蝸牛三年級狀物作文（通用12篇）
相信大家都跟作文打過交道吧，特別是應(yīng)用極廣的狀物作文，狀物作文是一種描寫事物的文章。那么問題來了，狀物作文應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理的蝸牛三年級狀物作文（通用12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蝸牛三年級狀物作文1
今天，老師布置我們的作業(yè)是觀察蝸牛，然后寫一篇觀察蝸牛的文章。
我不管三七二十一就按科學(xué)老師說的到陰暗潮濕的地方去找。我翹起小PP，仔細(xì)地搜尋。咦，它們是不是存心跟我過不去？我翻遍了家園的菜地，一只蝸牛的影子也沒有見著。我想了想，從家里找了個(gè)噴水壺，把青菜地灑了個(gè)濕透。過了半個(gè)小時(shí)再出去找，好家伙，終于讓我找到你們了。原來最近天氣晴朗，地面干燥，這些小家伙躲藏著呢。
于是我用盒子裝了幾只蝸牛回家，拿出放大鏡，仔細(xì)的觀察它。蝸牛全身軟乎乎的，你一觸碰它就躲進(jìn)“房子”里，膽子小著呢！它的房子不似一般的扇形或橢圓形，而是美麗的螺旋狀，而且顏色多樣，有白色、棕色、綠色、黑色，還有瑰麗的金黃色等，許多愛美的蝸牛還給自己的“房子”裝飾上各色的彩條，其形狀也形形色色，大小不一，有寶塔形、陀螺形、圓錐形、球形、煙斗形等等。你知道蝸牛的眼睛在哪里嗎？蝸牛有兩對觸角，長的一對上有兩個(gè)芝麻點(diǎn)樣的小黑點(diǎn)，那就是它的眼睛，神奇吧！還有更令你意想不到的呢，蝸牛是世界上牙齒最多的動物，最多的能有一萬多顆呢！
我用一塊石頭擋住蝸牛的去路，蝸牛全不以為然，繼續(xù)翻越而過，似乎前進(jìn)的道路本來就應(yīng)該是坎坷艱難的！忽然，我發(fā)現(xiàn)蝸牛走過的路上留下一條透明的粘液，這又是什么呢？我上網(wǎng)查找了資料說：“爬行中蝸牛腹足會分泌黏液，避免腹足肌肉與地面直接摩擦而受傷，黏液起到隔墊作用，保護(hù)腹足；同時(shí)黏液的濕滑性有助蝸牛爬行，使自己在爬高時(shí)不會掉下去�！惫植坏梦伵Ｄ軌蜉p易翻越我設(shè)置的高山陡坡呢！
這次的觀察，讓我對蝸牛有了新的認(rèn)識。我也要學(xué)習(xí)蝸牛這種勇于自我保護(hù)，自己為自己鋪平前進(jìn)道路的精神！
蝸牛三年級狀物作文2
《蝸牛與黃酈鳥》這首歌曲我早就會唱了，可是我還沒見過真正的蝸牛呢。星期天，爸爸出差回來給我買了一只小蝸牛，我便開始觀察起蝸牛來了。
我把蝸牛放在手上，首先映入我眼簾的是蝸牛的殼，它的殼成螺旋狀，那是保護(hù)它那柔軟的身體的。當(dāng)我觀察它的殼時(shí)，淘氣的小蝸牛把頭探出來了，它左遙遙、右晃晃，非常可愛。我發(fā)現(xiàn)，蝸牛有兩對觸角，一對長一點(diǎn)，而另一對短一點(diǎn)。那對長長的觸角像兩根小天線一樣，上面還有兩個(gè)小圓點(diǎn)，那是蝸牛的眼睛。我弄了一點(diǎn)青菜放在手上，蝸牛爬過來了，剛才我還疑惑那對短觸角是干什么的，原來是幫助吃食物用的。聽爸爸說，蝸牛是蝸牛世界上牙齒最多的動物，它一共有25600顆牙齒。沒想到在蝸牛那張小得連我都看不見的嘴里竟然能裝下那么多的牙齒！真是太不可思議了！