精選三年級作文合集八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文 篇1
童年的事情，在我的腦海里，化成一張張的照片，照片里，我騎在哥哥的背上，我咬著地墊的調(diào)皮模樣，這是我童年的點滴，這是我的成長哪！
幼兒園時，第一天去幼兒園的情景，還歷歷在目，對環(huán)境充滿陌生，哭著與媽媽分離，對同學(xué)充滿陌生，到玩成一片不回家，在那里的生活，是我一生最快樂的時光，我的畢業(yè)照上，我穿著學(xué)士服戴著學(xué)士帽，這是我的成長哪！
上小學(xué)后，我交到了更多新朋友，也學(xué)到更多新知識，我加入了桌球隊，在練習(xí)中，成長茁壯，很累、很操，但很快樂，在先苦后甘中，我努力超越自己，這就是我的成長哪！
三年級作文 篇2
不錯的天氣，對我來說，實在是再適合不過了。
一向都很喜歡陰天，不明緣由的偏好。陰天，站在家里二樓破朽的木窗前，冷風(fēng)忽然拂面的瞬間，會讓我產(chǎn)生一種莫名的感覺，一種熟悉但卻遙遠的感覺。像是前世的百合肆意而短暫的盛開在今生的慨然，與錯落的遺憾。
不僅僅是陰天，我還非常迷戀下著暴風(fēng)雪的天氣，雖然一直到現(xiàn)在都沒能親眼目睹，但是，卻也沒來由的偏愛。心底總有這樣一幅畫面：一個下著暴風(fēng)雪的黑夜，一座歐洲的古堡中，亮起橘黃色的燭火，而燭火的旁邊是一個十三，四歲的少女，她的手中，捧著一本古老的，同城堡一般斑駁的大書。目光憂傷卻堅定的望向落地窗外的天幕。
三年級作文 篇3
端午節(jié)已經(jīng)過去好久了，可我還是挺懷念那粽子的清香的獨特味道。
瞧！那一個個小巧玲瓏的粽子，仿佛是一群調(diào)皮可愛的小孩子，穿著綠綠的衣裳。粽子的形狀各式各樣，尖角的.，四方的，枕頭形的……你隨便拿一個，準會愛不釋手。你輕輕地剝開粽葉，一股香味撲鼻而來，白白胖胖的糯米加上新鮮的肉，讓人迫不及待地要咬下一口，嚼著嚼著肉汁溢滿口齒。那味兒，使人回味無窮。
每當(dāng)端午節(jié)來臨，人們都會做很多粽子，一家人團聚在一起津津有味地享受。粽子的由來據(jù)說跟古代屈原有關(guān)。這個節(jié)日還有許多活動，如賽龍舟、登山、點雄黃、吃雞蛋、掛菖蒲等。
爸爸說，他小的時候，奶奶常包粽子給他吃。雖然只有糯米，沒有其他的輔料，什么肉啊蛋黃啊之類的，可爸爸說那粽子的味道似乎比現(xiàn)在的還香呢！
今年端午節(jié)前，奶奶說要包粽子給我們吃。于是，我便纏著她：“奶奶，教我包粽子嘛！”奶奶一口就答應(yīng)了�！芭�！奶奶萬歲！”我高興得手舞足蹈。 那一天，我跟著奶奶到菜場里買來了肉、五香、雞蛋、蔥等材料，當(dāng)然還有不少的糯米和粽葉。我們在廚房里忙活了一個下午，終于準備就緒了。
奶奶先示范給我看，她邊說邊包。只見她先把粽葉卷成一個漏斗形，再用勺子舀一勺拌好的糯米放進去，接著把粽葉再合過去——左翻右翻，看得我眼花繚亂。于是奶奶便放慢速度再一步一步教我包，課這粽葉總那么頑皮，就是不肯卷成漏斗形，我便拖長了音抱怨道：“奶奶————，我做不起來呢，你再示范一遍�！蹦棠逃帜托牡亟涛易�。經(jīng)過不懈的努力，我終于包好了一個粽子，樣子雖然不怎么好看，但是我還是有說不出的快樂。
端午節(jié)過去了，那令人難忘的清香，那令人愉快的下午，總是不斷地浮現(xiàn)在我的腦海里。
