三年級人的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的三年級人的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級人的作文 篇1
春天來了，冰雪融化，楊柳發(fā)芽，田野里五彩繽紛，百花爭奇斗艷。
在這美好的春光里，我們幾個小伙伴來到村外玩耍。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫，好像在歡迎我們的到來。
來到田野，美麗極了，田野里的麥苗綠油油的，小草也探出了頭向我們問好，柳樹穿上了飄逸的長裙，蜜蜂在花叢中采蜜。
天上的白云鄉(xiāng)海上波浪在澎湃、翻滾，藍田與白云構(gòu)成一幅美麗的風(fēng)景話。
在春的大自然中，我感到無比振奮。小草告訴我努力向上，花兒告訴我珍惜春光，大樹告訴我腳踏實地、小鳥訴我學(xué)好本領(lǐng)，展翅高飛。
啊，多么迷人的春天��！
三年級人的作文 篇2
一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長著一根“天線”，這就就是蠟燭。
蠟燭就是一種十分普通的物品，堅信大家都見過蠟燭吧！它十分便宜，滿世界到處都就是�？吹竭@，你必須會感到個性吧，蠟燭這么普通，我為什么要大費周章的說它呢？的確，蠟燭很普通，但就是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的.培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每一天，老師早早地回到學(xué)校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都說老師就是園丁，就是茫茫人海中的指明燈�？晌覅s要說老師就是一支蠟燭�！耙蝗諡閹煟K生為父�！崩蠋熡眯燎诤秃顾嘤覀冞@些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自己從來沒有一點兒私心，不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師，就如停電時沒有蠟燭，人生會陷入一片黑暗。這時，我想起了上學(xué)期背的一句古詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合但就是了。老師直到白發(fā)蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。
蠟燭，它就是那么平凡，又就是那么偉大。以后，我也要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻！
三年級人的作文 篇3
三年前的一天，我和王子郡在外面玩。他打趣地說：“你敢跟我比跑步嗎？”我說：“當然敢了�！薄熬湍隳菢�，還敢跟我比。哈哈！”
看著他不屑一顧的表情，激起了我的斗志。我說：“七天之后，我們就在這比賽�！闭f著，我就回家了。
說練就練。第二天早上，我起了個大早，跟父母說了一聲，換上運動鞋，就去小公園練跑步。才跑完一圈，我就累得氣喘吁吁，腿腳酸疼不想練了。但想起王子郡的表情，我又十分不甘心�！安恍�，我得繼續(xù)練，不能讓他把我看扁了�！毕氲竭@兒，我又繼
三年級人的作文 篇4
有一只叫“小小”的兔子，因為它是十個兄弟姐妹里最小的一個，所以姐姐們就叫它小小。
小小很好學(xué)，但，就是學(xué)不會。一個姐姐說它太笨了，另一個姐姐說她太懶，還有個姐姐說它記性不好，總之有很多種說法。小小一點兒也沒發(fā)現(xiàn)姐姐們對它的疑惑。
一天，小小剛采完蘑菇，一路上它又在想今天的家庭作業(yè)有多少，難不難。想著想著它就不自覺地加快了腳步，因為今天的作業(yè)可多了，得趕緊回家做完作業(yè)才能去玩呢。
小小回到家，放好蘑菇就立馬奔向房間開始寫作業(yè)。簡單的作業(yè)它飛快地完成了�？�，題目長一點的，難一點的，它連題目都沒有耐心讀完就去問姐姐們了。它先遇到二姐，馬上拉住二姐問起了題目，二姐看了看說：“小小，你先認真地讀一遍題目好嗎？”小小不甘心，又跑去問三姐，三姐回答它：“你再好好動動腦筋吧�！毙⌒嵲诓粣圩x長題目，也不愛動腦筋，可是姐姐們都這么說，也只好認真地去思考了。不知不覺地，題目解出來了，原來也沒有那么難嘛！小小感嘆道。
小小會心地笑了，因為它終于明白了一個道理：依賴別人是沒有用的，要靠自己的努力才能真正解決問題。
三年級人的作文 篇5
我有一個妹妹，她很調(diào)皮也很機靈，我可喜歡她啦！
今天早上，我突然間有點肚子疼，躺在床上全身無力，只覺得肚子像被針扎了一樣刺痛，汗水浸濕了枕頭，我感覺自己的眼淚都飚出來了。妹妹看見我這么難受，連忙叫來爸爸媽媽，把我?guī)У结t(yī)院去。在診斷的過程中，我很難受，妹妹一直握著我的手，給予我鼓勵。醫(yī)生要帶我去打針了，我哭著鬧著不去！鬧夠了之后，無奈我還是妥協(xié)了。護士在準備的時候，我忍著不去看，要知道打針可是我的最怕吖，我一看見針就暈。媽媽抱著我，妹妹在一旁緊緊握著我的手，告訴我不要怕。眨眼間護士就說好了。我驚訝極了，真的有打針嗎？我一點也感覺不到呢！回家的路上，妹妹仍舊是詢問我身體怎么樣了，好點了嗎。這讓我的心感到溫暖。
我很愛我的妹妹，她給予我最美好的一切。
三年級人的作文 篇6
星期天，萬里晴空，陽光明媚，小兔子和它的姐姐一起去郊外游玩。
它們一邊唱著歌謠，一邊手拉著手漫步在羊腸小道上。小兔子兩姐妹一路上有說有笑的。忽然，它們來到了一個池塘旁，姐姐說道：“啊！這個池塘好大呀，還有這么多漂亮的荷花，真是好看極了！”于是，它建議在池塘邊休息一下，順便看看這美麗迷人的風(fēng)景。它們兩人就坐下來，休息了。突然，一陣風(fēng)吹過來，把小兔子的漂亮的帽子吹走了，而且吹到了池塘里。怎么辦呢？它們都不會游泳，兩個人坐到池塘邊就“嗚嗚嗚”的哭起來了。這哭聲越來越大，吵醒了正在睡覺的小鴨子。小鴨子忙游過來急切的說：“小兔子，你們?yōu)槭裁纯扪�？”小兔子說：“剛才一陣風(fēng)把我的漂亮帽子刮走了�！毙▲喿用φf：“沒關(guān)系，我來幫你們，刮到哪兒去了呢？”小兔子說：“刮到池塘里去了，就在那朵粉紅色的荷花旁�！毙▲喿用τ芜^去，用嘴鉗著帽子，然后，游到了岸邊，把帽子還給了小兔子。小兔子看著自己心愛的帽子，高興極了！它們連忙向小鴨子說：“小鴨子，謝謝你呀！要不是你，我們都不知道該怎么辦呢？”小鴨子說：“沒事的，舉手之勞。”說著，它又游回去了。
小兔子們，又戴上帽子，繼續(xù)行進……
【三年級人的作文6篇】相關(guān)文章：
三年級寫人的作文600字04-22
實用的三年級寫人作文八篇04-27
實用的三年級寫人作文3篇04-17
三年級優(yōu)秀的寫人作文四篇03-17
三年級優(yōu)秀的寫人作文4篇03-22
實用的三年級優(yōu)秀的寫人作文3篇04-17
實用的三年級優(yōu)秀的寫人作文三篇04-13
三年級寫人作文四篇05-12
實用的三年級寫人作文十篇05-12
實用的三年級寫人作文七篇05-09