蝸牛的腹部軟軟的，上面還有一些小點(diǎn)，那是蝸牛的腳，蝸牛就是靠它來行走的。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。首先碰蝸牛的殼，我發(fā)現(xiàn)它沒有反應(yīng)。我一碰蝸牛的身體，它就把一只觸角縮進(jìn)去。我再一碰它的觸角它就立刻把觸角縮回去。如果我使勁地碰一下它的身體，它就把全身都縮回去了。爸爸說這是動物的自我保護(hù)。
我又拿來一張白紙，把蝸牛放上去，過了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)那紙濕了，蝸牛也拿不下來了。原來是蝸牛身體分泌出來的液體把它沾住了。
我把蝸牛放在裝它的小盒子外面，把小盒子倒過來，我驚奇的`發(fā)現(xiàn)那只蝸牛竟然掉過頭，爬回來了。這蝸牛可真是一種聰明的小動物呀！
我喜歡蝸牛，因?yàn)樗o我?guī)砹嗽S多快樂和知識！
蝸牛三年級狀物作文3
蝸牛是一種非常可愛的動物，它們有時(shí)頑皮，有時(shí)乖巧。
蝸牛有一個(gè)小小的腦袋，上面長著兩對又細(xì)又長的觸角，像四根電線，前后擺著，觸角上有兩個(gè)芝麻般的黑逗號。我問了一下家人，家人說這是蝸牛細(xì)小的眼睛，原來，蝸牛的眼睛長得這么隱蔽，可真有趣。你只要碰一下它的觸角，它就會連忙縮回來。蝸牛的身上有一個(gè)大大的殼，像一座房子，上面有許多五顏六色的花紋，可美麗了。蝸牛的腳在哪里呢？我一直在思考這個(gè)問題，于是，我查看了資料，終于，我找到了答案，原來，蝸牛的腳在腹部的邊上，在爬行中會產(chǎn)生一種黏黏的液體，摸上去像膠水一樣。
蝸牛的吃食很奇怪，有時(shí)快，有時(shí)慢，有時(shí)還很挑食。有一次，我在蝸牛的旁邊放了一片青菜，蝸牛一動不動。過了一會兒，它才開始慢悠悠地吃起來，嘴巴一伸一縮的，很可愛。我又放了一塊蘋果，它一見，拼命地向蘋果爬去，像是有人要來搶它的食物似的，爬到蘋果邊，就狼吞虎咽地吃了起來。接著，我又拿了一塊肉來喂蝸牛，可蝸牛一點(diǎn)兒也不喜歡吃，坐在“凳子”上悶悶不樂，好像在生氣呢！
蝸牛也愛鍛煉身體。于是，我就組織了一場蝸牛跑步比賽。我把三只可愛的蝸牛放在地上，敲了敲它們的殼。三只小蝸牛開始拼命地向前爬山，一只比一只快，身子像層層波浪在涌動。它們的眼睛瞪得大大的，注視著前方，一定想快點(diǎn)到終點(diǎn)。這時(shí)，一只蝸牛轉(zhuǎn)了個(gè)彎，出界了，被淘汰了。剩下兩只蝸牛還在爭先恐后地爬著。它們你追我趕緊，特別精彩。忽然，一只蝸牛停了下來，一定是爬累了它想休息一會兒。還剩下一只蝸牛，依然飛快地爬著，不一會兒，那只蝸牛來到了終點(diǎn)，贏得了最后的勝利。
小蝸牛呀，你雖然小，但你是那么可愛、淘氣，我愛你這個(gè)新朋友。
蝸牛三年級狀物作文4
今天爸爸帶著我來到永寧公園，歷經(jīng)千辛萬苦，終于抓到一只像模像樣的大蝸牛�；氐郊液螅野盐伵７胚M(jìn)一個(gè)小玻璃瓶里，再找來一粗沙，然后弄來一點(diǎn)潮濕的泥土，便仔細(xì)觀察起來。
