三年級的作文錦集8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的三年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在通許縣的一個小農(nóng)村，那里沒有高大的山和秀麗的水，不能吸引游客，但卻吸引了我。家鄉(xiāng)人早晨吃飯的情景卻給我留下了深刻的印象，簡直成了一道美麗的風(fēng)景。
在閑暇時節(jié)，每當(dāng)早晨吃飯的時候，在門前的小馬路上，這一片，那一堆的圍著幾個人，少者三五人，多者十來個人，遠遠望去，就是一道奇特的風(fēng)景。舅舅家門前正好是個飯場，每當(dāng)早晨吃飯的時候，鄉(xiāng)親們都會不約而同地聚攏到這里。他們一手端著菜，一手拿著饅頭，有的人一手能拿好幾個饅頭，也有的人手里只拿一個青辣椒，就把它當(dāng)作菜了，來到地方直接蹲在地上吃起來，就像一家人一樣，誰想吃什么就夾什么，不分你和我，雖然沒有豐盛的飯菜，但大家在一起吃得很開心，飯場內(nèi)大家有說有笑的，看到這一幕，我不由得說真是和睦的“一家子”。
這就是我家鄉(xiāng)人吃飯時的獨特風(fēng)景，這道風(fēng)景線將永遠留在我的腦海里。
三年級的作文 篇2
今天，我去了鄉(xiāng)下，來到我曾經(jīng)坐過的沙堡上玩。坐在沙堡上，望著湛藍高遠的藍天，微風(fēng)環(huán)繞在我的身邊，我的思緒飛揚了起來。
這時，我看見沙堡的城樓上有幾只兵蟻，它們滿身盡穿黃金甲，左手持槍，右手拿盾，頭頂上有一簇鮮艷的朱纓，威風(fēng)十足。它們來來回回在我的腳邊爬過，像是巡邏一樣，在保衛(wèi)著它們的家國。接著，幾十只工蟻排成對從城門魚貫而出。工蟻們個個身強力壯，虎背熊腰，一身肌肉，十分高大，有萬夫不當(dāng)之勇。估計它們是出去尋找過冬的食物。這時一只大頭的雄蟻大搖大擺地進了城門，我的目光也跟隨著它。想不到在十字路口，我把它跟丟了。我看到了一個繁華的城市。整個城市有十多個十字路口，每一個十字路口都車水馬龍，十分繁忙。蟻后以前的“小住宅”搖身一變成了“皇宮”，高大巍峨，十分氣派�！盎蕦m”旁邊有一座“小房子”，我十分好奇，把“小房子”的梁給拆了，里面全都是小螞蟻，它們在里面嬉戲玩耍，原來那里是它們的樂園。我又看見兩只小甲蟲在城市里找房子�？伤鼈冊趺匆舱也恢Ｎ以诔鞘型饷孀隽藘砷g房子請甲蟲們進去。那幾十只工蟻回來了，個個氣喘吁吁，帶回來的食物有蒼蠅和肥肥的蚜蟲。工蟻們個個興高采烈地向“皇宮”奔去，把帶回的美味獻給蟻后和小螞蟻們。在這座城市里我看到眼花繚亂。
我的目光從螞蟻城市歸來，我心想還有好多蟲子沒有自己的家園，我得想法子讓它們也要擁有一個溫暖的家。
三年級的作文 篇3
我的媽媽是個平凡的人，穿著樸素，從不打扮自己，她說把省下來的錢好好培養(yǎng)兒子，媽媽性格耿直、溫柔善良，是個典型賢妻良母，可她也有不平凡的時候。
