi)?ài)它了。
可后來(lái)我對(duì)它看法改變了，我和媽媽出去游玩，把家里養(yǎng)的花花草草讓鄰居照料，但是把那盆翠綠的仙人球給落下了。幾個(gè)星期后，我和媽媽回到家，推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)一眼就看到了媽媽種地仙人球，我想它一定枯死了，但沒(méi)想到它除了"外衣"臟了一點(diǎn)，顏色依然是翠綠的。我仔細(xì)打量它：主體它像一個(gè)精致的翡翠球，又像一個(gè)刺猬，從頂端到根基均勻的長(zhǎng)著13條棱，每條棱上都長(zhǎng)滿了像針尖鋒利的刺，向四周展開(kāi)，中間一根筆直的立著。這些刺有的呈暗褐色，有的呈淡黃色......我在想它長(zhǎng)期沒(méi)喝水的日子里，它是怎樣生存下來(lái)的呢？
原來(lái)仙人球的體內(nèi)儲(chǔ)存著大量的水分，所以它不管生活在什么環(huán)境下都能生存。就算是生存在寸草不生的沙漠里，仙人球的顏色依然翠綠，它那朝氣蓬勃的精神，不正是我們應(yīng)該有的品質(zhì)嗎？
三年級(jí)的作文 篇6
在圣誕節(jié)里，我想向圣誕老人許下最真誠(chéng)的愿望：希望在期末考試中，語(yǔ)數(shù)英三項(xiàng)我都能考得90多分，這樣，爸爸會(huì)送我一部手機(jī)，要這部手機(jī)干嘛了？這部手機(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要：暑假或寒假里，我可以投稿更多文章，在課堂上不懂的英語(yǔ)單詞或句子我可以在網(wǎng)上搜索，在無(wú)聊閑著沒(méi)事干時(shí)，我還可以和同學(xué)們多溝通一下學(xué)習(xí)情況，和朋友們聊聊天，我還可以玩玩游戲，在網(wǎng)上看看人家的作文。這部手機(jī)不僅可以聯(lián)系到我的學(xué)習(xí)，還聯(lián)系到我的生活，幫我解解悶。在今后的日子里，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試當(dāng)中，我可以取得90多分，在這里，我想說(shuō)，家人們，朋友們，同學(xué)們，祝你們圣誕節(jié)快樂(lè)。
點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切；線索明朗，主題突出，緊緊圍繞圣誕節(jié)進(jìn)行；從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)圣誕節(jié)的喜愛(ài)之情。
美中不足的是：文章整體結(jié)構(gòu)不夠完整；內(nèi)容不夠具體詳細(xì)；語(yǔ)言有些直白樸實(shí)。
作者應(yīng)當(dāng)賦予文章一個(gè)完整的開(kāi)頭結(jié)尾；將每個(gè)愿望盡量寫(xiě)的更加豐富些，加油。
三年級(jí)的作文 篇7
我很慶幸生長(zhǎng)在一個(gè)幸福的家庭里，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)很愛(ài)我的爸爸、很照顧我的媽媽。我的爸爸，假日總會(huì)帶我們?nèi)コ悦牢兜氖澄�、帶我們�(nèi)ズ猛娴牡胤接瓮�；我的媽媽非常關(guān)心我，在學(xué)業(yè)方面常常指導(dǎo)我不會(huì)的地方，幫我溫習(xí)功課，還細(xì)心為我們煮可口的料理。在家里，我覺(jué)得爸爸就像我們的康樂(lè)股長(zhǎng)；媽媽則像學(xué)藝股長(zhǎng)，在我的生命里，爸爸、媽媽是不可缺少的“重要人物”。
如果我成為爸爸媽媽以后，我想我一定會(huì)帶我的小孩去爬山，因?yàn)樯缴喜粌H可以呼吸新鮮空氣，也可以鍛練身體，從山上放眼望去，可以看到美麗的城市街景。我也會(huì)常常帶我的孩子去露營(yíng)，露營(yíng)不但可以親近大自然，還可以練習(xí)如何分工合作一起完成搭帳篷、準(zhǔn)備食物，學(xué)習(xí)獨(dú)立生活，真是一舉數(shù)得。當(dāng)然課業(yè)也是很重要的，所以我會(huì)利用閑余時(shí)間細(xì)心的`教導(dǎo)孩子，常常念故事給小孩子聽(tīng)，宛如我的媽媽一樣。我一定要好好用心的栽培我的小孩，讓本來(lái)一個(gè)小小種子的孩子，變成一棵能夠遮蔭擋雨有用的大樹(shù)。
最近為了一些小事，我會(huì)和爸爸媽媽頂嘴，讓他們很傷心，所以當(dāng)我成為了爸爸媽媽?zhuān)視?huì)教我的孩子不可以頂嘴，因?yàn)槟鞘遣欢Y貌的事；也不準(zhǔn)他們長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電腦，因?yàn)槟菚?huì)沉迷，學(xué)業(yè)成績(jī)也會(huì)漸漸滑落；我還會(huì)鼓勵(lì)他們不要挑食，就算是苦瓜、香菜或芹菜，都要常是這樣才會(huì)有一個(gè)健康的身體。
我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)麄優(yōu)榱苏疹櫸�，頭發(fā)愈來(lái)愈白，了，老花也愈來(lái)愈深，我看了非常心疼，他們對(duì)我的愛(ài)是無(wú)人能及，我有太多的感謝想要對(duì)他們表達(dá)。假如我成為了爸爸媽媽?zhuān)乙欢ㄒ煤媒虒?dǎo)我的孩子要孝順，也要有禮貌，這是回饋父母恩情最好的方式。
三年級(jí)的作文 篇8
我個(gè)子中等，眼睛大大的，性格開(kāi)心、陽(yáng)光，有時(shí)活蹦亂跳，但是特別的還是我的那雙“招風(fēng)耳”。
我出生時(shí)，媽媽就說(shuō)我的耳朵和我的小臉兒長(zhǎng)得不協(xié)調(diào)。果然，隨著我漸漸長(zhǎng)大，耳朵也在悄悄地長(zhǎng)，看起來(lái)比別人的大很多。它的形狀有點(diǎn)兒像我國(guó)新疆地圖上神秘的地方羅布泊，耳廓軟軟的又像兩把大扇子，跑起來(lái)忽閃忽閃的，爸爸也經(jīng)常用手指彈我的耳朵逗我玩兒。
班里的男女同學(xué)經(jīng)常因?yàn)槲疫@個(gè)耳朵嘲笑我，給我起了好幾個(gè)綽號(hào)，叫我“大耳朵圖圖”、“招風(fēng)耳”。大人們總是拿我的“招風(fēng)耳”開(kāi)玩笑，爸爸的同事和朋也見(jiàn)到兒總想用手輕輕的捏兩下。夏天的時(shí)候，我的“招風(fēng)耳”又紅又熱，很不好受；冬天來(lái)的時(shí)候，我的耳朵會(huì)長(zhǎng)凍瘡，又癢又痛，難受極了。
不過(guò)，我還是喜歡我的這雙與眾不同的“招風(fēng)耳”，因?yàn)樗鼈兪恰绊橈L(fēng)耳”，什么聲音都能得到，非常靈敏。
這就是我的“招風(fēng)耳”，如果有機(jī)會(huì)，讓你們看看是不是與眾不同？不過(guò)，可千萬(wàn)不要再給我起綽號(hào)了！
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