蝸牛背上駝著一個(gè)小巧玲瓏的房子，這個(gè)房子就是一個(gè)螺旋形的殼，可以躲避危險(xiǎn)。我用手碰了一下蝸牛，它便以迅雷不及掩耳之勢的速度把頭縮進(jìn)了殼。經(jīng)過了進(jìn)一步的觀察，我發(fā)現(xiàn)它的殼是棕色的，還堅(jiān)不可摧。我用盡了吃奶的力氣想把它捏碎，可殼卻還是紋絲不動。我頓時(shí)火冒三丈，頭發(fā)都快冒煙了，我又加了把力氣，殼慢慢上升，我像觸了電一樣松了手，以為蝸牛要報(bào)復(fù)我對它這么暴力的手段，沒想到從它的背上分泌出了一坨惡心的、黑乎乎的東西，原來是它吃太多了，在拉屎。這時(shí)，我一顆懸著的心終于放了下來。
蝸牛的身體跟棉花糖一樣柔軟，好像能跟橡皮泥一樣捏出各種各樣千奇百怪的形狀。每當(dāng)蝸牛路過哪里，哪里就會留下一串黏糊糊的黏液。
蝸牛還有兩對觸角，一對長，一對短，長觸角上面有我們?nèi)庋劭床灰姷难劬Γ梢酝瑫r(shí)轉(zhuǎn)向不同的方向，和我們?nèi)说难劬ν耆煌?/p>
這只蝸牛使我想起一句話：麻雀雖小，五臟俱全。
我家的蝸牛真可愛。
蝸牛三年級狀物作文5
星期六下午，天氣十分炎熱，我走進(jìn)小花園，忽然，我看見一只蝸牛緩緩的爬向葉子�！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲？”“為什么他走的地方總留下長長的線？”一連串的問號在我腦海中浮現(xiàn)。
我去問爸爸，爸爸笑著說：“你為什么不親自試驗(yàn)一下呢？”“對呀！我怎么沒想到呢！”我決定自己去試驗(yàn)一番。
我采取了個(gè)種食品有白菜葉、饅頭和小蚊子等，又捉了幾只蝸牛，分別把它排了好了號后，放在這些食物面前。大概他們都餓極了，紛紛怕向了自己喜歡的食物。只是每只蝸牛都選擇了白菜葉子，而對別的食物卻看也不看。不一會，白菜葉子便跟他們出光了，這下可以斷定，蝸牛是害蟲。
我用一塊石頭小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手去摸了摸它的地下，只見黏糊糊的，隱約還有小顆粒的東西，這是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排濕五，它有助于蝸牛的爬行。
通過這兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)我真收獲不小！
蝸牛三年級狀物作文6
這幾天，我養(yǎng)了一只小蝸牛，把它養(yǎng)在一個(gè)塑料小飼養(yǎng)罐里。
我的蝸牛有兩對觸角，長觸角的頂上是它的眼睛。它的殼是右旋的，還很尖，很像螺絲釘，所以我叫它“螺絲釘”。
我想看看它爬行的速度。我先把鬧鐘放好，再把蝸牛放在紙上，還在它的殼的頂上做了個(gè)記號。一切準(zhǔn)備停當(dāng)，等秒針走到“12”的時(shí)候就開始……到一分鐘了！我看到蝸牛只爬行了0.5厘米，“螺絲釘”爬得真慢呀！要是變成我的話，一分鐘大約可以走一百多米呢！
我想看看“螺絲釘”喜歡吃什么。我想了一個(gè)主意：把蝸牛放在盤子中間，盤子旁邊放吃的東西，就可以了。我把蝸牛和吃的東西放好，就看見它向面包爬去，吃好了，又向嫩葉爬去。我知道了，蝸牛喜歡吃面包和嫩葉。我想：下次就給它吃面包和嫩葉這兩種東西吧！
我愛我的“螺絲釘”！
蝸牛三年級狀物作文7
科學(xué)老師要我們養(yǎng)蝸牛，我叫外公給我捉來了幾只蝸牛。