三年級作文 篇4
今天真奇怪，蜂箱中的蜜蜂都傾巢而出，圍著蜂箱漫天飛舞。
再仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蜂箱外有兩只特大的蜜蜂死纏爛打、撕咬在一起。這兩只蜜蜂個頭比普通蜜蜂大出幾倍，根據(jù)直覺判斷這就是爸爸常說的蜂王。這兩只蜂王簡直就是一對雙胞胎，無法區(qū)分出來，仔細分辨不難發(fā)現(xiàn)腹部顏色有區(qū)別，一只顯得較黃，一只顯得較黑。黃色蜂王張牙舞爪，憑借它彪悍的身體狠狠的把對手壓在身下。黑色蜂王也不甘示弱，六只腳使勁亂踢，似乎根本不知道自己處于劣勢。兩只蜂王翻過來覆過去，扭打成一團，一時半會兒不能決出勝負。突然，黑色蜂王扇動翅膀飛起來，不時發(fā)出“嗡嗡嗡”的挑逗聲，好像在說：“放馬過來，你來呀，誰怕誰！”黃色蜂王迅速扇動翅膀，一個箭步?jīng)_過去。黑色蜂王死死咬住黃色蜂王的腳，瞬間，黃色蜂王的腳攔腰折斷。黑色蜂王咬住黃色蜂王的一只翅膀，眨眼功夫黃色蜂王那只翅膀可憐的垂了下來。
更讓人揪心的是這兩只蜂王從蜂箱上跌落下來，摔在地上。黑色蜂王來來回回爬行，負傷的翅膀無助的低垂著，顯得那樣無奈。黃色蜂王跌跌拌拌，扇動兩只有力的翅膀輔助平衡，像小丑一樣滑稽。我以為戰(zhàn)爭就此停止，沒想到它們還在尋找決斗機會，扭打在一起。這次黑色蜂王把毒針蟄到黃色蜂王的腹部，黃色蜂王顯然力量單薄，毒針沒有穿透對方的皮膚，最后，黃色蜂王奄奄一息結(jié)束戰(zhàn)爭。黑色蜂王帶著負傷的身子爬回蜂箱，漫天飛舞的蜜蜂逐漸歸巢，蜂箱恢復(fù)平靜。
爸爸告訴我，黑色蜂王是老蜂王。今天，如果黑色蜂王戰(zhàn)敗，就會帶一部分工蜂另尋蜂巢，俗稱“蜜蜂分箱”。聽爸爸的解說，我對自然界的神奇更感興趣了。
三年級作文 篇5
昨天，媽媽帶我去了桃花島，那里的景色非常美麗迷人，但令我最難忘的是——在桃花寨里走鋼絲。
一開始，我的心里非常矛盾，是過去還是不過去呢？如果過去的話，鋼絲的下面就是寬敞的河面，如果一不小心掉下去了怎么辦呢？如果我不去的話，他們一定會說我沒膽量像個“縮頭烏龜”，怎么辦呢？最終我下定結(jié)論：我不去，隨你們怎么說。
可是媽媽一個勁地拉著我去，我只能勉強的去了。 我慢吞吞地走上了鋼絲，生怕一不小心掉進了水里。這時的我就像一個剛被弓弦射過的一只小鳥，時時都警惕著，生怕再次被獵人射中。這時，我才走了一點點的鋼絲，心里冒出一個想法：還是算了吧，在這樣走下去，早晚都會掉進水里的。我慢慢地回到岸邊，叫工作人員把安全服脫了。
此時，媽媽再三給我鼓勵，這使我信心增倍，我緩緩的走向了鋼絲，雖然這時有媽媽的加油，但我的心里還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，一步一步艱難地往上走�！翱煲桨读�，兒子加油！”這時從遠處傳來媽媽的鼓勵聲，聽了媽媽的話，我頓時信心十足，步伐也變得輕松起來，快速地到了岸邊。我在岸邊短暫地休息了幾分鐘后，立即踏上了往回走的鋼絲上，心里一點兒也不緊張，一心想快一點。可是才走了幾秒，由于我行走步伐速度過快，節(jié)奏沒掌握好，險些從鋼絲上掉了下了，圍觀的人立即哈哈大笑起來。不過我沒有泄氣，工作人員把我立刻扶了起來，這時我又順順當(dāng)當(dāng)?shù)淖吡似饋�。此時的我就像一個自由自在的小鳥，那里沒有獵人的襲擊，只有一片歡聲笑語。