記得小時候，我大概四五歲吧，和幾個熟悉的小朋友，在樓下的院子里玩，那時已是傍晚。老式小區(qū)路燈也不多，我們跑的正歡，只聽“哇！”的一聲，一個小女孩摔倒了，她的媽媽和我的媽媽都箭一樣飛奔過去，扶起小女孩一看，門牙磕掉了，嘴巴上和下巴上全是血。小女孩的媽媽也哭了，我的媽媽說：“別怕，趕緊送醫(yī)院看看。”小女孩的媽媽穿的是高跟鞋，走得不快，媽媽心急如焚的抱起小女孩，并讓別的阿姨看我一下，就向醫(yī)院的方向跑去，小女孩的媽媽緊跟其后。我看媽媽不管我了，就哭了，可媽媽沒回頭，過了好一會兒，媽媽才回來，走路有點怪異，原來媽媽太著急了，送那個小女孩去醫(yī)院的路上有個小坑沒注意到，把腳崴了，媽媽滿頭是汗的走過來緊緊地抱住正在大哭的我。 在我的記憶中，媽媽特別樂于助人。她時常會幫助小區(qū)里的老人們提些重東西，當(dāng)老人們連聲道謝時，她總會說：“年輕人多的就是力氣，沒關(guān)系�！眿寢尵褪怯眠@些樸實的話語書寫自己平凡的人生。
這就是我的媽媽，心中充滿愛的媽媽。
三年級的作文 篇4
雨后，走進西湖，映入眼簾的是滿滿的綠——墨池被密密麻麻的荷葉覆蓋了。滿池的荷葉形狀各異，多姿多彩。有的荷葉卷成綠色的“蛋卷”；有的荷葉剛剛展開，邊緣還往里包著，好像一個圓圓的碗；有的荷葉全舒展開了，悠閑地躺在水面上，身上還背著幾顆晶瑩透亮、小巧玲瓏的露珠，清風(fēng)吹來，一顆顆露珠就在荷葉上滾來滾去，就像活潑可愛的小精靈。
雖然此時的墨池還沒盛開美麗的荷花，但有許多頑皮淘氣的小魚。嗯？那是什么？是誰弄得水面上有一圈一圈的波紋在蕩漾？哈，原來是小魚在吐泡泡呢！忽然，“啪啦”一聲，一條小魚猛地跳了起來，躍出水面，樣子真滑稽！呀，水蜘蛛！沒仔細看我還真沒發(fā)現(xiàn)。它有著四條細細長長的腿，小不伶仃的身子，看起來是那么不起眼。不過你可別小瞧它，它只要兩腿稍微一蹬，在水面上劃開一道波紋，一眨眼工夫，就消失得無影無蹤。
一眼望去，初夏的墨池是平靜的，不過在這平靜的池面下卻充滿了生機。
三年級的作文 篇5
今年我過九歲生日的時候，爸爸媽媽送給我一份貴重的生日禮物，我超級喜歡它，因為它是一只會“唱歌跳舞”的小金猴。
小金猴是我和爸爸媽媽一起，在西太康路上的大商新瑪特金鑫珠寶專柜購買的，記得當(dāng)時剛一走到柜臺前，我就被琳瑯滿目、金光閃閃的珠寶吸引了，看得我眼花繚亂、目不暇接，細致的做工，精美的外形，各種各樣的形狀。我一眼就被這只憨態(tài)可掬的猴子迷惑了，它有一對扇風(fēng)耳，兩只眼睛笑的瞇成了一條縫，一只閃閃發(fā)光的圓鼻子下面長著一張會唱歌的大嘴巴，兩只手交叉在胸前，兩條腿一高一低，長長的尾巴甩在身子的右邊，完全是模仿鳥叔唱歌跳騎馬舞的樣子。看到這里我已經(jīng)控制不住自己的心情了，不由自主的唱起了江南style,身子也隨著跳起了騎馬舞，爸爸媽媽看著我的樣子都笑的前仰后合，柜臺里的阿姨們一個個笑的都快喘不過來氣了。當(dāng)我還沉浸于歡樂之中，媽媽已悄悄的`付款結(jié)了賬，一位漂亮的阿姨拿出一條紅色的繩子，只見她的一雙巧手左飛右舞，眨眼間一條美麗的中國結(jié)項鏈就編制而成了。我迫不及待的把它戴在了胸前，感覺沉甸甸的，用雙手捧起這只屬于我的小金猴，看了又看，就愛不釋手了，我撅起小嘴在它金燦燦的臉上狠狠地親了一口，仿佛聽到小金猴對我說：“親愛的小主人，請你對我溫柔一點，我都快受不了你了�！�
在回家的路上，媽媽輕輕撫摸著我的頭對我說：“寶貝兒，祝愿你就像這只會唱歌跳舞的小金猴一樣，每天都開開心心、快快樂樂、健健康康的成長，它是你的小金猴，你是爸爸媽媽的小金猴。”
三年級的作文 篇6
最近，我家門前新長了一株含羞草。
瞧，它碧綠的葉子看上去十分脆弱，仿佛一陣風(fēng)就能把它刮倒，一陣小雨就能讓它低頭。小巧玲瓏的樣子看起來十分可愛。不過它最吸引我的并不在這兒，而是它的特別技能——只要輕輕碰它一下，它的葉片就會迅速的收攏起來，看起來就像害羞一樣。怪不得叫含羞草。