我精心細(xì)選，選出了兩只大蝸牛，我把它們放在一個(gè)透明的瓶子里。我細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛是已波浪的方法前進(jìn)，放在手上軟軟的，用小棒碰它，它就把身子縮進(jìn)去，一會兒心想安全了，又把身子伸出來，一只殼是右旋，一只是左旋，有四只觸角，下面兩只短，上面兩只長，長的.上面有一對小小的眼睛，我把它放在陽光照不到的地方，老師說了蝸牛的家要陰暗、潮濕。早上媽媽從小菜場撿了幾片萵苣葉，對我說：“把桌子上的萵苣葉給它們吃，不要一天不到就把蝸牛餓死了�！薄安恍小！蔽覔u頭說：“科學(xué)老師說過要傍晚喂，早上陽光太猛，它還躲在殼里睡覺，中午剛剛醒來沒有食欲�！卑砦野褞灼n苣葉放進(jìn)蝸牛的“家”里，蝸牛吃萵苣十分的快，不一兒，就把一片吃的有點(diǎn)也沒有了。
我愛蝸牛，我以后會更加精心照料它們，讓它們健康、快樂地成長。
蝸牛三年級狀物作文8
國慶節(jié)，姐姐帶回來一只蝸牛。蝸牛是一種非�？蓯鄣膭游铮裉煳乙煤玫赜^察它。
聽姐姐說，這只蝸牛是白玉蝸牛。它的殼是螺旋形的，底下很寬，越往上越細(xì)。我趴在桌子前，慢慢地等待蝸牛從殼里爬出來，大約等了有十分鐘，蝸牛終于鉆出來了。它頭上長著兩個(gè)觸角，細(xì)細(xì)的、嫩白色的。觸角上有兩個(gè)“小圓點(diǎn)”，那就是蝸牛的眼睛。
我給蝸牛準(zhǔn)備了黃瓜、洋蔥，還有青菜葉。我先把青菜葉放在它的嘴邊，用手一直按著，等著蝸牛來吃。過了五分鐘，蝸牛終于把腦袋伸了過來。只見它先用前足按住菜葉，再用嘴來吃。我看它吃得差不多時(shí)，就把菜葉拿掉了。然后我拿了黃瓜。把黃瓜切成片狀，放在蝸牛的旁邊，蝸牛趕緊去吃了，這樣讓我感覺蝸牛更喜歡吃黃瓜。后來，我把洋蔥也拿給它吃，蝸牛連忙把頭鉆了進(jìn)去，看來蝸牛是最不喜歡吃洋蔥了。
觀察蝸牛真有趣！
蝸牛三年級狀物作文9
我們家養(yǎng)了幾只可愛的蝸牛。其中花花和曉曉是一對“形影不離”的好朋友。
這兩只蝸牛從被抓開始，花花就爬到曉曉的殼上，不放了。如果你硬把它拉開，沒幾分鐘，它們又“抱”在一起了。
有一次，我把它們拉開放到鉛筆盒上，有趣的事發(fā)生了：只見它們一個(gè)把脖子伸向右，一個(gè)把脖子伸向左，來了個(gè)“交杯酒”。最后花花還是爬到了曉曉的背上。后來，這兩只蝸牛干脆開始“親嘴”了！花花先在曉曉的額頭上“親”了一下，曉曉也一樣。終于它們正面“交鋒”，我頓時(shí)感到一陣惡心，我又把它們放了回去。
過了一會兒，我又把它們抓到桌子上，讓它們賽跑。半小時(shí)后，我發(fā)現(xiàn)，它們居然又粘在一起，花花把頭靠在曉曉的背上睡著了！后來曉曉費(fèi)了九牛二虎之力，背著花花爬到了一個(gè)白醋瓶口上，曉曉把頭伸來伸去，看著白醋，似乎在說：“這白白的東東是什么？好喝嗎？”
小蝸牛真可愛！
蝸牛三年級狀物作文10
我有兩只全宇宙最可愛的蝸牛。先說說他的觸角，它有兩對觸角，一對長一對短，眼睛長在那長長的觸角上，好像一根長長的旗桿上鑲著黑寶石。它的嘴巴好像一條線，腹足是個(gè)強(qiáng)粘力膠，我用了九牛二虎之力可它還是紋絲不動。我想：蝸牛的時(shí)間也太多了吧，整天慢吞吞的，上課就不怕遲到嗎？蝸牛有個(gè)大大的殼，那可是它的盔甲，是蝸牛隨身帶著的小屋。