經(jīng)過這次走鋼絲，我明白了：如果你沒有勇氣面對事實，那你嘗到的只有一些苦澀。如果你有勇氣面對事實，那你的未來將是充滿甜蜜的。
三年級作文 篇6
在我非常喜歡的東西中，我最喜歡的就是小花傘了。
這把小花傘是去年我考試考得好媽媽獎勵我的。
媽媽說小花傘的骨架是銀白色的，看上去亮閃閃的，撐著很輕很輕。我不知道它是什么材料做的，聽媽媽說是用鋁合金做的，這樣又輕又結(jié)實。小花傘穿著一件漂亮的花衣服，粉色的底子上撒著星星點點的小花，有白的，黃的，綠的，可好看了。
每天上學(xué)我都會帶著小花傘，免得下雨時被淋成落湯雞。那天果然下雨了，我的小傘派上了用場，我小心翼翼的撐開它，正準備走的時候，好朋友說：“我忘帶傘了，可以跟你一起走嗎？”我高興地說：“當(dāng)然可以啊�！蔽覀儞沃鴤阋黄鹱哌M雨中。雨越來越大，可是小花傘太小了，雖然我們緊緊地挨著，可是衣服還是被淋濕了一大片。
回到家，媽媽問：“帶了傘的，衣服怎么還淋濕了呢？”我告訴她原因，媽媽夸我做的好，說好朋友之間就是要互相幫助，這樣自己也會快樂。我想：傘是溫馨的，雨來了可以把大家護著；傘是美好的，可以帶給人們快樂！
我喜歡我的這把小花傘，你喜歡嗎。
三年級作文 篇7
大家都丟過東西吧！我也不例外。可我丟的卻不是橡皮，也不是鉛筆，而是牙。
星期三，我和媽媽照舊打完球回家，一路上我們有說有笑。平日里媽媽難得這么高興，我也不禁唱起來，媽媽便隨著節(jié)奏扭動起脖子，這一下可把愛笑的我逗樂了，正當(dāng)我們起勁，車子猛的一抖，我一下子栽在了媽媽的背上，還沒等我回過神來，牙已經(jīng)從嘴里溜走了。
于是，我和媽媽便在路上找起了這件“寶貝”，我們貓著腰找了好半天也不見它的影子。一位乘涼的老奶奶看見了，忙走上前去，“孩子，丟什么了？我也幫你們找�！蔽液蛬寢尪夹α�，“牙”。這一下可把她逗樂了，她笑著對我們說；“不用找了，老牙都下崗了。”我們依舊不甘心，可怎么找就是不見它的影子，隨后我們便遺憾地離開了。但是，我還是不放心，心里只覺得空落落的，不是個滋味。直到現(xiàn)在，我們每次走到那里，都要瞅一眼。
你們覺得丟牙是不是很有意思呀！
三年級作文 篇8
元旦，學(xué)校舉辦了“我型我秀”體操寶貝秀比賽。
這次活動的節(jié)目精彩紛呈，但是最棒的還是我們班。我是體操寶貝秀里的“小演員”，早早地化好妝來到學(xué)校。一、二年級的走秀和廣播操都結(jié)束了。輪到我們?nèi)昙壛�，我們四個人早已準備妥當(dāng)。走秀音樂一響，徐灝就拿著自己的鼓棒大步走向舞臺。來到舞臺最前面時，他舉起心愛的鼓棒，靈活地轉(zhuǎn)動著，樣子酷極了。接下來是我出場了，我邁著步子穩(wěn)穩(wěn)地走向舞臺。哇，臺下好多觀眾！他們都齊刷刷地盯著我看呢！我的心里緊張得很。但是，我的耳邊響起沈老師鼓勵的話語。對，沒事，就當(dāng)自己在練習(xí)！于是，我自信地走到徐灝的后面，擺了一個造型。徐灝隨著音樂下場了，我跟同學(xué)手牽著手向前走去。到舞臺的最前面了，這時，觀眾們眼光都聚焦到我的身上。我右手插著腰，微笑著一側(cè)臉。接著，我做了一個拉丁舞的動作。之后，我們一個一個出場，像一個個小精靈一齊在舞臺中亮相。臺下雷鳴般的掌聲一陣高過一陣。
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