可是有一次，奇怪的事情發(fā)生了！當(dāng)我連續(xù)碰它的時候，它沒有像往常一樣“害羞”。反而挺直腰板，好像在向我證明：你看，我不“羞”了，我是勇敢的！我嚇了一跳，心想：它不會是喪失了它的特別技能了吧。
于是，在這個問題上，我產(chǎn)生了強烈的好奇心，便去查閱了資料：原來含羞草體內(nèi)有個部位叫葉枕，一旦有人碰到葉子，刺激立刻傳到葉枕，葉子便會收攏，表現(xiàn)出“害羞”的樣子，一會兒過后，它就又會恢復(fù)過來�？墒侨绻B續(xù)地碰它，葉枕的細胞液就會流走，得不到補充，它就“羞”不成了。
哈哈，真有趣，原來小小的植物還隱藏著那么大的奧秘！我又去玩了一次又一次�？粗粫靶摺薄⒁粫䞍翰弧靶摺�，我開心極了。因為我學(xué)到了一個新知識，還懂得了一個道理：只要認真的探索，學(xué)到的知識就會越來越多！
三年級的作文 篇7
一想起那件委屈的事，我的眼淚便會不住的在眼眶里打轉(zhuǎn)……
事情是這樣的，那天，我獨自一個人去蕭山書店里看書，我津津有味的看到了下午三點，心想：這么遲了，要回家了。想著，我便去買了幾支筆，便匆匆忙忙地準備回家去，剛走到門口，一個大叔叔忽然攔住了我，他看我買了幾支筆，便問我小票呢？我摸摸口袋，忽然想起沒拿小票，我支支吾吾地說：“好…好像沒拿…”那個大叔叔的臉色立馬變了，揪住我，兇巴巴地說：“哼，這么小就學(xué)會騙人啦！”我的臉馬上紅了起來，說：“我付了錢的，就是忘了拿小票嘛！”淚水早已在我的眼眶里打轉(zhuǎn)了，那個叔叔繼續(xù)說：“誰信啊，哭有什么用啊，像你這種小騙子我見得多了！”我哭哭啼啼的說：“我…我付了錢的，不…不信你去問那個阿姨！”我心里既著急又傷心，這是那個阿姨跑了過來，對那個叔叔說：“他確實付了錢的，別冤枉好人了！”那個阿姨走過來，摸摸我的小腦袋，和藹地說：“好了，小朋友，沒事了！”我的心里悲喜交加，對阿姨說了聲謝謝，便飛奔著向車站跑去。
這件事一直令我記憶猶新，無法忘卻。
三年級的作文 篇8
我的姥姥很不同，別的老人有的白天在外面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)玩一玩，有的晚上在外面跳廣場舞，生活悠閑，而我的姥姥很少出去玩，她經(jīng)常說：“我不去玩，我得每天陪著俺妞妞寫作業(yè)。”我心里想，你可以去玩嘛，我自己在家也行，其時我知道姥姥是關(guān)心我。
我的每一天都是在姥姥的“嘮叨”中度過的，我來說一下吧。每天早上鬧鈴一響，姥姥說：“快起來洗臉刷牙。”我做完以后姥姥又說：“抓緊時間吃飯要不就遲到了。”我一看飯菜已放在桌上了。吃完飯姥姥送我去上學(xué)，路上姥姥說：“上課好好聽講，積極發(fā)言，課間不要玩危險的游戲�！敝形缁氐郊抑校牙寻扬埛抛郎险f：“少吃肉多吃菜對身體好�！闭f著還不停的把菜夾到我碗里。飯完吃姥姥說：“快午睡一會吧，下午上課有精神�！比缓笏N房洗碗。下午上課我的耳朵才能休息一下。放學(xué)后又開始了，寫作業(yè)時姥姥說：“語文作業(yè)字要寫工整�！闭f著還在幫我檢查數(shù)學(xué)作業(yè)。
我的姥姥嘮叨嗎？不，不是的，姥姥把關(guān)心和愛護變成了嘮叨。我理解姥姥這種嘮叨中的關(guān)心和愛，以后改掉不好的習(xí)慣，讓姥姥少為我操心。
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