【必備】三年級(jí)的作文匯總5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的三年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
在我小的時(shí)候,有許多滑稽的事。可是,我記得最滑稽的事是幫爸爸媽媽洗菜。
那是一個(gè)星期天,爸爸媽媽要出去辦事,他們囑咐我不要亂動(dòng)家里的東西,有陌生人叫你開門的時(shí)候不要開門等等。我說(shuō)知道了,他們才放心的出門了。
我坐在沙發(fā)上覺(jué)得沒(méi)事干的時(shí)候,突然看到廚房桌子上的菜,心想:如果幫爸爸媽媽洗菜的話,那他們?cè)摱喔吲d呀!
說(shuō)干就干,我先用一個(gè)干凈的盆子接了半盆水,然后把所有的菜都放在盆子里。我好象聽過(guò)爸爸媽媽說(shuō)洗菜要把每個(gè)部分都洗得干干凈凈,可是我覺(jué)得這樣洗太麻煩了。于是,我想到了一個(gè)“好辦法”——用洗衣粉洗菜。我拿來(lái)了一袋洗衣粉,把洗衣粉倒在洗菜的盆子里,然后用手在盆子里搓呀搓……就在這時(shí),爸爸媽媽回來(lái)了,他們看到了我在用洗衣粉洗菜,媽媽便說(shuō)道:“傻孩子啊,洗菜根本不用洗衣粉呀,用洗衣粉來(lái)洗菜的話這菜就不能吃了!”聽到媽媽的話,我們?nèi)叶脊笮ζ饋?lái)。
這就是我的一件最滑稽的事。
三年級(jí)的作文 篇2
童年是一支色彩豐富的筆,能畫出一幅五彩繽紛的畫;童年是一朵多姿多彩的花,在園丁悉心的照料下向陽(yáng)盛開……爸爸的童年充滿了樂(lè)趣。
爸爸的童年里的玩具只能自己動(dòng)手做,陀螺、彈弓、木槍、毛線毽子等自制的玩具讓孩子們玩得不亦樂(lè)乎。爸爸喜歡釣魚,課余的時(shí)間總是在自家門前的魚塘邊釣魚。從竹林里挑一根細(xì)長(zhǎng)的竹子,在竹子的末端打一個(gè)洞,穿上棉線,在棉線的末端綁緊一個(gè)用鐵絲彎成的魚鉤,這個(gè)鐵絲的一端必須是在石頭上磨尖,一根簡(jiǎn)易的釣魚竿就做成了。簡(jiǎn)易的釣魚竿給爸爸的童年帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,雖然經(jīng)常采竹子、磨鐵絲,偶爾能釣上巴掌大的魚兒,但孩子們樂(lè)此不疲。
爸爸除了釣魚還喜歡打鳥。打鳥用的彈弓是用枝杈做成的`,找比較結(jié)實(shí)的枝杈,用小刀削掉樹皮,在枝杈的兩端鉆個(gè)洞,綁上橡皮筋,滿地的小石子就是子彈。有一次爸爸在龍眼樹上看到一個(gè)鳥巢,趁鳥媽媽飛出去覓食的空兒,用彈弓把鳥巢打落下來(lái),卻發(fā)現(xiàn)鳥巢里只有幾只小鳥,沒(méi)有鳥蛋,爸爸正失望地想把鳥巢放回樹上時(shí),鳥媽媽回來(lái)了,對(duì)著爸爸俯沖過(guò)來(lái)不停地啄著,爸爸嚇得拔腿就跑,鳥媽媽緊追不放,直到爸爸跑回家里,鳥媽媽繞著鳥巢悲哀地叫著……從那以后,爸爸再也不敢用彈弓打鳥巢了。
美好的童年有著數(shù)不盡的回憶,爸爸每次說(shuō)起他的童年,總是臉帶笑容,說(shuō)到高興的事總會(huì)手舞足蹈,說(shuō)到有趣的事總讓我們捧腹大笑。爸爸的童年趣事,讓我跟著他高興、流淚……
三年級(jí)的作文 篇3
今天早上的升國(guó)旗儀式上,我給全體師生講了這樣一件事:
上周二下午放學(xué)后,校園靜悄悄的,我正在校園里巡視。這時(shí),見(jiàn)一名學(xué)生從北教學(xué)樓上下來(lái)。走到過(guò)道大廳時(shí),見(jiàn)到大廳前有幾片碎紙,他彎下腰把碎紙拾凈,放進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)我感到他并未發(fā)現(xiàn) 遠(yuǎn)處的我在關(guān)注著他。我快步走到他跟前,問(wèn):“你是哪班的?”他說(shuō),我是四年級(jí)三班的韓宇航。當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng),正是學(xué)校有了許多像韓宇航這樣的同學(xué),我們的校園才會(huì)這樣漂亮,如此美麗。來(lái), 四(三)班的韓宇航同學(xué),請(qǐng)到前面來(lái)。大家用熱烈的掌聲向韓宇航表示感謝!我希望我也相信,一定會(huì)有更多的同學(xué)像韓宇航一樣,見(jiàn)到碎紙、雜物主動(dòng)拾起來(lái)。把我們的班級(jí),我們的校園打扮的更 加美麗!