我家的蝸�？墒莻�(gè)貪吃鬼，我晚上一把菜葉放下去，第二天早上菜葉就千倉百孔了。怪不得蝸牛都長得快成肥豬了呢！我想仔細(xì)觀察蝸牛的吃食，就拿了一片菜葉，放在它的嘴上，用溫柔的眼光看著它，說：“小蝸牛，快吃吧，這里有免費(fèi)的沒事哦！”蝸牛好像聽懂了我的話語，專心致志得吃起來了。他小口小口地吃，細(xì)細(xì)地咬，別看它慢悠悠地吃著，可一片菜葉一下子就有一個(gè)大洞洞。
我家的蝸牛還有許多鬼點(diǎn)子。有一次，我去看蝸牛時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只蝸牛爬到飼養(yǎng)盒的邊上，而另一只卻爬不上來，上面那是蝸牛正在用嘴使勁拉著它的同伴的觸角，這真是只樂于助人的蝸牛！
我的蝸牛還是個(gè)大懶鬼，成天呼呼大睡，有時(shí)我想逗它玩，叫醒它可費(fèi)勁了。
我愛我的蝸牛。
蝸牛三年級狀物作文11
我家養(yǎng)了兩只小蝸牛，它的觸角有兩對，一對長一對短。它那個(gè)黑珍珠似的兩只眼睛就長在長的那對觸角上。嘴巴非常小，像一條縫。它的腹足和吸盤一樣，如果你想在它沒有睡覺時(shí)，將它從一個(gè)地方拿到另一個(gè)地方，你要花九牛二虎之力才可以把它拔出來。它走路時(shí)會留下黏液，好像寫著“到此一游”。殼也有好多用處，它可以幫助蝸牛遮風(fēng)擋雨，也可以保護(hù)自已不受天敵的攻擊。
我的蝸牛還非常喜歡玩疊羅漢，一只蝸牛爬到另一只蝸牛的殼上一動不動，好像懶洋洋地趴在另一只蝸牛身上睡覺呢。而且真的睡覺時(shí)，有的時(shí)候它們兩個(gè)“朋友”也在玩疊羅漢。再說它們的睡姿吧，和其它蝸牛與眾不同，它們喜歡爬到小房子頂上，把自已縮進(jìn)殼里，倒著睡。我看了，說：“你們倆真調(diào)皮，大半夜還玩倒掛金鉤。”
它們喜歡生活在環(huán)境潮濕、陰暗、泥土疏松的地方。
我愛這兩只可愛的小蝸牛。
蝸牛三年級狀物作文12
有兩對觸角，一對長一對短，像一座“比薩斜塔”。這就是我的——蝸牛。
它的眼睛長在長的觸角上，像兩顆小珍珠。它的嘴巴就貼在觸角下，像一條縫。他還背著一套可以當(dāng)房子的盔甲，用來遮風(fēng)擋雨，保護(hù)自己。蝸牛靠腹足來爬行，爬行時(shí)會伸長脖子，像一位戰(zhàn)士一樣匍匐前進(jìn)。爬過的地方，會留下黏液，好像蝸牛在上面寫：蝸牛到此一游。我想把它從墻上拔起，可它死死地把吸盤似的腹足粘在墻上，我睡了九牛二虎之力也不能拔起。
蝸牛可貪吃了！它最愛吃脆脆的卷心菜葉子。你瞧，它正在菜葉中心把頭放進(jìn)菜葉上一小口一小口地咬著，再用齒舌磨碎菜葉。我想她可能大口要吃就會卡了，所以才小口吃的吧！更有趣的是蝸牛會“雙人倒掛”這項(xiàng)絕活呢！一只蝸牛爬到頂上，倒掛在頂上。另一只蝸牛在那只倒掛的蝸牛殼上倒掛而且不掉，你說說我的蝸牛是不是可以去馬戲團(tuán)表演？最有趣的是，蝸牛睡覺的時(shí)候，就縮回脖子一動不動。這時(shí)候只要一碰它，她就像球一樣滾來滾去。
你們喜愛我的蝸牛嗎？
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