升旗儀式結(jié)束后,象往常一樣,我站在旗桿旁看著各班排著隊(duì)伍有序的離開。我忽然發(fā)現(xiàn),有好多學(xué)生在地上尋找雜物,快速拾起。我心頭一熱,可愛(ài)的孩子們!在教育你們的同時(shí),你們其實(shí)也在教育 著我們!
三年級(jí)的作文 篇4
有人說(shuō),這個(gè)人也肯定是像我這樣聰明的人,這個(gè)人說(shuō):“每一條生命都像是上帝咬過(guò)一口的蘋果!
我長(zhǎng)大了,琢磨這句話說(shuō)得真是有道理。一個(gè)蘋果圓不溜丟的,又紅又大的,不是很完美嘛,可是恰恰被上帝咬了一口,有了一個(gè)缺口就不完美了,你說(shuō)上帝他老人家嘴這么饞啊,好好一大蘋果的,你給人咬一口,還不吃完,多浪費(fèi)啊這個(gè)。。不過(guò),咱可不能冒犯他老人家,人家是造物主要吃多少個(gè)吃多少個(gè)。
言歸正傳,就說(shuō)這個(gè)生命吧,還真是有一缺口,所以人人都有缺點(diǎn)。比如我來(lái)說(shuō)吧,我缺點(diǎn)是什么啊,我缺點(diǎn)就是我出生家境不是太好,經(jīng)濟(jì)不寬裕,需要我?jiàn)^斗。
我生命的補(bǔ)丁是什么啊,就得彌補(bǔ)我家境不好這一缺點(diǎn),需要我不斷努力,成功成才,依靠勤奮與智慧創(chuàng)造財(cái)富,補(bǔ)上這一缺點(diǎn)。當(dāng)然我也知道,隨著年齡增長(zhǎng),我臉上面容會(huì)憔悴,樣子也會(huì)變丑,可是我就得坦然面對(duì)啊。
啊,我們每一個(gè)人都能夠追尋自己生命的補(bǔ)丁!
三年級(jí)的作文 篇5
在我失落的時(shí)候給我勇氣,在我難過(guò)的時(shí)候給我安慰,在我調(diào)皮的時(shí)候給我善意的批評(píng)這就是媽媽的手。
我覺(jué)得媽媽的手十分神奇,以前的我特別貪吃,看到熱騰騰的蒸籠里有著香噴噴的包子,我迫不及待地拿起一個(gè),哎呦,燙死我了!我趕忙扔了包子,不斷給燙紅了的手指吹著氣。真是個(gè)小饞貓。媽媽一邊嗔怪著,一邊伸出手拿起包子,小心翼翼地吹涼后遞給我。寒冷的冬天,冰冷刺骨的自來(lái)水我碰都不敢碰,媽媽卻毫不猶豫地伸進(jìn)去淘米、洗菜,難道媽媽的手真的這么神奇,有調(diào)節(jié)溫度的功能嗎?可當(dāng)我看到媽媽手上越來(lái)越多的皺紋時(shí),它們仿佛在告訴我答案并不是這樣。
媽媽的手十分靈巧。我最喜歡干的事就是看媽媽織毛衣了,織針上的毛線像蝴蝶一樣上下飛舞著。閑暇時(shí),媽媽總是會(huì)給我介紹各種各樣的針?lè),心情好了便?huì)手把手地教我,我以前總覺(jué)得媽媽織起來(lái)很簡(jiǎn)單,結(jié)果我學(xué)了半天連拿針的姿勢(shì)都學(xué)不像,只好放棄。媽媽編織毛衣款式新,花樣多,我穿著媽媽給我織的毛衣走在路上,總能吸引到別人羨慕的眼光。
可是這雙略顯粗糙的雙手又是那樣溫暖。當(dāng)我失意時(shí)、傷心時(shí)、無(wú)助時(shí),這雙手便會(huì)輕輕撫摸我留有淚痕的臉頰,輕輕拍打我微顫的肩膀,輕輕握住我被汗浸濕的小手,仿佛最細(xì)膩?zhàn)顪厝岬娜麓猴L(fēng)。
這就是我媽媽的手,它沒(méi)有那么白皙,沒(méi)有那么柔嫩,但是媽媽就是用這雙手撐起了我們的小家。我愛(ài)媽媽的手,更愛(ài)我無(wú)私付出的媽媽。
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